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        六年級的作文300字

        時間:2024-12-08 17:06:55 六年級 我要投稿
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        (必備)六年級的作文300字8篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        (必備)六年級的作文300字8篇

        六年級的作文300字 篇1

          記得我第一次站起來回答問題很膽怯,或許老師想給我一次鍛煉的機會。我一下子慌了神,于是我馬上定了定神,思考起老師提出問題的答案。我只好硬著頭皮說出答案。

          當我脫口而出說了答案時,心里很懊悔,嘴里一直嘀咕著哦是否說得對?我說得是否恰當?我的心撲撲只跳,我的臉也有一些發(fā)燙。

          此時我非常的后悔,想著想著,淚水都快流出來了,我不禁又怪起老師來,干嘛要提問我呢?正在這時,我聽到了一陣掌聲,一陣節(jié)奏穩(wěn)重,堅定有力而又真誠的掌聲。我的'心為之一震,這是給我的嗎?一陣狂喜之后,我又感到一種失落,這掌聲怎么會是給我的呢?我說得非常不好。

          我慢慢坐下來,果真看見同學們正在鼓掌, 忽然感覺腰板挺直了許多,仿佛身體內有一根強大的支柱。我沖那些同學們笑了笑,不知說什么好內,我望著同學們的笑容,我在心里默默地說:“謝謝!”然后,我信心大增,重新鼓起了勇氣。

          難忘的掌聲,它給了我信心和動力,原來我們有時需要的僅僅是一點掌聲。

          永遠感謝我的同學,是他們給了我信心,使我有了面對困難不放棄的精神。

        六年級的作文300字 篇2

          欣賞,是我們對別人投出的贊賞的目光,生活中,有許多人值得我們欣賞:醫(yī)生,老師,警察......而我,最欣賞那樸實的清潔工。

          他們,沒有華麗的工作服,只有一件單薄的外套;他們,沒有舒適的工作場所,只有垃圾遍地的街道;他們......無論在何時何地,我們總能看見他們忙碌的身影,他們在人群中來回穿梭,顯得是那么渺小,那么微不足道,可是,他們卻是偉大的!

          無論春夏秋冬,無論刮風還是下雨,他們總是起早貪黑地工作,把大街小巷打掃得干干凈凈,有時甚至吃不上飯,如果沒有了清潔工,那么這個世界會變得怎么樣?垃圾成堆,臭氣熏天,這一點也不夸張。清潔工雖然普通,但又是那么偉大,那么樸實!

          清潔工,他們是最美麗的。也許他們的相貌并不出眾,但他們一心為民眾著想。他們雖然沒有休息日,卻始終堅守在自己的'崗位上,從不抱怨。雖然不能在節(jié)假日陪伴親人,但是,他們卻用自己的辛苦換來了千家萬戶的歡樂,這是一種多么無私的精神!

          !清潔工,你們默默無聞、無私奉獻,是城市的美容師,我欣賞你們!

        六年級的作文300字 篇3

          好久沒有踏上這塊自己文字的故土,離開只是選擇逃避而已,它沒有任何作用。

          不知覺期間,初中的1年過去了,這一年如一道天光,急瞬的,冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息,有時真的不知道自己有什么感觸,一點點的迷茫加上一點點的`收獲,這一年我走過的太多,我明白自己的夢的方向,或許這早就依稀存在的,不知道自己當再次開學時站在那片我當初踏入的土地,我又會有何感想,站在那我只有靜默。不知道自己當再拿起本子看到上面,那觸目又無比真實的初二時,我又會怎么想……

          人生走的真的很快,不知覺的期間我踏出了童年,不再聽到那聽慣了的童話,我不知道自己又將,用哪一種新的面貌,新的心態(tài)告別我的3年初中,我又不知道自己怎樣又踏入今后的路,一切的未知……

          夏一個可愛的名字,帶這他的獨特又來到我的面前,那熟悉有陌生的身影……

          太多的感慨,太多的感動,太多的感觸,讓我明白自己其實一直都很快樂,也不寂寞,自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧!

          搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……

        六年級的作文300字 篇4

          月亮,也稱月球。月亮與人類關系極為密切。

          月亮是地球唯一天然衛(wèi)星,是距離我們最近的天體,(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米,比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬平方千米,雖然很大,但不及亞洲的面積大。它的體積是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的1/6,也就是,6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍微一使勁就可以跳起來,宇宙員認為在月面上半跑半跳地走,似乎比在地球上步行更痛快。

          月亮有太多的`謎了,也有很多關于月亮的神話傳說:嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關于月亮的富有幻想色彩的詩歌:李賀的《夢天》、杜甫的《一百五十夜對月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……

          這神奇的月亮真是讓人向往。

        六年級的作文300字 篇5

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧?這是20xx年的春晚節(jié)目,以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助!這種精神不就應值得每對同桌學習的嗎?事事靠緣分,能當同桌是一種緣分。

          老師好像也覺得如此,同桌就應該互幫互助,從幾個月前,我們班就舉行了同桌捆綁式比賽,與另一組同桌進行比賽。通過老師這種方法可以促進學習的積極性,還可以是同學之間更加團結。

          說實話,我同桌學習應該不算好的,但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進,我的觀點是:不求同桌一步高升,只要腳踏實地的每天進步一點點,積少成多的`,越來越多。不正是這樣嗎?一步高升容易驕傲,一點一滴的容易成熟。經(jīng)過我和同桌的努力,我們上一次的成績是正數(shù)第三名,怎么樣這個成績還可以吧?這次我們的成績是第四名,我相信只要我們不懈努力,就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧,而是要真正的共同進步。

        六年級的作文300字 篇6

          我是只快樂的小蝸牛,

          從我記事時候起就背負行囊去遠行。

          細長的絲瓜蔓是我的秋千架,

          一陣柔和的春風吹來,

          我快樂的在秋千上蕩漾;

          平滑的芋艿葉是我的旱冰場,

          我舞動著優(yōu)美的舞姿,

          在上面快樂的滑翔。

          我是只快樂的小蝸牛,

          走過千山萬水結交了許許多多朋友。

          在那一片金黃的油菜花海里,

          蝴蝶們?yōu)槲音骠嫫鹞瑁?/p>

          蜜蜂們?yōu)槲曳怕暩璩?/p>

          那畦畦綠油油的菜地舞會上,

          甲蟲表演那么精彩,

          蚰蛉歌聲那么嘹亮。

          我是只快樂的'小蝸牛,

          我不懼怕風雨緩慢前進也從不后退。

          下雨了蘑菇為我撐開花傘,

          在我漂亮的小屋里面,

          托起下巴聽著絲絲雨聲。

          刮風了芭蕉為我立起了屏障,

          像那碧綠色的大搖籃,

          讓我睡得如此安詳。

          我是只快樂的小蝸牛……

        六年級的作文300字 篇7

          同學們:

          大家好!

          不知大家是否聽說過這樣一個故事:由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會活動,參賽作文堆積如山,冠軍卻被一名普普通通的中學生拿走了。有很多人不解,為什么在有眾多高手的比賽選手中,冠軍被一名普通的中學生拿走了?而雜志社給出的答案是:因為,他是所有參賽者中,唯一把寫在稿紙正反兩面的人。

          很多同學們會說,這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費資源的事例:在餐廳里大吃大喝,最后,剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的.《憫農》了嗎?我想,不是的。同學們,你們想想,如果我們每人每天節(jié)約一滴水,10億人就會節(jié)約10億滴水,這是多么大的一個天文數(shù)字啊!

          我想,節(jié)約也是一種財富,它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它發(fā)揚光大。當年,周總理那身破了又補,補了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。

          我在此號召同學們:再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時,請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭;在別人給你一次性使用筷子時,請你毅然拒絕;當房里無人,卻開著燈時,請你堅定的關上燈。

          我們要讓節(jié)約走進校園,走進家中,走進我們每一位同學的心中。

        六年級的作文300字 篇8

          我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學問。還扎了一個小辮子,像個大姐姐。

          李班主任的性格很開朗,同學們很喜歡她。她講課很生動,她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得李班主任上口語交際《小蘋果樹請醫(yī)生》這節(jié)課時,她先講故事的內容,講得很生動,同學們聽得入了迷,每一個細節(jié)都不放過。接下來她要求同學們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下,同學們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的.講課方式中學到知識的。

          李班主任對我們要求很嚴格,同學們也很怕她。每次上李班主任的課,個個都坐得很端正。而上別的課時,有些同學就很調皮。

          李班主任很關心我。當我上課開小差時,她會語重心長地叫我改正,并嚴厲處罰;當我上課認真時,她會用溫柔的笑容鼓勵我;當我和同學鬧變扭時,她會勸導我,還教我做人的道理;當我受傷時,她會關心地帶我去校醫(yī)室;當我爬上“二樓”小床時,她會扶著我的腰保護我安全上去。

          這就是我的班主任:李班主任。她這么關心我,我感覺很幸福。我一定要好好學習,用優(yōu)秀的成績來報答李班主任對我的關心!

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