六年級的作文精品[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文1
多年前,你對我笑,告訴我“要勇敢!”現(xiàn)在,我對你笑,想告訴你:“有你,真好!”
我是個性格膽小的人。因為工作原因,父母頻繁出差,只留下我一個人在家。即使大部分時間都在學(xué)校里,可晚上還是不得不面對一個人在家的恐懼。盡管燈火通明,我要面對的還是“無盡黑暗”。一整夜,翻來覆去,不知多久才睡過去……一次爸爸回到家,給我留下了個玩偶。它有著個圓圓的、粉粉的臉蛋,兩個房子似的耳朵立在頭上,眼睛只有兩顆豆子般大小,眼睛下方還有個造型像操場的鼻子,中間還有兩個眼睛似的鼻孔,整個身體圓嘟嘟的,還是只豬……
對于這只豬,開始我是不在意的',只是把它放床頭罷了。一次,窗外是傾盆大雨,這對我更加是雪上加霜。夜已深,我迫不得已上床睡覺。水滴拍打著窗玻璃,讓我膽戰(zhàn)心驚。我緊閉雙眼,神經(jīng)緊繃。忽然,窗外穿來一聲巨響“轟隆”,是閃電!這更加令我害怕,我將身一扭,想要抓住什么東西來獲取安全感,于是便抓住了床頭的小豬玩偶,因為溫柔的觸覺,我猛然睜開眼,對上了小豬玩偶的眼睛。往日那呆萌的豆大的雙眼,現(xiàn)在竟能帶給我強大的安全感,它好像在對我說“別怕!我在!”它臉上那溫暖的笑容,讓我放松下來,仿佛不再害怕,漸漸的,我閉上了雙眼,睡了過去。從那天起,我睡覺不在害怕,心里戀上了這個玩偶。
你給我?guī)砹擞赂遥刮以诤诎抵姓业搅斯。你在我心目中哪只是個玩偶,更加是我的“守護神”!有你,真好!
六年級的作文2
我想發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,讓人們吃上幾個月,就不會覺得餓,就不會忙著做飯餓肚子。我想開發(fā)一種既便宜又能調(diào)節(jié)溫度和溫暖的衣服,讓人們在熱天感覺涼爽,在冷天感覺溫暖如春,讓窮人避寒。
我的愿望是成為一名科學(xué)家。
人類生活在社會中,所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻的事情。因為人有自己的志向,所以選擇不同的職業(yè)。我希望成為一名科學(xué)家。
夢,我是科學(xué)家。我想發(fā)明一種高營養(yǎng)的.食物,讓人們吃上幾個月,就不會覺得餓,就不會忙著做飯餓肚子。我想開發(fā)一種既便宜又能調(diào)節(jié)溫度和溫暖的衣服,讓人們在熱天感覺涼爽,在冷天感覺溫暖如春,讓窮人避寒。
夢想,我是一個科學(xué)家,我想發(fā)明一個萬能的房子,可以隨時搬到我們喜歡的地方。它不僅可以保護我們免受風(fēng)雨和火災(zāi),還可以保護我們免受洪水和地震的襲擊。從此天災(zāi)人禍都不能危害人類。這種房子也可以改變形狀。今天我要一個蘋果屋,明天我要一個大西瓜屋,只要這個房子的主人喊一聲“會變成什么形狀?”。在極其寒冷的冬天,人們不必忙著買大被子。在這種房子里,睡覺的時候,床會根據(jù)一天的溫度把棉花拿出來,很暖和。你不會覺得這被子重,因為根本沒有重量。睡得像睡在天上的云里真的很舒服。
如果我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),這個世界將會多么美好!
六年級的作文3
她有著一雙水汪汪的大眼睛,雙眼皮,小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的,有點兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——小A!
她是一個轉(zhuǎn)校生,這個學(xué)期才轉(zhuǎn)來的。可是我們對她的印象都很好,因為她喜歡交朋友,而且記憶力特別好,才沒來幾天,就把班上同學(xué)的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简炈,還特地一個一個地指著問她這個同學(xué)叫什么名字,那個同學(xué)叫什么名字,結(jié)果她全答對了,一個都沒有錯!班上的同學(xué)也都很喜歡她。
小A給我的第一感覺是——內(nèi)向。然而,和她相處時間長了之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,其實她是一個活潑、開朗的女孩子,性格也比較外向。
就比如說開學(xué)的第一天,雖然第一節(jié)課還沒開始時,她只是一個人坐在那里,靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后,她就像變了一個人似的,主動來找我們玩,并且和我們“打成了一片”。當(dāng)我們問及她以前學(xué)校的.情況時,她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情,說道搞笑的地方時,她還故意做一個滑稽的動作,逗得我們哈哈大笑。看我們笑了,她也跟著我們大笑起來。
認識了小A之后,我發(fā)現(xiàn):一個性格活潑開朗,喜歡交朋友的人,會比一個性格孤僻,不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以,我也要努力做一個討人喜歡的人!
六年級的作文4
那是一個感恩節(jié),小喬治像往常一樣回家,只不過,他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節(jié)祝福。他們一家很貧窮,一件禮物對于他們來說,太貴重了。
喬治也沒有什么零花錢。但他覺得唯一“值錢”的就是自己心愛的書包——他的媽媽為他親手縫的一個藍色的布袋。喬治在回家的路上遇見了一個乞丐,他含著淚將“書包”賣給了乞丐,用得到的錢買了一塊美麗的玉鐲,準備送給媽媽。
媽媽也早為喬治準備好了禮物,媽媽也將自己編織的手鏈賣給了乞丐,用那些錢買了一個藍綠相間的、帶有卡通人物的'書包。
喬治放學(xué)回家,一見到媽媽就不由地驚訝起來:“媽媽為什么沒有帶手鏈?”當(dāng)他看到一旁那嶄新的書包時,一下子就明白了:“媽媽用手鏈換了書包,就像自己用書包換手鐲一樣!
媽媽也納悶著呢:“為什么喬治的書包不見了?”
正在這時,喬治走來,拿起手鐲對媽媽說:“媽媽,這是我用書包換來的禮物,送給您!”
媽媽有些吃驚,拿出書包,說:“兒子,這是媽媽換來的,送給你!”隨后,她的眼睛濕潤了。
這次送禮物似乎是天意,也似乎是緣分。
從那以后,每個節(jié)日里,母子倆都會“互贈禮物”,而且禮物都與原來他們拿去換的禮物種類相同。
這是多么神奇呀!
六年級的作文5
今天我去老師家學(xué)習(xí)。一進門就看到桌子上面放著許多紙。我問老師今天我們玩什么游戲。老師說:“今天啊,我們……”老師突然停住了口。然后,老師問我們說:“你們知道紙有什么妙用嗎?”我說:“可以寫字,可以打草稿,可以寫作文……”老師說:“還有什么作用?”我說:“還可以用紙做紙玩具,像折紙飛機……”“對呀,你會折嗎?”我自豪地說:“當(dāng)然會了!”“那你就折一只紙飛機!蔽揖拖葘⒁粡埣垖φ,然后將兩個角翻起,再對折一次,就折成了一只紙飛機了。
折好以后,我試飛了一次。啊,那紙飛機飛出去以后就不回來了。我就又折了一只紙飛機。這一次我把紙飛機的頭折得比較尖,這樣就會減少紙飛機與空氣的摩擦而飛不遠了。老師說過要折兩種紙飛機,一種飛得遠,一種飛的.時間久,F(xiàn)在,只折了一種,還要再折一種,時間快要到了,我就沒有再去試飛剛剛折好的紙飛機,就再去折另一種紙飛機了。我想現(xiàn)在折的紙飛機是要讓它在空中飛行的時間久,那就要將紙飛機折得大一點,這樣接觸的面積就大一些,在空中飛行的時間一定會久一些。我折好了兩種紙飛機以后馬上向老師說了。老師看到我們都折好了紙飛機就帶著我們?nèi)ブ袑W(xué)的操場上去飛紙飛機了。
來到操場,我們就馬上比賽。果然,我的紙飛機像我預(yù)料的那樣一種紙飛機飛得遠,一種紙飛機在空中飛行的時間久,因此我得了兩個第一名。我心里非常高興。
通過玩紙飛機,我想這紙的奧妙還真是不少呢!
六年級的作文6
“我們擁有那五彩的生命,童年被師愛點亮……”這首歌唱的就是我的母校定南縣第五小學(xué),座落在定南的北面,我的母校有一千七百多名學(xué)生,我們的學(xué)校雖小,但是設(shè)計精巧,環(huán)境優(yōu)美。
我們的學(xué)校分為兩部分,上下兩部分,第一部分是一個大大的停車場,老師的愛車都在那里,那里還特別涼快,學(xué)生可不能進去哦!而我們校門卻在二樓的北面,校門上方寫了“定南縣第五小學(xué)”這幾個大字,校門前面是一個操場,可以在那做游戲以及做廣播體操,邊上還有一個圖書館,是從上洞搬下來的,校長為了同學(xué)們可以方便借書看,所以花了十幾萬,我們不能辜負了校長對我們的期望,新教學(xué)樓一共有六層,只有三年級在這上課,上面還有計算機是,還有一個報告廳,以后可以去那表演了,真期待!
沿著天梯往上走,正前方是政府大樓,是很多領(lǐng)導(dǎo)工作的地方,比如劉老師,就是教科處的主任,左手邊的這棟樓叫明德樓,是好心人捐助修建的,右手邊這棟樓叫厚德樓,一共有六層,六樓是我們的錄播教室,里面有一個大電視,可以和鄉(xiāng)下的學(xué)生一起上課,這棟樓有很多很多的功能室,有美術(shù)室,科學(xué)實驗室,等很多的教室。
上洞的南邊有一個橢圓形的.大操場,邊上還種著花花草草,樹木這些,特別是那個山角梅,開得非常美。行政樓后面有一個君子園,這就是課文的日積月累中的花中君子吧!有梅花、蘭花、竹子、菊花和松樹,“校長,為什么要種這幾種花呢?”是因為它們象征著讓我們時時刻刻堅強著嗎?邊上還有文化墻。
“五彩的生命,五彩芬芳,五彩的夢想,百花齊放……”我愛我的母校,我要為母校爭光!
六年級的作文7
小蜜蜂和小蜘蛛訂婚了,但他們的臉上沒有一點兒喜色。小蜜蜂雙翅下垂,杏眼含恨,不時用小爪子抓抓自己飄逸的金色紗裙,用力地揉搓;小蜘蛛吸著雪茄,憂郁萬分,一絲無奈鎖在眉間,八只觸角在自己的胸膛無序地拍打。他們的媽媽笑逐顏開,興奮的'交談著,聊了一會兒,話題又落到了他們身上:“選個吉日,讓他們結(jié)婚吧!”
小蜜蜂一回家,就看見了在桌上擺著的鮮花!皨,我不要蜘蛛結(jié)婚!我喜歡飛蛾哥哥……”“不行!別看蜘蛛長得不怎么樣,好歹也是個搞網(wǎng)絡(luò)的,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很火,你以后一定會成富豪的!再說,那個飛蛾消防員又什么好?不一會兒就葬身火海了!”小蜜蜂媽媽生氣地說道!澳菢窍履莻螞蟻大哥也不錯呀!”“他?那個窮包工頭?他連卡車都沒有,什么東西都要自己扛!”“那蒼蠅哥也不錯!”“是,他是不錯,但咱們怎么能嫁給個挑大糞的?好了好了,這事就那么定了!你呀,就聽我的吧!”“唉!”小蜜蜂長嘆了一口氣。
小蜘蛛沿著絲線回到家中,忽然沖著他的媽媽大喊:“我不喜歡小蜜蜂,人家蝴蝶小姐多漂亮……”“蝴蝶有什么好?他不過是個賓館服務(wù)員,對誰都親親熱熱的,從沒真心對待過別人!”小蜘蛛的媽媽憤怒地說!澳,那蚊子小姐也不錯,說話柔聲細氣的……”“別提那個護士!上次她給我打了一針,結(jié)果全身過敏,現(xiàn)在還又痛又癢!”“我看知了小姐也不錯!薄澳莻唱京劇的?她哪兒不錯?只會扯著嗓子亂喊,煩死人了……行了行了!你甭亂想了!小蜜蜂雖然吵了點,但人家好歹是個空姐,你看那模樣,跟電影明星差不多,她一定會成為我的好兒媳的!”“唉!”小蜘蛛長嘆了一口氣。
婚禮終于在熱熱鬧鬧的氣氛中舉行了……
六年級的作文8
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,每個人都有夢想,有的人想當(dāng)白衣天使,有的人想當(dāng)發(fā)明家,有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計師,而我的夢想是當(dāng)一名小學(xué)數(shù)學(xué)的特級老師。
你看我們的數(shù)學(xué)老師,她對待教學(xué)是那么的認真細致,一絲不茍!她精心的`教育著我們,如同精心的培育著祖國的花朵;她對我們的愛,如同對自己的孩子。每次當(dāng)我想到此,我就暗自下定決心:長大后,我一定要成為小學(xué)數(shù)學(xué)特級老師。
“叮叮叮”下課鈴響起,一些同學(xué)從我身邊走過,他們在竊竊私語“你看這胡曦文,上課不敢發(fā)言,說話聲音又小,這么害羞,她還想做一名老師?”聽到這些,眼淚如黃豆般流下來,我拼命咬著自己的嘴唇“今后我一定也能行!”
從這以后,我開始努力克服困難,我給自己提了一個要求:今后說話的聲音至少要比以前大一倍。經(jīng)過平時的努力,我從開始只能舉手報算式到可以說清楚解題思路;從只能讀單詞,到可以上來領(lǐng)讀句子和單詞。慢慢的,我的課堂表現(xiàn)越來越棒了,最后都可以思路清晰的獨立講題。我今后在這方面一定要好好努力,這可是當(dāng)老師必須要達到的。
如果我是一個老師,我會到了教室大聲說一聲“同學(xué)們好”,我講課一定要讓同學(xué)們聽得津津有味,讓他們對數(shù)學(xué)有興趣,熱愛數(shù)學(xué)! 我希望,我的夢想一定會實現(xiàn)!為了我的夢想,我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負老師和家長的期望,為祖國爭光!
六年級的作文9
要說愿望,每一個人都有,但每一個人的愿望又各不相同?赡苣愕脑竿钱(dāng)一名醫(yī)生,治病救人,救死扶傷,做人民的健康衛(wèi)士;也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍,守衛(wèi)邊疆,保家衛(wèi)國,誓死捍衛(wèi)祖國與人民的利益與安全;還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家,在航空航天,或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研,終將有一日會獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造發(fā)明。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
這個愿望在我童年時就有了雛形,因為我喜歡上我的'小學(xué)老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年,她不但長得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課,把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈,她就是我的女神。在我的成長路上,她一直是我的榜樣。
初中畢業(yè)那年,剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學(xué)校,這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開,時時刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí),只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天,我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦!
當(dāng)老師這么多年,我越來越喜歡這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭,是讓人們攀登的階梯,是默默耕耘的園丁,是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學(xué)生,更注重教給他們學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們,更以身作則,言傳身教。我珍惜時間,不斷學(xué)習(xí),為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平與教育教學(xué)能力,仍夜以繼日的拼搏。
因為,我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
六年級的作文10
從小到大令我記憶深刻的事兒可不少,它們都像老母親一般在我成長的路上時刻叮囑著我,而最令我抹不去的記憶,還是那個秋天的那片枯葉書簽。
三年級的時候,我的成績一直上躥下跳,很不穩(wěn)定,我自己認為自己已經(jīng)很認真了,可還總是得不到滿意的分數(shù)。那段時間書本上一個個漢字就像密集的螞蟻一樣,到處亂爬,我決定去紫金山上散散心。
一路上我心事重重,感覺一路上的花草樹木都在低聲嘲笑著我。地上布滿的枯葉在我看來都十分礙眼,見一片就想踩一片,連天都看起來陰沉沉的',沒有一點生機,天上飛的好像全是烏鴉。秋風(fēng)無情地刮在我的臉上,好似一把尖銳的刀刃。
就在我剛想踩碎一片枯葉時,它卻好像還借助著秋風(fēng)四處躲閃,仿佛他它不想死,就在我終于可以把它死死地踩在腳底時,我卻愣住了。連那么小小的一片枯葉,就算遇到困難時也還想再掙扎一下,還想爭取一線生存的可能。而我呢,一瞬間我表情僵硬,腳像有千斤重似的,怎么也抬不起來。我仿佛聽見內(nèi)心深處有一個聲音在問我:“你是誰?你在哪兒?你在干什么?”“我是一片小小的枯葉,我在樹林里,我在極力想得到一線生的希望。”我突然恍然大悟,小小的枯葉像認命了一樣不再逃避,然而我卻將它撿起收進了包里。
我的心里豁然開朗,地上的落葉變成了豪華的地毯,陰沉沉的,天空變得晴朗,天空中的烏鴉都變成了喜鵲。
那一刻我明白了,不論你是枯葉還是學(xué)生,都應(yīng)該抱有一顆積極向上的樂觀心態(tài)。你,一定會成功。
回到家我在上面寫下了“讀萬卷書,行萬里路!边@句話它時刻提醒著我,一定要努力。
如果把我的記憶都比作漫天星,那么這件事,一定是最亮的那顆。
六年級的作文11
又是一個星期一。
我邁著大步來到學(xué)校,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,干凈的校服穿在身上,顯得十分精神。
早讀快結(jié)束時,我在廣播的提醒下,匆匆地向國旗臺西側(cè)走去。到達那里,我的心情既緊張又興奮,看著過往的同學(xué)那一雙雙羨慕的眼光,我不由得驕傲起來。
寒風(fēng)呼呼地吹著,我的身體不住的顫抖。校會開始了,先是升國旗儀式,望著鮮紅的`國旗徐徐上升,我心里不由增添了幾分自豪。等輔導(dǎo)員講完話,我已凍得不成樣子了。過了一會兒,終于開始頒獎啦!我懷著激動的心情,走到國旗臺前,仔細地聆聽著輔導(dǎo)員的講話。當(dāng)念到我的名字時,字音雖然含糊不清,但我卻感受到了一股神秘的力量,在身體中流淌。
這時,副校長開始給我們發(fā)獎狀,一個、兩個……當(dāng)發(fā)到我時,副校長親切地說:“衛(wèi)一霖!甭牭轿业拿,我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手,行了一個少先隊禮。拿到獎狀,我非常興奮,仿佛已忘記了寒冷,情不自禁地笑了起來。開心的時間過得總是那么快,當(dāng)我還沉浸在頒獎的興奮之中時,校會已經(jīng)結(jié)束了。
走回教室后,看著窗外灰白的天空,空中飄著幾朵白云,心中感慨萬千。雖然上課鈴已經(jīng)打響,但我的心仍沉浸在頒獎的興奮之中。望著老師的眼睛,我似乎感受到了老師對我的信任,心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎會是什么時候,但我知道,功夫不負有心人,有志者事竟成!
六年級的作文12
我有一個大大的房間,里面放著我的鋼琴、電子琴,彈琴是我休閑的方法。晚上,我坐在鋼琴旁彈著好聽的樂曲,我經(jīng)常陶醉在琴聲中。我還有個大書柜,里面放著我喜歡看的書,白天沒事時,我會拿出來津津有味地看,增加我的知識。
我希望我的房間是個與眾不同的房間。
我希望我的房間是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉,讓成群結(jié)隊的蜜蜂來吮吸我,釀成可口的花蜜,給人類做點微不足道的貢獻。
我希望我的房間是一個山青水秀的原始大森林,拖著毛茸茸大尾巴的松鼠在樹梢間捉迷藏;一群可愛的小白兔在草地上互相打鬧;清澈的河水里魚兒在自由自在地玩耍。我愜意地融入這個大森林,和動物們一起體驗大自然的樂趣。
我希望我的房間是變形金鋼。早上變成飛機,讓我在天空遨游,看看地球的全貌,看人變成一個個小螞蟻;下午,我的房間變成潛水艇,讓我在海底深處游玩,和魚兒嬉戲,和海星跳舞,投入大海媽媽的'懷抱;晚上,我的房間變成宇宙飛船,飛向遙遠的太空,去外星球作客。
我還希望我的房間是一個有著無窮無盡知識的大書庫,里面有很多名著、經(jīng)典的童話、作文書……。我整天睡在書庫里,如饑似渴地吸收著無窮無盡的知識。“書”就是我的家園!
我更希望我的房間是一個會走的房間。今天,我在長城,感受千百年來中國人民不屈不撓、不怕困難的精神,看中國人民用汗水堆建起來的長城;明天,我在神秘的埃及金字塔,探索古埃及文化的奧秘;后天,我在艾菲爾鐵塔,領(lǐng)略歐洲建筑的風(fēng)采……
可是,我想來想去,還是覺得我現(xiàn)在的房間好,白天我在里面玩耍、學(xué)習(xí),晚上我在里面做夢……
六年級的作文13
我家陽臺上種了一盆牽牛花,我十分喜歡牽;ǎ慨(dāng)我有空的時候,我都會去陽臺上看看它,給它澆水。
牽;ǖ奶偕祥L滿了密密麻麻的綠葉,它的葉子就是愛心形的,此時在葉子和莖分開的地方長著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還就是嫩綠色的小花蕾,有的'含苞待放,看起來飽脹得要破裂似的。牽;ǖ那o又細又長,彎彎的,上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細莖緊緊繞著幾根小竹竿一個勁地往上爬,一向爬到了陽臺的護欄上。
每到清晨,牽;ň蜁灯鹱仙男±,仿佛在說:“起床啦!起床啦!”它的花朵就是紫紅色的,像一個小喇叭,所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋,中間有五六根白色的花蕊,花朵的底部就是白色的,此時被綠色的花托包裹著。到了白天,花朵會自然合攏起來,像一個害羞的小姑娘。
牽;ú坏珛善G美麗,還有頑強的生命力。
記得一個炎熱的夏天,我和爸爸媽媽好幾天不在家,等我們回到家,只見陽臺上的牽牛花有氣無力得垂下了腦袋,我連忙用花灑幫它澆水,心里想:這次,牽;ǹ隙ɑ畈涣肆恕5搅说诙,牽;ň谷挥只謴(fù)了往日的生機。
我喜歡我家的牽;,它淡雅,美麗,此時還讓我學(xué)習(xí)到了它不畏困難,頑強向上的精神。
六年級的作文14
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他然而一個十分有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就然而我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時一不留意錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋,想起來了,必須然而昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦?這可剛上第一節(jié)課啊!這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎钪笳f:“那你用我的橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對劉澤宇不然而個性的'了解,聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
六年級的作文15
熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香,時而濃烈時而悠長,煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長好長,說著時光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中,一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時光像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。
躲在樹蔭下,望著你雪白的身影,充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的.倩影。校園里,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開朗,沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時光好像走得很慢,在你我相熟時。那時的你天真爛漫,然后害羞時臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時,那時的時光像清酒,純香甘甜,無憂無慮。我們歡笑著,玩樂著,帶著簡單的情緒度過每一天;貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆。
時光拉進我們的距離,我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間,我們已成為了朋友。因為調(diào)座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內(nèi)心其實都興奮不已,看著你捂著嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴,眼睛瞪著我,手上還使著勁,我討好地向你求饒,心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一齊歡笑,悲哀時我們一同哭泣。然后我們在樓梯上晃蕩著雙腳,我們在操場上享受著日光浴,與你一齊的日子都成為完美的回憶。
進入畢業(yè)年級后,你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時光像沙漏,越流越少。應(yīng)對學(xué)習(xí)的壓力,我很多時候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意說著沒關(guān)系。也許因為我們越來越穩(wěn)重,生活也不允許我們無憂無慮,但我想有些事是不會變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛,回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一向珍藏下去。
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級作文(精選)08-30
六年級作文(經(jīng)典)09-03
(精選)六年級的作文09-27
六年級作文06-29
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10