六年級(jí)年的作文(通用4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
“篤篤篤、篤篤篤……”“梆梆梆、梆梆梆……”嗨，我是快樂(lè)的啄木鳥(niǎo)。這棵楊樹(shù)生病了，我正給他捉蟲(chóng)子呢！咦，什么聲音。
天哪，竟然有一個(gè)人在砍樹(shù)！不行，我得飛過(guò)去看看。你說(shuō)這些人的腦子是不是壞掉了呀？大樹(shù)能吸收二氧化碳，排除人咧所需要的氧氣，還能抵擋沙塵暴的襲擊，防止水土流失……這些都在他們小孩子的書(shū)上明明白白都寫(xiě)著呢！依我看啊，人類都是些偽君子：口口聲聲豎著要保護(hù)植物，綠化家園，現(xiàn)在卻又跑到這里來(lái)砍樹(shù)。虛偽！
咦，這個(gè)人的腦袋怎么是一段榆木�。恳矊�(duì)，傷害對(duì)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的東西，腦子不是不會(huì)思想的木頭還會(huì)是什么。喲，嘴里還叼著一支煙呢，也不怕把整個(gè)森林點(diǎn)著了。你看，他后邊的`花小姐被踩成什么樣子了！不行，他榆木腦袋里一定有蟲(chóng)，我要把那個(gè)小壞蛋給捉出來(lái)!
“篤篤篤、篤篤篤……”我使勁啄起來(lái)�？赡侨司尤徊还芪�，繼續(xù)砍他的樹(shù)。為了大樹(shù)們的安全，我一定要把蟲(chóng)子給啄！我更加使勁兒的啄起來(lái)震得我嘴巴都疼了！
“嗵！”你猜怎么啦？那些壞蛋蟲(chóng)子都鉆進(jìn)了這個(gè)人的腦袋里，把腦袋掏空了，這剩下一個(gè)木頭空殼！
飽飽的吃了一頓，美味的蟲(chóng)子大餐撐得我只打嗝。趕緊辦正事吧！舀一樹(shù)葉山泉水，澆在空殼腦袋上，用清香的泥土和被風(fēng)吹掉的花瓣、樹(shù)葉填滿。自己也變成了大自然的一部分，應(yīng)該就不會(huì)再去破壞大自然了吧！
愚昧的人類，醒醒吧！傷害自然，就是傷害你們自己�。±哿艘惶�，我迷迷糊糊睡著了。睡夢(mèng)中，人和自然和諧相處！
六年級(jí)年的作文 篇2
我這個(gè)人最喜歡看書(shū)，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書(shū)。想小說(shuō)，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書(shū)，因?yàn)樗J(rèn)為這些課外書(shū)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
每次省下錢(qián)買(mǎi)了一本書(shū)，我就偷偷的拿到自己的書(shū)房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我最喜歡的一本書(shū)就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對(duì)象。他小小的年齡就作為一個(gè)游擊隊(duì)員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)，當(dāng)他看到這本書(shū)的名字的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)，這本書(shū)可以看。我好奇的問(wèn)為什么，他說(shuō)這本書(shū)他很早就看過(guò)了，這是一篇值得看的一本書(shū)。
而從這以后，爸爸也不斷的.給我介紹一些好的書(shū)，例如魯迅的吶喊，當(dāng)然魯迅先生的書(shū)有的時(shí)候不是很好理解，我就會(huì)請(qǐng)教我的爸爸，爸爸也會(huì)教我，從魯迅先生的書(shū)里，我也學(xué)到了很多東西。
書(shū)，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會(huì)一直陪伴著我。
六年級(jí)年的作文 篇3
在每一天中你是否都能感覺(jué)到母親的愛(ài)呢？每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是會(huì)幫我放書(shū)包，問(wèn)我在學(xué)校怎么樣……總是最關(guān)心我的一個(gè)。
有一天，我剛剛回到家，放下書(shū)包，洗完手，媽媽就端出了一碗碗熱騰騰的飯菜。我一聞，覺(jué)得明明剛才并不餓，現(xiàn)在饞得都快要流口水了呢，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。看到那碗香噴噴的桂魚(yú)，我忍不住吃了一大口，媽媽看到我吃的這么香，嘴角露出了一絲微笑。啊！真的太好吃啦，我又夾了兩塊肉放在嘴里。媽媽發(fā)現(xiàn)我吃得這么香，便把碗里的魚(yú)肉都夾到了我和爸爸碗里，自己卻在撿魚(yú)旁邊的蔥吃。一開(kāi)始，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只顧著自己吃，當(dāng)我碗里還剩下兩塊魚(yú)肉的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽連一塊魚(yú)肉也沒(méi)有吃，一直都在吃魚(yú)旁邊的蔥，我便趕忙夾了兩塊魚(yú)肉放在媽媽碗里，說(shuō)：“媽媽你怎么不吃魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“我減肥，吃蔥有好處，沒(méi)事兒，你吃吧。”“你就吃掉嗎，我都吃那么多了，就吃一塊嗎！”我開(kāi)始求情了。媽媽說(shuō)：“好吧，我只吃這一塊哦�！薄班拧蔽艺f(shuō)。
你瞧，就這么一件小事，是不是就能感覺(jué)到呢？可想而知，母愛(ài)是多么的偉大呀，我們是不是應(yīng)該珍惜呢！
六年級(jí)年的作文 篇4
六年級(jí)離我們不遠(yuǎn)了，六年級(jí)的我將會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？
六年級(jí)的我將會(huì)是一個(gè)文明，懂禮貌的一個(gè)學(xué)生，我不會(huì)像現(xiàn)在的六年級(jí)同學(xué)一樣往下扔紙。更不會(huì)把修正帶里的紙像釣小魚(yú)一樣往下扔。我還會(huì)在學(xué)校見(jiàn)到老師就打招呼，見(jiàn)到同學(xué)需要幫助就及時(shí)幫助。
六年級(jí)的我將是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，應(yīng)為六年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)努力的，首先，我會(huì)在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，回來(lái)寫(xiě)字不拖拉，學(xué)完一課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不在貪玩，做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生，做老師的好助手。六年級(jí)我也會(huì)將我的字練好，爭(zhēng)取被貼在黑板報(bào)上
六年級(jí)的我將會(huì)在這幾個(gè)方面努力，爭(zhēng)取在班上的排名上升，學(xué)習(xí)更上一層樓，做一個(gè)文明，懂禮貌的.一個(gè)好學(xué)生，做老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。為了這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì)努力的。
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