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        六年級作文

        時間:2024-10-21 10:41:40 六年級 我要投稿

        六年級作文8篇(集合)

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級作文8篇(集合)

        六年級作文 篇1

          我們小組的搞笑劇終于演出成功啦!這次閉學式,我們小組演《西門豹治鄴》改編版,我演里面最最搞笑的巫婆。當我站在舞臺上,用極其別扭的聲音說出那句最好笑的臺詞“我是媒婆馬大嬸,人人叫我老巫婆”時,臺下笑成一片,我看見別人在笑,我想笑,可是一旦笑了場,我就會忘記臺詞,這樣之前的努力就白費了,于是我強忍著笑,繼續(xù)演下去。演出之后,臺下響起一陣熱烈的掌聲。

          當別人問我,為什么這次演出會如此成功時,我笑著回答:“因為我這個老巫婆演技好唄!”后來又一本正經(jīng)的'補充一句:“因為我們組的團隊精神很好!”的確如此,排練時正是期末考來臨之際,又要復習又要排練,整天忙東忙西的。而且隊員的配合度不夠好,經(jīng)常笑場,忘詞,隊長(導演)總是耐心地教我們?墒悄M考時,導演考得很差,她一氣之下,決定解散,不演了。

          我們怎么經(jīng)得起這樣的打擊,辛辛苦苦排練,竟然說不干就不干!隊員在學校里不說什么,但周末在QQ上罵他,甚至發(fā)群里說她壞話。導演的幾個姐妹朋友都發(fā)QQ勸她,畢竟排了那么久了。最后,她在空間里發(fā)表了一篇致歉信,我看著,明白了她的苦衷,她是怕繼續(xù)演下去,期末成績下降。我告訴她一個辦法,就是每天下午放學后排練半小時,回家后有時間要復習復習,周末作業(yè)寫完,在學校排練。她覺得這個辦法不錯,周一就跟隊員說要繼續(xù)演下去。隊員個個高興得手舞足蹈。

          我們排練了很多次,回到家后又一遍一遍地背臺詞,但仍不忘復習功課。就這樣,既不誤學業(yè)又不費勞動,而且演出還成功了,老師給了我們每人一支筆作為獎勵,我樂得合不攏嘴。

          沒有人能隨隨便便成功,利用手段得到的成功并不光榮,成功不在于結(jié)果,而在于過程,只要你努力了,就算最后不是成功的,你也會很開心!

        六年級作文 篇2

          天空中,許多白色的小精靈邁著輕快的舞步在輕輕敲擊我們的玻璃,大家不約而同的涌到窗戶邊看著,好似在與他們打招呼。

          下學了,天空就如拉上一層黑幕布,那些小精靈被襯托的潔白無瑕,他們在天空中轉(zhuǎn)著圈,緩緩地,慢慢的,舞姿翩翩的落在了我的身上,大自然真是一位天然的工匠師,把雪花雕的是那么精美。小精靈多得數(shù)不清,沾到我們的身上使我們變成了“李爺爺”、“張奶奶”、“王爺爺”,大家互相取笑,還不時發(fā)出“咯咯咯"的笑聲,歡樂無比。

          我獨自走在人煙稀少的小道上,路面上已經(jīng)堆起了薄薄的一層雪,我不忍心破壞這潔白的雪地,便走到了如撒滿洗衣粉般滑,濕漉漉的路上,一個不小心,”唰“,我像條跳丁舞似的轉(zhuǎn)了一個圈兒,不幸中的`萬幸,沒有摔倒,此后,我每走一步都小心翼翼,生怕鬧出笑話。

          我伸出手,看見雪花在我手中,融化,變成水,不禁感慨,美麗的東西總是容易破碎,走到路燈旁,無數(shù)的小雪花從他的燈光下飄落,多美的一幅景色啊,就像一幅優(yōu)雅、神秘、捉摸不透的畫一樣。

          回了家,只見雪還在下,只希望一覺醒來,這些小精靈依舊存在。

        六年級作文 篇3

          你拍一,我拍一,歡歡喜喜在一起&&看啊,是一年級的小朋友在玩游戲呢!看她們笑得多么開心。【瓦B太陽公公也來湊熱鬧?纯此齻,我情不自禁地回想起了自己小時候玩游戲的樣子。當時我是那么的調(diào)皮搗蛋,F(xiàn)在想起來都會感覺當時自己多么讓人操心!歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散。我已經(jīng)是一名六年級的大孩子了。大孩子當然要有個大孩子的樣了!我現(xiàn)在懂事多了。在家里,我可以幫家長承擔一些家務(wù)活,也可以輔導弟弟的學習;在學校里,我會按時交作業(yè),認真的聽講,冷靜的處理事情;叵胱约盒r候,自己做事情,從來不思考(考慮)。每次總會有一些不堪設(shè)想的后果,F(xiàn)在呢?我處理事情不會像以前那么沖動了。在家里,自己可以幫媽媽掃地、洗衣服、拖地&&我體驗了各種各樣的勞動生活,從中自己感悟到干活的不容易,媽媽的不容易。隨著年齡的增長,弟弟也升到了一年級。爸爸媽媽因為工作忙碌,。沒有太多的時間來輔導弟弟的學習。這個任務(wù)就交給了我。在假期中,我會抽出一定的.時間來輔導弟弟的功課,也讓弟弟更上一層樓。在學校額,自己也是一名即將要上初中的大孩子了,這是我在小學的最后一年。我會在這一年了,慢慢的改正我的缺點。讓我自己成為一個十全十美。完美無缺的人!六年級的我,是一個全新的我,也是一個有目標的我。

        六年級作文 篇4

          周末,爸爸媽媽和我回到鄉(xiāng)下。當天晚上,我們和外公外婆離家去親戚家玩,待到準備回家時,夜幕已降臨,黑色包裹著我們。我們摸黑回了家,進入院子,我坐在臺階上,仰望著夜空中璀璨的星星,只聽得外公的聲音:“我沒帶鑰匙,你開門吧!”

          “叮叮當當”,這是鑰匙碰擊鑰匙的聲音,但卻遲遲沒有鑰匙在門鎖中轉(zhuǎn)動的聲音,外婆聲音卻先鉆入了的耳朵:“怎么會……我記得明明帶了鑰匙啊!”這句話如晴空霹靂一般,劈在我們的心頭,“不可能!”我說,“外婆手里不是有一串鑰匙嗎?”“我有兩串鑰匙呢,門鑰匙在另一串鑰匙那兒”外婆解釋道,“可我明明記得帶的呀!”“那也許是掉在地上了,我們一起找找吧!”媽媽說,于是大家紛紛理頭尋找。我沒動,趴在玻璃門上,瞇起眼睛往里看,里面真黑呀,什么也看不見,可是我還是看到了我要找的東西——鑰匙。它地月光的照射下閃著銀光,頓時,我感覺面前的這扇門很厚很厚,把我們隔絕在外——其實,我根本不想找到那串鑰匙的。我顫抖著把鑰匙的.位置指給他們看,外婆看后,一拍大腿說:“我想起來了,當時我嫌帶著兩串鑰匙出門太煩了,看也沒看就放掉了一串,沒想哇,正好放了那串……”我們陷入了死一般的沉寂。

          夜,很靜,我們似乎可以聽到自己緊張的心跳聲。微涼的風吹過,夜,一如既往地令人害怕。

          我們坐在石登上思考著進入家中的方法。“不能叫開鎖公司的人來開嗎?”爸爸興奮地提議,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲光,“不行!”外公立馬反駁道,“這里沒有開鎖公司的!”眼前的光滅了。爸爸沒轍了,媽媽問:“那可以從隔壁過去嗎?”“不可能!”外婆搖了搖頭,否定說,“我們兩家的房子又不連在一起!”

          隨著一個個提議被否決,我絕望了,這個房子就算是小偷,可能也進不去。‰y道,難道我們要在外面過夜?我的心像一只彈球,緊張地怦怦亂跳。就在這時,外公說:“我有辦法!你們看,那門上不是還有一個玻璃窗嗎?我只要翻過去給你們開門就行了!”我們抬頭一看,嘿,還真有一個窗,可是,這高度,真是可望不可及啊!大家連忙一再否定:“不行那,你年紀都這么大了,怎么可以干這么危險的事兒呢!”可外公的態(tài)度也很堅定:“我去就我去!沒得商量!”說完,便不由分說地搬來一張凳子,踩在上面,大家一看爭不過他,只好在下面扶養(yǎng)凳子,外公艱難地抬起一只腳踩上門把手,雖然有人在下面撫著,但盒子還是搖搖晃晃,一個不小心就會掉下來,爸爸擔心極了,喊:“還是我來吧!”外公只簡單地說聲“不行”,便繼續(xù)往上爬。他好不容易爬到上面,翻過了窗戶,大家看得提心吊膽,外公一步一步踩下去,終于踩上了地面,我們心中的石頭終于落了地,大家都不禁為外公捏了把汗。

          鑰匙風波總算結(jié)束了,雖然起因只是忘帶了一把鑰匙,但卷起的風波也不小啊!

        六年級作文 篇5

          一個火紅的“燈籠”被氣憤的月亮姑姑從東邊的山下拉了出來,就這樣,新的一天開始了。

          又是一個明朗的早晨,但今天的早晨異常興奮,因為今天是注冊的日子。馬路上的汽車有節(jié)奏地演唱著早晨的歡快;褪去黃葉的大樹冒出了新的嫩芽,早晨的綠意讓人神清氣爽。我又踏上了熟悉的道路,和一個月前不同的是,我?guī)е碌臍庀⒆哌M這所小學。誰都享受著這與眾不同的一天,盡管它有許多的未知和期待。

          當一切事情做完以后,我看到同學開始摩拳擦掌,卷起袖子,準備大干一場。每個人都興致勃勃,等待著我們的校園從“灰姑娘”變成“公主”這華麗逆轉(zhuǎn)。

          我馬不停蹄地打掃著,左邊、右邊、上面、下面,打掃的心久經(jīng)不衰。這時,我又想起了上學期的自己。

          是啊!在那短短的四個月里,有泣不成聲,有大喜過望,有喜極而泣,有喜出望外。有的是劃傷你的荊棘,有的是讓走的.舒適的柔沙。我也才意識到我抹掉的不是灰塵,而是時間匆匆來去,與我們擦肩而過的痕跡,是我們過去的點滴。就算未來再美好,我們也不應(yīng)忘記過去的傷痛,想到這,我有點于心不忍。突然,我一震,又拿了布開始擦洗,而且比剛剛更勤快。

          大掃除完后,圖書館煥然一新,而我的身上卻落滿了時間的痕跡。與其把它留在那里,不如把它帶回家細細回味,這樣,不是更好嗎?

        六年級作文 篇6

          上午的第三節(jié)是地理課,我興奮極了,地理應(yīng)該算是我最喜歡的課程之一了。

          小學時沒有地理這門課,所以我就去書店看這方面的書。等到初中有地理后,我都高興死了。

          上地理課時,老師首先講了地理的重要性:衣、食、住、行都離不開地理。就拿衣說吧,我們現(xiàn)在雖然穿著單薄的`衣服,可是別的地方卻正在穿著棉襖,原因的一部分就是因為地理因素。

          中國有“南船北馬”這一說,意思是在古代南方的主要交通工具失傳,而北方則是馬。這就是地理位置的因素導致的。

          我還知道了世界各地都有被掩埋的名勝古跡,如:處于伊拉克境內(nèi)的巴比倫古城,開封的鐵塔······這些事實都促使人們要保護環(huán)境。

          我也知道了在沙特阿拉伯,有很多旅店都把床鋪安排在房頂上,可能有人要問了:“如果下雨了怎么辦呢?其實不用擔心,因為那個地方氣候干旱,基本都不會下雨,所以根本不用擔心天氣問題。如果你去哪里是恰巧碰上了下雨,那只能說你倒霉了!

          今天學到的東西可真不少。

        六年級作文 篇7

          冬,是我最喜歡的季節(jié),它在我的心中,是生動的,有趣的,神秘的。

          每當秋末一過,大地便開始慢慢籠罩著薄薄的霧靄,這是冬季到來的象征。在冬天的每一個早晨,我總是去門外,觀賞那凍得早已通紅的初升的太陽,雖然大地是冰冷的,但陽光總是那么溫暖、明媚。天空中,只有太陽,在地平線上冉冉升起,沒有一點云,只有灰藍的天空。

          冬日的云,總是那么稀少,甚至整天都仿佛未曾有一片云飄過,倒是黎明時分的云霧多,它們聚集在一起,飄在河面上,像剛煮開的沸水一樣,有種熱氣騰騰的錯覺,走入草地,沒有厚厚的積雪,反倒是由霧組成的一個仙境般的世界。

          在大多數(shù)人的印象中,冬天總是會下雪的,我也這么認為?墒,如今的冬天下大雪也是稀有的,從我出生到現(xiàn)在,唯有小時候的那場雪,下的很大,我和家人玩起了雪仗,還堆了雪人,并且拍照留念。時至今日,再也沒有下過那么大的雪,下大雪早已是一種愿望,一種對童年的回憶和追溯罷了?晌疫是執(zhí)著的、強烈的,希望能有那么一場大雪,讓我重溫小時候的場景。于是,下雪成了我的'一個愿望,并且多年未實現(xiàn)。

          當深冬來臨,我總是仰望深邃幽藍的天空,盼著像鵝毛一樣的雪花從天上飄落。當我的朋友們叫著:下雪啦!下雪啦!熬了一年的期盼,別提有多興奮了。也終于可以好好玩一場了。可是,雪是短暫的,它太吝嗇了,才給一點甜頭,就不下了,本來就不多的雪,還被大人用掃帚清掃干凈,但仍感激它帶給我的雀躍。

          我,就是喜歡冬,喜愛冬的每一處風景,珍視每一場雪,更喜歡冰凍的水面,冬天是寒冷的世界,可我就是喜歡寒冷,不知道是小時候的熱愛,還是如今的執(zhí)著。冬,帶來的不僅僅是雪,更是那一份熱愛與對童年的回憶。

        六年級作文 篇8

          天空灰蒙蒙的。

          我聞到了雨的氣息,但是聽不見它的腳步聲,只覺得眼前罩上了一層薄薄的霧。茫茫煙雨,就如給大地披上了蟬翼般的白紗。瞧,那雨絲象牛毛般輕,像針尖兒似,密密的交織在一起。聽不見任何聲音,只留下朦朧的身影……

          漸漸地,天地之間掛起了一條半透明的窗簾!吧成成,沙沙沙”似有人在竊竊私語,也如輕輕的腳步聲,更像是一首無字的歌謠。在田野里,調(diào)皮的雨點在在花朵的紅唇上流過,在野果的面額上吻過,最后在灌木的發(fā)稍上淌下。叮咚,又加入它們的隊伍中,繼續(xù)游歷。走鄉(xiāng)村里,家家戶戶的屋頂上都罩著一層雨霧,就如傍晚農(nóng)家特有的炊煙。

          “沙沙沙,沙沙沙”不知是誰又把雨的音量調(diào)高了。雨水成了千萬條銀線,隨風擺動,周圍的景物逐漸朦朧了,遠處的房子、樹林、小蕉林已經(jīng)只看得見它們的`輪廓了。就像糊涂的畫家顧著去喝酒,只是用幾筆簡簡單單地勾畫出它們的輪廓便匆匆遠去。近處的景物像掉了顏色,被雨一沖洗便淡了下來?蛇能看見淘氣的水珠在瓦片上歡躍著,從這架大滑梯上滑下,匯成了一匹匹“瀑布”。飛瀉而下的水珠形成一條條小河,在草叢中穿行。植物們似乎受到了滋潤,感恩似地頻頻點頭……

          “沙沙沙,沙沙沙”聲音由近而遠了,雨停了。

          但是它的足跡還在屋頂上,葉尖上,和被它滋潤過的一切上。

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