六年級(jí)作文[必備9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　如果你來(lái)我們班，你一定會(huì)記住一個(gè)人——小謝。他個(gè)子不高，身體略胖，戴著一副眼鏡，總是一副若有所思的樣子。他性子不急，甚至很慢很慢，交個(gè)作業(yè)都要磨蹭半天。而我卻被他那勇氣與義氣折服，要說(shuō)這其中的緣由，讓我情不自禁又想起他的那一次“壯舉”。

　　四年級(jí)的第一學(xué)期，班主任老師“新官上任”，為了激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭，開(kāi)展了一系列的評(píng)比活動(dòng)。期間最主要的有兩個(gè)——小組評(píng)比和個(gè)人評(píng)比。這也是評(píng)比系列中唯一有獎(jiǎng)品的兩項(xiàng)。兩個(gè)月過(guò)去了，獎(jiǎng)品在我們心目中就沒(méi)什么地位了。班主任為了讓對(duì)獎(jiǎng)品滿(mǎn)不在乎的我們重新打起精氣神，就宣布了一條“刺激”的`規(guī)則：小組評(píng)比的“老末兒”組員都要被罰寫(xiě)雙份作業(yè)，除非你在個(gè)人評(píng)比中是前二十名。我是滿(mǎn)不在乎，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了十足的把握。有我和樂(lè)樂(lè)撐著，即使咱組有著名的差生小謝，我們也會(huì)高枕無(wú)憂(yōu)。

　　我們組是士氣倍增，但其他組就不一樣了。尤其是第二組，竟像個(gè)縮頭烏龜一樣，比分一跌不起。更慘的是，那組除了小蔣，其他組員勉強(qiáng)進(jìn)入個(gè)人評(píng)比前二十名。此時(shí)，小蔣的處境可謂岌岌可危。更何況，他成績(jī)本來(lái)就差，一天就能“欠”不少“債”，你說(shuō)他怎么擔(dān)得起“雙份作業(yè)”的擔(dān)子呢？老師看他那苦樣，好像要說(shuō)些什么，卻被打斷了。

　　是小謝�！袄蠋�，”他說(shuō)：“我想和他一起寫(xiě)�！彼�的表情那么鄭重、那么嚴(yán)肅。他與小蔣對(duì)視了一下，便把目光轉(zhuǎn)向老師。“真的？”老師的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了懷疑。要知道，小謝的成績(jī)比小蔣還糟，“欠債”能力比小蔣還高！

　　“是的。老師，可以嗎？”他的回答鏗鏘有力。誰(shuí)知，這有力的回答觸動(dòng)了我們的某根神經(jīng)，剛才提心吊膽的我們竟肆無(wú)忌憚地大笑起來(lái)。有目共睹的是，他真的很少這么急。

　　這一切都沒(méi)能改變小謝嚴(yán)肅的神情，他直直地站在那里，等著下文。誰(shuí)知老師站了起來(lái)，打個(gè)手勢(shì)叫我們停止，說(shuō)“小蔣的雙份作業(yè)取消，本來(lái)我也不想懲罰你們，只是希望能用這種方法激勵(lì)一下大家，但我希望小蔣能為這份真摯的友情更加努力學(xué)習(xí)。”

　　小謝呆了，他撓撓腦袋，依然站在那里。老師看了他半天，他就是不回到座位上去。過(guò)了好一會(huì)兒，他好像從老師的眼神里讀出了什么，才又慢吞吞地坐到座位上。

　　真是個(gè)慢性子啊！

　　你說(shuō)說(shuō)這個(gè)小謝，是不是有點(diǎn)英雄氣概？從那次以后，我總在學(xué)習(xí)上幫助他，因?yàn)槲矣X(jué)得，他值得我敬佩和學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文 篇2

　　今天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)胖墩墩柚子，正好是我最?lèi)?ài)吃的水果，我看見(jiàn)了，肚子里的饞蟲(chóng)一下子被勾起來(lái)了，口水也情不自禁地溢出來(lái)。

　　柚子胖墩墩的，個(gè)子足有排球那么大金黃色的外皮讓人看了就像流口水，金黃色的外表上還不滿(mǎn)了像芝麻一樣的斑點(diǎn)，還想害羞的不敢見(jiàn)人，我舉了舉差不多有一個(gè)啞鈴那么重，我想媽媽這次一定花了不少血本，讓我這饞蟲(chóng)好好笑一笑。

　　終于可以開(kāi)動(dòng)了，我的心里有一種無(wú)比的激動(dòng)，恨不得把那柚子一口吃光，開(kāi)膛破肚了，我用力一撕，“哎喲，我的媽呀。好疼啊。我悲慘的叫著。我又說(shuō)道："柚子既然你那部不想讓我把你吃掉，那我就得下狠手了�！蔽宜查g拿出了一把鋒利的小刀，快速的'在柚子上切了兩道，我感覺(jué)這兩刀都切的很深，可是敲開(kāi)一看，還是不見(jiàn)它的廬山真面目，這簡(jiǎn)直是在考驗(yàn)我的耐心，于是我就用刀把它的皮給敲開(kāi)，只見(jiàn)到了一層雪白的外皮，這皮感覺(jué)比海綿還要光滑，看上去也比海綿要濕潤(rùn)的多，最后我使上吃奶的力氣，終于把那厚臉皮的柚子吧開(kāi)了

　　“哎，柚子，想要吃你可真不容易，還要花上我九牛二虎的力氣�！笨墒墙K于可以吃上那美味的柚子，看著那金黃色的柚子，我嘴里的口水就不由自主的流下來(lái)，我一吃，“呸，真難吃，這什么屁柚子。”我的伙伴不一會(huì)都笑了起來(lái)，我就納悶了她們?yōu)槭裁匆�笑我，我一看手里拿著的東西，原來(lái)是柚子皮，我自己也不由自禁的笑了起來(lái)，終于嘗到柚子了，它那清爽的味道，直接能讓整個(gè)人精神起來(lái)，就算以前不喜歡吃柚子的人也會(huì)說(shuō)這柚子很好吃。

　　這次剝柚子讓我體會(huì)到了柚子是一個(gè)正宗厚臉皮。

六年級(jí)作文 篇3

　　我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無(wú)聊！再轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著對(duì)面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！

　　我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會(huì)有什么不同，可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒(méi)有什么新奇的，那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了，我傷心極了，為什么事事不如我意？

　　我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開(kāi)心。

　　為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的'，你卻覺(jué)得它微不足道？

　　是啊！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個(gè)外表，真正的美是內(nèi)心的美！請(qǐng)記�。哼h(yuǎn)距離的觀(guān)看會(huì)使人認(rèn)為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！

六年級(jí)作文 篇4

　　早上，伴著清涼的空氣，劉老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到老鴨山莊。老鴨山莊位于根竹鄉(xiāng)路段。我的心情甭提有多高興了。

　　一進(jìn)到門(mén)口，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)美麗的噴泉池，我們直往前沖。走進(jìn)一看，里面還有幾條小鯉魚(yú)呢。我們?cè)诶锩娴氖�洞�?生地探險(xiǎn)，"小心翼翼地踩著石板，生怕摔下去，可最終還是弄濕了褲子，不過(guò)我們還是很開(kāi)心。然后老師叫我們過(guò)去吃嗲年?yáng)|西再玩，我們只好依依不舍地離開(kāi)另外噴泉池。

　　吃完了東西，接著我們走進(jìn)葡萄架。一串串葡萄垂吊在架子上。紫紅色的葡萄像一位十分羞澀的少女躲在綠葉中，掩住它清秀的面容。有些小饞鬼想摘下來(lái)吃，可惜夠不到。

　　走進(jìn)葡萄架，我們就來(lái)到了瓜果園，瓜果園是由四個(gè)大金屬架子搭建而成。走進(jìn)里面，千姿百態(tài)的瓜讓我大開(kāi)眼界。有的瓜像大大的錘子，黃白色的花紋布滿(mǎn)全身，敲上去，"咚咚"響，可好聽(tīng)了，有的`瓜像一條美麗的花蛇攀附在果藤上。嚇得后面膽小的女同學(xué)不敢走過(guò)去，確定是瓜了才膽站心驚地走過(guò)去；有的和人的身高一樣長(zhǎng)，同學(xué)們都不由地感嘆到"這瓜好長(zhǎng)�。〈笞匀灰步o它披上了一層青白色的衣服，漂亮極了。

　　離開(kāi)瓜果園，我往回走。突然，我怎么剛才沒(méi)注意��！你瞧，張大嘴巴的"公雞"仿佛在"喔喔"叫，喚醒熟的人們。"蛇"附在一塊石頭上。好像在尋找獵物。"小豬"正在津津有味地睡大覺(jué)……

　　老鴨山莊不僅山清水秀，景色宜人，而且設(shè)施齊全。里面有茶樓，小賣(mài)部，飯館，游泳池，四合院……對(duì)了，還是個(gè)休閑，游玩的好地方呢。

　　差不多十一點(diǎn)半了，我們?cè)摶厝チ�。雖然在這次游玩中很累，但是我們開(kāi)心的笑容抹去疲勞，還開(kāi)了眼界。最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了老鴨山莊，帶回了高興的心情。

六年級(jí)作文 篇5

　　春游了！同學(xué)們又可以擁抱大自然了，我們可以放松心情，讓我們的心插上翅膀飛到大自然的懷抱去……

　　這是我們小學(xué)階段最后一次春游了，我們一定要痛痛快快地玩?zhèn)�夠！這將是一個(gè)美好、快樂(lè)的回憶！

　　我們的目的地是朱家尖的烏石塘，車(chē)子終于來(lái)了，我們等了好久呢！我們分成了兩批。一路上我們欣賞路上的風(fēng)景，春天，悄悄地來(lái)了！柳樹(shù)長(zhǎng)出了青青的嫩芽，小草在春風(fēng)中搖曳。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于到了烏石塘，我們穿過(guò)涼亭，穿過(guò)草坪，看到了綠眉毛船�！澳鞘且凰揖G眉毛！”有同學(xué)如獲珍寶似的叫起來(lái)。這艘船做工真是擬人化呀！綠又粗的.眉毛，圓鼓鼓的眼珠，真可愛(ài)！

　　看到水上樂(lè)園了，大家都很興奮，這里可真是一個(gè)有趣又刺激的樂(lè)園！我們找了個(gè)空一點(diǎn)的草坪坐了下了，放好“行李”。王老師給我們講了幾個(gè)注意點(diǎn)和要求，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有事先準(zhǔn)備好多余的衣物所以幾個(gè)很容易掉下水的項(xiàng)目不能去玩。

　　為了以防外一，很多同學(xué)脫掉了外套，這真的像脫掉了厚厚的棉襖迎接春天的到來(lái)呀！

　　終于可以玩了！同學(xué)們一窩蜂地涌向水上樂(lè)園。很多的項(xiàng)目都排滿(mǎn)了人，幾個(gè)膽大的男同學(xué)還試了試很容易掉下水的項(xiàng)目呢！女同學(xué)們都是小心翼翼的玩的。

　　我和蔣敏一起先玩了水上的走鋼絲，鋼絲的上方還有可以雙手扶著的鋼筋，這個(gè)很簡(jiǎn)單而且不容易下水，所以玩這個(gè)的人很多，都可以連接兩岸了。

　　我們還玩了很多的水上游戲掌握了幾個(gè)技巧，但是都是驚心膽戰(zhàn)的，每當(dāng)在水中的木塊中邁出了一步我提著的心就放了下來(lái)。最后還有好多同學(xué)成了落湯雞，全身濕漉漉的，而我們幾個(gè)沒(méi)掉下水還不甘心呢！

　　整個(gè)水上樂(lè)園成了歡樂(lè)的海洋，到處洋溢著開(kāi)心的笑聲。

　　吃中飯了，大家玩了這么久也累了。我們一起分享自己帶來(lái)的美食。

　　吃完了中飯，水上樂(lè)園已經(jīng)關(guān)閉了，我們只能悠閑地休息，在草坪上散步，享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)。

　　就這樣最后一次春游在歡樂(lè)和笑聲中漸漸溜走了……

六年級(jí)作文 篇6

　　今天，我去滸山的“啟路文具”買(mǎi)了一本格外精致的同學(xué)錄。

　　這一本同學(xué)錄的封面是黑色的，正中央是一個(gè)巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛(ài)，它的四周?chē)�繞著許多的愛(ài)心線(xiàn)條。在漂流瓶的右上方，有三個(gè)用繁體字書(shū)寫(xiě)的“同學(xué)錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學(xué)錄翻開(kāi)來(lái)，首先映入眼簾的是一張類(lèi)似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫(xiě)了許多的“畢業(yè)紀(jì)念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的語(yǔ)句。再繼續(xù)翻下去，第二頁(yè)是專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)們簽名的地方，叫做“學(xué)友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們?cè)谶@兒瀟灑地簽下自己的`大名。而第三頁(yè)、第四頁(yè)、第五頁(yè)就都是讓同學(xué)們填寫(xiě)自己資料和贈(zèng)言的地方了，里面的內(nèi)容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫(xiě)下了自己的資料和贈(zèng)言贈(zèng)言是這個(gè)樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。

　　還有不到一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜身邊的每個(gè)老師與同學(xué)，讓他們?cè)谶@本同學(xué)錄上寫(xiě)下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六年級(jí)作文 篇7

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊憧梢�(jiàn)書(shū)中的故事是多么的妙趣橫生，書(shū)中的知識(shí)是多么的浩瀚無(wú)窮。閑暇之余，一本好書(shū)足可讓你打發(fā)一個(gè)下午的悠閑時(shí)光。以書(shū)為友，與書(shū)做伴，感悟這書(shū)中的悲歡離合，人生百味。

　　在孩提時(shí)期，我對(duì)閱讀并不感興趣，只覺(jué)得書(shū)籍枯燥無(wú)味。偶爾粗略地閱讀幾章，也只是囫圇吞棗，并未真正地享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。因此每每在敘寫(xiě)文章時(shí)總是冥思苦想?yún)s又無(wú)從下筆。在感嘆寫(xiě)作為什么不能像別人那樣揮灑自如，別具一格時(shí)，我也慢慢懂得了讀書(shū)的作用，書(shū)籍不僅能使文章優(yōu)美充實(shí)，更能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。

　　之后我便遨游在書(shū)海中，把書(shū)視為最親密的朋友。我開(kāi)始閱讀像《西游記》，《紅樓夢(mèng)》這類(lèi)的古典名著。還有像沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)也頗受我的'青睞。我酷愛(ài)歷史書(shū)，特別是像《明朝那些事》之類(lèi)通俗易懂，趣味盎然的史學(xué)作品。

　　在讀了這么多書(shū)后，我更感悟到讀書(shū)應(yīng)該多讀，但更應(yīng)該讀精。擇友如藏書(shū)，則以少而精。讀書(shū)便應(yīng)該像擇友一樣，不在多，而在精。這才算是真正地博覽群書(shū)，才能厚積薄發(fā)，寫(xiě)出別具一格，意味深長(zhǎng)的作品。比如在讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)時(shí)，我可能會(huì)注意他描寫(xiě)，刻畫(huà)動(dòng)物的手法，思索要怎樣才能把情節(jié)寫(xiě)得更加生動(dòng)有趣。在看到一些好詞佳句時(shí)，也會(huì)多讀幾遍，并把他們摘入下來(lái)，豐富自己的閱歷。同時(shí)也會(huì)思考，作者想要表達(dá)怎樣的思想與情感，想要傳達(dá)出怎樣的共鳴。

　　在讀了這么多有趣又有益的書(shū)后，我的寫(xiě)作水平也是突飛猛進(jìn)。寫(xiě)作文時(shí)也不像從前那樣力不從心了。只要有了思緒，便會(huì)揮灑自如，一篇詞句生動(dòng)的文章頃刻間展現(xiàn)在眼前。我算是真正體會(huì)到了讀書(shū)的益處和樂(lè)趣。

　　如今我會(huì)在午后端一杯香濃的奶茶，坐下靜靜品味書(shū)中的故事，分享它們的喜怒哀樂(lè)。書(shū)中那驅(qū)散一切陰霾的力量，可以點(diǎn)亮我們心中的理想，照亮我們心中的方向，讓我們?yōu)檫@中國(guó)夢(mèng)共同努力，為中華之崛起而讀書(shū)，讓閱讀點(diǎn)燃中國(guó)夢(mèng)。

六年級(jí)作文 篇8

　　秋葉，葉子，已經(jīng)，徘徊了很久了。

　　“嘩啦啦”徘徊在寬闊的田園里；

　　“沙沙沙”徘徊在遼闊的天空中；

　　“唰唰唰”徘徊在平靜的湖面上。

　　葉子，千姿百態(tài)。

　　卻沙沙地徘徊著。

　　于是，樹(shù)上的小精靈——葉子，依依不舍的與樹(shù)媽媽分離。沙沙沙的葉子，像從天而降的雪花，從天空中降落下來(lái)，高興得嘩啦啦，嘩啦啦。拉著手的葉子們要徘徊遍天下，慢慢地降下來(lái)，慢慢地、慢慢地……

　　撐開(kāi)一個(gè)塑料袋，走在樹(shù)林的小路上，美麗的、千姿百態(tài)的葉子落在了塑料袋上，伸手一摸，如同撫摸著綾羅綢緞，是那么柔順，葉子借助于風(fēng)姐姐的力量，使自己步入新的旅途。

　　打在鐵皮的屋頂上，“沙沙沙”；

　　打在田園的土地上，“唰唰唰”；

　　打在桌子的頂面上，“嘩嘩嘩”。

　　沙沙、唰唰、嘩嘩……葉子像一個(gè)演奏者演奏出不同的聲音，整片樹(shù)林如同高雅的音樂(lè)廳，小鳥(niǎo)們則成為觀(guān)眾，癡迷、陶醉在音樂(lè)的.海洋里。

　　葉子們?cè)凇拔枧_(tái)”上集合起來(lái)，成為一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)，一個(gè)又一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天空中演奏著：

　　“啪啪……”

　　“沙沙……”

　　“嘩嘩……”

　　……

　　突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又一次飄了起來(lái)：

　　“啪啪……”

　　“沙沙……”

　　“嘩嘩……”

　　所有的隊(duì)員都演奏了起來(lái)，敲在了小傘上，敲在了地面上，敲在了樹(shù)枝上。如同地球像一面大鼓，葉子們要把地球敲響。

　　站在樓上賞葉……

　　葉子千姿百態(tài)，無(wú)法用言語(yǔ)形容。葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，然后輕輕地把自己置身在地球的一角。

　　大人說(shuō)，這就是秋葉。落葉繽紛，就證明秋天已經(jīng)到來(lái)。

　　我喜歡秋葉，它在樹(shù)林里演奏，在地上翩翩起舞。

　　于是，秋天聽(tīng)到了葉子的鼓聲。趕到了地球的一個(gè)地方——亞洲，所有的葉子在這一時(shí)刻都徘徊在空中。我伸手一摸，便抓到了一片樹(shù)葉，我仔細(xì)地欣賞了一下，覺(jué)得葉子比綾羅綢緞都要名貴呢。

六年級(jí)作文 篇9

　　最近，我老是會(huì)在半夜醒來(lái)，但醒后卻什么也沒(méi)干，又睡著了。今天凌晨?jī)牲c(diǎn)多，我一如既往地醒來(lái)，突然感覺(jué)有什么東西在小腿處叮了一下，我不以為然，又睡著了。

　　早上我剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)床上居然有一只大約5厘米長(zhǎng)的蜈蚣，不過(guò)已經(jīng)被我壓死了。這時(shí)一個(gè)恐怖故事涌上我的心頭：半夜一只蜈蚣昏頭昏腦地爬上我的床，發(fā)現(xiàn)我這龐然大物后嚇了一跳，正當(dāng)準(zhǔn)備倉(cāng)皇而逃的時(shí)候，我一個(gè)翻身，壓住了它。蜈蚣自認(rèn)為不可能幸存了，就想著死前拉個(gè)墊背的`，一口咬到了我的腿上。這時(shí)，我又一個(gè)翻身，那蜈蚣就一命嗚呼了。想到這里，我不由自主地看了看小腿處，已經(jīng)發(fā)紫了，我大喊道：“活不長(zhǎng)了��！”

　　我把自己的私房錢(qián)放在了我的枕頭下面，想著給弟弟買(mǎi)零食，然后就頹廢地坐在地上，不一會(huì)兒弟弟就發(fā)現(xiàn)了我的私房錢(qián)，他得瑟個(gè)不停，我也不管他，總不能死之前也不放過(guò)他吧！

　　又是一個(gè)念頭轉(zhuǎn)進(jìn)我的心頭：不，我不能就這樣放棄自己。想到這里，我又開(kāi)始想該怎樣救自己，吃家里的藥？不行，家里的藥大多數(shù)是感冒藥。去挖草藥？不行，我連蔬菜都分不清，怎么挖？以毒攻毒，好，就這么辦。電視劇里經(jīng)常這么做，我也試試！我召集了大批人馬，準(zhǔn)備找蜈蚣，“搜”，我一聲令下，弟弟和他的朋友都肆無(wú)忌憚地找起來(lái)……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，別說(shuō)蜈蚣，連蛤蟆都沒(méi)找到。

　　下午，我覺(jué)得自己快沒(méi)救了，這時(shí)媽媽下班了，看見(jiàn)我瘋了似的大叫著，連忙問(wèn)我怎么了。聽(tīng)了我的精彩陳述，媽媽沒(méi)好氣地自顧自做飯去了，只留下一句：“那你是怎么活到現(xiàn)在的？”聽(tīng)了這話(huà)，我恍然大悟，“哈哈，我沒(méi)中毒！”可不一會(huì)，又哭爹喊娘地叫道：“窩囊，真窩囊��！”

　　吃飯的時(shí)候，我陰險(xiǎn)地看著弟弟，他被嚇到了，只好上交了我的私房錢(qián)。

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