[精華]六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文1
他，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋兒上，閃著稚氣的光。圓圓的胳膊，圓圓的腿。走路，腆著那溜圓的肚皮兒，說(shuō)話，你一定會(huì)注意他那圓圓的'小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像吃顆顆櫻桃。他給我的第一個(gè)印象就是圓。第二個(gè)印象仍是圓，第三個(gè)印象還是圓??這就是我的小伙伴──愛管“閑事”的蔡少棟。
他和我同校、同級(jí)、同班。他喜歡跳繩，我也喜歡；我愛畫畫兒、下象棋，他也來(lái)湊熱鬧，真是“有福同享、有難同當(dāng)”。我是班里的小詩(shī)人、小作家、故事大王，可他卻是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王。相比之下，當(dāng)然我是個(gè)“賢人”，他卻是個(gè)“閑人”嘍。至于他愛管“閑事”，那還得從去年說(shuō)起。
那是一個(gè)星期天的上午，蔡少棟約我去打電子游戲。我們來(lái)到電子游藝場(chǎng)。我正打得入迷，忽然蔡少棟碰碰我，我一扭頭，只見一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少棟大叫一聲“炸彈，快炸呀！”別人聽見這，都以為是小孩看著電子游戲機(jī)上的屏幕說(shuō)著玩的，可這一聲卻嚇得那只手縮了回去。那人往這邊掃了一眼，發(fā)現(xiàn)我們看他，就惡狠狠地瞪了我們一眼。我慌忙扭頭，怕小偷報(bào)復(fù)便低聲對(duì)蔡少棟說(shuō)：“你就別管那閑事了。”可蔡少棟卻不理會(huì)我，眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。這回，蔡少棟“改變戰(zhàn)術(shù)”，為了提醒那位叔叔注意，便狠狠地踩了一下他的腳，然后閃電般地躲開。那位叔叔回頭看了小偷一眼，問(wèn)道：“你干嗎踩我的腳？”小偷一看不好，慌慌張張向我這邊退來(lái)。我很害怕，眼看小偷要逃跑了，正在這時(shí)，蔡少棟跑過(guò)來(lái)大聲喊道：“叔叔，他是小偷，快抓住他！”那位叔叔一把抓住了小偷的手，我們大家一起把小偷扭送到派出所了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，蔡少棟管的并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂(lè)的好事，連我這個(gè)班長(zhǎng)也敬他三分�？缮鐣�(huì)卻有人說(shuō)：“愛管閑事是吃飽撐的�！蔽艺鏋樗虮Р黄�。這學(xué)期，學(xué)校里評(píng)選陽(yáng)光少年，我還投了蔡少棟一票呢。在我的眼里。蔡少棟，他才是真正的“陽(yáng)光少年”。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文2
過(guò)去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，可今天，卻平靜無(wú)比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來(lái)，我才知道，原因是因?yàn)椴职终l(shuí)給奶奶的事。就這樣過(guò)了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個(gè)劇團(tuán)來(lái)我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻�，原諒�?duì)方！我和姐姐會(huì)意一笑，為這次的“計(jì)謀″滿懷信心和期待。回到家，他們還沒回來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問(wèn):“你們倆在干什么？”"我……我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請(qǐng)你去看。"爸爸見了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了姐姐連忙過(guò)去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢(shì)，可媽媽只回答一個(gè)“哦″字。媽媽走后，我小聲對(duì)姐姐說(shuō):“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利于他們的.和好啊!″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來(lái)，誰(shuí)料他們一見回來(lái)就笑嘻嘻說(shuō):“你們兩個(gè)呀！″，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶!就在這一晚，歡樂(lè)又重臨于我們家。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文3
在非常多年將來(lái)，地球上的人愈來(lái)愈多，大家產(chǎn)生的垃圾也愈來(lái)愈多，很多地方都變成了垃圾場(chǎng)、垃圾山。為了處置這部分垃圾，科學(xué)家創(chuàng)造了一種專門吃垃圾的機(jī)器人。
這種機(jī)器人外形跟人非常相像，它能走路、說(shuō)話，還會(huì)吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。
這種機(jī)器人的'外殼是用特殊材料制作的，不會(huì)臟，不會(huì)生銹，也不會(huì)因摩擦而受損。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的雙眼，會(huì)閃光，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的雙眼就會(huì)閃光。然后飛速出擊，非�？炀桶牙幹玫�。
它的肚子是一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠有哪些用途就是處置垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來(lái)的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)用。因此，這種機(jī)器人不需要充電。這種機(jī)器人非常多，只須是有垃圾的地方，就會(huì)看見它的身影。
有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了�？諝庖沧兊酶裢馇逅�。
你看，有了這種機(jī)器人多便捷��！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文4
這是我在科技王國(guó)生存的第17天。這時(shí)，天才蒙蒙亮，但是我也是懷著激動(dòng)的心情駕著XCCR—6號(hào)超音速戰(zhàn)斗機(jī)開往了女王米斯拉的死亡地點(diǎn)。
當(dāng)我來(lái)到了這里竟發(fā)現(xiàn)意外事件！為了米斯拉核心而開啟了大戰(zhàn)，此時(shí)我也來(lái)不及清洗戰(zhàn)場(chǎng)，而是用高速去搶核心，因?yàn)橹灰辛怂�，我就可以制作納米核彈米斯拉宇宙戰(zhàn)艦，它可是王者般的存在。因此，雖然我的XCCR—6號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)在這里是無(wú)敵的，但核心才是最重要的。當(dāng)我拿到核心，正準(zhǔn)備用全速離開時(shí)，卻被敵人的BCR—7戰(zhàn)艦打壞，所以只能走回去了。但是他還準(zhǔn)備直接開大，將我的核心拿走，但我也不是吃素的.呀，直接青龍之心合體，將敵方戰(zhàn)機(jī)打壞。正當(dāng)我準(zhǔn)備逃跑時(shí)，一個(gè)人駕著機(jī)械哥斯拉來(lái)戰(zhàn)。我見大勢(shì)不妙，趕忙扔出火神球，將他們燒成灰，趕忙逃跑。當(dāng)我回到家時(shí)電視忽然插播了一個(gè)新聞，正是今天的大戰(zhàn)，我來(lái)不及看電視，只有興奮和喜悅在我的眼中，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)可以造出那神一般的戰(zhàn)艦了。直到把它做好，我才完整的看到了這連神都不敢摸的戰(zhàn)艦。我坐上它，出去試試威力。技能一：隱身，能在一定范圍內(nèi)讓敵人找不到你。技能二：狂暴之炮，可以讓敵人在我們面前全部消失。技能三：無(wú)限之火，可以在被打時(shí)顯示一層火，敵人無(wú)法接近。大招：死神之彈，被擊中的人可以直接被秒殺。
這一天又過(guò)去了，希望明天不會(huì)再有這么倒霉。戰(zhàn)爭(zhēng)困難錘煉了我少年的堅(jiān)強(qiáng)意志，啟迪了我將智慧運(yùn)用到現(xiàn)代武器之中。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文5
20xx年2月21日，年滿八十歲的我乘坐太空飛船開啟了第星球之旅。不到一個(gè)小時(shí)，我便來(lái)到了傳說(shuō)中的未來(lái)星球。
剛從太空飛船上下來(lái)，眼前的一幕便把我驚住了。一座座城市外包裹著一層透明的物質(zhì)，每座城市間都有一條透明的隧道，供人們和飛行車使用。
我走近了其中一座城市，城市入口的門上寫到：未來(lái)星球歡迎你的到來(lái)！那城市到處花團(tuán)錦簇，處處都顯得生機(jī)勃勃，我不禁開始好奇地四處走動(dòng)。
先映入我眼簾的，是一座巨大的工場(chǎng)，走進(jìn)這座工場(chǎng)，工場(chǎng)的老板急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“歡迎您來(lái)到未來(lái)工場(chǎng)，我?guī)鷧⒂^一下吧！我便跟隨著他的腳步移動(dòng)。走了半天都沒有見到一名工人，老板見我這疑惑的'神情，便告訴我這兒的機(jī)器都是自動(dòng)運(yùn)行，工場(chǎng)員工只需定期檢查設(shè)備狀態(tài)。聽完老板的解答，我不禁驚住了。
參觀完工場(chǎng)后，我又走進(jìn)了一所學(xué)校。
這學(xué)校奇怪極了，沒有操場(chǎng)，沒有美術(shù)教室，沒有音樂(lè)教室等，只有廁所和一間間的普通教室。我好奇地把頭探進(jìn)了一間教室，那間教室竟然是個(gè)小籃球場(chǎng)，教室里正在上體育課，機(jī)器人老師在教著同學(xué)們籃球技巧。隨后我又推開其它教室的門，驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要一下課，教室布局立馬就變成下節(jié)課所需的樣子，學(xué)校的設(shè)置不禁讓我拍手叫絕。
這次旅行后，我去了一家餐廳�？粗钦信粕系奶撞徒榻B，我的肚子開始咕咕叫，差點(diǎn)“口水直流三千尺”，于是，我急忙點(diǎn)了一份套餐。可機(jī)器人端上來(lái)的不是我想象中的美食，只是一顆面包大小的膠囊。正在我疑惑的時(shí)候，機(jī)器人服務(wù)員告訴我，這是食物膠囊，十分美味，可以放心食用。我小心翼翼的試吃一口，真是美味至極，而且飽腹感特別強(qiáng)。后，帶著深深的滿足與不舍，我意由未盡的回到了我的藍(lán)色星球。
自那次神奇之旅后，生活在在地球上的我，時(shí)不時(shí)會(huì)想起繁榮先進(jìn)的來(lái)來(lái)星球，頓感宇宙的神奇，我想應(yīng)該有許多生物在期待著與人類的相遇。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文6
我和**是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，**一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍谑俏冶痪镜嚼蠋熮k公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了**，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄**，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到**，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的`小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們?cè)僖矝]有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文7
2155年的一天，成為全宇宙關(guān)注的焦點(diǎn)，“地球有了種子！”爸爸在他的電子筆記本記下了這件事。
那天我和爸爸媽媽正在月球度假，享受著暑期里悠閑的時(shí)光。突然爸爸的顯示屏上出現(xiàn)了一行大字：“回到空間站，緊急召回！”只見，機(jī)器人早收拾好了行李，看到小飛船降落在月球表面，我們坐著迅速回到了空間站。“一個(gè)暑期不見，空間站大變樣了呀！”爸爸一邊感嘆，一邊關(guān)了顯示屏。我望著投影儀里的太空：新羅棋布，已不是過(guò)去發(fā)光的“星球”，更多的是空間站，這里已是人們的家。不遠(yuǎn)處的地球，顏色暗淡，冰川不見了，陸地上只有干癟癟的'幾塊。這時(shí)爸爸的聲音響起——“站長(zhǎng)和我們聯(lián)系上了，他竟然在地球上發(fā)現(xiàn)了一顆種子！”媽媽嘮叨的聲音戛然而止，連空間站里打掃衛(wèi)生的機(jī)器人也停下了腳步。我的思緒不禁回到了曾經(jīng)的生活的地球：樹木茂盛，春夏秋冬，四季輪回，但是溫室效應(yīng)引發(fā)的災(zāi)難，讓這生機(jī)盎然的星球毀于一旦。人們從此生活在空間站里，成為了太空的流浪者�？粗F(xiàn)在的家，做飯時(shí)有機(jī)械臂，自動(dòng)操作，吃的飯菜全都是太陽(yáng)系的其它星球里的“智慧大棚”里培育出來(lái)的。爸爸媽媽在家辦公，互聯(lián)網(wǎng)貫通了整個(gè)太陽(yáng)系，爸爸在家就能給病人看病，并開出藥方，剩下的事都是機(jī)器人來(lái)做。雖然機(jī)器人成為了好的工具，修理空間站，清理太空垃圾等等。但是上學(xué)時(shí)老師仍是真人，我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)，用的是電子課本，老師仍會(huì)為我們教學(xué)，給我們鼓勵(lì)，這才是本質(zhì)。每個(gè)人都有了一個(gè)屬于自己的顯示屏，人們用顯示屏給機(jī)器人指令，在網(wǎng)上交流，我們可以乘著小飛船去太陽(yáng)系的其它星球旅行、度假。
雖然太空中的生活也算也算是豐衣足食，但是人們沒有忘記我們的母親——地球。地球上留下了一些機(jī)器人，清理人類剩下的垃圾�！胺N子”就是在那時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，這意味著早已荒無(wú)人煙，生靈絕跡的地球又孕育出了新的生命。我激動(dòng)地打開我的顯示屏，關(guān)上了太空投影儀。站長(zhǎng)繼續(xù)在顯示屏的那頭，對(duì)駕駛空間站的機(jī)器人們下令：“回到地球！”
再次打開太空投影儀，只見空間站浩浩蕩蕩如海中大船般朝著一個(gè)方向行進(jìn)——地球。機(jī)器人、人類都在觀摩著這次浩大的遷徙。
地球是人類的母親，是生命的源泉，是科學(xué)的根本，“愛護(hù)地球”，在2155年，在高度科技化的未來(lái)，在地球面臨絕境之時(shí)，是發(fā)現(xiàn)種子時(shí)的震驚，是一句誓言，更是對(duì)地球永恒的愛！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文8
“今天是——1607年8月，星期四”，我在日記本里寫到，這是我開始寫“日記”的第139天。說(shuō)實(shí)話，地球人發(fā)明的這個(gè)東西還挺方便。有了它，我們火星人就不用進(jìn)入大腦辛苦的搜尋記憶了。據(jù)說(shuō)我的勒雷也有一本很厚的日記，但他已死去多年了，所以我不得不繼承他的職業(yè)。當(dāng)上了新能源探索隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，勒雷在我們這里意思是父親。
至于那本傳言記載著火星深?yuàn)W義的日記，也隨著它的主人的遺體消失了。
“咣——”一聲骨頭破裂的聲音隨著平底鍋碰在人頭上的聲音傳入耳膜，“咔嚓”，突如其來(lái)的疼痛感打斷了我的思緒，耳鳴的嗡嗡聲伴隨著一聲模糊的咒罵回響在耳邊，“又偷懶，就知道你跟地球人沒學(xué)好”，打我的人是我們的監(jiān)工。（因?yàn)橄矚g稱自己是“真正在地球?qū)W到了的人”被人質(zhì)疑，所以總拿著平底鍋跟人顯擺，說(shuō)是”地球智慧的精華”）于是我趕緊爬起來(lái)，組織挖掘新礦種，“起來(lái)繼續(xù)給我挖，天石還沒有挖到，我們就移民不到地球了�！蔽夷闷痄z頭喊。天石是火星上奇特能源，目前只能探測(cè)到一顆，有了它就可以將火星推進(jìn)到861光年外的地球，而不用火星探測(cè)器來(lái)跟地球人學(xué)習(xí)。它雖只有一顆。但卻十分大，占了火星體積的1/4。
報(bào)告“有新發(fā)現(xiàn)，只見礦工三號(hào)指著我鋤頭底下的一個(gè)十公分的'洞穴。我尷尬的笑了笑，卻也感到興奮，天石洞竟然讓我找到了，雖然是“一不小心”挖到的，但150000萬(wàn)億元的賞金可以買一顆小行星了�？涩F(xiàn)在我顧不得這個(gè)，要趕快召集探索隊(duì)下去看一看。于是我命令一號(hào)去召集隊(duì)員，順便去要賞金。很快，負(fù)責(zé)人騎著天馬趕來(lái)了。馬嘴被韁繩勒出了白沫，他興奮地說(shuō)：“找到了，賞金要分我一半，我可是提供了考古必需品和食物什么的保障，該請(qǐng)我喝地球上的伏特加酒吧？”我們都去火星酒店點(diǎn)了一大桌美食，食用鐵、小燒火大烤全羊，隕石糖漿、暗物質(zhì)面包和一只吸管，這種面包需要吸著吃，首先我們一個(gè)勁兒的吃，接著請(qǐng)四號(hào)兒表演了一套噴火功，后付了301萬(wàn)元巨款。每個(gè)人還拿了一個(gè)打火機(jī)。這東西是從地球上拿來(lái)后被火星科學(xué)家造出來(lái)的，也很實(shí)用，上面有一個(gè)小按鈕，用力一按，旁邊的小孔就能噴出火來(lái)，真神奇，你說(shuō)是不是？
因?yàn)榕陋?jiǎng)金被人私吞，所以我們今晚誰(shuí)也沒睡覺，都守著天石洞口，誰(shuí)也不能走。但這樣也不是辦法，于是我們打了地鋪，守住洞窟。十點(diǎn)半，洞中傳來(lái)一聲日記本掉到地下的聲音，“啪嗒”，接著一股風(fēng)從礦洞口吹來(lái)，接著我眼前一黑，只感覺到失重：我們掉進(jìn)了天石洞。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了過(guò)來(lái)，被一束光照的睜不開眼，原來(lái)是天石，它龐大無(wú)比，呈現(xiàn)為十分圓滑的巨大球體。
我們終于拿到了天石，拿到了獎(jiǎng)金，可是怎么出去呢？怎么領(lǐng)獎(jiǎng)金呢？真正的賞金，留給不貪心的人，移民的機(jī)會(huì)只在一瞬間。
電話打通了，救援隊(duì)和科技院的人在同一時(shí)間趕到，抬上來(lái)六個(gè)人的尸體和一顆巨大的天石。
睜開眼，身處地球，火星移民計(jì)劃成功了。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文9
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)“吃痦”，這就是我的朋友——韓蓄。她一看起書來(lái)就沒完沒了，真讓人受不了。所以，我常叫她“小書蟲”。
想起上學(xué)期的一個(gè)午休，老師發(fā)下了我們心愛的《中國(guó)校園文學(xué)》，草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的.韓蓄，還在認(rèn)真看著。她在看什么呢？這么專心，我心里想。看了看她的書，我也翻到了那頁(yè)，仔細(xì)看了看，改變了對(duì)這本書的印象。
下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無(wú)聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“‘小書蟲’咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓——我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時(shí)一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。我拿她沒辦法，只好把書還給了她。上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優(yōu)點(diǎn)吧，她在我們班學(xué)習(xí)可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。
回到家，我仔細(xì)的看了看這本《中國(guó)校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂(lè)趣，從此，我不是那個(gè)只會(huì)瘋玩的我了。也變成了一個(gè)“小書蟲”。
哈哈，這就是我那個(gè)好朋友一—“小書蟲”韓蓄。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文10
我有一個(gè)好朋友，我和他每天形影不離，他就是我們班的體育委員——?jiǎng)⒓褌�。他有一雙烏黑的大眼睛，高高的個(gè)子，同時(shí)有著一顆知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的.心。
自從到了六年級(jí)，他改掉了許多壞毛病。比如：在五年級(jí)的時(shí)候，他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)罵人、打架。為此，老師也沒少說(shuō)他。現(xiàn)在，他與以前不同了，有著一顆善待他人的心，當(dāng)他和同學(xué)們鬧別扭時(shí)，他不再動(dòng)手了，而是動(dòng)口，此動(dòng)口非彼動(dòng)口，是化解仇怨的口。通過(guò)這個(gè)口，雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次，我們上體育課，在打籃球時(shí)，他一不小心踩在了我的腳上，我說(shuō)：“劉佳偉，你踩到我了�！比绻谕＃蜁�(huì)說(shuō)：“怎么了，不服氣，想打架嗎?”可是在今天，他卻對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，一不小心踩到你了，對(duì)不起！”這時(shí)，我很吃驚，劉佳偉變好了！從此，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的劉佳偉！
他不僅是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回，我和他吃過(guò)午飯，一起回教室。在途中，我們正在閑聊。突然，他向前面跑去，當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來(lái)，并幫他打了打身上的土，說(shuō)：“沒事吧，疼不疼，來(lái)，站起來(lái)！”事后，他笑著向我走來(lái)，我們一起回到了班里。
劉佳偉就是這么一個(gè)知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的人，他的言行使我對(duì)他刮目相看�？墒牵ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是有些不熱愛學(xué)習(xí)，如果他以后能更加刻苦學(xué)習(xí)，相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中，他會(huì)更出色的！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文11
3050年，人類的家園地球已不夠人類生存和繁衍，于是人們把移民目光轉(zhuǎn)向了離太陽(yáng)系很遠(yuǎn)的天海星系中，一顆與地球生存環(huán)境相似的行星——AR星球，我和其他十五位科學(xué)家是第5批被派往AR星球的科研人員，此次我們的任務(wù)就是研究植物在AR星球上生存和生長(zhǎng)的狀態(tài)。
我們乘坐超光速星際飛船不到1個(gè)小時(shí)就抵達(dá)了AR星球。來(lái)到AR星球后，我們?cè)谘芯繉?shí)驗(yàn)基地中選擇了一塊土壤相對(duì)松軟的.土地，澆上適量的水并種植了一片植物：各類果樹、各種蔬菜，另外還有一種會(huì)釋放大量氧氣的樹木，它十分頑強(qiáng)，只要有一點(diǎn)水和養(yǎng)分就能存活，還能吸收空氣中的部分有害氣體。
等待他們生長(zhǎng)的同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)開始全力研究成長(zhǎng)劑，這種藥水可以幫助植物迅速生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究調(diào)試，我們終于成功研制出了適合AR星球環(huán)境的藥水。為了驗(yàn)證它的效果，我們用水調(diào)和了濃度適中的藥水，在5號(hào)實(shí)驗(yàn)田中灑下，等待著植物的變化。
第二天上午，我們正在忙碌，突然對(duì)講機(jī)中傳來(lái)小劉激動(dòng)的聲音：“李教授，你們快來(lái)5號(hào)試驗(yàn)田看哪，我們的成長(zhǎng)劑發(fā)揮大作用了！”我們幾個(gè)一聽，忙放下手中的工作，向5號(hào)實(shí)驗(yàn)田奔去。來(lái)到5號(hào)田，我們頓時(shí)被眼前的景象驚呆了：樹上蘋果通紅，在片片蒲扇般綠葉的掩映下十分誘人，像一個(gè)個(gè)排球那么大；葡萄身披紫袍，個(gè)個(gè)比拳頭還大；稻子齊腰高，一粒粒稻米如同鴿子蛋大小，還散發(fā)出陣陣的稻香。這長(zhǎng)勢(shì)可真喜人，可結(jié)這么大的果實(shí)健康嗎？能安心地食用嗎？我們做起了實(shí)驗(yàn)。采摘、剖開、測(cè)量各種營(yíng)養(yǎng)數(shù)值，與地球上長(zhǎng)出的植物作比較，發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)成分不但沒有減少，反而增加了許多。“耶！太棒了！”我們歡呼雀躍，激動(dòng)地抱在了一起，實(shí)驗(yàn)的成功預(yù)示著人類移居到AR星球上就再也不用擔(dān)心沒有食物了。我們又繼續(xù)對(duì)那幾棵灑過(guò)成長(zhǎng)劑的能夠釋放大量氧氣的樹進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒有接觸陽(yáng)光的狀況下，它們居然還能釋放氧氣，這變成了一種不可思議的新品種！
這種神奇的藥水一定還會(huì)發(fā)揮更大的作用。我相信在一批批科研人員的努力下，未來(lái)的AR星球會(huì)被改造得更加美好，它將成為人類的第二家園，為人類造福！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文12
從小到大我學(xué)過(guò)很多東西，唯有學(xué)騎自行車最令我難忘。
想起學(xué)騎車是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會(huì)騎自行車時(shí)，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
一開始學(xué)時(shí)，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時(shí)我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當(dāng)爸爸開始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會(huì)騎呀?我很害怕，生怕自己從車上摔下來(lái)。但是轉(zhuǎn)念想想那些會(huì)騎車的.小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因?yàn)闆]掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來(lái)再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓(xùn)，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺(tái)階上。而且接下來(lái)的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺(tái)階上，總之是哪次也沒成功。哎!怎么回事呢?我這時(shí)有些猶豫了：是接著練?還是放棄?爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“加油!你一定能學(xué)會(huì)的�！蔽铱纯窗职郑窒胂胄』锇椋骸澳挠幸幌伦泳湍軐W(xué)會(huì)騎車的?不學(xué)不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)嗎?”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來(lái)那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過(guò)我不斷地努力在一次練習(xí)中成功了!我歡呼著：“我會(huì)騎車了!”正在我高興時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這還不能叫會(huì)騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小，掌握不好平衡，當(dāng)你長(zhǎng)大了才能這樣，練吧!”聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易啊!
這次學(xué)騎車還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)勇敢面對(duì)，不放棄，只有堅(jiān)持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文13
現(xiàn)在是2169年，科學(xué)在飛速發(fā)展著。明天，我們的生活將會(huì)超乎想象。未來(lái)的生活是什么樣的呢?來(lái)，讓我?guī)闳デ魄啤?/p>
2169年房子不是用磚造出來(lái)的，而是用我們發(fā)明的既輕又堅(jiān)固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻升到空中停留，周圍的保護(hù)膜能讓主人毫發(fā)無(wú)損。房子還可以根據(jù)主人的需要來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化，根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)色彩。
在2169年，一百層的高樓不算稀奇，人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋，如要進(jìn)去，只要把手往機(jī)器上一按，再按幾個(gè)鈕，你就會(huì)到達(dá)你想去的樓層。這里沒有小偷，就算是有，也躲不過(guò)人們雇傭的保安的火眼金睛。如果被發(fā)現(xiàn)了，那他可就慘了，會(huì)被保安們直接用便捷黑洞扔到里面蹲幾個(gè)月。
2169年，人們的.家庭里，我們會(huì)擁有一位不知疲倦的機(jī)器人保姆，你只要叫她作什么家務(wù)她就會(huì)去做，不到十分鐘，她就會(huì)幫你做完所有的家務(wù)。
在休閑時(shí)間里，我們可以把房子變成一張車，而且還會(huì)飛。這樣，我們就可以漫游世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠(yuǎn)的太空，就像走親戚一樣輕松而又愉快。如果你想去海底世界，他就會(huì)變成一張潛艇，潛入海中。
2169年沒有白色污染，汽車已經(jīng)改為太陽(yáng)能為動(dòng)力的了，家具改用一種特殊的合成材料，人們?cè)僖膊粫?huì)亂砍樹木了。污水只要倒進(jìn)一種高科技處理器就變成了清水，不會(huì)再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群，不會(huì)再有洪水、海嘯等自然災(zāi)害。
這就是未來(lái)生活。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文14
春節(jié)期間，全國(guó)熱播《神探狄仁杰》。一日，我打開電視，正趕上了中央八臺(tái)播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼，我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險(xiǎn)刺激完全吸引了�？赐赀@一集，我已經(jīng)非常想看下一集了，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當(dāng)天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。
媽媽見我情緒低落，關(guān)切地詢問(wèn)我原因�？吹綃寢專已矍耙涣�，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，熱切地?fù)u著媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小說(shuō)，也許連學(xué)習(xí)也顧不上了�！拔抑钡卣f(shuō)：”你還沒買這本書呢，怎么知道我顧不上學(xué)習(xí)��？“拉著媽媽的手，我認(rèn)真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁杰了，他沉著冷靜，斷案如神，推理之法無(wú)人可及。真可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。比起我以前看過(guò)的'《名偵探柯南》節(jié)目，強(qiáng)過(guò)千倍萬(wàn)倍。我摟著媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請(qǐng)您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
過(guò)幾日，我正在寫作業(yè)，媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點(diǎn)像圖書。我暗處猜想：會(huì)不會(huì)是給我買書回來(lái)了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問(wèn)媽媽：“媽媽，您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業(yè)。不一會(huì)，書房門縫塞過(guò)來(lái)一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝�！蔽乙卉S而起，沖向了心愛的書。
我廢寢忘食，爭(zhēng)分奪秒地讀著這本書。書中臺(tái)詞都可以背了下來(lái)。經(jīng)常是三口并作兩口，把飯吃完，趕著讀書。媽媽批評(píng)我，我沖媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯(cuò)，望圣上諒解�！眿寢尫磁瓰樾Α�
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文15
她今年12歲，長(zhǎng)得稍微胖一點(diǎn)，但胖得可愛。她有一張圓圓的臉，臉上嵌著一雙水晶似的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。大家猜出她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我的知心朋友買佳敏。
剛開學(xué)時(shí)，就知道我們班來(lái)了兩個(gè)新生，一個(gè)是男生，一個(gè)是女生，一聽來(lái)了個(gè)女生，我就高興不已。我飛快地跑回班，一進(jìn)班，我就熱情地問(wèn)她：“你叫什么名字呀？”她低著頭害羞地說(shuō)：“我叫買佳敏�！薄芭�，原來(lái)你叫百佳潔呀！”（也不知道是當(dāng)時(shí)教室太吵還是她聲音太低，我當(dāng)時(shí)聽錯(cuò)了。)“不是，我叫買佳敏�！薄鞍偌衙�？”我說(shuō)，大概她沒聽清楚，我們就不再說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)趙麗來(lái)了，當(dāng)她剛跨進(jìn)教室門檻，我就說(shuō)：“趙麗，給你介紹咱班的新生——百佳敏！”“百佳敏？”她疑惑地問(wèn)著。這時(shí)買佳敏給我糾正道：“我不叫百佳敏，我叫買佳敏，買東西的“買”。“你看你張琳，來(lái)了半天了，連名字都記不住�！壁w麗嗔怪道。這時(shí)我的臉紅紅的，大概是不好意思吧！這就是我與買佳敏相識(shí)時(shí)發(fā)生的一件趣事。
開學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了，我與她越來(lái)越熟識(shí)了，每次我吃完午飯，在出餐廳的時(shí)候，總能遇見她，我們倆就結(jié)伴回班了；當(dāng)我把好看的書看完了，我就會(huì)熱心地借給她看。我們倆在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心，成了形影不離的好朋友。
她身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而她的潑辣能干更讓我佩服。記得那次競(jìng)選班長(zhǎng)，她也參加了，她寫的演講稿特別讓人信服�！拔医匈I佳敏，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。因?yàn)槲覄倎?lái)，你們對(duì)我還不夠了解，可能大家會(huì)對(duì)我的能力會(huì)有所懷疑。這次，如果我能競(jìng)選上班長(zhǎng)，一定會(huì)以身作則，大膽管理，把我們班學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面都搞上去，爭(zhēng)做文明班集體。如果你們認(rèn)為我能勝任的.話，就請(qǐng)你把寶貴的一票投給我。她的話語(yǔ)剛落，教室里就響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。
買佳敏是我的知心朋友，在她鼓勵(lì)、幫助下，我也越來(lái)越有自信，我為結(jié)交她這樣的好朋友而高興。
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