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        六年級作文

        時間:2024-06-05 14:12:43 六年級 我要投稿

        六年級作文(大全5篇)

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級作文(大全5篇)

        六年級作文 篇1

          “百善孝為先”,那么,孝是什么呢?

          那天,我見媽媽的手指甲長了,便主動給媽媽剪指甲。我拿著小剪刀,小心翼翼地剪了起來。媽媽笑了,說:“你乖了!蔽颐靼琢,孝是在父母的手指甲長了到時候,為他們剪指甲。

          一次,爸爸說他渴了,想喝水。我便抓起水杯,為爸爸倒了一杯水。爸爸笑了,說我長大了。

          我明白了,孝是在父母口渴的時候,為他們倒上一杯水。

          上次,我去朋友家玩,看見她在掃地。我問她:“你怎么不讓你爸媽掃呢?”她說:“爸爸上班也累了,我?guī)退麄儝邟叩!?/p>

          我明白了,孝是在父母疲憊的時候,為他們分擔一些家務。

          一次放學回家,我看到一個孩子,手中拿著一個餡餅,遞給他旁邊的一個婦女,說:“媽媽,你先吃!

          我明白了,孝是在拿到好吃的'的時候,先給父母吃。

          “媽媽,這次英語考試我考了一百分!”我對媽媽說。媽媽說:“一百分而已,有什么了不起?”嘴上雖這么說,但媽媽還是跟院子里的叔叔阿姨說:“我女兒這次英語考了一百分!”

          我明白了,孝是考上好成績,不辜負父母的期望。

          “爸爸,我今天早餐省下四塊錢!”我對爸爸說。爸爸說:“不用這么省吧。”“你們賺錢也不容易!”

          我明白了,孝是省吃儉用,不亂花錢。

          孝,就這么簡單。

        六年級作文 篇2

          我特別喜歡林清玄先生的書,或許是他的書給了我太多啟發(fā),也或許是他的書帶我走出悲傷……

          這事還要從前年說起,暑假開學還不到一月,家里就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來,不相信最疼愛我的'姥姥就這樣離開了人世,心里想有無數根針在翻動。難過、傷心、不知所措,我就這樣在悲傷中生活,在郁悶中度日……

          直到哥哥看不慣我整天難過,給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》,起初我并沒有感興趣,一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閑來無事,翻了兩頁,竟發(fā)現書中主人公的遭遇比我要悲慘的多,我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉(xiāng)成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動著我的心靈,他們的經歷都十分凄慘,但他們還是頑強地堅持下來了不是嗎?他們依舊以最好的心態(tài)去面對生活,為什么我不能呢?我也一樣有自己的理想和抱負,我不能再這樣蹉跎了,這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。

          從那之后,我好像變了一個人,變得積極樂觀,對生活充滿期待,不再那么消磨時間,不會動不動就耍小脾氣而獨自傷心。對于我的改變,全家人都震驚不已,不知是誰讓我如此樂觀。

          也許,也只有我自己知道,是書籍改變了我,尤其是林清玄先生的勵志書,它幫助我走出陰霾,走出人生的低谷,很自然的,我便喜歡上了他的書,自此也變得更加陽光向上!

        六年級作文 篇3

          一個普通的天線,披上紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,著就是蠟燭。

          蠟燭是一種非常普通的物品,相信你們都看見個蠟燭吧!它非常便宜,滿世界都是?吹竭@,那一定會感到奇怪吧,蠟燭怎么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了別人。不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培養(yǎng)者,為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的.知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海的指明燈?晌艺J為老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培養(yǎng)我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己沒有一點私心,不求一絲回報。如果生活中沒有老師,就像停電時沒有蠟燭。人生會陷入一場黑暗。老師老了也堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人而犧牲自己。

          蠟燭,它是哪么平凡,又是那么偉大。

        六年級作文 篇4

          你輕輕的來,正如你輕輕的走。

          你輕輕的招手,作別西天的云彩。

          朋友,你在哪里?

          朋友,我們那童年的記憶,你還記得嗎?

          朋友,我們的友誼還永存嗎?

          朋友,當我每一次再看到我們的照片時。

          我明白:你還記得我。

          我更明白:我們有緣還會相逢。

          不管你在天涯海角,也不管你在我生活的城市。

          卑鄙是卑鄙者的通行證,

          高尚是高尚者的墓志銘。

          看吧!在那我們的回憶里,

          充滿著美好和歡樂。

          很多人都說:友誼是每個人都能擁有的。

          我說不對!真正的`友誼不是每個人擁有的。

          友誼這兩個字,難道還有東西能買得起它嗎?

          友誼,它只有一顆開闊,善良,感恩的心的人才能擁有它。

          我和我的朋友也就擁有了這一份珍貴的友誼!

          很多人說,友誼不可能永存的。

          我說不對,擁有了一份珍貴的友誼,雖然自己的朋友已經再也見不到他了,但是我們感受到了那珍貴的友誼,感受到和自己的朋友一起歡聲笑語的時刻!

          我和我的那位朋友的友誼是永遠都存在的!

          朋友,不管你在哪里?也不管我們再也見不到了,但是我們的友誼是永遠存在!

        六年級作文 篇5

          在我記憶的長河中,往事多得像滿天繁星,有使我高興的,有使我傷心的,有使我感動的,也有使我懊惱的……而更多的是讓我回憶起來忍俊不禁的事。今天,我就挑一件最有趣的事給大家講講吧!

          記得那是我五歲的時候。有一天中午,媽媽蒸了一鍋雪亮的.又圓又大的饅頭,我高興極了,抓起一個就往嘴里塞?墒丘z頭剛出鍋,太燙了,我被燙得大叫,急忙把手松開,雪白的饅頭落到了地上。我蹲在地上,看著已沾上了灰塵的饅頭,傷心得直想哭。突然,我的目光落到了洗衣粉上,心中頓生一計自言自語到:有辦法了!”我趕緊打來一盆清水,放了許多洗衣粉。我攪了攪盆子里的洗衣粉,然后把沾了灰塵的饅頭放到了滿是泡沫的水里,就開始洗了起來。洗了大約二十分鐘,我把饅頭洗干凈了。望著自己的杰作”,我心里有種說不出的高興。我咬了一口,不禁叫了起來:怎么這么苦!”我跑到媽媽跟前,把事情告訴了媽媽。媽媽聽了,笑著說:傻丫頭,洗衣粉是用來洗衣服的,怎么能用來洗吃的東西呢?洗衣分本來是苦澀的,用洗衣分洗吃的,吃的東西當然會變苦的!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

          現在,我長大了,每當我洗饅頭這件事,就會不斷地鞭策自己。因為這個世界的奧妙實在太多了。

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