- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字（匯編5篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天,我讀樂(lè)一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相給于了對(duì)方一份施舍,大家聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得很奇怪,乞丐施舍東西給別人,這......這不是很奇怪嗎?不,這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)?他們施舍給對(duì)方的并不是物體上的`施舍,而是心靈上的施舍.難道不是嗎?下面,我就一一地告訴你們：
這一天,作者在街上遇見(jiàn)了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出門(mén)時(shí)什么也沒(méi)帶,眼見(jiàn)這么一位可憐的人在他眼前,他卻幫不了什么,真是打心里覺(jué)得不安啊!可這老人卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還覺(jué)得這也是一種施舍.這就是文章的內(nèi)容.你們是步是被他們深深地折服了呢?我就是了,你們聽(tīng)了這故事后,覺(jué)得他們施舍給對(duì)方的分別是什么呢?我覺(jué)得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴(yán),因?yàn)殡m然作者沒(méi)有幫助乞丐什么,但致少作者沒(méi)有取笑他;而乞丐施舍給作者地又是什么呢?是一種尊敬,即使作者沒(méi)有幫助他,但他并沒(méi)有破口大罵,假如是別的乞丐,一定會(huì)把作者大罵一頓,說(shuō)什么:"沒(méi)錢(qián)就別來(lái)......"甚至更難聽(tīng)的話.
恩,不管是作者還是乞丐,他們都是人,都應(yīng)該有尊嚴(yán),被別人尊敬,所以我要對(duì)全世界說(shuō):"人不分貴賤,請(qǐng)不要歧視別人."
六年級(jí)的作文300字 篇2
我從小就喜歡看電視，也許是應(yīng)為愛(ài)看電視的緣故，讓喜歡當(dāng)演員，而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員，因?yàn)槟欠N演員能把我的'家人逗笑，的家人開(kāi)心快樂(lè)。
我也想讓家人在電視上看見(jiàn)我也開(kāi)心快樂(lè)。
雖然，我想當(dāng)演員但是我的膽子很小，所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。
但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。
今年不同了，有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié)，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。
我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò)，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在臺(tái)上丟人。
高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員，因?yàn)檫@樣可以讓大家開(kāi)心、快樂(lè)，以后我要努力，讓大家在電視上看到我開(kāi)懷大笑，因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇3
讀書(shū)是我最喜歡的事。平日里，如果碰到一本我喜歡的書(shū)，我就會(huì)什么事兒也不顧，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了，當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí)，你就會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香，溢滿你的心田。
我喜歡看的書(shū)可多了，比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里，媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的'紅狐》，這本書(shū)寫(xiě)的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買(mǎi)回來(lái)的那天晚上，我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到，剛看了開(kāi)頭，我就完全被這本書(shū)吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽催著我趕快睡覺(jué)，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。語(yǔ)文老師常常在表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí)，我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果，只有多看書(shū)多積累，我才能寫(xiě)得更好。
我愛(ài)看書(shū)，我喜歡這讀書(shū)的滋味，我覺(jué)得它是甜的，一直甜到了心里！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的臥室里有一幅畫(huà)，這幅畫(huà)是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫(huà)上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫(huà)。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅(jiān)定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開(kāi)一合地冒著氣，好像火車(chē)的煙囪噴出的氣。它仰天長(zhǎng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉?lè)浅Ｓ⒖。偌由锨邦~上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強(qiáng)壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”��！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫(huà)一幅美麗的畫(huà)了。
我看這幅畫(huà)看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的'馬，身披鎧甲，在殺機(jī)四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵了。
無(wú)限忠實(shí)是馬的品德，無(wú)所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)��！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實(shí)而且無(wú)畏，長(zhǎng)大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)
六年級(jí)的作文300字 篇5
從小，我就愛(ài)幻想，為什么鳥(niǎo)兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書(shū)館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書(shū)，那本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看見(jiàn)目錄上有一條“鳥(niǎo)兒為什么能在天上飛？”的問(wèn)題，于是，我便根據(jù)它的頁(yè)數(shù)，找到了那個(gè)問(wèn)題的答案。
原來(lái)，鳥(niǎo)兒能在天上飛，是因?yàn)轼B(niǎo)兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來(lái)可以減少空氣的.阻力。鳥(niǎo)兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥(niǎo)兒的翅膀張開(kāi)來(lái)比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周?chē)目諝�，身體就能輕快的飛行了。
看完了這個(gè)問(wèn)題，我還想繼續(xù)看其他的問(wèn)題。可是一想到還有衛(wèi)生沒(méi)搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。
在后來(lái)幾天的時(shí)間里，我把這本書(shū)閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問(wèn)題。我覺(jué)得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
五一六年級(jí)作文11-03
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文02-11
六年級(jí)的作文02-11