六年級(jí)年的作文【范例4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
“十八般武藝，樣樣是好戲”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，而我的“拿手好戲”就是彈吉他。
要問(wèn)我從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我路過(guò)祁紅廣場(chǎng)的時(shí)候，偶然間瞅見(jiàn)一個(gè)哥哥坐在椅子上，雙手抱著吉他在彈，那琴聲如山中流水，緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間，我就迷上了吉他，與吉他結(jié)下了不解之緣，纏著媽媽帶我去學(xué)吉他。
還記得我剛學(xué)吉他，弦怎樣都按不緊，因?yàn)槲业氖謴臎](méi)干過(guò)粗活重活，弦我當(dāng)然按不緊。每次按弦，我都會(huì)痛得呲牙咧嘴，手指中間還凹下了一大塊。但久而久之，我的手指起了老繭，也就感覺(jué)不到疼痛了�，F(xiàn)如今，我彈起吉他來(lái)得心應(yīng)手，已經(jīng)學(xué)了《隱形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，還考過(guò)了吉他四級(jí)，這一切，我都要感謝那位彈吉他的大哥哥。
我這個(gè)“拿手好戲”可是有大用處的。我還記得我四天前，參加的`那次優(yōu)秀小記者競(jìng)選活動(dòng)，我拿上了吉他去表演才藝。在臺(tái)上的時(shí)候，我難免有些緊張，我深吸一口氣，平復(fù)了下心情，把變調(diào)夾夾在一品上面，彈起了《隱形的翅膀》我右手不停撥動(dòng)弦，發(fā)出一陣陣清脆好聽(tīng)的聲音，我的聲音低沉，吉他的聲音也變得低沉，我的聲音歡快，吉他的聲音也變得歡快。我的雙手像是有魔力般的變換著，看得人眼花繚亂，全場(chǎng)靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)人們的呼吸聲。慢慢地，《隱形的翅膀》進(jìn)入了尾聲，我掃了幾個(gè)好聽(tīng)的和弦收尾，我站起來(lái)道謝后，匆忙回到座位上。心想：還好還好，沒(méi)出現(xiàn)失誤，真是太好了!我從別人口中得知，我一共得了9.9分(滿分10分)，這可多虧了我的“拿手好戲”。
回到家中，一陣陣琴聲從家中飄出來(lái)。如山，如水，如詩(shī)，如畫(huà)……
六年級(jí)年的作文 篇2
如夢(mèng)江南，永遠(yuǎn)像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。一如窗外這淅瀝的春雨，撩人心懷。
泛舟河上，黛瓦白墻的屋子矗立在河旁，一如既往的古樸寧?kù)o，屋瓦上濕潤(rùn)的青苔在雨中純凈生長(zhǎng)。密密的雨絲斜織在一起，地上裊裊升起一陣乳白色的薄霧，悄悄漫過(guò)初綻的`垂絲海棠。那白色的帷幕中，閃著幾點(diǎn)靈動(dòng)的鮮紅，仿佛是潔白的宣紙上描繪的那幾尾紅魚(yú)，簡(jiǎn)單幾筆，卻生意盎然，靈動(dòng)至極。一切如初時(shí)那般美好。一切都沒(méi)有改變。你還是你，我亦是我。
小樓獨(dú)坐，半爐香燃盡，雨仍淅瀝地下著，下著，不知疲倦，偶有行人悠閑走過(guò)，把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里。一柄素雅簡(jiǎn)樸的油紙傘，就為這浪漫而又悠然的雨天，增添了一抹明麗的色彩。望向窗外，墨綠的葉子在清水中沉浮，一抹明綠漸漸暈染開(kāi)來(lái)，清謐的茶香在空氣中氤氳，以為縈繞不盡，轉(zhuǎn)眼天地清明。
“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，美景在側(cè)，更應(yīng)有美食相伴。在這濕冷的雨季，來(lái)一碗熱呼呼的藕粉便好。稠稠的藕粉，泛著一種濕潤(rùn)的光澤，通透可愛(ài)，白色的瓷碗更顯粉嫩�；模沓淼�，口感清甜爽潤(rùn)。
若是想來(lái)些煙火，炸藕夾也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。脆脆的藕夾著香酥的肉，藕荷包與褐色的視覺(jué)沖擊，讓人很快就鎖定了它。清謐與煙火的碰撞，美妙的口感就已讓人流連忘返，精致的外形又讓人難以忘懷。
陽(yáng)春三月，煙雨朦朧，更讓這古樸靈動(dòng)的城增加了幾分神秘優(yōu)雅。讓我們?cè)谶@里尋找一處讓靈魂棲息的地方，在這里蓄養(yǎng)感情，安身立命�；蛟S這里并不是故鄉(xiāng)，看不到兒時(shí)天然純樸的風(fēng)景，但這里勝似故鄉(xiāng)。
那些因?yàn)閬?lái)過(guò)這多情之地的人，原來(lái)淡然超脫的心性，也開(kāi)始有了牽掛�？倳�(huì)情不自禁地愛(ài)上在煙雨小樓中品茗的閑情，愛(ài)上了午后陽(yáng)光下打盹的慵懶，愛(ài)上了一朵花的歡顏，愛(ài)上了一剪流光的浪漫，愛(ài)上了那個(gè)人迷人的微笑。
窗外又下起了細(xì)雨，幾叢綠意，滿徑落紅，迷蒙的春雨，夢(mèng)里的江南，從來(lái)不曾修改過(guò)模樣……
六年級(jí)年的作文 篇3
春姑娘飽含著深情，送來(lái)了溫暖的春風(fēng)，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了無(wú)垠的山河……噢，美麗的春天終于來(lái)臨了。
隨手推開(kāi)窗戶(hù)，一陣和風(fēng)迎面而來(lái)，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的舒服，仿佛一雙慈愛(ài)的大手輕撫我的臉頰。哦！這原來(lái)就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，南宋詩(shī)人僧志南真是將春風(fēng)的輕柔與和煦表達(dá)到了極致。
此刻的我已按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，出門(mén)招呼小伙伴，走，咱們一起去感受這詩(shī)情畫(huà)意的春天吧。
看，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。馬路旁的楊柳早已抽出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，那優(yōu)美的舞姿真讓人贊不絕口，真所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
“咦，怎么腳下會(huì)如此柔軟？”低頭一瞧，原來(lái)是綠瑩瑩的草地啊。以前黃燦燦的草地，如今已是綠油油的了；草地上還生長(zhǎng)著許多不知名的野花兒，五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，讓人看了心里別提多歡喜了。遠(yuǎn)看，如同給大地公公鋪了一層花地毯，又柔軟又舒適，大地公公一定樂(lè)壞了！
信步河邊，河面上的一層薄冰早已被春姑娘的濃濃熱情給融化了。河水“嘩啦嘩啦”地向前奔去，演奏著一首旋侓優(yōu)美、動(dòng)人心弦的歌兒，好似去實(shí)現(xiàn)自己的理想——環(huán)游世界。
漫步田野，春天的太陽(yáng)融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)，金黃金黃的油菜花散發(fā)出沁人心脾的清香，吸引來(lái)了大批大批的`蜜蜂與蝴蝶在田野間翩翩起舞。農(nóng)民伯伯們挽著褲腳，背上籮筐，來(lái)到地里辛勤的勞動(dòng)。因?yàn)�，春天是播種的季節(jié)，他們始終牢記“一年之計(jì)在于春�！�
是啊！春，對(duì)于我們這一代，是一年中的早晨，是最寶貴的時(shí)間，更是刻苦學(xué)習(xí)的好光陰！
在詩(shī)情畫(huà)意的春日里，我腦中構(gòu)想著未來(lái)的藍(lán)圖，挽起身邊小伙伴的臂膀，循著春姑娘的腳印，健步往前走……
六年級(jí)年的作文 篇4
“喂，媽媽……”
電話的那頭是我的媽媽�！皨寢�?zhuān)蚁爰伊恕薄寢寧еφf(shuō)；“才去幾天呀！就想家了！”顯然是想安慰我，媽媽說(shuō)：“抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，把時(shí)間安排緊一些就不會(huì)想家了。”我說(shuō)了，��！我驀地感覺(jué)，其實(shí)聆聽(tīng)囑咐也是幸福的，為什么以往總是責(zé)備媽媽啰嗦呢。
“不會(huì)的題，要問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)”這是爸爸那蒼老的聲音，爸爸說(shuō)話總是那么直截了當(dāng)，以往聽(tīng)起來(lái)那樣生硬，這次我同樣感覺(jué)心里暖暖的，爸爸又說(shuō)照顧好自己。我說(shuō)：“嗯！”
媽媽接過(guò)電話說(shuō)：“照顧好自己，晚上睡覺(jué)蓋好被子，別著涼�！痹谖矣洃浿性诩視r(shí)媽媽說(shuō)話從來(lái)沒(méi)有這么溫和過(guò)，“沒(méi)事掛了吧！”過(guò)了好久，兩頭都沒(méi)掛電話，我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲，我心里怦然一動(dòng)，仿佛看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣，過(guò)了好久，電話占線了，“嘟……嘟”
我緩緩的放下電話，迎著秋風(fēng)，走進(jìn)了教室，天很冷，但我感到很暖很暖……
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我原來(lái)是這么的幸福作文，升入初中我離開(kāi)家，看到別人的父母三天兩頭拿著各樣的好吃的，或新買(mǎi)的衣服給孩子送來(lái)，只要稍有一點(diǎn)不舒服，或以此為借口，父母就來(lái)接，我是那么羨慕別的同學(xué)，他們有這么關(guān)心他們的父母，他們真幸福，而我的父母呢？他們從沒(méi)來(lái)學(xué)�？催^(guò)我，軍訓(xùn)時(shí)，我感覺(jué)太累了，堅(jiān)持不下去了，就哭著打電話，讓父母來(lái)接，沒(méi)想到父親在電話里語(yǔ)氣嚴(yán)厲的說(shuō)：這么點(diǎn)苦累都受不了，將來(lái)有什么出息。母親則說(shuō)：“那么多同學(xué)都能堅(jiān)持，你為什么不能堅(jiān)持。”放下電話，我哭的`更厲害，心中有些怨恨父母，他們?yōu)槭裁床幌駝e人的父母那樣關(guān)心國(guó)家大事自己的兒女呢？他們難道不愛(ài)我嗎？也許就是。因?yàn)榫褪窃谒麄兩磉�，他們總是讓我學(xué)做飯、洗衣服、做家務(wù)……還嚴(yán)厲地斥責(zé)我學(xué)習(xí)為什么馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)下降……
噢，我現(xiàn)在明白了，其實(shí)父母很愛(ài)我，那是一種別樣的愛(ài)——是為讓他們的女兒獨(dú)立自強(qiáng)，我一樣擁有幸�！，F(xiàn)在我品嘗到了這幸福的滋味，這滋味是甜甜的、暖暖的……
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