六年級(jí)的作文5篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我的弟弟我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f不容易弄臟。
我想也是，因?yàn)樗麊栴}喜歡爬上爬下的.，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個(gè)合格的“想不著”的后代。有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會(huì)兒不演之后，便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊，這可是一個(gè)從來都是不拿只放的寶貝！
我便好奇，便問他：“你在干什么？”“我在數(shù)錢，別吵！”他答道。我又說：“你數(shù)你那一點(diǎn)錢干嗎？”他當(dāng)時(shí)說了一句讓我很吃驚的話。他說：“雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！”我聽后被他深深地感動(dòng)了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。
六年級(jí)的作文 篇2
秋天是美麗的，秋天是浪漫的，秋天是與眾不同的。我最愛秋天金黃金黃的樹葉，更愛秋天銀杏樹葉、廣玉蘭樹葉和芭蕉樹葉。
一陣風(fēng)徐徐吹來，廣玉蘭的葉子飄落下來，如同舞蹈家一樣跳起了優(yōu)美而又輕盈的舞步。我輕輕捧起廣玉蘭的樹葉，正面滑滑的，如同涂上了一層油一般；反面卻有一些棕色的絨毛，摸上去沒有正面的 光滑，如同老人的皮膚一般粗糙。它真的好像正沉睡的“小精靈”，我把它放在鼻子下，它竟然還是會(huì)散發(fā)出淡淡的香氣，我把它珍藏了，作為書簽夾在書里。
銀杏樹葉有的很小，只比硬幣大一些，有的卻和小寶寶的'手掌一般大。銀杏樹葉的葉脈看起來非常清晰，摸上去還可以感覺它的脈落。它們有的碧綠碧綠的、有的火紅火紅的、有的整片葉子中間是碧綠 的，四周已經(jīng)發(fā)黃，像是鑲上了黃色的邊，如同小姑娘穿上的裙子一般可愛。
芭蕉樹葉大小各異，有的很小，有的卻很大，比手掌還大。要是遇上天熱的時(shí)候，真的可以做成芭蕉扇，用來扇風(fēng)乘涼呢。它的葉面上能清楚看出葉脈，反面也有棕色的短毛，只是分布不是很均勻。要 是那芭蕉樹葉飄落在河面上，可真的好像準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小舟呢！
春夏秋冬，四季輪回。我最愛那成熟、收獲的季節(jié)——秋天，我更愛那秋風(fēng)的使者——樹葉。我愛珍藏樹葉，我要把快樂時(shí)光收藏在書本里……
六年級(jí)的作文 篇3
我一出生，媽媽就用無微不至的愛來疼愛我。在我摔倒的時(shí)候，媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的雙手將我扶起；在我傷心的時(shí)候，媽媽用她溫暖的雙手撫摸我；在我困倦的時(shí)候，媽媽用她粗糙的雙手給我蓋好被子。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。
記得在前年，媽媽在縣城打工。她的身體本來就很虛弱，再加上在那里水土不服，媽媽從一開始就牙疼，下巴都腫了。姐姐們就讓媽媽回家休養(yǎng)，可是媽媽不同意。媽媽說：“家里困難，你們還有個(gè)妹妹要讀書呢，一定要攢錢供她上學(xué)�！碑�(dāng)姐姐把媽媽說的話告訴我時(shí)，我心里既感到幸福又萬般無奈。媽媽忍著疼痛繼續(xù)打工，過了一段時(shí)間，媽媽慢慢適應(yīng)了，這才讓我們放下心來。
我常常陪著媽媽去干農(nóng)活。有一次，我們?cè)谔镩g勞作時(shí)，我累了，媽媽就讓我休息�？蓩寢屧缫押沽鳑驯沉耍疾恍菹�。
通過媽媽為我們做的`很多事，讓我懂得媽媽對(duì)我的愛是幸福溫暖的。今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，你的苦，你的累，你的愛，我都記在心里。媽媽，您是世界上最可敬、最可愛的媽媽�！�
六年級(jí)的作文 篇4
在我姥姥家的那個(gè)小區(qū)，每天都有一個(gè)騎著三輪車的人，到每幢樓的回收桶里拿走一些廢品。他可不是一個(gè)小偷，他是我們小區(qū)捐助的對(duì)象。
十年前，也就是我剛出生的那一年，一個(gè)瘦小的男人，推著一輛破三輪車，車上坐著三個(gè)幼小的孩子和一個(gè)生病的女人，在小區(qū)門前待了好幾天，小區(qū)里的人覺得很好奇，就去問了他的`情況。原來他來自河南，姓高，出來給孩子的媽媽看病，錢花光了，也找不到工作，只有住在三輪車上。大家了解后，紛紛上前來幫忙，幫他找了房子，又出錢送他的孩子去上學(xué)。小區(qū)里的人又想辦法給他找工作，讓他有固定的收入，還在每幢樓下放了一個(gè)回收箱，把能賣錢的廢品集中放在那里，等他進(jìn)來拿。就這樣大家堅(jiān)持了十年。如今他的生活已經(jīng)很穩(wěn)定，小區(qū)里的人已經(jīng)把他們當(dāng)成親人了。
這種好事，在小區(qū)里每天都會(huì)發(fā)生，比如：誰家的孩子沒有人接送，鄰居的爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)幫忙、誰家老人的孩子在外地工作，年輕人會(huì)自覺去照顧……
這個(gè)小區(qū)被評(píng)為“愛心家園”，我覺得這個(gè)稱號(hào)是授之無愧，我會(huì)向這里的人學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂于助人的好人。
六年級(jí)的作文 篇5
別人都有別人的拿手好戲，有人會(huì)跳舞、有人會(huì)拉小提琴┄┄，我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的'一再央求下，爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館，我急切地跳下車，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來。啊，原來這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門打開，我便跳了進(jìn)去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng)，我就給大家來了個(gè)“見面禮”，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易來到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來。還好這時(shí)爸爸過來了，我就好像遇到了救星，把我扶了起來。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來了�！蔽铱粗职趾推渌∨笥言诒鶊�(chǎng)上自由自在地滑著，我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領(lǐng)：兩腳分開穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作，手也自然擺動(dòng)了起來。爸爸夸我說：“不錯(cuò)，有點(diǎn)樣子啦，繼續(xù)努力�！蔽腋吲d地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高興的是我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
時(shí)間過得很快，一晃就到了溜冰館閉門謝客的時(shí)間，我依依不舍地離開溜冰館，在車上我就跟爸爸說：“我還要來”�；氐郊�，雖然全身都很酸痛，特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
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