六年級(jí)的作文常用(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
塵世間所有的珍貴，又有什么東西比您的微笑更加讓人為之陶醉呢？
五年前，是您拉著我們的小手，一步步走進(jìn)這個(gè)溫暖的班級(jí)。您愛笑，只要看見我們就會(huì)笑個(gè)不�！@時(shí)我們當(dāng)中不管是愛哭的、愛吵的、愛鬧的`都會(huì)為之陶醉，仿佛墜入了溫柔的漩渦，不能自已。
五年后，風(fēng)瑟縮著，雨下著，我們的心中波濤洶涌……
我看著手中的畢業(yè)證書，心中沒有一絲欣喜；想著即將來臨的暑假，心中也沒有一絲高興。因?yàn)�，最愛我們的那個(gè)人將離我們漸漸遠(yuǎn)去了…“吱”一聲，門被打開了，我們的最后一節(jié)班會(huì)課您卻沒來。數(shù)學(xué)老師給我們講了上初中后的注意事項(xiàng)，便把我們送出了教室，我們回頭望望教室，便依依不舍地離開了。
我們緩緩地走出教學(xué)樓，可當(dāng)我們快走到學(xué)校大門時(shí)，意想不到的事竟發(fā)生了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就望見了您，在那一瞬間，我們欲言又止，五十個(gè)人把您緊緊圍在中間，一起回想五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我忽然發(fā)現(xiàn)，這五年并沒有想象中的漫長，仿佛前一秒還剛?cè)雽W(xué)，下一秒就畢業(yè)了。您擁抱了每一個(gè)學(xué)生，兩條淚痕一直掛在您的臉上。
您站在學(xué)校門口看著我們離開，我們步履艱難好像每一步都踩在鋼釘上，心中像打翻了五味瓶一樣難受……您看我們?nèi)绱瞬簧�，又�?qiáng)忍著做出一個(gè)微笑，我們終于忍不住了，淚落沾衣。但仿佛就在這一剎那，我們心中豁然開朗，再最后看您一眼，便轉(zhuǎn)身朝著朝陽，大步向前走去……
親愛的老師，是您讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L，在您的微笑中徜徉。多年以后，回憶您的微笑，它將會(huì)是塵世間的治病良藥，治療心靈的創(chuàng)傷。您的微笑是沙漠中的綠洲，是絕望中的希望，是黑暗中的光亮，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，給我們神奇的力量。
您的笑，讓我們?yōu)橹兆恚?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
驀然回首，在記憶的星河中，已存放了許多只屬于自己一人的記憶碎片。
還記得曾經(jīng)住在隔壁的那兩位老夫妻，爺爺是中醫(yī)院退休的老醫(yī)生，奶奶是退休的語文老師，奶奶患有嚴(yán)重的帕金森，所以老爺爺天天陪伴著她，奶奶年紀(jì)輕輕的時(shí)候重度近視，年紀(jì)大了后，戴老花鏡看書不方便，所以每天吃完午飯后，老奶奶有躺在陽臺(tái)上的`椅子上曬太陽，老爺爺便坐在一旁給她讀書本上的內(nèi)容，有時(shí)老媽媽還會(huì)嫌棄老爺爺讀給她聽。閑聊的時(shí)候，便會(huì)說：“你看你那個(gè)老爺爺，都這么大歲數(shù)了，前鼻音和后鼻音都分不清�！笨伤棵吭谡勂鹄蠣敔敃r(shí)，臉上卻洋溢著掩藏不住的笑容。
老奶奶體弱，換季時(shí)難免生一場(chǎng)小病。那時(shí)，老爺爺就在家里搭起了爐子。抓好藥后，掌握火候，算好時(shí)間，有點(diǎn)空隙便逢合老奶奶的味口做幾道藥膳，老奶奶不喜歡喝中藥，她總有一百個(gè)理由來拒絕喝中藥，而老爺爺卻有一千個(gè)理由來拒絕她的理由。奶奶不服氣，拿爺爺院子里的花花草草出氣，由于病的原因奶奶鏟土總會(huì)弄得自己一身，爺爺?shù)谝粫r(shí)間就為奶奶整理衣物，總是最后收拾“爛攤子”。
奶奶的調(diào)皮活潑，爺爺?shù)某练�(wěn)聰明，他們相互陪伴各自走過彼此一生中最長的旅程，用一生來守護(hù)彼此。
六年級(jí)的作文 篇3
“考試”就像一顆顆不同口味的彩虹糖，每次吃都會(huì)吃到不一樣口味的糖，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)酸，有時(shí)辣，有時(shí)咸，真希望我都能吃到最甜的那一顆。
科學(xué)課就好像一座摩天輪，有時(shí)要背的很多，有時(shí)只要理解一下就可以了，所以，趁著考試前，我都會(huì)把該背的背依背，該理解的理解一次，當(dāng)天考卷發(fā)下來時(shí)，我心里非常高興，因?yàn)槲抑牢业呐?huì)有代價(jià)的。當(dāng)自然發(fā)下考卷的那一刻，我的心彷彿吃了一顆顆很甜的糖果，高興到嘴巴都合不起來了呢!
在我嘗到這些甜美的果實(shí)前，其實(shí)我已先吃了很多的苦糖，因?yàn)榭荚嚽耙恢艿男】汲煽兌疾惶硐耄已a(bǔ)習(xí)回來都很晚了，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，心情很沮喪，感覺每天的彩虹糖，都是苦糖。
數(shù)學(xué)就像一只劍，無時(shí)無刻都會(huì)狠狠的往我心里刺下去，就像吃了一堆酸糖一樣，我最害怕的科目就是“數(shù)學(xué)”了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)邏輯很差，心中都會(huì)有酸酸的感覺。
每當(dāng)考完試，考卷發(fā)下來，我那咸咸的`淚水，一滴滴的留了下來，因?yàn)榭季矸謹(jǐn)?shù)如果比我預(yù)期的低，我的心就會(huì)像被好幾十只的劍刺進(jìn)去，正在流血中。
終于考完試了，整個(gè)人像飛上天堂，高興的不得了，但是當(dāng)老師準(zhǔn)備要發(fā)考卷時(shí)，我是既緊張又期待，等到我拿到考卷，讓我最驚訝的是“數(shù)學(xué)”，因?yàn)榭嫉木尤槐阮A(yù)期分?jǐn)?shù)高，可是我有一點(diǎn)失望，因?yàn)槲颐髅骺梢阅玫骄攀郑瑓s因?yàn)榇中�，所以下一次考試前，我要更加努力�?fù)習(xí)，再把課本和習(xí)作的題目在做一次，這樣一來，我就不會(huì)怕考試了!
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間一晃就過去了，然而，小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興，又難過。
在我們走得那天，同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見了，老師對(duì)我們說：“不要傷心，我們又不是不見了，你們只是去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)而已。”我們心里更難過了，老師的眼圈已經(jīng)泛紅，顯然是不我們舍不得，畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生，哪能不傷心呢？唉心里一陣刺疼后，我們依依不舍得離開了學(xué)校，當(dāng)我們?cè)诳吹轿覀兘淌仪懊娴哪强么髽�、前面的乒乓球臺(tái)時(shí)，那些曾經(jīng)的美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中。
6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日里，在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時(shí)光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊，你已經(jīng)陪伴了我們6年了，我們的'生命中已經(jīng)有了你的足跡，希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門前拍了合照后，走出了學(xué)校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。
母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會(huì)銘記在心中的。作文
六年級(jí)的作文 篇5
白云是藍(lán)天的收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛則是兒女的收藏。
母愛就像陽光，時(shí)時(shí)刻刻、無處不在；母愛是瑣碎的，就像珍珠，一個(gè)一個(gè)、一枝一葉散落在生命中的任何一個(gè)角落，我要把這些母愛的珍珠揀起來，串成一條母愛的項(xiàng)鏈，永久收藏。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽放下手中的工作，日日夜夜照顧我�？晌业牟∏檫�是不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院，后來醫(yī)生說我得了水痘，需住院治療。我住院的日子里，為了照顧我，媽媽沒有吃上一口熱飯，睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，最后在醫(yī)生的治療和母愛的溫暖下，我終于戰(zhàn)勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。
小時(shí)候，媽媽非常疼我，想著法子買很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長期玩這些過家家的'玩具，讓我養(yǎng)成做功課時(shí)浮躁、不專心的毛病，媽媽為此常常批評(píng)我，操碎了心。她常常把時(shí)間精力和金錢都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質(zhì)生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽說我要參加六一兒童節(jié)表演吹葫蘆絲，特意請(qǐng)藝術(shù)老師來家教我。還去香港給我買裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準(zhǔn)備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛吃的。媽媽對(duì)我實(shí)在太好了!
母愛是偉大的、神圣的、無私的，純潔的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的、瑣碎的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛就像夏日的一杯涼開水，就像冬日的一抹暖陽；母愛是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛的滋潤下，我快樂成長。
六年級(jí)的作文 篇6
今天，我們要去的景點(diǎn)是：位于布爾津縣的人間仙境――喀納斯湖，用蒙古語翻譯是峽谷中的湖。
我們坐著小巴士，沿著山間小路，來到峽谷觀賞這條曾沒受過污染的湖。喀納斯湖湖面海拔1374米，長4公里，平均寬1。9公里。湖水最深188。5米，面積為45。73平方公里。
喀納斯湖分別有三道灣：鴨澤湖、月亮灣……各個(gè)湖面水平如鏡、景色宜人。
月亮灣分為上弦月和下弦月，弓似的.月亮微微連在一起。在湖中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有兩個(gè)像可愛的大腳印似的島嶼突出，傳說是神仙留下來的腳印，栩栩如生。
欣賞完月亮灣，我們又來到臥龍?zhí)叮P龍?zhí)毒拖褚粭l巨龍蹲在湖上，旁邊的兩個(gè)橢圓形的小島，據(jù)說是龍媽媽下的“龍蛋”。
鴨澤湖雖然沒有什么好看的形狀，但它蘊(yùn)含著一個(gè)神奇的故事：在很久以前，鴨澤湖里住著個(gè)神仙――大紅魚。一天，有個(gè)放馬人將他的馬群帶到鴨澤湖邊休息，馬在悠閑著喝水，他躺在草坪上睡著了。突然，他聽到其中一匹馬在嚎叫。睜眼一看。發(fā)現(xiàn)馬被鴨澤湖里的大紅魚一點(diǎn)點(diǎn)的“吞”下去。從此，人們稱大紅魚為湖怪，不敢去湖邊了。所以，鴨澤湖又名為神仙灣。
如果說喀納斯是神的后花園，那么喀納斯最大的秘密，就是神還在后花園中，為他自己保留了一塊自留地：禾木。罕有人跡的雪山、冰湖、草原，歷史悠久的圖瓦村落，構(gòu)成原生態(tài)的奇美風(fēng)光。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)的作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-11
六年級(jí)作文05-11