六年級作文【精選】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
午讀的鈴聲響了。突然，班上安靜下來，安靜得詭異，安靜得令人膽寒。
過來了好久，還沒有聽見老班的“咚咚咚”的高跟鞋聲。膽大的高喊一聲：“老師沒來！”
剛正常不過三分鐘，教室突然沸騰起來。耳邊傳來“哐”的一聲，不知誰的'桌子倒地了。震得我耳朵上的神經(jīng)瞬間繃緊，高速運轉的腦袋嗡嗡發(fā)響，心中暗道：“就不能安安靜靜的嗎？我很生氣！
放下筆，嘆口氣，看向始作俑者，又頭痛了！解陽，王浩宇，這對冤家怎么又打起來了？而且火藥味十足。只見兩人用手抵著桌沿，向對方推去，桌子被推的幾乎翹起來，矮小瘦弱的解陽臉漲得通紅，他鼓著腮幫子，咬著牙，每次發(fā)力，都要發(fā)出一聲聲低吼。我見怪不怪，看來又得我這勸架員出場了。我淡定地走上前去，用手敲敲桌子，說：“打就打，別破壞公物�。〈驂牧艘r錢的！要真想打，你倆就肉搏，那多精彩啊！還為我們班選拔摔跤人員呢！”我的話引來大家哄堂大笑。兩人不好意思地松了手，但憤恨地瞪了彼此一眼，仿佛在說，暫且存檔，來日方長！我自不用理會他們還會怎樣了。架勸開方可，多說不宜！不出所料，兩人乖乖上了座位，火熄了。瞧！我這班長當?shù)模殖闪颂厥鈩窦軉T。
過了約十分鐘，老師來了，場面那叫一個勤勤懇懇，認認真真，只剩下寫字聲了。
六年級作文 篇2
班里開展了“雛鷹爭章”活動，活動中有四枚獎章，將分別頒發(fā)給在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學。
別的我不敢說，但要是爭奪“表演獎章”，我覺得自己還是具備挺強的競爭優(yōu)勢。有人一定會問：“你憑什么這么自信呀?”別急，等我列舉出幾個事例，你們就相信我不是吹牛的了。
首先，我可是個資深小模特哦!我學模特已經(jīng)快5年了，參加過很多次的全國大賽，還光榮地在北京人民大會堂里接受頒獎呢。我的`房間里擺滿了各種比賽的獎杯、獎狀和證書，這些都是對我努力付出的肯定哦!
除了比賽，我還參加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚會、柳州水上狂歡節(jié)、柳城蜜桔節(jié)……大大小小的演出讓我積累了豐富的舞臺經(jīng)驗，使我更加的自信。在舞臺上，我覺得自己就是最閃耀的那顆星!
在學校里，我同樣也是一名積極活躍的文藝分子哦!我是學校舞蹈隊的成員之一。俗話說得好：養(yǎng)兵千日用兵一時。老師們這么辛勤地培養(yǎng)訓練我們，就是想讓我們學有所成，為學校爭得榮譽。令我印象深刻的是在三年級時，我們舞蹈隊代表學校參加了柳州市校園藝術節(jié)的舞蹈比賽。為了這次比賽，我們經(jīng)歷了辛苦的訓練，付出了很多汗水。最后，我們的參賽舞蹈《稻穗熟了》獲得了群舞類一等獎!當聽到這個令人興奮的消息時，我是多么的高興、多么的激動啊!我們?yōu)閷W校爭了光，贏得了榮譽!
同學們，聽我說了那么多，你們應該相信我有資格拿到這枚“表演獎章”了吧。媽媽說過：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功終會離我不遠。所以，我相信自己能獲得“表演獎章”!
六年級作文 篇3
從前有一只老虎，也就是森林之王。它橫行霸道，有很多動物都害怕它。所以大家都稱它;山大王
一天它規(guī)定森林中的每一個屬下每天必需給它帶食物，誰不聽就吃了誰。沒過多久就輪到小兔了。小兔很不忍心傷害到比它小的動物，可是不傷害它們自己又要被吃。于是小白兔便出了一個兩全其美的辦法。
在去城堡的途中，小兔遇到了熊大叔，熊大叔關切的問到:小兔你怎么沒帶食物呀！小白兔輕松的'回答道:不用了，我會沒事的。說完小兔便又高高興興的向城堡跑去。小兔終于到了老虎面前，老虎看見小兔沒帶食物大發(fā)雷霆，說要吃了它。小兔見此情景馬上向大王解釋道:大王你有所不知，我在來的過程中碰見一的怪獸。它說要吃了你。我一聽到了這句話就馬上來向你報到嗎！老虎一聽說有人要吃了它就很生氣。于是它就叫小兔帶它一起去收拾說要吃它的那個人。
小兔把老虎帶到了一個古井邊，讓老虎自己過去看。在井里，老虎卻實看到了一個龐然大物向它張牙舞爪。老虎見此情景覺的很沒面子便向古井撲去。小兔看到老虎跳進了水里才松了一口氣。嘴里還唉嘆到:大王看來不是我害的你，而是你自己害了自己呀！
六年級作文 篇4
藝術家殫精竭慮創(chuàng)作了作品，小孩忙了一天才堆成堡壘，醫(yī)生奮力搶救了病人，這便是他們的快樂，的快樂。的確，快樂其實很簡單，能在自己的崗位上盡自己的努力完成任務，那便會覺得快樂。
快樂其實無處不在，世界上每一個角落都充滿著快樂。即使是做了一件很小的事，你也會覺得很快樂，因為那是你勤苦工作得成功的結果。經(jīng)歷了漫長的過程，你的認真、你的付出有所值，于是讓你有成功感，感受成功的快樂。無論是小孩堆城堡，還是你絞盡腦汁終于解了一道難題，成功感的到來都會讓你快樂無比�？鞓肪褪窃谝患苍S很小的事情中，你盡力地去辦好它，快樂也就隨之降臨——快樂其實很簡單。
世界上的快樂是什么?獲得大筆財富?擁有的權力?享有的地位?非也，并非前面有個“最”字的便是世界上的快樂。由此看來，快樂也存在于平凡之中。教師在教會學生某個問題時，覺得那是的快樂;清潔工把城市打掃得一塵不染時，覺得那是的快樂;盡自己的能力幫助別人時，覺得那也是的快樂……快樂平凡而簡單，平凡中也有快樂——快樂其實很簡單。
不難發(fā)現(xiàn)，身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺得這是他們的快樂，獲得快樂是需要認真付出的，因為盡一個人的能力去干好一件事情，才能體會其中的快樂。
快樂不一定是要身在帝王之家，快樂不一定要非常富有，快樂也不一定要有極大的權力與極高的地位，比爾蓋茨是世界首富，但他卻不會因為自己是首富而覺得是世界的快樂，相反，他會覺得在事業(yè)方面的.成功經(jīng)營和盡自己的能力做慈善事業(yè)才是世界世界上的快樂。快樂是要用心去付出的，用心去對待一件事情，你才有可能成功，快樂也才會隨著成功出現(xiàn)——快樂其實很簡單。
的確，快樂并不難找，快樂會時常圍繞在我們的身邊打轉。盡自己的能力干好每一件事吧，就在你認真地付出，獲得成功的那一瞬間，快樂就降臨了。
快樂其實很簡單。
六年級作文 篇5
在這個暑假里，我看了一套名叫《淘氣包馬小跳》的書，讓我認識了馬小跳，知道了寶貝媽媽和馬天笑先生為什么會給馬小跳起這個名子，因為馬小跳一出生就會跳，所以起名叫馬小跳。下面我就給大家介紹一下馬小跳：書中馬小跳是四年級的小男生，一個完好的、保持著天性的男孩，一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有義，敢作敢為，對朋友赤膽忠心。他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的�？�。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來就歡天喜地。你可別小看馬小跳，他可當選過“超級市長”和電視臺臺長呢!
這套書共有20本，給我印象最深的是一本叫《瘋丫頭杜真子》的書，杜真子是馬小跳的表妹，馬小跳不喜歡杜真子，這本書說的是杜真子來到了馬小跳的家里發(fā)生一系列的故事。
杜真子來馬小跳家時帶來了一只會笑的貓，它會冷笑、狂笑、苦笑、大笑……馬小跳和杜真子爭吵時，它就對用冷笑對付馬小跳，也正是因為有了這只會笑的.貓杜真子把馬小跳的好朋友毛超、張達、唐飛指揮得團團轉，雖然他們之間發(fā)生了很多不愉快的事情，但到最后都一一化解。杜真子從馬小跳家走的時候馬小跳還不舍得她呢!也讓我見證了他們的友誼。
我很喜歡這套書的馬小跳，雖然他是那樣的調(diào)皮，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆樱且粋�誠實善良的孩子。他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這正是值得我學習的地方。
這個暑假《淘氣包馬小跳》帶給我許多歡樂和笑聲，我希望我們這些小孩子都能夠像馬小跳一樣快樂，健康，無憂無慮的成長。
六年級作文 篇6
南京是我的家鄉(xiāng)，我非常喜歡南京。
小時候，只要一讀到“江南好，風景舊曾諳”、“春風又綠江南岸”之類的詩句時，不管它是不是講南京的，但我心里都把它看作對南京的贊美。在我心目中，南京是六朝古都，是和杏花春雨纏綿在一起的風景如畫的“江南佳麗地”，是個綠色南京！下面就讓我來看看南京吧。日常生活中，我正努力尋找綠色的'南京。春天，我到郊外去踏青賞梅；夏天，我到玄武湖觀賞荷花；秋天，我在棲霞山流連忘返，陶醉于滿山的紅葉秋色；冬天，樹葉落了，草枯了，花謝了，我時常到郊外散心。我蹲田頭，用手掰開留著殘綠的野菜心，看菜心里是不是裹著小小綠葉；或者在樹根撥開草叢，看著嚴霜打過的小草，根莖下是否還藏著綠芽。有時，我還會讓爸爸開著車去鄉(xiāng)下看農(nóng)家大棚里綠油油的蔬菜。
有了綠色，我就會覺得神清氣爽，心曠神怡。在我的眼里，綠色南京是玄武湖畔輕拂漫舞的垂柳，是湖面上的波光粼粼，是綠色掩映中的藍藍的天空。綠色南京是有名的中山園陵，是雄偉的紫金山峰。綠色南京，是綠博園里的奇花異草，是長江大橋下的茵茵小草，是森林公園里迎風曼的綠葉，是明城墻下的嫩芽，是珍珠泉潔凈明亮的綠波……綠色南京是滿城春色關不��！南京站依傍著玄武湖，展示著現(xiàn)代，溫柔的一面。
奧體中心汲及創(chuàng)新，氣勢磅礴，充滿著濃郁的現(xiàn)代氣息，仿佛為南京城鑲嵌了一顆璀璨奪目的明珠。綠色南京，魅力南京！
六年級作文 篇7
我生活在一個幸福的家庭里，每天都在發(fā)生著有趣的事。
一個星期天，我和爸爸閑著無聊便開車到鄉(xiāng)下去釣魚，我們走到河邊，我從車里拿出了兩張小凳子，爸爸拿出兩個魚桿，一個大的是他的，一個小的是我的。我們決定來比一比釣魚。
我拿起魚桿學著爸爸的樣子，先把浮子裝好，再把準備好的魚餌裝在魚鉤上，我們的比賽就這樣開始了。
我把魚桿扔下了水，過了不久，水面上便有了動靜，我開心極了，用力一拉，可是怎么拉也拉不起來，我請求爸爸的幫忙，在我和爸爸的努力下，那條“大魚”終于被拉了上來。我一看，原來是一條被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起來，我失望的又把魚桿扔下了河。
不久，爸爸的魚桿也有動靜了，他一拉，一條身長5-8厘米的小魚被爸爸釣了起來。幾個小時過去了，爸爸桶里已裝了5條魚了，我卻一條也沒釣到。我開始有些不耐煩了，搬著凳子跟爸爸吵著要回家，爸爸對我說：“釣魚是費時間的，而且還要有耐心”，在爸爸的`鼓勵下，我又坐了下來，又過了很長的一段時間，我的魚桿終于又有動靜了，這回的我，不慌不忙的拉起了魚桿，“哇！一條小魚！”我大叫起來，在我拉起的魚鉤上，掛著一條真魚。夕陽西下，我和爸爸提著小桶滿載而歸，雖然只是幾條小魚，我卻非常的高興，因為我學會了釣魚。！
到現(xiàn)在想起這件事我還是一樣的高興！
六年級作文 篇8
有這樣一個國家，文明歷史仍在傳承，有這樣一個朝代，人人稱贊鼎盛之風。李唐，是中國歷史上永不可缺的一個時代，這個時代，使多少人想要夢回大唐。
假如我回到了唐朝，我也許會做一名普通的老百姓，生在貞觀之治，安居樂業(yè)，一生安康無憂；我也可能會做個書生，考取功名，為國家之建設出力；我還可能做個樂師，利用自己出色的琴技進入宮廷樂隊，看看唐玄宗的音樂才華，聽聽他為楊貴妃創(chuàng)作的《霓裳羽衣曲》，瞻仰那詩中描繪的“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的驚為天人……我想做的，還挺多的，不過要說最渴望的可能還是做個清官吧！
我想要做個清官，首先我得是個讀書之人，十年寒窗苦讀，只為一朝進榜，貞觀之治，展現(xiàn)的是李唐最繁盛正統(tǒng)的風貌。有些人說：“長安遍地都是詩人、讀書人。”確實，當時的唐朝在李世民的治理下，一派安和祥寧之像，人重文風。但是誰說那遍地的讀書人中就不能多我一個呢？那兩榜進士當中，又怎不能多我一個？我想走上那金鑾殿，見見那肱骨之臣；我想站在那朝堂上，領略魏征的直言不諱，長孫無忌的`雄才大略；我還想立在文臣最前方，瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想，我還想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我想的事也真是多。但是身處在那樣一個朝代，所想之事怎能不多呢？
我想做一個清官，即使不受重用，即使調(diào)派之地窮山惡水，但是我不會抱怨，也不會后悔，做一個清官，好官，不就是要為人民服務嗎？官老爺是所有百姓的父母，有“官”的存在，那便必須為老百姓謀福。這樣才真正算是“父母官”。
甘露殿不熄的燈火，是李唐強盛的基礎；金鑾殿不停歇的議論，是李唐富強的源泉。也許我們不會像歷史名人那般偉大，但那書房堆砌的書本，桌子上的紙張卻是我們努力的見證！
六年級作文 篇9
我有一個幸福的家。幽默的媽媽、能干的爸爸和活潑的我，使我家時常充滿幸福和開心的笑聲。
在家里，我是父母的寶貝，收到百般呵護和疼愛。而他們就是我的良師益友，如果我在學習上遇到什么困難，父母便會在第一時間內(nèi)啟發(fā)我解決。在生活上，媽媽對我總是無微不至地關心，每天早上都給我煮一杯牛奶，也常常變著花樣給我做菜。
最近，數(shù)學正在學習方程，我有了困難，便去求助父母。爸爸用嚴肅的語氣對我說：“在巜字母表示數(shù)》中，重點就是要用字母代替數(shù)字......”媽媽幽默地對我說：“方程的重點是要把方程是什么搞清楚......”隨后媽媽用電腦做出了一個“方程”的游戲給我玩。我在開心玩的過程中便明白了方程的知識。
爸爸媽媽不但在學習上關心我、生活上照顧我，而且我們的生活也充滿情趣。
有一天下午，我們?nèi)易诘匕迳峡措娨暎烧l知看到最精彩的時候就黑屏了。爸爸自告奮勇，他翻遍了所有說明書，按遍了所有鍵，可電視始終沒反應。這時，媽媽出場了，只見他看了幾眼說明書，便對電視說：“請你快快好，讓我們看電視吧.”等媽媽幾句好話后，再按幾個鍵，電視真的好了。真奇怪！媽媽對我們說：“電視也是有心情的。他心情好的時候便笑逐顏開，心情不好的.時候‘臉’就黑了。”我和爸爸早就被媽媽的幽默逗得前俯后仰了。
我愛我家，我愛能干的爸爸和幽默的媽媽。我愛這個充滿歡聲笑語的、溫馨的家。
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