六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
是誰(shuí)？教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；是誰(shuí)？教我們邁步走路；又是誰(shuí)？教我們吃飯、穿衣，愛(ài)勞動(dòng)？Yes！verggood！他就是爸爸！
爸爸對(duì)我可好了！好的令我疑惑，為什么《世上只有媽媽好》，爸爸不寫(xiě)好呢？我也不知道原因，也不想知道原因。既然《世上只有爸爸好》還沒(méi)有出爐，那么，就讓我親歷來(lái)為爸爸打造這首《世上只有爸爸好》吧！
爸爸給我們的愛(ài)，是隱形的，它總是蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴里，默默無(wú)聞，春天，爸爸是我蔥蘢的綠蔭；秋天，爸爸是我金黃的收獲；夏天，爸爸是我清涼的微風(fēng)；冬天，爸爸是我溫暖的.篝火。
爸爸對(duì)我的愛(ài)，敘述起來(lái)不需要用“記得那天”，“有一次”……，只要用——“每天”。
每天，爸爸都會(huì)早早地起床，送我去上學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，始終沒(méi)有間斷過(guò)。有一次，爸爸出去吃飯，喝了很多酒，回來(lái)的也很晚，原以為爸爸會(huì)好好休息了，誰(shuí)知一大早，爸爸就拖著勞累的身體來(lái)喊我起床了，那充滿血絲的眼睛，是多么令人心酸�。∵@些，大家都感同身受過(guò)，那你，有沒(méi)有回報(bào)過(guò)呢？
我的爸爸很平淡，四十歲的人了，很少有大喜大悲，人也十分開(kāi)朗。有人說(shuō)，爸爸是個(gè)很兇的角色，而我覺(jué)得，爸爸也有溫柔、靜心的時(shí)候。
有一次，我考試沒(méi)有考好，原以為會(huì)大發(fā)雷霆的爸爸居然說(shuō)：“開(kāi)心就好，健康就好，努力就好，當(dāng)然，你考好了更好�！卑职值脑捔钗页泽@，令我感動(dòng)，甚至說(shuō)的我先悲后喜又覺(jué)得有壓力。
我把爸爸比作高山，可高山哪有爸爸巍喔？我把爸爸比大海，可大海哪有爸爸開(kāi)闊！
六年級(jí)年的作文 篇2
心中的太陽(yáng)，可以帶給我很溫暖的感覺(jué)，一想到他，我就會(huì)不由自主的想笑。
我心中的太陽(yáng)是我最可愛(ài)的弟弟。弟弟有天真、單純的臉蛋，任何人看到他，都會(huì)一眼愛(ài)上他。
每當(dāng)?shù)艿艿囊粡垙埿δ�，像花朵一樣綻放了出來(lái)，總是讓我的心情快樂(lè)飛揚(yáng)，他總是我們家的快樂(lè)來(lái)源，就象是我家的開(kāi)心果。
弟弟是開(kāi)心果，希望他可以抱持這樣的笑臉，帶給我們每一個(gè)人溫暖的感覺(jué)，我好愛(ài)他呀！
她是我心中的太陽(yáng)，是我心中的支柱，她是永遠(yuǎn)的好友，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)自己的心事。
每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰我，靜靜的傾聽(tīng)我說(shuō)的話。當(dāng)朋友拋棄我時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)找我的，相反的，當(dāng)她被拋棄時(shí)，我也會(huì)在她的身邊陪伴她，在一旁勸勸她與她的'朋友和好，充當(dāng)和事佬。
最近，她老是心不在焉的，所以我詢(xún)問(wèn)她發(fā)生了什么事，讓她把心里的郁悶說(shuō)出來(lái)，一下子就打開(kāi)她的心結(jié)了。
偶而我們也會(huì)鬧不和，不過(guò)總是會(huì)有人先讓步，當(dāng)她或我被拋棄時(shí)，我或她也都總是陪在一旁，所以我們互相都是對(duì)方心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)是溫暖的支持力量，我很需要，也好珍惜。
六年級(jí)年的作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)到了，這次與往年不同。雖然我們沒(méi)有和爺爺奶奶團(tuán)聚，但是這個(gè)中秋節(jié)假期，我過(guò)得快樂(lè)而又豐富多彩。這個(gè)中秋節(jié)，我和爸爸媽媽團(tuán)圓在家里吃月餅、賞月、開(kāi)生日派對(duì)。
吃月餅
晚飯后，我把月餅切成幾小份，然后放在盤(pán)子里，讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一個(gè)月餅，月餅是圓圓的，象征著團(tuán)圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅，那抹茶月餅松軟而美味。我和爸爸媽媽坐在椅子上吃得津津有味。
賞月
這天晚上，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽在小區(qū)花園里，欣賞著那如詩(shī)如畫(huà)的美景。我抬頭仰望天空，只見(jiàn)宛如銀盤(pán)的圓月掛在美麗的夜空。俗話說(shuō)：“十五的月亮十六圓�！蔽易谝巫由�，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇衲曛星锕?jié)的月亮比往年都要圓呢？”媽媽撫摸著我的頭，笑咪（mi）咪地回答：“因?yàn)榻衲臧嗽率�，月亮、地球、太�?yáng)正好在一條直線上，地球在中間，恰恰‘十五的月亮十五圓’�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和媽媽一起沉浸在美好的遐想之中……
生日派對(duì)
10月1日是我生日。因?yàn)槲覀円乩霞遥晕野盐业纳仗崆暗搅酥星锕?jié)來(lái)過(guò)。陸心玉、林嘉一、吳桐、陳倩倩、朱邢婷、陳思瀚，還有我小區(qū)朋友辜盛瑤來(lái)參加我的生日聚會(huì)。餐桌上，擺著各種各樣的午餐，有魚(yú)、蝦、排骨、小白菜等等�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)歌聲從我的耳畔響起時(shí)，我注視著閃爍的燭光，許下了11周歲的心愿，我們都沉浸在快樂(lè)的`時(shí)光里。吃飯了，爸爸媽媽不在同一餐桌吃飯，同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，顯得更加無(wú)拘無(wú)束，笑聲也連綿不斷。接下來(lái)，我們進(jìn)行抹蛋糕大戰(zhàn)，個(gè)個(gè)手上沾著蛋糕，往同學(xué)臉上抹，有的同學(xué)臉上被抹成了大花臉，我們樂(lè)得欣喜若狂。時(shí)間在慢慢流逝，這個(gè)生日派對(duì)讓真是笑聲不斷……
這個(gè)中秋節(jié)，我過(guò)得快樂(lè)而美好，更體會(huì)到快樂(lè)瞬間的充實(shí)，讓我難以忘懷。這就是我們五彩繽紛的中秋假期。
六年級(jí)年的作文 篇4
南湖，我愛(ài)你！雖然你沒(méi)有長(zhǎng)江之長(zhǎng)，黃河之大，但你在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的。唐山，因你而驕傲！
走進(jìn)南湖，微風(fēng)幫我梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小草與我玩耍，柳樹(shù)姐姐和我一起交流自己的心事。大人們?cè)谏⒉�，小孩兒們�(cè)诓堇镦覒�，老人們也�?lái)鍛煉身體，在楊樹(shù)下打起了太極。處處洋溢著和諧與歡樂(lè)！
南湖的水也來(lái)湊熱鬧了，它散發(fā)著光芒照耀著南湖。南湖的水有三個(gè)特點(diǎn)：南湖的水非常清，游魚(yú)細(xì)石歷歷在目；南湖的水非常綠，像一顆閃爍著希望的綠寶石。南湖的水非常靜，一絲皺紋都沒(méi)有，像一個(gè)閉月羞花的公主。魚(yú)兒、蝦兒都是她的粉絲。
南湖的山也來(lái)看一看，他挺拔的身軀守護(hù)著南湖，它的腦門(mén)兒閃著金光，仿佛上面刻滿了智慧，南湖的山也有特點(diǎn)：南湖的山非常高，抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)他和云朵玩到一起了，南湖的山非常陡，一不小心就會(huì)有墜落深谷的危險(xiǎn)；南湖的山非常友好，小松鼠、小鳥(niǎo)們還有許多動(dòng)植物都在這里安了家！
坐船駛進(jìn)湖中心小島，那里的.花爭(zhēng)鮮斗艷、姹紫嫣紅，紅的像火，黃的賽金，白的似霞，紫的如玉，如天上的仙女，經(jīng)過(guò)精心照料，吐露著芬芳的清香。南湖大島也要比一比，哪個(gè)大，哪個(gè)小，哪個(gè)好，哪個(gè)壞。有些島非常小，只能盛下一個(gè)人或一棵樹(shù)；有些島不大不小，能盛下十個(gè)人還能栽下十棵樹(shù)，有些島非常大，能容納下五十來(lái)人，還能再種三十棵樹(shù)。躺在小草中，我是草的一員，靠在樹(shù)的身上，我是樹(shù)的伙伴，望著小蟲(chóng)們自由飛翔，我也是其中一只。
南湖成了全市人民的驕傲，它從有著腐臭氣息的小湖和大山，變成了矗立在市中心的一座巨山，誰(shuí)也不能動(dòng)搖。它變了，變得更加繁榮富強(qiáng)。南湖，我為你自豪。
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