六年級(jí)年的作文3篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
北國(guó)的春天總是來(lái)得太晚。偶爾幾絲風(fēng)，輕輕地拂過臉頰，留下無(wú)限清爽。初春，七分寒，三分暖，春寒料峭。
剛進(jìn)入陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然的景致并不多，只是一些事物足以代表春的到來(lái)。
（1）杏花開放，香飄十里
家鄉(xiāng)郊外的小山上，有一片杏林。正值春光，滿山遍野的杏樹開花了。剛經(jīng)過冬季，見了這一抹靚麗的色彩，使人有一種煥然一新的感覺。像位身披粉紅紗衣的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。杏花絲毫沒有流光溢彩，它美，美得自然，美得樸實(shí)。
淡淡的，淡淡的，直沁我的心底。這味道令人心曠神怡，浩氣長(zhǎng)舒；這味道清新淡雅，則恰到好處。哦，這就是春的味道！
（2）陽(yáng)光普照，一片祥和
陽(yáng)光下的城市，金碧輝煌，分外妖嬈。太陽(yáng)趕在人們的前面，還在睡夢(mèng)中時(shí)，就已經(jīng)登上天空，高高眺望著，守候著，透過稀疏的'枝葉，篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。面對(duì)這三月的燦爛陽(yáng)光，心中隱隱有些快樂，也不免有些驚訝。
我喜歡將雙手朝著太陽(yáng)，然后將雙臂伸直。仿佛這樣就可以得到陽(yáng)光的溫暖和力量，讓我有積極的心態(tài)和充沛的精力面對(duì)生活。感受著陽(yáng)光，我不禁一笑。哦，這就是春的溫暖！
（3）春風(fēng)送爽，滿面笑容
春是生機(jī)的象征，是生命的顏色。天真無(wú)邪的孩子們都希望春天可以快一點(diǎn)到來(lái)。他們是春季里最美的花朵，他們充滿朝氣，充滿活力，無(wú)論在哪里都染上了富有生命力的色彩。
孩子們迎著風(fēng)，任憑吹拂著，都是那么享受，因?yàn)楹⒆觽儫釔鄞笞匀�！他們嬉戲著，玩耍著，享受著童年的美好。哦，這就是春的活力！
�。〈禾靵�(lái)了！
初春，你好！
六年級(jí)年的作文 篇2
我很向往藍(lán)天，很想像鳥兒一樣可以自由自在的在天空中飛翔，像白云一樣不停的變幻自己的身軀，飄在空中。
當(dāng)我睜開眼發(fā)現(xiàn)自己的身體在輕飄飄的飄著向上、向上，直至天空，在風(fēng)兒的推動(dòng)下我越飄越高，地上的景象也變得越來(lái)越小，樓房、車輛、公園樹林，最后變得越來(lái)越模糊，我也飄的.越來(lái)越高。
風(fēng)兒還在不停的吹著，就像用一只無(wú)形的手，在推動(dòng)我前行，在沒有任何遮擋的我也感覺到火熱的太陽(yáng)照在我的身上，奇熱無(wú)比，正當(dāng)我熱的受不了的時(shí)候，就忽然感覺舒服極了。
身邊的一群鳥兒飛過，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說(shuō)著此刻的好心情，又好像群唱一首喜悅的歌，這不就是我想要的自由嗎，這不就是我想要飄在空中的感覺嗎，真實(shí)美極了。
但是當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，看著月亮姐姐探出了腦袋，似乎在對(duì)著我微笑，當(dāng)夜越來(lái)越深時(shí)，我似乎感受到了孤獨(dú)和寂寞的滋味了，此刻白天飄蕩在空中興奮和激動(dòng)已不復(fù)存在了。
此刻的我全部被孤獨(dú)和寂寞所籠罩，雖然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同學(xué)們的身邊。
正當(dāng)然急紅了眼睛，不知道如何是好時(shí)，忽然猛然驚醒，我用力的揉著眼睛感受眼前的一切，才知道原來(lái)是做夢(mèng)了，還好只是個(gè)夢(mèng)。
雖然向往飄在空中，但真正感受過后還是覺得做自己真好！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的好朋友王濤是個(gè)大眼睛、黑皮膚的四年級(jí)學(xué)生。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)五年了，從幼兒園開始，我們就成了形影不離的`好朋友。我們本來(lái)是在同一班級(jí)的，但是因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我身體的原因休學(xué)了一年，所以我們這對(duì)好朋友就這樣被迫分開了，但這并不影響我們倆之間的友誼，我和他依然和以前一樣是好哥們。
王濤因?yàn)槠つw黑，全班給他取了個(gè)外號(hào)叫“非洲黑人”。每次我們叫他的外號(hào)，他都會(huì)非常生氣，兩眼冒火地喊道：“不準(zhǔn)叫，不準(zhǔn)叫�！彼莻�(gè)樣子別提有多可笑了。王濤的性格有點(diǎn)急躁，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的，每次我都會(huì)在后面喊：“你慢點(diǎn)，等等我�！�
王濤也算是能文能武了。我先說(shuō)說(shuō)他的“武”方面：那就是跑步特別快。我們班很多同學(xué)都把當(dāng)成需要超越的目標(biāo)。在體育課上，經(jīng)常有人向他發(fā)出挑戰(zhàn)，但是沒有人成功過。厲害吧！在說(shuō)說(shuō)他的“文”方面：別看他是個(gè)大老爺們，但做起手工來(lái)可不比女孩子差。一張普通的白紙，在他手里立馬能變成紙鶴、紙船……
這就是我的好朋友——王濤。
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