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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-09-02 09:42:10 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          這件事,給了我一個(gè)啟發(fā)——千萬(wàn)別憑老印象看待任何人。

          今天中午上學(xué)時(shí),我手一滑,就把手里的彩鉛掉在了地上,“嘩啦”一聲,36根彩色鉛筆一個(gè)不剩地撒滿(mǎn)了一地,它們調(diào)皮的滾到了四周!昂撸阄业姑!”我剛想去拾,不知誰(shuí)的一只腳走了過(guò)來(lái),無(wú)情地把彩鉛一踢,走了,真是氣死我了!路過(guò)的人一個(gè)都不過(guò)來(lái)幫忙,還有人裝看不見(jiàn)似的`隨便踢!唉!

          就在我最無(wú)助時(shí),我們班的孫漢森和鄭若欣來(lái)了。孫漢森喜歡打架,他跟誰(shuí)都敢打,甚至有時(shí)連老師都不放過(guò),還橫行霸道,一等一的差生。鄭若欣呢,平時(shí)挺調(diào)皮,沒(méi)事總愛(ài)惹我一下。今天碰上他倆,肯定是來(lái)?yè)v亂的!我心里正想著,突然聽(tīng)見(jiàn)孫漢森脫口而出的一句:“老子幫你撿!”他用那我早已習(xí)慣的“霸氣口音”,說(shuō)完便彎腰幫我撿筆。

          我竟不知所錯(cuò),心里又是激動(dòng),又是納悶:他……什么時(shí)候變了?我只好呆呆的望著正在撿筆的鄭若欣和孫漢森……

          當(dāng)我回過(guò)神來(lái),筆筒里的彩鉛已經(jīng)齊了!芭,謝謝,謝謝!”我連忙說(shuō),生怕他們不接受我的謝意。

          回到座位上,我仔細(xì)想了想,孫漢森不是變了,而是露出了他的另一面,善良、熱心的一面。

          其實(shí),每個(gè)人都有你意想不到的閃光點(diǎn)!只要我們用心觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          印象中的第一次有許許多多,那就不免分出類(lèi)別來(lái)了——酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。

          是那個(gè)第一次為我指引了道路,仔細(xì)一想是那么回事。

          “女兒,我和你爸爸要出去幾天,有什么事可以打電話(huà)給我”媽媽對(duì)我說(shuō)。

          我不情愿的說(shuō):“那好吧!”

          這個(gè)星期我可忙活了起來(lái),我心想:今天中午的'飯可怎么解決!是煮一包方便面那?還是不吃了那?我要超越自己,動(dòng)手做飯吃。

          我拿出一顆大白菜,切了一半的菜,我想:這白菜一炒會(huì)少,這樣的話(huà)正合適。

          想完我就開(kāi)工了,先盛了一大勺油,然后等有熟,結(jié)果我太全神貫注[注: 貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]了,連油開(kāi)了都不知道,結(jié)果噴到了臉上,幸虧只是一兩滴。

          我趕緊把白菜放了進(jìn)去,待它憋了二三分鐘以后,放進(jìn)了半勺“鹽”,然后又憋了五六分鐘,該放味精了吧!我又放了一點(diǎn)點(diǎn)味精,又炒了幾下。太好了,終于可以開(kāi)吃了,吃著剛做的菜,怎么感覺(jué)味道怪怪的。

          我仔細(xì)回想了我的做菜過(guò)程,哦!對(duì)了,我把糖當(dāng)做味精方進(jìn)去了,看來(lái)以后要仔細(xì)點(diǎn)了。

          雖然失敗了,但我還是很高興,畢竟是第一次嘛!

          我的第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          桂花,它的花香可是無(wú)人不陶醉的,無(wú)人不曉的,無(wú)人沒(méi)聞到過(guò)的。

          今天是開(kāi)學(xué)的.第一天,我在中午去食堂吃飯后,我沿著操場(chǎng)走回教室,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹(shù)。怪不得,我來(lái)到教室就是一陣花香,但我遲遲沒(méi)想出竟然是桂花香,我欣賞了一會(huì)后,趕快回到教室,因?yàn)榭煳缱x了。

          我左等右等上等下等,終于等到了放學(xué),我在放學(xué)后,就趕快跑到教學(xué)樓后面,去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味,時(shí)時(shí)沒(méi)有動(dòng),仿佛已經(jīng)陶醉了,直到聽(tīng)到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。

          回到家后,我想那桂花還可以做成桂花糕呢,還可以將桂花曬干,曬干后用來(lái)泡茶,這就是美味誘人的桂花茶,突然,我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭:摘點(diǎn)回家,放在房間里,我的房間肯定十分香!但是這是校園里的,不能破壞它。 于是,我只好低著頭,回家了!

          但是,雖然我已經(jīng)上初中了,但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹(shù)!我一定會(huì)記住的!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          暑假里的一天下午,天空陰沉沉的,悶得叫人心煩。我躺在床上,但汗珠還是直往外冒。

          這時(shí),一只討厭的蒼蠅飛了過(guò)來(lái),在我頭上“嗡嗡嗡”地亂飛,我心煩地?fù)]了揮手,它就飛走了。剛平靜一會(huì)兒,忽然覺(jué)得腿上癢癢的,我一下子坐起身,它又飛走了。

          坐了好一會(huì)兒,我覺(jué)得它好像已經(jīng)不在這屋里,便又悄悄躺下?墒牵驮谖覄偺煞(wěn)的時(shí)候,它又不知從哪里鉆了出來(lái),落在我的臉上,氣得我一巴掌打去,蒼蠅沒(méi)打著,臉卻打疼了。憋了一肚子氣的我,此時(shí)再也忍不住了,顧不上天氣熱,拿起拍子追著蒼蠅打。

          這只可惡的蒼蠅非常狡猾,它在哪兒停留都好似蜻蜓點(diǎn)水:它往東我就往東追;它往西飛我又往西奔;它飛到紗窗上,我便輕輕爬上床;它落到地上,我又躡手躡腳地蹲下。就這樣動(dòng)征西討了足足30分鐘,還是沒(méi)碰到它半根毫毛。

          正當(dāng)我累得汗流浹背站在屋子中央喘息的`時(shí)候,這只蒼蠅也像飛累了似的,落在桌角上,得意地扇動(dòng)著它那對(duì)翅膀,好像在嘲笑我。我平靜了一下心情,屏住呼吸,又輕輕舉起拍子,對(duì)準(zhǔn)桌角,啪!這個(gè)討厭的家伙終于結(jié)束了它的生命,我手中的拍子也一分為二了……

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