【推薦】六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
輕按開(kāi)關(guān)，光明立即趨逐了黑暗。電扇送來(lái)徐徐涼風(fēng)，廚房里剛用烤箱烤好的魚(yú)，也飄來(lái)陣陣誘人的香氣，輕觸著我的鼻尖。環(huán)顧四周，調(diào)多采多姿的便利生活，是多么仰賴那一道道看似不起眼的電流呀！
還記得那年夏天，有個(gè)刻骨銘心的臺(tái)風(fēng)夜……。回憶的湖面上輕泛著漣漪，漸漸卷成一個(gè)漩渦，拉著我回到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜里。那時(shí)，年幼的我正坐在吹著暖風(fēng)的房里，看著電視上演著的一幕幕畫(huà)面。屋外大雨滂沱，耳畔不時(shí)傳來(lái)狂風(fēng)凄厲的怒吼。但屋外的一切，都與我無(wú)關(guān)，我只需要隨著劇情的高低起伏，漫游在電視 帶給我的世界里。媽媽滿面愁容的盯著屋外，心忡忡的惦念著在鄉(xiāng)下老家是否過(guò)得安好。雖然外頭臺(tái)風(fēng)正放肆的摧殘著，但爸媽還是決定出門回鄉(xiāng)下接爺爺過(guò)來(lái)。電視里正上演著精彩有趣的劇情，我當(dāng)然不愿爸媽一起出門，繼續(xù)一邊把玩著搖控器，一邊目不轉(zhuǎn)精的盯著屏幕捧腹大笑。
不知又過(guò)了多久，節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，我隨意切換著枯燥乏味的頻道，暗自埋怨爸媽怎么還不回家。突然，燈光暗了下了，銀幕上也只剩下一片漆黑。房間里，不一會(huì)兒的工夫就被黑暗擠滿了！豆大的汗珠滑落我的臉龐，停電了。我顫抖著抱著毯子，強(qiáng)忍住懸在眼角的淚。四周伸手不見(jiàn)五指，心里更是七上八下。好一會(huì)兒，才 慢慢適應(yīng)黑暗。我摸索著爬到窗戶旁，打開(kāi)一道小小的縫。刺骨的寒風(fēng)立刻乘而入，吹得我兩頰發(fā)麻。風(fēng)的'怒嚎就像身邊圍滿著豺狼虎豹，彷佛隨時(shí)都要將我的生吞活剝。一個(gè)個(gè)鬼怪的故事在我腦海中盤旋，揮之不去。我害怕的蜷縮在一角，把自已緊緊在毛毯里。屋內(nèi)少了電暖氣的調(diào)節(jié)，漸漸冷了起來(lái)，我埋著頭，不停打著哆 嗦。
秒針答、答、答得響著，時(shí)間似手在轉(zhuǎn)瞬間慢了下來(lái)，就像是濃稠的液體般緩慢的流動(dòng)著。冷汗?jié)裢噶苏菩�，我不斷呵氣在似乎已凍結(jié)了的雙手上。不爭(zhēng)氣的淚水已落下，電什么時(shí)候才要來(lái)！
叮！一陣強(qiáng)烈的光束照下，燈亮了？我半瞇著眼抬起頭，燈亮了，電來(lái)了，電暖氣重新開(kāi)始運(yùn)作，我趕緊湊過(guò)去烤暖雙手。門口傳來(lái)鑰匙卡啦轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸媽也回來(lái)了�；厮穭偛烹娡Ａ说哪菐追昼姡瑢�(duì)我而言就如一世紀(jì)般漫長(zhǎng)！
來(lái)電的感覺(jué)，真好。電，真的是我們生活中不可或缺的能源。感謝前人，發(fā)現(xiàn)了電的存在。如果少了電，那光明璀燦的世界從何而來(lái)！
六年級(jí)的作文 篇2
在寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車上發(fā)生了感人的一幕。
那天，我們一如既往地坐公交車回家。公交車上十分安靜，半路上，上來(lái)了一個(gè)男人，他戴著一副大大的墨鏡和一個(gè)又大又黑的口罩，只露出一點(diǎn)點(diǎn)皮膚，看起來(lái)像一個(gè)壞人。這個(gè)男人一上車就東張西望。我有一些不安，想：他是一個(gè)壞人嗎？怎么東張西望？這時(shí)他脫下了眼鏡，露出了一雙瞪得十分大的眼睛，最終他把目光鎖定到了一位戴項(xiàng)鏈的女士身上。他把手伸進(jìn)了口袋，拿出來(lái)一個(gè)東西，我一看：不好，是刀！只見(jiàn)他拔出刀,抵在了那位女士脖子上，他回頭對(duì)我們說(shuō):“只要你們不動(dòng)，我就不傷害你們，否則，我就不保證你們的安全�！闭f(shuō)完，便對(duì)那位女士說(shuō):“快！把你身上值錢的.東西都拿出來(lái)�！迸炕呕艔垙埖匕阉捻�(xiàng)鏈、銀行卡和現(xiàn)金給了他，不知是太慌張還是怎么，錢掉了一地。劫匪馬上蹲下身子，把錢往口袋里塞。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影站在了他面前，劫匪既憤怒又恐慌地抬起了頭。一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)瘦小的男人，他憤怒地拿起刀向男人胸口刺去。男人靈敏一躲，順便又給了劫匪一拳，劫匪不慌不忙接住了他的拳頭，順勢(shì)把刀架在了男人的脖子上。男人給了司機(jī)一個(gè)眼神，示意他停車。司機(jī)立刻踩上剎車，由于慣性，劫匪一下向前趴倒。男人立刻騎在劫匪身上，解下褲腰帶綁住了劫匪的胳膊。頓時(shí)，車廂里響起了熱烈的掌聲。
事后有人問(wèn)他:“你為什么要這么做?”他說(shuō):“我只是做了我該做的�！笔前�！如果世上的人都和他一樣，那么世界會(huì)更美好，在冬日里會(huì)更溫暖。
六年級(jí)的作文 篇3
20xx年9月11日是一項(xiàng)科研突破的日子，好多人都在廣場(chǎng)上湊熱鬧，看看博士有什么新發(fā)明。這時(shí)，博士抱一個(gè)鐵疙瘩出來(lái)了。接著，博士開(kāi)始演講了：“這個(gè)東西可以讓你載現(xiàn)實(shí)生活中也能在游戲世界，這樣可不傷眼睛，但是要帶上安全精囊，那樣就可以不受游戲人物的傷害。使用者必須設(shè)定好時(shí)間，否則就會(huì)永遠(yuǎn)的在游戲世界里。小明是一個(gè)游戲迷，他一天不玩游戲渾身就發(fā)癢，一聽(tīng)見(jiàn)博士說(shuō)的話，不管三七二十一，悄悄的.按了個(gè)開(kāi)始，糟了他既沒(méi)設(shè)定好時(shí)間，有沒(méi)有帶上安全精囊，這可怎么辦那?要知道這些游戲人物在游戲中都是由我們控制他們的，要是他們想控制我們，這世界不是天下大亂了嗎?正想著，一些游戲人物突然出現(xiàn)在我的眼前：有“大魔王”、“007’’、“超”人”等等，他們就像是一個(gè)大軍團(tuán)，手牽手的向我們走來(lái)，兒童婦女哭著喊著，男人焦急著，他們多希望有蜘蛛俠來(lái)救他們啊!但那僅僅是電影而以，不可能有他。
小明也焦急的哭了，現(xiàn)在只能跑，他們很快地來(lái)到了“美食廣場(chǎng)”他們關(guān)上大門，透過(guò)玻璃看到游戲人物瘋狂地破壞著大街小巷，看到什么就破壞什么�！罢鏇](méi)想到!早知到就不發(fā)明這個(gè)了，博士便用手帕擦他的冷汗邊講，大家異口同聲地問(wèn)：“有什么辦法嗎?’“只有毀掉所有的游戲軟件!’博士堅(jiān)定地說(shuō)“我的給你!給你!”一個(gè)個(gè)游戲的玩家紛紛把自己的心肝寶貝給了博士，他們知道因?yàn)橹挥羞@樣才能救自己，救別人，讓無(wú)辜者一個(gè)也不能有，大家都被這種情形感動(dòng)了，紛紛流露出對(duì)這些游戲者的感謝……
當(dāng)博士把游戲光碟一個(gè)個(gè)燒毀時(shí)，他們沒(méi)有哭……看著窗外的一個(gè)個(gè)游戲人物消失，他們笑了，笑得是那樣甜……
哦!終于拍完電影了，雖然是場(chǎng)電影，我懂得了一個(gè)道理-----如果集體有你的東西時(shí)困難，就是你有塊金山也要貢獻(xiàn)出去!
六年級(jí)的作文 篇4
紫色的風(fēng)鈴被風(fēng)輕撫，奏出了動(dòng)人的旋律；黑色的音符在白紙上不停地跳躍；好像為六年級(jí)的日子，苦澀中帶有一絲甜蜜，繁忙中其實(shí)也很快樂(lè)。
綠色的操場(chǎng)，紅色的跑道，多么醒目而又顯眼！一圈一圈又一圈，無(wú)數(shù)的同學(xué)在那兒奔跑�！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，”這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道不知何時(shí)才是盡頭，咽喉已有了一絲血腥，心跳聲伊兮聽(tīng)得見(jiàn)，不知是一種怎樣的力量支持著，促使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)中，雨中，一刻也不停息，放肆地奔跑也是一種發(fā)泄，給情感一處寄托，把悲傷踩在腳，至少很快樂(lè)，疲憊的身體卻有一顆放松的心。那看似跑不完的1500米，總給人壓力，當(dāng)你嘗試時(shí)，也立刻擁有快樂(lè)。
黑色的墨水在白色的紙張上任意地渲染著。鐘聲已敲了十下，可卻依舊伏在書(shū)桌上，眼里的字好像已有些模糊，密密麻麻的文字，復(fù)雜的數(shù)字，背不完的單詞，不再平衡的杠桿，一切進(jìn)取在心中綢集。但當(dāng)你的成功，給予你興奮時(shí)，努力不再是白費(fèi)的了。無(wú)盡的作業(yè)，在筆間迅速逝去的時(shí)間，一切進(jìn)取好快。人生能有幾回博？小考就是人生中的第一次，嘗試一次，奮斗一次，我不要生活中擁有遺憾，題海戰(zhàn)術(shù)不知是否有效，但在其中依舊能體會(huì)到短暫的興奮點(diǎn)。那好似做不完的'習(xí)題，總給人壓力，當(dāng)你完成時(shí)，也立刻擁有快樂(lè)。
人有失足、馬有失蹄。紅色的大叉布滿考卷的同時(shí)，也讓我聞到淡淡的銷煙味。戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)了，五年（老師與家長(zhǎng)）共同實(shí)行疲勞轟炸，讓人沒(méi)有一刻喘息的機(jī)會(huì)。室內(nèi)緊閉的門窗導(dǎo)致人的大腦胡些缺氧，緊箍咒卻越念越快了。在學(xué)校，聽(tīng)著老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，十分感觸�；丶液蟮慕逃缫殉^(guò)11點(diǎn)了，在朦朧中只看見(jiàn)那關(guān)關(guān)合合的嘴唇在不停地上下飛舞，可耳是似乎已裝了自動(dòng)過(guò)濾器一般……但至少我知道他們是愛(ài)的關(guān)心我的就夠。那好似聽(tīng)不完的教誨，總給人壓力，當(dāng)你理解時(shí)，也立刻擁有快樂(lè)。
六年級(jí)的日子，每一天都像是高速前行的列車，雖然終點(diǎn)是小升初考試，它就必然枯燥無(wú)味，但細(xì)細(xì)體會(huì)，依舊能感覺(jué)到快樂(lè)。壓力就是動(dòng)力，堅(jiān)持吧！前進(jìn)吧！一年的日子，漫長(zhǎng)得在日歷上有365頁(yè)，但它也短暫地在彈指一揮間，珍惜這美好的青春！活在當(dāng)下，體會(huì)透明憂傷中的快樂(lè)……
……
六年級(jí)的作文 篇5
我是一張人見(jiàn)人愛(ài)的百元大鈔。我和眾多兄弟們一樣，期待著自己能夠從銀行出去，渴望著自己可以有很高的價(jià)值。
今天，我終于出來(lái)了。
啊，外面的空氣真是好。
“唉，怎么，這里怎么這么黑啊�！蔽也话驳亟辛似饋�(lái)。
“哎呦，吵吵什么啊，人家的美容覺(jué)都被你給毀了”
“誰(shuí)，是誰(shuí)在說(shuō)話！”我向四周望去，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)。
“我在你上面”
一個(gè)聲音從頭頂傳來(lái)，我隨聲望去，看見(jiàn)一個(gè)美麗的身影。
“我們現(xiàn)在在哪兒�。俊蔽覔�(dān)憂地問(wèn)道。
“你沒(méi)出來(lái)過(guò)啊，這是在錢包里�！�
”哇，原來(lái)這就是錢包啊，我聽(tīng)金庫(kù)里的老前輩提起過(guò)，沒(méi)想到這么黑。”我高興地說(shuō)。
“剛才看見(jiàn)街上有好多采購(gòu)的人，街上的店鋪也都關(guān)上了門，看來(lái)是要過(guò)年了啊�！币粋�(gè)聲音從背后傳來(lái)。
“這么快就一年了啊，不知道咱們這里面誰(shuí)這么倒霉，成為壓歲錢�！庇忠粋�(gè)陌生的聲音。
“哎呦，去年我被當(dāng)作壓歲錢送給了一個(gè)小朋友，他用我買了好多玩具，零食，一點(diǎn)意義也沒(méi)有�！边@位大兄弟說(shuō)著說(shuō)著居然哭了起來(lái)。
“你這還是比較好的'呢，去年一個(gè)男孩用我在網(wǎng)吧呆了整整三天，最后父母滿臉擔(dān)憂地找來(lái)，勸了好久那孩子才肯回去。真是不理解那個(gè)父母為什么要給孩子錢。”一個(gè)聲音抱怨道。
“哎，寵溺唄，之前......”
大家嘰嘰喳喳的吵鬧聲，讓我的心情越來(lái)越緊張，我真的不希望自己那么沒(méi)有價(jià)值地被花出去。正當(dāng)我擔(dān)憂時(shí)，錢包漏出了一道光，大家立刻屏住呼吸，氣氛徒然凝重了起來(lái)。一雙柔嫩的手把我拉了出來(lái)�！皝�(lái)，寶貝，這是媽媽給你的壓歲錢�！蹦莻�(gè)女人說(shuō)道。天啊，為什么，為什么是我。我怎么這么倒霉，這個(gè)小姑娘肯定會(huì)和其它小孩一樣，把我用在根本沒(méi)用意義的地方。
對(duì)面的小女孩卻很高興，笑著接過(guò)，帶著我回屋了。
“這錢用來(lái)干嘛好呢？買衣服？買吃的？”小女孩俏皮地說(shuō)道。
哎，我就知道。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩穿上衣服，帶著我到了銀行。為什么要來(lái)銀行呢？
小女孩到了服務(wù)臺(tái)，從口袋里把我掏出了，放在桌子上。
“阿姨，我想要捐款”小女孩說(shuō)道
“為什么呢？”對(duì)面的工作人員說(shuō)道。
“我從電視上看到在山區(qū)里，有很多孩子上不起學(xué)，她們課本特別破，教室也很簡(jiǎn)陋。我想要幫助他們�！毙∨M臉心疼道。
原來(lái)是這樣，原來(lái)我這么地有價(jià)值。
我是一張錢，一張有意義的壓歲錢。
六年級(jí)的作文 篇6
百脈泉公園是一座風(fēng)景優(yōu)美、充滿詩(shī)情畫(huà)意的泉水公園，里面有秀麗的百脈泉、壯麗的梅花泉、瑰麗的墨泉————來(lái)到這里的人們無(wú)不為這優(yōu)美的景色所陶醉。今天，我們一家有幸來(lái)到了這里。
百脈泉公園位于濟(jì)南市章丘的城中心。一進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的魚(yú)池，池中有紅的、黃的、黑的小魚(yú)，各色的魚(yú)兒都在那里游來(lái)游去，它們?cè)谒凶杂勺栽诘逆覒�。池字的正中央是兩條高大的魚(yú)型雕塑，嘴巴朝上，從魚(yú)嘴里噴出兩朵巨大的水花，隨著優(yōu)美的旋律在水中有節(jié)奏地跳動(dòng)，旁邊有各種姿態(tài)的小孩雕塑：有的在低頭捉魚(yú)、有的'在自己戲水、有的在打水仗，可愛(ài)極了。
沿路往前走，東面是一個(gè)很大的由泉水匯集成的湖。走不多時(shí)，便看見(jiàn)了有名的百脈泉，在高大雄偉的梵王殿下，是由三個(gè)成“品”字型的方方正正的大水池組成的，中間架起了一座拱橋相通池內(nèi)涌珠浮翠，出神入化，泉水清澈見(jiàn)底，堪稱天下奇觀。明朝著名戲曲家力凱先題《游百脈泉》詩(shī)刻在石碑上，“水漫無(wú)過(guò)濟(jì)，脈泉更著名。不霜清見(jiàn)底，漱石即無(wú)聲�！睂�(duì)百脈泉作出了由衷的贊賞。
再往北走，便看見(jiàn)一座石亭，亭子兩旁有兩顆千年古松，看介紹，松齡雖有千年之久，但他仍然挺直了腰桿，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。穿過(guò)古亭，迎面矗立著一塊石碑，上書(shū)“李清照”三個(gè)大字，園內(nèi)亭臺(tái)橋榭，與泉水呼應(yīng)，沿著石碑后的九曲回廊，游人們津津有味的欣賞著有名的“梅花泉”，只見(jiàn)五個(gè)泉眼噴涌而出，有一米多高，形成梅花狀，此泉由此而得名，泉邊一群一群的魚(yú)兒圍著泉水轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，歡快的嬉戲，游人的情緒被這神奇的泉水和歡快的魚(yú)兒所調(diào)動(dòng)，不斷發(fā)出哧哧的歡笑聲，大人孩子的歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，大家都陶醉了。
我們又參觀了墨泉、龍門泉，還有許多不知名的小泉，一步一小景，幾步一大景，讓游人流連忘返。不知不覺(jué)已游玩了大半天，看看天色不早，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這座美麗的泉水公園。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
（精選）六年級(jí)的作文09-27
六年級(jí)作文06-29
(精選)六年級(jí)的作文08-07
(精選)六年級(jí)作文08-10