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六年級(jí)作文300字(合集5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
早晨一出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，東方吐出魚(yú)肚白，天，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而白�；▓@里邊，一只只鮮艷的花兒上停著一只只可愛(ài)的蜜蜂。
蜜蜂是多么勤快�。√焐下舆^(guò)幾抹烏云，下起了蒙蒙細(xì)雨。你瞧，小蜜蜂任然撲閃著翅膀，成群結(jié)隊(duì)得飛向百花盛開(kāi)的花園，分頭采起蜜來(lái)，在艷麗的花叢中鉆進(jìn)鉆出，忙得不亦樂(lè)乎。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一只只蜜蜂接二連三得飛出花園，每一只的腳上、翅膀上都帶著金黃的'花粉，滿(mǎn)載而歸！
蜜蜂是多么可愛(ài)啊！看它們那身子，毛絨絨的，有和老虎一樣的條紋，那金子般的翅膀，仿佛是上天給予它們的獎(jiǎng)勵(lì)。它們的尾巴上都帶著一把尖尖的“匕首”，好像時(shí)時(shí)刻刻防御著敵人奪走自己辛勤
勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)。那對(duì)不斷挪動(dòng)的觸角好像在指揮著大家：快來(lái)采啊，這兒有好多香甜的花蜜！
蜜蜂是多么自由��！你看它們，一只只的不知道從那個(gè)蜂窩里來(lái)，可它們翩翩起舞，想飛到哪里玩兒，就飛到哪里玩兒。與天空中飛行的小鳥(niǎo)打招呼；與路邊的小花微笑；與美麗的蝴蝶談心；與……
我愛(ài)蜜蜂，愛(ài)它的勤勞，愛(ài)它的可愛(ài)，也愛(ài)它的自由！
六年級(jí):陳泠伊
六年級(jí)作文300字 篇2
童年像一條河，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡樂(lè)。 記得七八歲的時(shí)候，那是一個(gè)星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見(jiàn)一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因?yàn)橐恍莞缡呛蜕校液蛨A圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門(mén)關(guān)上，然后胡亂的幫圓圓剪了起來(lái)，我?guī)蛨A圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā)，天已經(jīng)漸漸黑了，我就趕快回到家中�；氐郊�，正在做飯的媽媽看見(jiàn)我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后笑得的前俯后仰，說(shuō)：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的人不都成了和尚了嗎？”說(shuō)著，拉著我去理發(fā)。 “不，要被人笑死的.！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒(méi)事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當(dāng)小和尚去。” 我只好乖乖地跟著媽媽去理發(fā)。 每當(dāng)大人提起這事，我的臉就會(huì)發(fā)紅，而且還很熱。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)疑惑，剃成光頭會(huì)不會(huì)變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，也可以是一首不起眼的歌。
四年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師讓我參加合唱隊(duì)，這讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的平臺(tái)。
一開(kāi)始，我只覺(jué)得參加合唱隊(duì)好玩，可是學(xué)了幾天就覺(jué)得辛苦，煩，累了。我們一開(kāi)始唱的是《讀唐詩(shī)》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時(shí)，只見(jiàn)歌譜上的符號(hào)還有老師在黑板上寫(xiě)的像樓梯一樣的東西，我一個(gè)也看不懂，老師給我們一個(gè)一個(gè)分析，還說(shuō)，學(xué)習(xí)唱歌是對(duì)人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長(zhǎng)，人家600分進(jìn)去，你有特長(zhǎng)是音樂(lè)的300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想到老師說(shuō)的這句話(huà)。我們訓(xùn)練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話(huà)。而且要周六，周日，暑假抽時(shí)間去學(xué)校練習(xí)，上課的`時(shí)間也有時(shí)被占了。訓(xùn)練時(shí)，老師罵過(guò)我一次，那是因?yàn)槲疫t到了36分鐘。從那以后，我再也沒(méi)有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會(huì)，就能感受到藝術(shù)的美。
六年級(jí)作文300字 篇4
象山有許多風(fēng)味小吃：酸酸甜甜的生蝦，軟糯的麻糍，余香滿(mǎn)口的夾沙糕……每一樣都有一種獨(dú)特的海味。但“骨頭糟”你可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，我的“媽媽牌骨頭糟”可好吃了呢！
說(shuō)是“媽媽牌”，當(dāng)然是媽媽親自下廚嘍！首先要準(zhǔn)備一些切成丁的小骨頭，還有一些酒糟。做法很簡(jiǎn)單，就是先把骨頭給炒熟，然后和酒糟拌在一起，拌均勻了，加點(diǎn)適量的糖，再加點(diǎn)適量的鹽，拌均后，就大功告成了。
做好的骨頭糟，還熱氣騰騰的，香氣隨著蒸汽飄散開(kāi)來(lái)，一種骨頭的鮮美和酒糟的香氣混合在一起，使勁一吸，讓人食欲大增。但是骨頭糟不是一樣獨(dú)立的菜，必須和米飯一起吃。我先扒了一口米飯，然后夾起一個(gè)上面沾滿(mǎn)酒糟的'肉骨頭，放進(jìn)嘴里吮吸起來(lái)。真是太鮮美啦！咸咸的，鮮鮮的，還有點(diǎn)甜甜的。簡(jiǎn)直是人間第一美味呀！
有了這一碗“媽媽牌骨頭糟”，我?guī)缀醪恍枰渌魏蔚牟肆�。本�?lái)米飯平淡無(wú)奇，但只要和骨頭糟混合在一起吃，就令人吃得停不下來(lái)。
“媽媽牌骨頭糟”，你是不是很想吃？
六年級(jí)作文300字 篇5
在我回家的路上，常常能看見(jiàn)一位賣(mài)燒餅的叔叔。這位叔叔很普通，身著一套深藍(lán)色的工作服，肩上搭著一條毛巾，再加上他頭頂上那頂奇特的帽子，活像一個(gè)飯館里的小二。
賣(mài)燒餅的`叔叔很普通，但一件事使我改變了對(duì)他的看法。有一次，一個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)飛快地向前騎。不料車(chē)輪被一塊石頭碰著了，再加上這是下坡，自行車(chē)一斜，那個(gè)同學(xué)來(lái)不及跳，順著自行車(chē)摔倒在地上。叔叔見(jiàn)了，飛快地拿起一瓶水沖過(guò)去，扶起同學(xué)，又用水清洗傷口。叔叔邊洗邊親切地問(wèn)道：“小朋友，還疼嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不疼了！”“那就好，小朋友，下次騎車(chē)要注意安全……”說(shuō)著將同學(xué)扶到一條椅上，又從旁邊拿起一張餐巾紙，輕輕地將水擦干凈，還不停地問(wèn)道：“小朋友，還疼嗎？下地走走看吧！”當(dāng)同學(xué)一拐一拐地走著時(shí)，他微微皺皺眉頭又親切地說(shuō)：“小朋友，我送你吧！”他將小攤托給別人，將同學(xué)背起，慢慢地向前走，不時(shí)還摸摸同學(xué)的傷口，不時(shí)在嘴里念叨：“小朋友還疼嗎……”
看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆：“賣(mài)燒餅的叔叔，我真佩服你！”
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