實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
北京奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近，也越來(lái)越響亮，看著福娃臉上健康陽(yáng)光的笑容，誰(shuí)能不被感染。我不禁在想：我能為奧運(yùn)做些什么呢？
我曾大膽設(shè)想自己是一名代表祖國(guó)去參加奧運(yùn)會(huì)的選手。但理想和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了�？磥�(lái)這個(gè)夢(mèng)想只有長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)吧！我又想現(xiàn)在不是有小志愿者嗎，作為志愿者可以與外國(guó)朋友交談，介紹我們祖國(guó)美好的山河和發(fā)達(dá)的科技。那是多么美好的畫面啊！又仔細(xì)一想：“以我現(xiàn)在的英語(yǔ)水平是不夠啊！”所以我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，努力學(xué)好英語(yǔ)爭(zhēng)取爭(zhēng)當(dāng)合格的志愿者。但我現(xiàn)在什么貢獻(xiàn)都不能為奧運(yùn)做，我急得無(wú)計(jì)可施。突然我又想出了一條妙計(jì)。
一提綠色奧運(yùn)，當(dāng)然是環(huán)保了。愛護(hù)環(huán)境是我們小學(xué)生都能做到的，并且小學(xué)生守則里也有這樣的規(guī)定，做這個(gè)反而一舉兩得了。為什么這樣說，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，既為奧運(yùn)做了貢獻(xiàn)，也遵守了小學(xué)生守則里的要求。那么要環(huán)保，首先要做到:不亂扔果皮紙屑;見到垃圾主動(dòng)撿拾；不亂吐痰；不要樹，不踏草坪；不摘花等等。全都是每個(gè)人輕而易舉就能做到的'一件事，但有些人不但不這么做，還故意破壞。你們認(rèn)為這只是平平常常的一件小事嗎？這可不是，如果有人每天吐一口痰，那全國(guó)人里面就會(huì)有人被傳染，如果每人仍一塊果皮，也許會(huì)讓幾個(gè)人摔傷！如果每人扔一團(tuán)紙，那這片美麗的圣土將是一片骯臟。這是多么嚴(yán)重的后果��！這樣的環(huán)境怎么能辦奧運(yùn)呢？
所以請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，這只是舉手之勞，對(duì)我們來(lái)說是輕而易舉��！并且現(xiàn)在已經(jīng)在為奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)了!讓我們愛環(huán)抱，讓奧運(yùn)會(huì)在這片美麗的圣土上勝利召開吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
大家常常說在口中的道德究竟是什么呢？道德是以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來(lái)調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。貫串于社會(huì)生活的各個(gè)方面，如社會(huì)公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德等。它通過確立一定的善惡標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，來(lái)約束人們的相互關(guān)系和個(gè)人行為，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，并與法一起對(duì)社會(huì)生活的正常秩序起保障作用。有時(shí)專指道德品質(zhì)或道德行為。道德是對(duì)人的社會(huì)性的自我約束和心理約束意識(shí)。不同的社會(huì)可以有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，但是任何一個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)都是以維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序?yàn)槟康摹?/p>
大家都知道道德的意思，那又有誰(shuí)呢說出來(lái)，并做到呢？我想能做到的決不占多數(shù)。
不信，我們來(lái)就個(gè)例子如何！隨處拋丟垃圾、隨地吐痰、吐口香糖，在非吸煙區(qū)吸煙，打噴嚏不掩口鼻，考試作弊講粗口.舉止粗魯，專橫損壞公物，公車搶座.乘電梯時(shí)擁擠，大聲喧嘩，闖紅燈.公共場(chǎng)所大聲講電話，隨意插隊(duì)，踐踏草坪打架等。
這些都是我們做過的事吧！大家都知道是錯(cuò)的，但還是去做這是為什么呢？我真的很想不通。
這個(gè)例子讓我懂得了許多，大家一起來(lái)看看吧某小學(xué)生放學(xué)歸來(lái)，向媽媽描述：有一位叔叔在等候公交車時(shí)，將香煙頭隨手扔到了地上，恰巧被一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下來(lái)，將香煙頭掃進(jìn)了垃圾箱……媽媽聽了以后，神色凝重地對(duì)兒子說，隨地扔香煙頭或別的廢棄物品，是缺乏公共道德的表現(xiàn)�？矗驳赖�，在此時(shí)此處此事上就是這樣的具體。定要到崗當(dāng)班，多少年了，已經(jīng)成了習(xí)慣，想改也改不了……他們都稱自己的行為為“習(xí)慣”，都說“改不了”�？梢�，習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要，習(xí)慣是如何的'根深蒂固！道德也能成習(xí)慣。道德是人的一種思維和理念，體現(xiàn)在語(yǔ)言和行為上。語(yǔ)言和行為是可以成習(xí)慣的。比如：說臟話，講假話，編謊話，一旦成為習(xí)慣，改起來(lái)很難。有一個(gè)自幼養(yǎng)成這種壞習(xí)慣的孩子，有一天總算說了句真話，竟是：“我習(xí)慣了，張嘴就沒好話……”多么可悲！而與其相反，說真話，講文明，一旦成為習(xí)慣，“改”起來(lái)也很難。有一個(gè)自幼養(yǎng)成這種好習(xí)慣的孩子，有一天第一次說了一句假話，而且是出于善意，結(jié)果話一出口，額頭上的汗珠也出來(lái)了，最后只得從實(shí)說來(lái)。又比如：成千上萬(wàn)的“志愿者”，除了因?yàn)槎加袩嵝挠诠媸聵I(yè)的美德，還因?yàn)槎拣B(yǎng)成了無(wú)法擺脫也不想擺脫的道德習(xí)慣。有一個(gè)從農(nóng)村來(lái)城里親戚家借讀的孩子，加入到志愿者行列。當(dāng)問他這樣做的初衷時(shí)，他回答得也許不算高尚，但卻很真實(shí)，那就是：道德習(xí)慣使然。
六年級(jí)年的作文 篇3
跟隨一陣濃濃的肉湯香味，我又走進(jìn)了這家云南蒙自過橋米線店，這店里生意永遠(yuǎn)這么好，人總是這么多。
見我一進(jìn)門，門口賣票的大爺便問我：“幾套？”“一套。”“粗還是細(xì)？”“粗�！彼帕艘宦�，扭頭朝廚房用洪亮的聲音喊：“一套，粗！”然后麻利的用眼睛掃了一圈店里，指著一個(gè)空位，“來(lái)，坐這里�！蔽覄傋乱粫�(huì)，服務(wù)員便用兩塊抹布?jí)|著一個(gè)白色大瓷碗給我端來(lái)了一碗還在翻騰著的雞湯，緊接著又送來(lái)了一盤料和一碗已經(jīng)用滾水燙過的米線。
雞湯很燙，端到桌上還在“咕嘟咕嘟”地冒著小泡，香味隨著騰出的一團(tuán)團(tuán)白色蒸氣飄入我的鼻孔，瞬間感到好餓，可吃過橋米線急不得，一個(gè)大圓盤上面整齊擺放著好幾個(gè)小碟子，每個(gè)小碟子都盛著一種小料，每種小料得一樣一樣的按先生后熟，先葷后素的`順序來(lái)放。料碟里有鮮肉片、火腿片、煮熟的雞塊、鮮魷魚片、竹筍片、蔥花、韭菜……還有我最喜歡的兩個(gè)鵪鶉蛋，料太多都數(shù)不過來(lái)了。大片的鮮肉片切得薄如蟬翼，薄得透過肉片都能看到碟子上的花紋，讓我佩服切肉師傅的刀功。還有那碗米線，白白的、滑滑的，用筷子戳一下，彈性十足，令人垂涎三尺。
我迫不及待地把火腿片放入湯里，濺出了幾顆小油點(diǎn)，燙得我把手縮了回來(lái)，我又拿起鵪鶉蛋的小碟，靠進(jìn)湯面，小心地將兩個(gè)小鵪鶉蛋滑進(jìn)湯里，再用筷子慢慢的夾起一片薄肉在湯里輕輕一涮，肉片頓時(shí)由粉嘟嘟的紅變成了帶粉的白色。先一樣一樣地把葷菜放完，再把素菜全部放到湯里，最后再把碗里的米線倒進(jìn)去，稍等一兩分鐘，就可以開吃啦。
看著那碗過橋米線，我不禁垂涎三尺。我用筷子輕輕撥開雞湯上那層薄薄的金黃的油，從湯里挑出一小筷頭米線，用嘴吹吹，小心塞進(jìn)嘴里，真鮮；我慢慢咀嚼著這柔韌的米線，雞湯的鮮味溢滿了我的口。我又夾起一片肉放入嘴里，真嫩呀。還有那鵪鶉蛋，夾起一顆，用牙輕輕一咬，白白嫩嫩的蛋白包著還在流油的蛋黃，一不小心，“哧溜”，蛋黃便溜進(jìn)了湯碗里……
再看看周圍，旁邊的大叔吃得滿頭大汗，一邊吃一邊用手帕擦著頭上的汗，后面的一個(gè)小妹妹也和我一樣，吃得津津有味，滿嘴流油……
我愛吃過橋米線！
六年級(jí)年的作文 篇4
我鄰居家養(yǎng)了只可愛的小貓，我十分喜歡它。
它是一只全身褐黑色的波斯貓，兩只綠瑩瑩的眼睛大又亮。她的鼻子小小的，粉嫩粉嫩的。它的嘴巴也很小，在它的臉上，就像是工匠精心雕刻在上面的，舌頭也像是被精心衡量過的，小巧玲瓏。它的牙齒就像一顆顆小米粒似的。它的身體也十分嬌小，全身都是毛茸茸的。它的爪子也是雪白的，下面還有粉色的軟墊。爪子上的指甲又長(zhǎng)又尖，好像一不小心就會(huì)被它抓出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
它吃飯的時(shí)候也很可愛，無(wú)論給它端來(lái)什么食物，它都能津津有味地吃起來(lái)，就算是有人打它，它也目中無(wú)人地吃著。如果有人把它和碗隔開，它又會(huì)迅速跑到碗前來(lái)，大口大口地吃起來(lái)。要是你把它或食物拎起來(lái)，它都會(huì)兇巴巴地看著你，跳起來(lái)似乎想勾到那個(gè)碗，一不小心，就會(huì)被它那尖利的爪子給劃到，直到你把食物給它為止。為此，我看出了它珍惜糧食、固執(zhí)的一面。
不止它吃東西的`時(shí)候很可愛，它玩耍、睡覺的時(shí)候也很可愛。給它拋一個(gè)絨線球，它就會(huì)抱著這個(gè)絨線球在地上滾來(lái)滾去。那調(diào)皮和可愛的樣子，即使是不愛笑的人也會(huì)被它逗得哈哈大笑。
這只貓還經(jīng)�！斑鬟鳌钡慕�，所以它的主人才給它取了一個(gè)名字叫“咪咪”。我喜歡這只可愛的小貓。
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