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        六年級年的作文

        時(shí)間:2024-09-28 15:21:02 六年級 我要投稿

        六年級年的作文4篇(通用)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級年的作文4篇(通用)

        六年級年的作文 篇1

          每個(gè)人都希望自己是美麗的,用珍珠、翡翠、水晶來裝飾自己。但是,也許這只是一種視覺美,真正的美麗又有多少人擁有呢?

          過馬路時(shí),不時(shí)會(huì)看見年輕力壯的小伙子用雙手扶著老爺爺老奶奶過馬路,臉上掛著欣慰的笑容;坐公交車時(shí),不時(shí)會(huì)注意到大哥哥大姐姐讓著孕婦入座,臉上掛著感謝的笑容;走在大街小巷,不時(shí)會(huì)看見人們扶起摔倒的小朋友,臉上掛著害羞的笑容……

          這是一種美麗,雖然外表是那么樸實(shí),沒有一點(diǎn)華貴。但是他們最美的是心靈的善良,他們用自己的關(guān)愛洗滌人們的心,互助互心,多么的純潔與美好。也許世間的美真的分為兩種,視覺美和心靈美。但是一些被外表所迷惑的人已經(jīng)斷絕了對這種美的認(rèn)識(shí)成為了迷途的蝴蝶……

          真正的美不需要艷麗的外表,不需要高貴的身份,美這種東西是心靈的`正義方,是對邪惡的束縛繩索,是對外表丑陋內(nèi)心善良之人的安慰,是對外表美內(nèi)心惡毒的人的懲罰。

          現(xiàn)在的我們不需要奢求華貴,只去尋找真正的美麗,去感化、去宣傳,去擴(kuò)散,去告訴更多的人……

        六年級年的作文 篇2

          早就聽聞鼓浪嶼很美麗。6月底,我們?nèi)胰硕既チ斯睦藥Z,看見了美麗的風(fēng)景。

          鼓浪嶼位于廈門到西南隅(角落的意思),與廈門市隔海相望,中間只隔一條600米的鷺江,輪渡5分鐘便可到達(dá)。

          去的當(dāng)天,雖然風(fēng)雨交加,但依然擋不住它的美。走進(jìn)鼓浪嶼,旁邊的樹一排排整齊的`站著,像一排哨兵在迎接我,還有的人來到這里,都會(huì)覺得很悠閑,真想一直待著。

          讓我覺得最美的地方是“鋼琴博物館”,里面放著多年前古老的鋼琴。我仿佛聽到它們彈出了歡快的曲子,在看看各式各樣的鋼琴,這每一刻讓人陶醉。鋼琴有的像個(gè)大胖子,有的像一塊塊木板搭起來的小房,有的上面周佳刻美麗的花紋。這讓我感慨:多么美麗的鋼琴啊!讓我每時(shí)每刻惦記著。希望人們能一直保護(hù)這些鋼琴,讓更多的人來欣賞。

          !美麗的鼓浪嶼,你像一根蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒在我心中,我下次還會(huì)來看你,因?yàn)槟愕拿利愑肋h(yuǎn)留在我心中。

        六年級年的作文 篇3

          如果人生是海上航行的船,理想就是引導(dǎo)船只前進(jìn)的明燈;如果人生是空中高飛的雄鷹,理想就是幫助雄鷹飛翔的翅膀;如果人生是鍋內(nèi)沸騰的水,理想就是利于熱水蒸發(fā)的烈日。

          每個(gè)人都有理想,我怎會(huì)例外?我理想成為一名作家。不求其他,只求能出版屬于自己的書。

          最開始,我僅僅是喜歡看書,慢慢的,我的腦子里編織出一個(gè)奇特的想法:我可以自己寫書,讓全世界的'人都看見。

          這個(gè)念頭形成后,我就把它藏在心底,當(dāng)作是秘密。再后來,我與朋友交談時(shí),狀似無意地問:“你的理想是什么?”朋友顯得很詫異,遲疑了一下,答道:“我想成為一名作家,像楊紅櫻、沈石溪、郁雨君、老舍那樣的作家!”我不免激動(dòng)起來——沒想到,竟有與我志同道合的人!

          我難掩心中喜悅,小心翼翼地問道:“你說真的?”“當(dāng)然!”朋友堅(jiān)定地說。

          朋友的回答給了我莫大的鼓勵(lì)。從那以后,我不再把“想成為作家”當(dāng)成是秘密。相反,我恨不得讓全世界的人都知道。

          然而,要實(shí)現(xiàn)自己的理想怎么能是一件容易的事?我像發(fā)了瘋似的閱讀各種名家作品,把自己搞得疲憊不堪。終于有一天,我禿廢地坐在椅子上,看著面前的各種書籍,不由地發(fā)出疑問——我是不是不適合當(dāng)作家?我思考了一會(huì)兒,告訴自己:或許,我真的不適合。

          我煩躁地翻開書本,看著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,仿佛想起了什么。我想到的究竟是什么?是理想,是當(dāng)初我許下的誓言!

          是理想,在一片黑暗中,闖出一處光明!是理想,它化為一道利刃,在我迷茫之時(shí),刺痛我的心!是理想,它將成為我成長路上的一盞燈,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn),這會(huì)是一盞永不熄滅的燈!

        六年級年的作文 篇4

          有時(shí)候,我并不明白父母做的一些事是為我好,甚至常埋怨他們。但一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我明白,母愛就像一股純潔的清流,滋潤著我的心靈……

          升上了六年級,學(xué)習(xí)壓力很大,為了考上一個(gè)好初中,回家后,迎接我的便是一桌作業(yè)與習(xí)題。每當(dāng)我想放松一下,就會(huì)換來媽媽的訓(xùn)斥。為此我常埋怨她,還認(rèn)為她不愛我了!

          但那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我感受到了母親對我濃濃的'愛……

          不知因?yàn)槭裁丛,我感冒了。起初,我并不在意,但感冒愈來愈重,咳嗽也咳得也愈來愈兇,漸漸地,此時(shí)被媽媽知道了。一次,在我咳嗽時(shí),她關(guān)懷地問我:“怎么樣?”我剛想回答,但咳嗽得更兇了,就像一場大雨漸漸變成了暴風(fēng)雨!媽媽不說話了,她抬起手,拍拍我的背,又望了望窗外——天已經(jīng)黑了,只看得見路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻,就出門了。

          過了不久,媽媽回來了,手里拎著一袋藥。她打開燈,用開水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過去,遞給我兩粒藥丸,又用嘴吹了吹碗中的藥水,示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里,端起碗喝了一小口,但水溫并沒有我想象的那么燙,而是剛好合適,不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后,便急切地問我:“怎么樣?有沒有好一點(diǎn)?”我答道:“好多了。”媽媽聽了,欣慰的笑容浮上了臉頰,用手輕輕地?fù)崦业念^。

          那一瞬間,我恍然大悟,原來,媽媽一直是愛我的,這愛是那樣的深,那樣的溫暖……

          一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我明白,母親一直是愛我的。她對我的愛,就像一股純潔的清流,永遠(yuǎn)滋潤著我的心靈……

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