六年級(jí)的作文(常用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文1
我喜歡的美食有許多：香甜美味的蛋糕點(diǎn)心派，勁道柔滑的面條……可是我最喜歡吃的還是包子，因?yàn)榘臃浅５拿牢犊煽凇?/p>
雪白而又透亮的`皮兒，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。湊近一看，皮光滑油亮。一股清香味撲鼻而來，使人垂涎三尺。輕輕地咬上一口，軟軟的，肉餡的味道非常的濃郁。
我的媽媽也曾做過幾次包子。
第一次，媽媽發(fā)好了面粉，可是忘了放酵母粉，做出來的包子特別的大，又黃又硬，不是不好吃，而是有點(diǎn)難吃。
第二次，媽媽照著說明書，并且放好了酵母粉，可是因?yàn)榇笮『土Χ日莆盏貌粔蚝�，�?dǎo)致包子有的非常大，有的又特別的小。不過吃起來味道還真是不錯(cuò)！
第三次，媽媽吸取了前兩次的教訓(xùn)，發(fā)好面，搟成長(zhǎng)條，一段段掐下，做到大小一致，包好餡兒，放到蒸鍋里蒸了起來。俗話說得好：失敗乃成功之母。這一次，包子達(dá)到了我們預(yù)期的效果——白白嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)胖小子，又好似一個(gè)小巧可愛的小燈籠，白霧如煙似的向上冒。我和媽媽從緊張到期待，又從期待到喜悅。
我馬上迫不及待地嘗了起來，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心胸。雖然味道沒有外面買的那么鮮美，但是有媽媽的味道。
六年級(jí)的作文2
星期天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我和爸爸高高興興地來到美麗的西湖公園游玩。
一進(jìn)大門，就看見幾株高大挺拔的榕樹，像一把把雨傘遮住猛烈的陽光，站在下面，一點(diǎn)也不覺得熱，一陣微風(fēng)吹過，舒服極了。
沿著小路向前走，我們來到兒童樂園。里面有碰碰車、過山車我們通通玩了一遍，就是不敢進(jìn)鬼屋去看。因?yàn)槁犝f里面很恐怖，所以我連嘗試的勇氣都沒有。
順著小道繼續(xù)向前走，我們來到水平如鏡的'西湖。岸邊柳樹依依，遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在釣魚，有的站著，有的坐著，他們靜靜地等待著魚兒上鉤。近處的湖面上，有人在劃船，歡聲笑語撒滿水面。
走了一會(huì)兒，我們來到九曲橋。九曲橋中間有一座湖心亭，古色古香，頗有江南園林的意趣，十分雅致。站在九曲橋向遠(yuǎn)處看，湖面微波粼粼。湖邊的樹木、亭臺(tái)、樓閣倒映水中，就像一幅美麗的山水畫。
啊，西湖公園真美呀！
六年級(jí)的作文3
中國(guó)有個(gè)古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)的人，不僅要有超凡才華，更要堅(jiān)韌不拔�！睹藗鳌贩浅５赜∽C這個(gè)。作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開朗基羅和列夫·托爾斯泰。盡管他們事業(yè)不同、貢獻(xiàn)不同，所處在時(shí)代，國(guó)家也不同，但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們?cè)谌躞w和精神上經(jīng)歷人生種。種磨難，卻創(chuàng)造不朽的杰作畢生精力。
“偉大的靈魂猶如崇山峻嶺，我不能說普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去頂峰頂禮。在哪里，他們可以變換一下肺中呼吸，與脈管血流。在那里，他們將感到跟迫近永恒。之后，他們?cè)俚饺松幕脑闹袑⒊錆M日常戰(zhàn)斗的勇氣�！�
這句話是羅曼·羅蘭在《米開朗基羅傳》的末尾，向閱讀這書的世代讀者發(fā)出的.呼喊，這也是他寫作《名人傳》的根本目的。有一次，我正在寫語文暑假作業(yè)，被一題目困住了，我想了半天，都寫不出去，我心浮氣躁，關(guān)上作業(yè)本。半天就想到《名人傳》了，我就在找呀找，終于在書櫥的一個(gè)角落找到了，當(dāng)時(shí)太幸福了，于是就翻開了一頁，就被書中的故事深深吸引住了。隨后，我慢慢地平靜下來了。
我于是重新打開了作業(yè)本一心一意地再思考，經(jīng)過千辛萬苦、披荊斬棘，終于思考出來了。這就是這本書的魅力。
六年級(jí)的作文4
我的大腦和每個(gè)人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機(jī)器人一樣，操控著我的腦袋；其他人的像煥然一新的獅子，每天想著好玩的事情。
有一次上課我就在盤算著下課要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一樣，有些人想發(fā)呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的`表情就像可愛又嚴(yán)肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時(shí)要做什么；考試的時(shí)候腦袋總是想著難題的解決答案；它們都帶給我可怕又悠閑的感覺，睡覺突然醒來的時(shí)候我的腦袋是一片空白的，腦袋就像陀螺一樣，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我的腦袋幫助我寫功課，讓我寫得很快又完全對(duì)，有一天考試突然寫錯(cuò)，我就用我可愛的腦袋想：那是九十八分還是九十七分？我以為是九十八分結(jié)果是九十七分，我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了，因?yàn)槟X袋有一次搞錯(cuò)了，把“要”字看成“�！�，我小小地提醒一下，它就變成了一個(gè)機(jī)器人，從此以后不管我說什么，它都會(huì)盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難，不管我說什么，它都會(huì)聽進(jìn)去。
我喜歡我的腦袋，我對(duì)我的腦袋有好大的期望，就是要?jiǎng)涌煲稽c(diǎn)；我喜歡我可愛的腦袋，是因?yàn)樗芸煽俊Ｎ蚁敫f：“謝謝！”
六年級(jí)的作文5
淚是什么？
淚是激動(dòng)。當(dāng)我看著自己的成績(jī)單，激動(dòng)得滿臉緋紅，我的努力變成甜蜜果實(shí)，奉獻(xiàn)在我面前。我的眼眶中似乎有東西掉落，劃過我的臉頰，留下一道曲折的線條。
淚是感動(dòng)。當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)們關(guān)心的話語、焦急的`面孔，讓我的心頭一震，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
淚是愧疚。我和奶奶吵架賭氣回了房間，躺在床上。不知過了多久，我睡得迷迷糊糊。黑暗中，奶奶走進(jìn)來，輕輕地打開燈，躡手躡腳來到床邊，幫我蓋上被子。她將我的肩膀和胸口蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕我受涼。淡黃的光線照在她的側(cè)臉，眼睛有些浮腫，臉上有著掩飾不住的倦意。我想著自己的行為，眼角濕潤(rùn)，淚水像斷線的珍珠，嘩啦啦往外流，打濕了枕巾……
淚水，也許是感動(dòng)的體現(xiàn)，也許是內(nèi)疚的表達(dá)……當(dāng)晶瑩的淚水止不住流下，我極力想忍住時(shí)，它卻帶著百種滋味流進(jìn)了心里。
六年級(jí)的作文6
過年是我最喜愛的節(jié)日。
除夕那天，我們?nèi)业揭虌尲疫^年，大人們聚在一起有聊天的、有看春晚的、還有打牌的，我們小孩子聚在一起玩游戲，我和哥哥姐姐們玩游戲，嘻嘻哈哈樂個(gè)不停。我們都等待著夜晚十二點(diǎn)鐘聲的響起。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，整個(gè)世界好像被一個(gè)超級(jí)大的炸彈炸響了，我開心地說：放煙花的時(shí)間到了。我和弟弟一下子就跑到了樓下。我們放了很多漂亮的煙花，有大的、也有小的，其中最大的一個(gè)煙花像是一個(gè)大大的箱子，我非常希望能親手點(diǎn)燃這個(gè)最大的煙花，可是一想到箱子里面滿滿的火藥，心里就害怕了。我只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那快要被點(diǎn)著的大箱子，心里想著它飛出來的煙花一定非常美麗。終于，爸爸點(diǎn)燃了那個(gè)大箱子，五顏六色的`煙花一下子沖上了天空，黑漆漆的天空霎那間被煙火染成了一幅五彩斑斕的畫卷，美極了！
放完煙花回到家里，我在噼里啪啦的鞭炮聲中給大人們鞠躬拜年，我還得了好多好多的壓歲錢。過年了！過年了！我們都開心的叫了起來，我想這就是宋代詩人王安石詩中描寫的爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇吧。
六年級(jí)的作文7
家是什么？是溫暖的港灣，是種樹的黃土，是柔和的熒光，是愛的花傘，是地平線上最美的云…
家是太陽落山時(shí)疲憊的小鳥可以休息的地方，是風(fēng)雨飄搖時(shí)虛弱的魚兒可以逃生的地方，是海外旅人夜以繼日做夢(mèng)，母親溫柔微笑的地方。
在這里，母親用愛系住流浪的心，父親用雙臂為孩子撐起一片無暇的藍(lán)天。
在這里，狂風(fēng)暴雨從來不來，寒冬烈日從來不來。只有三月的風(fēng)，五月的春。
在這里，即使你白發(fā)蒼蒼，在你媽媽眼里，你還是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)覺得難過…
如果我是那樣的銀月，那么像火一樣明亮的太陽就是我的家，因?yàn)樗o我光明。如果我是一顆塵埃，那么遼闊的土地就是家園，那里有無數(shù)的`同胞。
如果祖國(guó)是家，那么我要大聲歌唱我的祖國(guó)；如果學(xué)校是家，那么我會(huì)用最華麗的詞語來形容，如果…
千千贊美家人的千言萬語，都在心里表達(dá)了一種感嘆：“有家真好！”
六年級(jí)的作文8
今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘，此時(shí)那就就是------天涯海角。
聽導(dǎo)游說，在古代，天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻，那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發(fā)出轟轟響聲時(shí)，我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。此時(shí)我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼！我告訴媽媽：“只要養(yǎng)活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”
回到賓館后，我把海邊的'“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就就是天涯海角，這次旅游我十分開心，同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。
六年級(jí)的作文9
在我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)綠的天堂！
家鄉(xiāng)的山很多，望過去一大片，全是迷人的綠色，家鄉(xiāng)的山連綿起伏，就像一片片綠的波浪，在向我前進(jìn)著，風(fēng)吹來，就掀起一片波浪來。遠(yuǎn)看家鄉(xiāng)的山，不僅是墨綠，那萬樹枝頭上的新芽嫩葉，給墨綠的海洋渲染上淡淡的嫩綠。
雙休日，我和爸爸在濃密的樹叢中向上攀登，就好像在綠色的海洋中游泳，終于到了山頂！當(dāng)我們登上峰頂時(shí)，我被眼前迷人的景象吸引住了，往下望，大地就像一張做工精致綠毯子。我仿佛站在一個(gè)巨大無比的綠色浪尖上，有一種自豪的'感覺。我們?cè)谏巾斚蛩闹芴魍瓉碜屛覀兺嫠５牡咎�，現(xiàn)在變得非常神奇！它們就像一塊塊蛋糕，被一條條小路割開，一塊緊挨著一塊。忽然天空下起了細(xì)雨。那密密的細(xì)雨，好象給這山來了一次淋浴，漫山遍野的樹葉，被沖洗得翠綠閃亮！格外迷人！我想：如果我是一棵樹，帶著滿頭的綠葉，在風(fēng)中搖擺，那該多好；如果我是一股清泉，映著綠，為大地帶去滋潤(rùn)，那該多好；如果我是一塊小石頭，在最不起眼的角落，靜靜傾聽大自然的心聲，那該多好！
啊，我愛這里的山！
六年級(jí)的作文10
今晚是年三十，也就是除夕夜，對(duì)我們小朋友來說是最高興啦！因?yàn)榭梢阅脡簹q錢，還可以放鞭炮和煙花。
吃完年夜飯，我和弟弟趕緊拿出買好的煙花開始放。我們買的煙花可美麗了，有孔雀開屏，那射出的火焰就象一只正在開屏的孔雀尾巴，五顏六色，美麗極了！接著，我又點(diǎn)燃了降落傘，只聽“啪”的一聲，一個(gè)亮點(diǎn)直沖天空，慢慢的飄落下來一個(gè)小小的降落傘。這時(shí)候，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來轟隆隆的聲音，天空中不時(shí)的出現(xiàn)一朵朵美麗的煙花，有的象一朵朵綻開的菊花，有的像天女散花，不一會(huì)兒就把漆黑的夜空裝扮的'五彩繽紛，我趕緊把媽媽拉出來一起看美麗的煙花。媽媽問我為什么除夕夜要放煙花呢？我搖搖頭，媽媽笑著告訴我說，有一個(gè)傳說，古時(shí)候有只兇惡的怪獸叫夕，每到歲未的時(shí)候就出來害人，人們拿它沒辦法，后來才知道這只怪獸夕有兩個(gè)個(gè)弱點(diǎn)，一是害怕紅色，二是害怕響聲，于是，每當(dāng)?shù)絺�(gè)歲未，人們家家戶戶都貼春聯(lián)，放煙花，祝愿新的一年平安無事。
聽完后，我才明白原來還有這么一個(gè)傳說故事呀！
六年級(jí)的作文11
睡意朦朧中,有一個(gè)熟悉的滴滴答答的聲音在那里呼喊.端陽,下雨了?
醒來,打著慵懶的哈欠,指尖與玻璃零距離,我輕推開窗,烏壓壓的天空有著異樣的面容,我深深地吸了一口氣……
房間里安靜的要命,我下了樓去,聞到了一股艾葉的清香,美極了!雨還在淅淅瀝瀝地下著,窗臺(tái)邊飛來了一只淋濕了的小鳥,它怎么不會(huì)去呢?雨越下越大……
不會(huì)很大吧!街道上,行人兩個(gè),一黑一白,在雨中漫步,真是愜意。天棚被打得砰砰亂響,才想起:今天考高考,考生們遇到這樣的天氣,心情會(huì)好嗎?心里會(huì)煩嗎?會(huì)好的',因?yàn)閺墓诺浇?似乎只有當(dāng)被貶的時(shí)候,才有那么永垂不朽的詩句,同理吧,應(yīng)該心情不好考生們寫出來的文章肯定很好!我小蚊子在這里為考生們祝福了!加油啊!
這端陽怎有點(diǎn)象清明?打從我哇哇落地開始就從沒見過端午飄雨的,聽說還會(huì)有暴風(fēng)雨!奇怪,奇怪!人類這些日子是怎么搞的,這天氣太不尋常了啊``昨天太陽還暴曬,都跟《駱駝祥子》里面那樣了,太陽讓人覺得那么虛弱,那么煩躁,今天又怎么了呢?呼呼。。。。
雨還在下,飄啊飄``今又是端陽!
六年級(jí)的作文12
外婆家養(yǎng)了兩條小金魚，一條黑一條紅。黑的是雄魚，紅的是雌魚。
黑金魚的樣子長(zhǎng)得十分兇猛，全身烏黑，魚鱗金燦燦的。鰭是白的，像銀須。大黑尾巴，不斷地?fù)u來晃去。鰓一起一伏，像一個(gè)大漢在吹氣，游起來像一團(tuán)烏云在滾動(dòng)。
紅金魚頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅瘤子，像戴著一頂紅帽子，尾巴邊沿也是紅的，像穿著一條花裙子，游起來像一朵紅霞在飄動(dòng)。
我很喜歡它們，經(jīng)常刮一些熟雞蛋、饅頭的粉末給它們吃。它們很可愛，當(dāng)我刮一些熟雞蛋、饅頭的粉末給它們吃時(shí)，它們見了，就擺著尾巴趕過來吃。它們吞吃粉末時(shí)，嘴巴總是一合，身子就向后退一下，真不明白為什么！
一天，一只蒼蠅掉進(jìn)缸里黑金魚見了撲過去咬它的.腿，那蒼蠅力氣大，它猛踢黑金魚的臉，黑金魚無可奈何，只好游走了。我見了，用棍子把蒼蠅移到黑金魚面前，黑金魚猛地竄上去，再次咬住蒼蠅的腿。這回，黑金魚可真夠機(jī)靈，它翹起尾巴，頭向下?lián)u了幾下，把蒼蠅拖到缸底。那蒼蠅被折磨得死去活來，不能再動(dòng)彈了。黑金魚得意洋洋，把蒼蠅一口吞進(jìn)肚子里了。
有時(shí)，金魚把尾巴撐在缸底，一動(dòng)不動(dòng)，原來，它們?cè)谒X呢，真有趣！
六年級(jí)的作文13
我愛冬天，因?yàn)槎煊信幕馉t，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當(dāng)繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因?yàn)樗杏舜禾欤杏讼Ｍ�。冬天讓整個(gè)世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風(fēng)雪，迎著風(fēng)霜，像個(gè)勇敢的.戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)，縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個(gè)遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
六年級(jí)的作文14
我的小床上擺著一個(gè)布娃娃，這是我過六歲生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物，我最喜愛的布娃娃就是她。
布娃娃有一頭金黃色的頭發(fā)，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。我覺得她的頭發(fā)披著不好看，就給她扎一對(duì)麻花辮，這樣，她就顯得格外精神，她那金黃色的`留海下，有著一對(duì)像月牙似的眉毛，紅撲撲的臉上，閃著一對(duì)黑寶石般的眼睛，還有她那傾斜的鼻子，可愛的笑容，十分美麗。她的衣服上面有著五彩繽紛的花朵，胸前還縫著一個(gè)蝴蝶結(jié)，我覺得蝴蝶結(jié)在翩翩起舞的樣子。她的鞋子上也打一個(gè)蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)五顏六色，我非常喜歡。
要是沒有她，我就會(huì)吃不下飯，睡不著覺，只要回到家，我就把它放在身邊，她陪我一起吃飯，一起睡覺，一起看書，一起做游戲，我非常喜歡我的布娃娃！
六年級(jí)的作文15
清晨，我們迎著美麗的朝陽來到學(xué)校每個(gè)人的肩上都很輕松，因?yàn)槲覀儾辉俦持恋榈榈臅�。你一定也很奇怪，不背書包，不帶書學(xué)什么。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在用電腦教學(xué)了。電腦里裝了教學(xué)軟件，每個(gè)學(xué)生配一臺(tái)電腦教學(xué)。同學(xué)們的電腦屏幕上也顯示著同樣的內(nèi)容。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)老師講著課同學(xué)們打開其他電腦文件的事情，而且課堂作業(yè)也是用電腦做的。
下課了，同學(xué)們可以在電腦上畫畫，可以在電腦上看書、寫文章，可以復(fù)習(xí)功課、還可以在電腦上玩英語、數(shù)學(xué)和語文游戲......這樣我們的課余時(shí)間就被利用來了起來，同學(xué)們又獲得了很多知識(shí)，不用擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)近視，電腦在運(yùn)行40多分鐘就會(huì)自動(dòng)鎖屏，提醒學(xué)生該出去自由活動(dòng)了。
老師也不用拿粉筆在黑板上寫字，不用吸粉筆沫，也不用在口干舌燥的'給我們大聲講解啦，老師里模擬形成的三維立體光影能指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各個(gè)方面的問題真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。
一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一種新的學(xué)習(xí)方法，一種令人向往的學(xué)校，這就是未來的學(xué)校，我盼望這種的模式能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
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