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六年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，這個(gè)理想源于一本書。
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。但是我看了一本書后，就希望自己長(zhǎng)大后能成為一名科學(xué)家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那本書的名字，里面的人物也記不清楚了，但我對(duì)其中一個(gè)科學(xué)家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機(jī)器，給人們的生活提供了很多便利。
就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因?yàn)椋拖穸韲?guó)作家屠格涅夫說(shuō)的一樣：生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的'人。擁有理想，我不再可憐。
現(xiàn)在，我樹立了當(dāng)科學(xué)家的理想，就要想著為人民服務(wù)，把我的才華奉獻(xiàn)給人們。因?yàn)�，服�?wù)別人，就是在為自己服務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的理想，我要為自己定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。以前我不好好學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓我為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)人民有所奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的幫助，希望家長(zhǎng)和老師能幫助我更上一層樓。
雖然，我也不確定我會(huì)不會(huì)改變我的理想——未來(lái)，或許我會(huì)想當(dāng)一名老師，一名作家——但是，我卻會(huì)為了我的理想而奮斗。
六年級(jí)的作文300字 篇2
這是一個(gè)風(fēng)和日公園麗的早上，也是愉快暑假中的一天。這天，晴空萬(wàn)里，柳枝在湖岸歡快地舞蹈著，湖水清澈見(jiàn)底，被太陽(yáng)照得波光粼粼，此時(shí)此刻，歡聲笑語(yǔ)布滿了整個(gè)北海公園。
同學(xué)們來(lái)到這布滿快樂(lè)、鳥語(yǔ)花香的北海公園。大家望著湖面上正在劃船的游客，又聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們陶醉了，個(gè)個(gè)瞇著眼。小麗最先有了主意：“不如我們也去劃船吧！也來(lái)享受享受快樂(lè)！”同學(xué)們聽(tīng)了，都贊不絕口，還高興的手舞足蹈。
小明最先上了租來(lái)的小船，不料，“撲通”一聲，小明頓時(shí)成了第一個(gè)上船的，也又成了第一個(gè)濕透的，同學(xué)們有時(shí)看到了這行字，絕對(duì)笑破了肚皮！
我們也上了船，剛上去，就又看見(jiàn)了美景：湖面上的荷花隨風(fēng)起舞，柳樹姐姐在梳理著長(zhǎng)發(fā)，小魚對(duì)我們張開(kāi)大嘴，好像在說(shuō)：“ 我也好想劃！”大家又陶醉了……
后來(lái)，濕透的小明說(shuō)：“不如咱們來(lái)場(chǎng)劃船比賽吧，那樣更有趣兒！”。同學(xué)們還是贊不絕口，于是找了起跑線，小明喊：“三！二！一！起跑！”大家?jiàn)^力的'劃著槳，濺起一股股亮閃閃的水花，濺在小朋友們身上……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了黃昏，大家戀戀不舍的離開(kāi)了北海公園……
唉，為什么我就沒(méi)去？沒(méi)享受快樂(lè)？我也好羨慕啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
清晨，窗外大雪紛飛，已是一片銀裝素裹的世界。雪花柳絮般飄揚(yáng)在風(fēng)中，形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩透亮。我走下樓，視線中出現(xiàn)了一抹鵝黃，原來(lái)是一株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，花蕾欣然綻放，散發(fā)著幽香。不懼那寒風(fēng)刺骨，與飛雪凜冽。在這銀白雪花中，一切植物都卑躬屈膝，黯然失色，只有這一株梅花迎寒開(kāi)放，笑傲冰雪。
凝視著那一株梅花，我的腦海中不禁想起了那篇陳慧瑛寫的'文章《梅花魂》：“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是啊，梅花是我們中華民族的象征，它那種頂天立地、不肯低頭折節(jié)，不畏磨難，堅(jiān)忍不拔的精神正是我們中國(guó)應(yīng)有的氣概。
正如毛主席的詩(shī)<<卜算子·詠梅>>寫到的那樣：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏……梅花不僅僅堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)貞不屈，而且梅花可以制作成食品，也可以泡茶，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻默默無(wú)聞。
耳畔依稀響起那句詩(shī)，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”……
六年級(jí)的作文300字 篇4
親愛(ài)的爸爸：
您好！
一眨眼，兩三個(gè)月過(guò)去了，我們又要開(kāi)始第二次月考了。我時(shí)時(shí)刻刻都在想您和媽媽，但我決不會(huì)因?yàn)橄朐谕獯蚬さ哪鷤兌`了學(xué)習(xí)。
記得在家的時(shí)候，您和媽媽常在我寫作業(yè)和看電視時(shí)提醒我要保護(hù)眼睛。
我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的也很快，我知道這學(xué)期就要升學(xué)考試了，我學(xué)習(xí)很刻苦，我知道您和媽媽從小把我養(yǎng)大，我絕對(duì)不能辜負(fù)媽媽和您對(duì)我的期望。您只有我一個(gè)寶貝兒子，以后只能靠我。如果我長(zhǎng)大以后沒(méi)出息的話，您一定會(huì)很傷心的.。所以，我要從小做起，長(zhǎng)大考上好大學(xué)。在語(yǔ)文老師的輔導(dǎo)下，我的作文水平也大大的提高了。
我偶爾還犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但我會(huì)努力改掉的。請(qǐng)您不要擔(dān)心我在學(xué)校適應(yīng)能力不強(qiáng)，自理能力不夠，我會(huì)在學(xué)校里鍛煉的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
最后，請(qǐng)您也給我親愛(ài)的媽媽問(wèn)聲好。希望您和媽媽在外保重身體，不要總想著我，為我攢錢。您們也要多吃點(diǎn)好的，有營(yíng)養(yǎng)的。我知道您們住的是硬板床，要注意防潮呀。
祝您和媽媽
身體健康，財(cái)源滾滾！
您的乖兒子：云波
6月2日
六年級(jí)的作文300字 篇5
每次上課，你都會(huì)看到一位同學(xué)把手舉得高高的，那個(gè)人就是我的偶像---黃子洋。
在我眼里，黃子洋就是一位才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗、出類拔萃……（此處省略9999個(gè)成語(yǔ)）的小天才。有一次，語(yǔ)文老師問(wèn)我們意大利、澳大利亞、美國(guó)的首都分別是哪里，許多同學(xué)都不知道，就算是回答出來(lái)的也幾乎沒(méi)有全對(duì)的。黃子洋舉手了，他不僅說(shuō)出了意大利的首都是羅馬，澳大利亞的首都是坎貝拉，美國(guó)的首都是華盛頓，還說(shuō)出了這些國(guó)家所在的州是那些。老師對(duì)他稱贊不已，同學(xué)們更是把他佩服得五體投地。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。
有一次老師將我們男生分成兩個(gè)隊(duì)打籃球，有一隊(duì)同學(xué)“屢戰(zhàn)屢敗”，幾乎沒(méi)有勝過(guò)。老師看了此情景，便讓黃子洋加入他們戰(zhàn)隊(duì)。黃子洋一進(jìn)他們隊(duì)，就有如神助，第一場(chǎng)比賽，就以2:0的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�，而且后面�?幾場(chǎng)比賽也從“屢戰(zhàn)屢敗”變成了“屢戰(zhàn)屢勝”，讓所有人都佩服不已。
他還非常熱心助人。有時(shí)候哪個(gè)組值日人數(shù)少了，他就主動(dòng)上前去幫助他們。
這就是我的偶像---黃子洋，我真希望成為他那樣，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風(fēng)雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來(lái)到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時(shí)刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的'小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地?fù)u起來(lái)，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)的作文300字 篇7
一滴水可以放映出太陽(yáng)的光輝；一只雄鷹可以顯示出天空的寬廣；一條小溪可以襯托出大海的浩瀚；一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)可以改變對(duì)這個(gè)人的第一印象……
文明實(shí)體現(xiàn)人素質(zhì)的基本一種方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千門萬(wàn)戶中的我們能為別人盡一點(diǎn)無(wú)私的文明嗎？如果你在馬路上見(jiàn)到有老人摔倒，你會(huì)毫不猶豫的.起扶嗎？你可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)扶了！”可如果真的讓你身臨其境，你勢(shì)必會(huì)遲疑，勢(shì)必會(huì)猶豫。因?yàn)槟闶窃诜雠c不扶之間原地踏步。但也有人是義無(wú)反顧的、毫不猶豫的，因?yàn)樗窃谟米约河H身體會(huì)，體會(huì)當(dāng)時(shí)那個(gè)摔倒的老奶奶。他是在換位思考、將心比心�，F(xiàn)這個(gè)社會(huì)早已不是當(dāng)時(shí)那個(gè)原始社會(huì)了，人們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)愚蠢的原始人了。而現(xiàn)在這個(gè)坐擁科學(xué)發(fā)達(dá)前線的城市，人們還像以前的原始人嗎？不是的。
增添了文明和素質(zhì)，但原來(lái)那種互相關(guān)心、不計(jì)較個(gè)人得失的人類還在嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇8
童年如一本記事本，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
打開(kāi)童年的記事本，我看到童年的天是藍(lán)的。
童年的云是白的。
童年的水是清的。
童年的世界是美好的。
時(shí)光匆忙，太匆忙了，童年在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它時(shí)，就成為了歷史，一個(gè)人的時(shí)候最喜歡“翻開(kāi)”它，讓自己重新回到童年的夢(mèng)里，為童年的天真而發(fā)笑，為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……
在一片鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們撲進(jìn)了大自然的.懷抱里，吹柳笛，編草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……盡情玩樂(lè)！我和小伙伴有時(shí)在草地上追逐，有時(shí)在柳樹下吹柳笛。這是我們發(fā)現(xiàn)在綠草紅花間有一只美麗的大蝴蝶，我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來(lái)一個(gè)捕蝶網(wǎng)，一起來(lái)捉蝴蝶。我們屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪進(jìn)那只美麗的大蝴蝶，輕輕的伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，抓住時(shí)機(jī)，“刷”地一下罩下去……
童年，多么讓我留戀啊！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味��！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串“童謠”，放在嘴里。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
在記憶的沙灘上，我拼命地跑呀。
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