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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-04 08:41:15 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文6篇【通用】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文6篇【通用】

        六年級(jí)的作文 篇1

          今年小學(xué)五年級(jí)的我,就讀身處于“水泥叢林”的莊子小學(xué),雖然它設(shè)立于車水馬龍的都市中,但是有一大特點(diǎn)——校園中種植許多枝葉茂盛、濃蔭蔽天的大樹(shù),樹(shù)精靈構(gòu)成了漂亮的綠色城堡,供我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),校園中也有許多令人難忘的香氣,就讓我來(lái)一一為你們介紹。

          天剛破曉,學(xué)生從大街小巷中走了出來(lái),走到校門口,我看到了交通夢(mèng)想者,不論艷陽(yáng)高照,還是刮風(fēng)下雨,總是站在校門口,勤奮的指揮交通,那是行道樹(shù),散播著勤奮的香氣;走進(jìn)學(xué)校,往右轉(zhuǎn),遇到一位和藹可親的老爺爺,神采奕奕的和小朋友打招呼,那是福建沙樸樹(shù),散播著親切的香氣;繼續(xù)往前走,見(jiàn)到了一位強(qiáng)壯的警衛(wèi),笑盈盈的站在路旁,保護(hù)大家的安全,那是樟樹(shù),散播著英勇的香氣,這些大樹(shù),會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著,并天天為莊敬的孩子們帶來(lái)芬芳的香氣。

          接下來(lái),請(qǐng)大家跟著我,一起循著步道,到側(cè)面圍墻里,去拜訪一位博學(xué)多聞的長(zhǎng)者。長(zhǎng)者的家終于到了,原來(lái),那是一顆參天的白千層,樹(shù)干滿滿的皺紋寫(xiě)著一生的滄桑,樹(shù)葉層層的濃綠寫(xiě)著滿滿的智慧,這棵白千層,是我們的良師,也是我們的益友,散播著滿身智慧的香氣。到了小山坡,穿過(guò)樹(shù)林,會(huì)看到兩位森林守護(hù)神,那是桑樹(shù)和阿勃勒,他們會(huì)捍衛(wèi)著這座小山坡,保護(hù)它,并散播著勇敢的香氣。

          經(jīng)過(guò)操場(chǎng)后方,看到了一個(gè)高大的巨人,舉著陽(yáng)傘,為我們抵擋炎熱的'太陽(yáng),為我們遮風(fēng)避雨,那是榕樹(shù),散播著服務(wù)的香氣,而主席臺(tái)兩側(cè),則有許許多多的小仙子,隨著音樂(lè)翩翩起舞,展現(xiàn)優(yōu)雅的舞姿,原來(lái)那是開(kāi)花中的艷紫荊,散播著優(yōu)雅的香氣。這些大樹(shù),是我們的玩伴,樹(shù)上,鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的高聲歌唱,樹(shù)下,小朋友們嘻嘻哈哈的談天說(shuō)笑,這些歡樂(lè)的回憶,都是大樹(shù)帶給我的。

          大樹(shù),謝謝你陪我談天說(shuō)笑,謝謝你幫我解除憂愁,謝謝你耐心陪我長(zhǎng)大,謝謝你帶給我迷人的香氣,更謝謝你讓我擁有這些美好的回憶。從你們身上,我聞到了各種不同的香氣,每一種香氣,都示范著良好的品德,大樹(shù),你是我們最佳的典范,因?yàn)槟銈兊陌駱,使莊子的孩子各個(gè)都是小紳士,小淑女。雖然再過(guò)兩年我就要畢業(yè)了,但是,希望你們不要忘記我,我也會(huì)將你們銘記在心的,也希望你們能繼續(xù)待在莊敬的校園里,繼續(xù)用迷人的香氣,去維護(hù)整個(gè)學(xué)校。

        六年級(jí)的作文 篇2

          不知不覺(jué),我與作業(yè)本上的笑臉已經(jīng)結(jié)識(shí)三年了。

          記得在三年級(jí)時(shí),我們班新?lián)Q數(shù)學(xué)老師了,姓李。記得從二年級(jí)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是處于“80末、90初”。這個(gè)新李老師帶了我們一個(gè)月后,突然發(fā)布了一條消息:以后的作業(yè)本上,按時(shí)完成作業(yè)并全對(duì)的就能可以到一個(gè)“笑臉”紅花,在一個(gè)學(xué)期集齊30個(gè)笑臉,期末就能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)勵(lì)。

          我和同學(xué)們一樣,每在寫(xiě)完作業(yè)后總是希望李老師能在作業(yè)本上畫(huà)一張“笑臉”。盡管我每次都積極地按時(shí)完成作業(yè),十天過(guò)去了,可在作業(yè)本上對(duì)我“sayhello”的總是“良”。我不甘心,開(kāi)始檢查我以前的作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤的原因是什么。發(fā)現(xiàn)不是抄題抄錯(cuò),就是數(shù)字少寫(xiě)了一零,或是寫(xiě)答案時(shí)忘寫(xiě)“答”了等,我覺(jué)得都是些“小問(wèn)題”,我終于找到了問(wèn)題的根源——粗心、馬虎。從這以后我決心該掉這些“小問(wèn)題”,每次在寫(xiě)完作業(yè)后,都要認(rèn)真檢查一遍,漸漸地,“良”先生對(duì)我“saygood-bye”了。而在我的作業(yè)本上不時(shí)出現(xiàn)我期望得到的.“笑臉”。”到了學(xué)期末時(shí),我趕忙數(shù)了數(shù),竟然有33個(gè)笑臉!我和其他達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)們都拿著作業(yè)本忙向李老師換取獎(jiǎng)勵(lì),可李老師對(duì)我們神秘的笑了一笑,說(shuō)“放假前,我會(huì)在班上統(tǒng)一發(fā)放的!狈偶俚那耙惶,果然李老師拎著個(gè)袋子來(lái)到班上了,我們都交頭接耳,猜測(cè)著帶子里的獎(jiǎng)品是什么。只見(jiàn)李老師從袋子里掏出一張名單宣布了作業(yè)本上達(dá)到30張笑臉的學(xué)生名單后,說(shuō)“這些同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品”。我也上臺(tái)領(lǐng)到一個(gè)紙袋,一看是期末試卷---98分---原來(lái)這就是30個(gè)笑臉的獎(jiǎng)勵(lì)。

          這樣的笑臉伴我走過(guò)的三年,使我逐漸改掉了“粗心馬虎”的壞毛病,也增強(qiáng)了自信心,更加努力學(xué)習(xí)。

        六年級(jí)的作文 篇3

          我提著垃圾袋站在路邊,困惑地左右張望。家屬院左側(cè)的垃圾桶又堵滿了,真氣人!向左走,我很快就便能擺脫手里那袋討厭的垃圾,但是這樣肯定會(huì)使清潔工人付出更多的勞動(dòng);向右走呢,我還得再走一段路,才能到另一個(gè)垃圾箱邊,也許還會(huì)被人笑話多此一舉呢!顯然向左走最合適,我不再多想,向左邊垃圾桶走去。

          在一片狼藉前,我停下了腳步,心里不禁后悔起來(lái):果然和猜想的一樣,地上已經(jīng)灑滿了垃圾,我又怎么能把滿袋的垃圾再扔在這里呢?我下意識(shí)地甩了甩被重物勒得發(fā)疼的手,心里不禁冒出一個(gè)念頭:別人都這么扔了,為什么我不能?多倒一點(diǎn)是臟,少倒一點(diǎn)不也是臟嗎?我遲疑了,路邊有行人走過(guò),我仿佛看到他人嘲笑的目光:怎么不扔這兒呢?你還真以為能評(píng)上“環(huán)保小衛(wèi)士”了?

          終于,我迅速地把垃圾袋往地上一扔,如釋重負(fù)般轉(zhuǎn)身要走,突然聽(tīng)到有人說(shuō)話,“哎呀,寶貝兒,扔這兒就行了,干嘛跑這么遠(yuǎn)?”“不嘛,你看這兒都堆滿了,我扔那邊的'垃圾箱去!”回頭一看,母女倆正為零食袋扔哪兒而爭(zhēng)執(zhí)呢。那個(gè)小女孩五六歲的樣子,胖胖的小臉?lè)坂洁降,兩個(gè)朝天小辮一翹一翹的,真可愛(ài)!年輕的媽媽不耐煩了,一把拿過(guò)女兒手中的垃圾袋,往地上一扔,抓起女兒就走。“不行!”小女孩甩開(kāi)媽媽的手,“老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾的!彼呎f(shuō)邊撿起垃圾袋,頭也不回地走到遠(yuǎn)處的垃圾桶旁,把它扔了進(jìn)去,然后又蹦蹦跳跳地往回走,一臉的燦爛,頭上的兩個(gè)小辮宛如兩只扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶。

          看到這里,我不禁對(duì)這位小女孩充滿了敬佩之情,提起那袋被我扔掉的垃圾,快步走向另一個(gè)垃圾桶……

        六年級(jí)的作文 篇4

          我喜歡的老師是豌豆老師,豌豆老師很善良,熱情,也很漂亮!

          記得兩年前的一次,我和豌豆老師語(yǔ)音說(shuō)話,豌豆老師盛情邀請(qǐng)我去她家做客,還說(shuō)帶我去恐龍博物館玩。這就是我喜歡豌豆老師的原因。媽媽就答應(yīng)我,在我十歲那年暑假,就帶我去豌豆老師家,太好了!

          我喜歡豌豆老師,我喜歡豌豆老師的甜甜聲音,不像我媽媽一樣,非常粗魯。我喜歡豌豆老師,豌豆老師的脾氣很好,不像我媽媽一樣,非常暴躁。

          豌豆老師還給我買過(guò)一個(gè)芭比娃娃!豌豆老師真是太好了!我就是喜歡她!我最佩服的就是豌豆老師的寫(xiě)作能力。她能勝任那么多的角色,做那么多的事,也不會(huì)覺(jué)得累嗎?我好心疼她!

          今天,我就收到了一本新書(shū),這是由豌豆老師和阿牛老師編著的'。我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是難得的一本書(shū),這是我第一次收到我最喜歡的豌豆老師編著的書(shū)!

          豌豆老師也是個(gè)超級(jí)大美女!她有著一頭烏黑的短發(fā),一雙水靈靈會(huì)說(shuō)話的大眼睛,笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。我就喜歡她笑,笑起來(lái)超級(jí)迷人!

          我喜歡豌豆老師,非常喜歡!

        六年級(jí)的作文 篇5

          如今,我成為了一名能歌善舞的著名藝術(shù)家。當(dāng)個(gè)藝術(shù)家還真不容易,整天東奔西跑。一年里,只有幾天假。我趁著這個(gè)假期,回到了我的故鄉(xiāng)。

          星期五,我坐著我的私人飛機(jī)回到了社港。一出機(jī)艙,兩種不同的景象。我往左看,像農(nóng)村,往右看,又像是城市。

          “咦,是不是走錯(cuò)了?”就在我四處張望的時(shí),一位時(shí)髦的小姐走上前來(lái),說(shuō)道:“你是詹妮小姐嗎?”

          “我是詹妮,你是---”

          “多年不見(jiàn),你都不認(rèn)識(shí)我了。我是你的朋友林夢(mèng)瑤啊。聽(tīng)說(shuō)你要回來(lái)度假,我來(lái)給你當(dāng)向?qū)Я!蔽液土謮?mèng)瑤邊走邊聊,走下飛機(jī)。

          剛一下飛機(jī),就有一輛無(wú)人駕駛的汽車飛奔而來(lái),停在我們的面前!斑@是什么車啊,這么高級(jí)!蔽野蜒矍暗钠嚧蛄恳环。

          “這是環(huán)保汽車,有自動(dòng)行駛系統(tǒng),只要輸入目的地,立刻就可以到達(dá)!蔽液闷娴刈狭塑,林夢(mèng)瑤輸入“鄉(xiāng)村部蘋(píng)果度假村”。不到一分鐘,我們便到達(dá)了。

          “哇塞,這簡(jiǎn)直是仙境啊!”我感嘆道。

          看了這里的一切,換了誰(shuí)都會(huì)感嘆。“這個(gè)度假村是由果樹(shù)圍繞而成的',這些菜地、魚(yú)塘、飯店,都是專門為工作忙碌的人準(zhǔn)備的!辈坏人f(shuō)完,我立刻投入了游玩中。

          下午,林夢(mèng)瑤和我坐著環(huán)保車來(lái)到了都市部參觀。聽(tīng)說(shuō),本地居民住宅和超市等都在這兒。一下車,我被眼前的景象驚呆了。原來(lái)的兩層樓房都不見(jiàn)了,一座座高樓拔地而起,游泳館、體育室應(yīng)有盡有。

          “哎,這路上怎么沒(méi)有汽車啊?”

          “你看---!表樦傅姆较蛞豢矗瓉(lái)汽車都在天上飛呀。

          “那我們?cè)趺聪聛?lái)呢?”我覺(jué)得很奇怪。

          林夢(mèng)瑤笑而不語(yǔ),把我往天上一扔,我嚇得緊緊地閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己坐在地上。

          “這是怎么回事啊?”我很奇怪地問(wèn)。

          “現(xiàn)在的水泥路富有彈性,從高處摔下來(lái)是不會(huì)有事的。這種水泥路碰到垃圾后,垃圾會(huì)掉入水泥路里,由馬路下方的電子工程把垃圾化為肥料,送到鄉(xiāng)村部。

          “在那山的那邊,海的那邊------”我的手機(jī)鈴聲響了,“什么,明天又要拍電影!能不能晚點(diǎn)啊。”“不行啊,你的粉絲們急著要啊!薄昂冒!蔽覓炝穗娫,戀戀不舍地登上了我的私人小飛機(jī)。

        六年級(jí)的作文 篇6

          我的家鄉(xiāng),在山西南部的吉縣,它風(fēng)光秀麗,嫵媚動(dòng)人,一山一水,一草一木,無(wú)一不洋溢著美的氣息。

          家鄉(xiāng)的山

          吉縣人民恐怕沒(méi)有幾個(gè)不知道錦屏山的,它有神秘的傳說(shuō),精彩的故事,美化美奐的景色。

          從山腳看,山上廟宇、樓閣半掩在綠蔭中,山上綠樹(shù)成蔭,郁郁蔥蔥,山坡上嫩綠的小草鋪滿了。山腳下的佛閣寺更是充滿了韻味,絕妙的對(duì)聯(lián),優(yōu)美的景色,一尊大佛在院中的屋子內(nèi)和藹地微笑著,一片宏偉景象。

          上到山項(xiàng),走上一百零八級(jí)臺(tái)階,便到了女?huà)z廟,晨鐘暮鼓分別設(shè)在鐘樓和鼓樓內(nèi),院里景色幽雅,可謂“曲徑通幽處,禪房花木深”。

          再上幾十級(jí)臺(tái)階,則是求佛的地方,中間是一尊大佛,兩邊則全是神鬼雕像,場(chǎng)面莊嚴(yán)。

          家鄉(xiāng)的水

          吉縣人,哦,不,中國(guó)人應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)不知道黃河吧,更沒(méi)有幾個(gè)不知道壺口瀑布吧,而壺口瀑布,就在我的家鄉(xiāng)——吉縣。

          沿著公路向瀑布走去,山下的水起初如一面銅鏡,很平靜,但愈后愈急,愈后愈大,終于,見(jiàn)到了瀑布。它豪情萬(wàn)丈,洶涌澎湃,一瀉千里,激起的`水霧形成一道彩虹,與周圍巍峨的群山相映,再加上瀑布,其壯美真是無(wú)法形容。

          下到龍洞,看到澎湃的黃河水就在腳下,更有一種按捺不住的激動(dòng)涌上心頭。

          到了冬天,河面結(jié)冰了,瀑布便成了幾米長(zhǎng)的冰柱,離遠(yuǎn)了看,好一個(gè)壯觀的天然冰雕啊!

          我的家鄉(xiāng)還有很多好看的,好玩的,好吃的,不信,來(lái)吉縣看看唄!

          我的家鄉(xiāng),爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的人,而你是生我養(yǎng)我的地方,我是如此感激你,愛(ài)你。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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