六年級關于想象的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級關于想象的作文，歡迎大家分享。
六年級關于想象的作文1
各位盟友：
你們看看我現(xiàn)在的樣子，是慘不忍睹！可我以前獨領風騷——我原是一棵高大而又美麗的樹王。家就是熱帶雨林。我們家族是地球的肺。我們一如既往的為人類制造氧氣。可是有一天，一陣轟鳴的機器聲打破了我們寧靜的生活。我看見自己的兄弟姐妹一個個倒下了。突然，我聽到有個面目猙獰的家伙在腳趾間說話：“嘿，我發(fā)了！瞧，這棵大樹，既粗又大，定能值不少錢。”緊接著，就看一群同樣丑陋的家伙開動機器鋸起來。不管我心里流多少血，他們最終還是把我放倒了。
我被抬上汽車，連同兄弟姐妹一起拖離了家園。
一路上，我們感覺有顛簸到舒服，后來竟夢見了我可愛的森林……
一陣轟鳴驚醒了我。我向車外張望，不禁大驚失色。在這個工廠，到處是堆成小山的樹木。車主和老板正激烈的討價還價。
后來，價錢搞定，我就被機器千刀萬剮，制成了一雙普通的筷子！
我覺得，做一雙筷子雖沒有當棟梁作用大，但總算發(fā)揮了作用吧，也就心安理得了。
可萬萬沒有想到，在一個繁華的街市上，我被一個學生輕輕拿在手里也就十來分鐘，突然丟到垃圾桶！
同胞們，你們想想，我在風雨中熬過了多少歲月，也就那么十分鐘的價值呀？
我討厭那些無情的`人！沙塵暴僅僅是向他們敲響的警鐘。如果人們再不收斂，等著吧，我們的行動方案已經(jīng)訂立，隨時就能付諸實施。
六年級關于想象的作文2
“太好了！”20xx年的一天，我和秘書小王在實驗室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，因為我們成功了，我們經(jīng)過一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車——生態(tài)汽車！
這輛汽車和變色龍一樣，如果你不喜歡這種車的顏色，那就可以用飛速模式：以20xx千米/秒的速度開到你喜歡的顏色的地方，然后將找到的顏色放到車上，就可以將顏色換成你喜歡的了。
這輛車的內(nèi)部構造比較簡單，主要是一塊吸收太陽能的半導體板、優(yōu)化發(fā)動機和顏色的收集板，還有一個吸收煙霧的機器。半導體板能隨時隨地的吸收太陽能，并儲存還轉給優(yōu)化發(fā)動機，而且晴天、陰天、雨天都可以吸收；發(fā)動機是優(yōu)化的，開多少速度都行，慢能動的`比蝸牛還慢，開快了的話，可以開到一秒鐘幾百千米；顏色收集板是在車上的，可以將板里東西的顏色轉到車上。
這輛車其實大的特點就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來于那個吸收有害煙霧的機器哦！它長和寬都只有十幾厘米，是個科學程度極高的設備，它能把吸收到的有害煙霧通過一個過濾器，使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮，同時還避免了有害煙霧對車外空氣的污染。
我是一名科學家，我是對地球有益的科學家，要保護地球就要做環(huán)保，環(huán)保就要用生態(tài)汽車環(huán)保，未來的汽車就是生態(tài)汽車！
六年級關于想象的作文3
我的房間是藍色配熒光黃的墻壁，有一張較大的單人床，屋內(nèi)有一個學習桌，還有一臺電腦，一臺電視。
但我想象中的房間是這樣子的
我的房間里有一個游泳池，不用太大，但也不可以太小，裝得下三個人就可以；有一個秋千，后面可以讓我靠著舒服地玩手機或者是看書，我每天坐在上面，愜意的呆著，我希望我的房間有長1000米，寬500米這莫大，由于太大了，我也考慮過，想再擁有一個電動滑輪，我指令他去那，就可以載著我去。
有一張比我的床大2倍的新床，藍色配熒光黃色的`被子，枕頭，墻壁，因為我喜歡這個顏色，同時因為我也是黑白控，所以我要桌子啊等等都是黑白相間的，這樣的房間里我要的東西不多，就是平常用的東西就可以，像桌子，椅子，櫥柜什么的。
我的衣服不想要太多裙子，雖然我是女生，但是我也不怎莫喜歡穿裙子，有一兩個就好。我倒是更喜歡背帶褲這類的衣服，并且褲子必須要是緊身褲，我從來不穿涼鞋，并不是我的腳不好看，而是從小就這樣，所以我不需要涼鞋，我要的，是十幾雙板鞋。要白的啦、黑的啦、藍的啦、熒光黃的啦。我就喜歡這幾種顏色的鞋子，粉的、紅的這些，我基本上不穿。
我的房間里要有一臺飲水器，方便我每天喝水。要有一臺電腦，方便我查詢知識，要有一臺電視，方便我閑著沒事的時候，打發(fā)打發(fā)時間，每天放學回家之后就是我的空間了。
我的房間里要有一個獨立的洗澡間，衛(wèi)生間在另一個地方，但也在我的房間里頭。洗澡間不需要很大。
我想象中的房間雖然是不可能實現(xiàn)的，但擁有這個美好的愿望，也是可以的啊。
六年級關于想象的作文4
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼腵景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
六年級關于想象的作文5
經(jīng)過我?guī)资甑难芯�，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個擺設，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽我慢慢說。
這個垃圾桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的'嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？�，來了一個小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢?只聽“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，垃圾桶會把那個人帶到警察局接受處罰。
六年級關于想象的作文6
夢，是我心靈深處寄存心愿的地方。來到夢境，那里有我向往的一片蔚藍的大海，我深深地吸一口氣，一陣沁人心脾的清香使我嗅到了“海的味道”。在沙灘上，我堆起了自己夢寐以求的一座城堡，幻想著自己有朝一日能夠像“王子與公主”那樣住在里面，盡情地享受海浪的拍打。
離開大海，我來到了一個迷人的秋天，我在田野里走著，來到了一座果園里，里面有千萬水果竊竊私語。紫水晶的葡萄與淡粉色的水蜜桃互相媲美，希望自己當選為這一屆的“水果花魁”。甜美的香蕉與羞澀的橙子優(yōu)雅地翩翩起舞，希望自己的舞蹈能夠得到其他水果的稱贊。我繼續(xù)順著一條僻靜的小路往前走，來到了一棵銀杏樹旁，上面每一片金黃的葉子上都刻上了字。我輕輕摘下一片，上面寫著：我的夢想——教更多的孩子學習知識。突然，一陣風吹過，這個寫滿我夢想的葉子飄走了，我趕忙轉過身，往前追著。
我來到了一所簡陋的鄉(xiāng)間小學，孩子們正在教室里讀書，聽著朗朗童真的讀書聲，我想起那片寫滿我夢想的葉子，我認為，也許教育這些孩子們就是我今生最大的夢想吧！我幻想著我教孩子們讀書時的情景，心想：其實夢想很簡單，一所鄉(xiāng)間小學或許是很多人不愿來到的.地方，但卻存在著這么多孩子渴望讀書的心！這便是我今生的夢想。
夢醒了，我本以為我今生真正想要的是奢華，卻不想迷失了自我，這一生就這樣簡簡單單、快快樂樂度過不好嗎？何必追求過多的奢華而適得其反，使自己表面光彩，內(nèi)心卻獨自傷心難過？
看著藍色的天幕，我恍然明白，其實夢境就在不遠處訴說你心靈深處的秘密！
六年級關于想象的作文7
茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈，企圖發(fā)現(xiàn)一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。
這時，我突發(fā)奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內(nèi)部？后來，事實證明了我想法是正確的。
我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。
當星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來，都對我指指點點，好像發(fā)現(xiàn)了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。
到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。
通過對話，我終于了解到，由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟腵垃圾，那些垃圾產(chǎn)生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰(zhàn)，以武力解決問題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。
六年級關于想象的作文8
21世紀科技迅速發(fā)展，汽車這一發(fā)明也融入到了千家萬戶的生活當中。汽車有許多優(yōu)點：速度快、能遮風擋雨、汽車內(nèi)還有空調(diào)、音樂等設備……。但是，凡是有利就有弊，汽車也不例外。汽車耗油量大，而汽油的價格又是那么的昂貴；汽車體積大，數(shù)量多，經(jīng)常會出現(xiàn)堵車現(xiàn)象；汽車車尾排放的尾氣對空氣的污染也十分嚴重；……所以，我總是幻想有一種汽車既結合了原來的優(yōu)點，也克服了原來的缺陷。
遇到堵車，你只需輕輕按下“飛行“鍵，它就會上升到空中，車身兩側冒出一對大車翼，在空中繼續(xù)前行。等過了堵車區(qū)域，它又下去。
車中設施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到那里，都不會迷路；車里面還有電腦，當駕駛員感到悶的.時候，可以看看打游戲。有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！――當駕駛員感到腰酸的時候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時候，可以睡上一大覺。
這種汽車不需要有人駕駛，只要設置好你的目的地，讓電腦自動駕駛就可以了。在沒有障礙物的時候，這種汽車時速可以達到每小時300公里，他每時每刻都在向四周發(fā)出無線電，如果前方出現(xiàn)障礙物，它在兩公里之外就能接受到信息，并把車速降低，保證不會出現(xiàn)事故。而且，它的穩(wěn)定性很好，在時速300公里的情況下，你絲毫不會感到有所不適，就連暈車的人都只會覺得在平地上一樣。
這就是我心中的汽車，我定會好好學習，把它給制造出來！
六年級關于想象的作文9
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學語文教師。
20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業(yè)，有錯的.圈出來，打個叉;對的打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如愿以償了。
六年級關于想象的作文10
自幼喜歡想象，想象世間的美好，想象世界的驚奇，想象屬于自己的天地。
不知為何，幻想的世界里，我總是別有一番天賦，我總是喜歡由壞的一面想到好的一面，因為這樣會有一種憶苦思甜的強烈想往。
近看了郭敬明的《爵跡》，也許這正是一本穿透我靈魂深處的`書籍，我喜歡它的名字，喜歡它的文字，更喜歡它的幻想，在幻想的世界里，一切都是那樣強勢，勝者為王，而敗者只能屈膝，亦或慘死刀下。我渴望成為一名王者，成為殺戮王爵，回報這個黑暗的世界。刀、劍、匕，這些聽起來令人毛骨悚然的文字，確實成為王者不可缺少的后盾。夢里，我是王者，我揮舞著刀劍，黑色的披風在狂風的把玩下是那樣的顯耀，銀灰色的秀發(fā)隨風搖擺，站在天格——————亞斯藍帝國的高峰，享受第一王爵的無限雄姿，我仰望天穹，貪婪地吮吸著那屬于我一個人的新鮮空氣，徜徉在先行者的軌跡里，我是如此的瀟灑大方，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，無人可擋，碩大的軀體散發(fā)著無限誘人的魅力，世界就在我的腳下。
但無數(shù)的嘈雜把我拉回現(xiàn)實的世界，在這個世界里，我也許只是一只折翅的小鳥，想要飛卻永遠飛不高，矮小的我面對這個碩大的世界是那樣的渺小，那樣的微不足道。我希望主宰世界，但世界卻永遠用冷落的目光蔑視我，棄我于不顧。
為了適應這種格式化的世界，我學會了沉默，我喜歡一個人躲在角落，看那花開花落，夕陽退卻；我喜歡一個人想象，想象世間的黑白翻滾，想象時光的倒流；我喜歡回憶過去，重新體驗生活的一點一滴，一分一秒。
地球在自轉，時間在跳躍，而我也在前進，向著天格拋灑想象......
六年級關于想象的作文11
夢想是比小鳥還飛得還高的理想，夢想是比天馬行空還離奇的想象，夢想是比珍珠還美的種子。我的夢想是什么呢？靜夜里，我沉思著。
我的夢想是做一名老師？也許是一名醫(yī)生？也許還是一名畫家？對，就是畫家。在一次無意的嘗試中，我與它結下了濃厚的緣分。而說起那次我就會興奮得手舞足蹈。
當我在三歲的時候。一次周末媽媽帶我來到她的辦公室，辦公室里的阿姨都挺喜歡我。一下子給了我很多禮物。我看見了一張手繪的喜羊羊與美羊羊（當時的熱播動畫片）的畫。我嚷著要讓一個研究生姐姐教我畫。姐姐意味深長的`對我說：“畫畫是個技術活兒，需要日積月累的練習，你愿意付出嗎？”我不假思索的回答：“一寫！我要比你畫得還要好!”姐姐哭笑不得。她拋開了一上午的工作，費了九牛二虎之力。才教我畫了一個不忍直視的小女孩。可那時的我如何可以說那真的很丑呢？我激動得連飯都吃不下了。晚上我驕傲的對弟弟說：“哼哼，某某你有欣賞本大師的杰作。你接不接受？”我用審視的證據(jù)逼問著他，他似懂非懂地點了點頭。我說：“當當當。本大師跨年之作隆生登場！”他看了一眼說：“切真丑�！闭f罷給我一個瀟灑的背影，我哇的一聲坐在了地下，號淘大哭。
從此之后，我年年畫日日畫。抓緊了每分每秒，連寫作業(yè)都不庭。如果你來過我家你會發(fā)現(xiàn)離我桌子最近的那一面墻上會都是我的畫。也許，還會有人詆毀我的畫，說我的畫不好，但我從來沒有聽進去過。因為陳歐的一句話，所謂花樣年華不是指人人都向往光輝歲月，而是你在被風吹雨壓時對夢想的執(zhí)著。
夢想不是所謂的一句話。而是你為了一個理想奮斗、欣喜、受傷。所謂夢想有酸有甜有苦有辣。因為我喜歡所以我愿意為些付出。
六年級關于想象的作文12
茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈。企圖發(fā)現(xiàn)一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。
這時，我突發(fā)奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內(nèi)部？后來，事實證明了我想法是正確的。
我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的`高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣，街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。
當星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來，都對我指指點點，好像發(fā)現(xiàn)了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。
到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。
通過對話，我終于了解到，由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟睦�，那些垃圾產(chǎn)生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰(zhàn)，以武力解決問題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。
六年級關于想象的作文13
伴著一縷縷微風，若隱若現(xiàn)的霧，悄悄地，我來了。
“啪”的一聲周圍的暑氣一下子就消失的無影無蹤。我的聲音從遙遠的地方傳來，從天上傳來——
嘩啦啦，嘩啦啦……
我像舞者一般，踩著舞步從天上下來帶給“朋友們”甜美的滋潤。
我突然發(fā)現(xiàn)我改變了周圍的色彩。陽光下，萬物都閃著金色的光芒。有像天空的蔚藍色；有像太陽的火紅色；還有像白云的雪白色。在我的滋潤下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的歌手，世間的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我則是那輕捷有力的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的樂曲。一會兒是貝多芬的《歡樂頌》，讓人快樂；一會兒是《義勇軍進行曲》，讓人肅然起敬；一會兒是《共產(chǎn)主義接班人》，讓身為少先隊員的學生們感到自豪。
“路上行人欲斷魂”每個人都撐著傘，漫步在草地上，不緊不慢。沒有帶傘的人則躲在屋檐下，欣賞著這雨中美景：在我身邊的花朵像一位含羞少女；在我身邊的小草像一位帥氣逼人的紳士；在我身邊的大樹像一位強壯的巨人。我籠罩著一切。
突然，我離開了這個地方，去別處滋潤大地。風爺爺也停住了他急促的腳步。樹上的`鳥兒嘰嘰喳喳地唱著；路上還停留著我的痕跡；河里的魚兒浮出水面嬉戲著；洗完澡的大地仿佛在傾吐著浴后的愉悅；綠葉上的露珠滴落在路邊的水洼中。
叮咚，叮咚——
就這樣我離開了。
六年級關于想象的作文14
很小的時候，我就有一個夢想，那就是飛向浩瀚的宇宙。20_年的一天，我終于實現(xiàn)了夢想，成為了一名宇航員，坐上飛船開始了我的宇宙之旅。
伴著巨大的轟鳴聲和耀眼的火焰，飛船沖向了我朝思暮想的宇宙。宇宙里星光燦爛，點點的繁星點綴在烏黑的`天空上，就像黑色的天鵝絨上點綴著潔白的珍珠。我穿好宇航服，飛出了飛船，飛向了宇宙。
我先飛到了水星上。水星上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有一滴水。我可沒有馬上開始欣賞風景，而是采集了水星塵土，準備回去做研究。采集時，我突然發(fā)現(xiàn)了腳印。我想：水星上沒有水，不會有生命，可為什么水星上發(fā)現(xiàn)了腳�。繋е@個疑問，我仔仔細細地打量了水星一番。果然，我發(fā)現(xiàn)了更多的腳印，還發(fā)現(xiàn)這里有生物生存過的痕跡，甚至用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了一種從來沒見過的基因。這難道就是水星人的基因？我興奮不已，趕緊采集了一些這種基因。我?guī)е菈m土和基因滿載而歸地回到了飛船上。
接著我來到了火星，準備采集一些火星塵土�；鹦巧霞t彤彤的，像燃燒著熊熊大火。天空黑沉沉的，但表面灑滿了燦爛的陽光。正在我欣賞風景的時候，滿天黃沙滾滾而來�；鹦巧暇褂猩硥m暴！我嚇得魂飛魄散，趕緊逃離了這個“黃沙翩翩飛”的地方。不過，我身上沾了許多火星塵土，終還是采集到了。
后，我?guī)е鴥煞N塵土和奇怪的基因回到了地球。這些采集物品我大部分送到了科學實驗室，自己留下了一點點。因為，這是我來到宇宙的見證，也是浩瀚的宇宙送我的珍貴的禮物。
六年級關于想象的作文15
有人說：古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式。”不錯，文學的長河中，古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。
愛古詩，不僅僅因為它流傳千古，更因為它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”14個字中告訴了我們學習的真諦，并加以激勵的話語，不能不讓人欽佩。困難時，學習中，它激勵著我，鼓勵著我，伴著我走過多少春夏秋冬，讓我在書海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過次次歷程。
愛古詩，愛那詩情畫意，詩中有畫。張志和的一首僅有27字的'絕句中，竟有9處景物，堪稱寫景詩的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現(xiàn)了一行白鷺高飛的詩情，仿若仙境一般。
愛古詩，愛那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過目能誦，讀者無不隨之動容。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬口傳誦，，誰人不曉。愛古詩，愛那字字認真，句句嚴謹。唐代詩人賈島為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導下得到答案。愛古詩，愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。
愛古詩，更愛那生活中的古詩，這些蘊意深刻的古詩無時無刻不激勵著我們，鞭策著我們。學習的生涯中，古詩已經(jīng)完全融入我的生活，映入我的腦海，進入我的學習。古詩，對我而言必不可少，在將來的日子里，古詩將陪著我共同去走過。
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