六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車(chē)處”的旁邊，她看見(jiàn)車(chē)站處，站著一個(gè)穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶訂�，他似乎并沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后，又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里，那位男人戴著帽子，穿著風(fēng)衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見(jiàn)，若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？想著想著，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站，他們同樣對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
這些人真的'是假文盲嗎？不，不是的。他們不是真正的文盲，他們只是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦模稽c(diǎn)也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒(méi)有愛(ài)心，真是可怕！難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù)：在公共場(chǎng)所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無(wú)視規(guī)則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩�！y道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們把歌詞變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們?nèi)巳硕加脨?ài)心去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
一天，晴空萬(wàn)里，兔子?jì)寢屢疽煌胩}卜湯給小兔子喝。兔子?jì)寢寣?duì)小兔子說(shuō):“小兔子，你去拔些蘿卜吧�！毙⊥米娱_(kāi)心地說(shuō):“媽媽，我知道了。”說(shuō)完，小兔子就拿著籃子，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
在路上，它看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌。抬頭望去，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空里飄著幾朵棉花糖似的白云。小兔子看看這些，覺(jué)得世界是那么得美好。
走著走著，突然前面出現(xiàn)了一條小河，河水流的非常的快。這可怎么辦呢？小兔子心想，可是小兔子想來(lái)想去就是想不到辦法，急得就像一只熱鍋上的螞蟻。
一只烏龜路過(guò)，奇怪地問(wèn):“小兔子，你在想什么呀？”小兔子指了指河對(duì)岸的蘿卜，說(shuō):“我要到河對(duì)岸去，去那邊拔蘿卜回家熬蘿卜湯喝�！睘觚斚肓讼�，說(shuō):“原來(lái)是這么一回事呀！要不我送你過(guò)河吧，正好我也可以洗個(gè)澡�！毙⊥米痈吲d地說(shuō):“那就拜托你啦�！�
說(shuō)完，烏龜跳進(jìn)水里，讓小兔子坐在他的背上。就這樣，小兔子安全的.到岸了。小兔子跳下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你！以后你就到我家，我讓我媽媽給你熬蘿卜湯喝�！睘觚敾卮�:“不了，謝謝。”說(shuō)完他就鉆進(jìn)水里去了。
小兔子看見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了，就去拔蘿卜了。它來(lái)到田地里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大蘿卜，就開(kāi)始了。它“嘿呦——嘿呦——”用了九牛二虎之力才拔出了一個(gè)。于是它繼續(xù)拔，過(guò)了20分鐘，終于拔完了。
它數(shù)了數(shù)籃子里的蘿卜，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)……30個(gè)，一共有30個(gè)蘿卜。
數(shù)完，它就興高采烈地滿載而歸了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:人，一生就要助人為樂(lè)，才能變得幸福！
六年級(jí)年的作文 篇3
人，一個(gè)充滿理性和感情的動(dòng)物；車(chē)，一個(gè)被人隨意擺弄的事物；路，一個(gè)被人不知踐踏過(guò)多少次的奉獻(xiàn)者。世間本沒(méi)有車(chē)和路，因?yàn)橛辛巳祟?lèi)的誕生，人發(fā)明了汽車(chē)，走的人多了，就有了路.
浪，依靠海來(lái)奔跑；車(chē)，依靠路來(lái)馳騁�，F(xiàn)在汽車(chē)已經(jīng)不是新鮮事了，然而，在很多年前，汽車(chē)可鮮為人知。
一條不寬不窄的用石頭鋪的路真驕傲自大的再和路邊的野草說(shuō)著自己的“偉大事跡"，一些剛長(zhǎng)出來(lái)的草聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真，而那些從這條路還沒(méi)來(lái)到這里就長(zhǎng)出來(lái)的，都知道它在——吹牛。吹牛也就算了，還嘲笑那些坑坑洼洼的'泥路，讓那些泥路羨慕嫉妒恨。嘲笑也就算了，當(dāng)路人騎著自行車(chē)從這條路上經(jīng)過(guò)時(shí)，他便會(huì)翹起磚頭，讓路人摔跤。難道他就是這樣報(bào)答創(chuàng)造他的人嗎？路邊的小草勸他不要那樣，否則遲早會(huì)惹來(lái)殺身之禍。自大的他怎們會(huì)聽(tīng)小草的話，反而愈演愈烈。
21世紀(jì)的汽車(chē)，從今到了那里，對(duì)于小草和磚頭路它不僅高端大氣上檔次，而且更是個(gè)龐然大物。汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)到這條路上，一股強(qiáng)勁的風(fēng)已經(jīng)令小草不停搖擺，就連平時(shí)以驕傲的路都不寒而栗�？梢跃退佬圆桓模钡狡�(chē)兵臨城下，還照樣一副嫌棄的樣子，不以為然。不屑的翹起磚頭，心想：不管你有多大，都照樣摔個(gè)狗啃泥。汽車(chē)直截了當(dāng)?shù)膯?wèn):你確定？磚頭路沒(méi)有回答，看來(lái)是默認(rèn)了。
汽車(chē)從磚頭上疾馳而過(guò)，然后一個(gè)剎車(chē)，平平穩(wěn)穩(wěn)的停住了。這次截然不同的是，磚頭碎了，這是，人走過(guò)來(lái)看著地上四分五裂的磚塊，嘆了口氣，路哀求著說(shuō):"求求你，求求你，救救我，我以后再也不會(huì)了。"人是善良的，他答應(yīng)了路的哀求，用水泥給它重鋪了一遍，現(xiàn)在的路再也沒(méi)有了從前的傲慢，變得既寬敞又平穩(wěn)······
六年級(jí)年的作文 篇4
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天，我與暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的.幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，我終于過(guò)五關(guān)斬六將的完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“軒軒，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該要一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，掃地，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活，你呢?
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