我愛(ài)大自然作文六年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)大自然作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)1
我站在山坡上，周?chē)钠压⒈挥娲祦?lái)的涼涼的風(fēng)輕輕托起，在我的身邊翩翩的飛著。它們就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)著翅膀的白色精靈，帶著希望，帶著未來(lái)，帶著美好，向遠(yuǎn)方飛去。我愛(ài)蒲公英。就像一個(gè)沉睡的孩子，在一時(shí)間蘇醒，那絨球似的蒲公英，給整個(gè)山野添了幾分高潔。紛飛的蒲公英煞是迷人。在風(fēng)的幫助下張開(kāi)翅膀輕盈地飛到半空中，使我置身于飛的世界。我曾經(jīng)多少次做這樣的夢(mèng)：我是一叢蒲公英中的一棵，風(fēng)將我輕輕托起，我踮起腳尖，身子輕飄飄地飛上了天。我盡情享受著風(fēng)兒溫柔的撫摩，享受著飛的樂(lè)趣。我是多么喜歡飛��！我愛(ài)過(guò)所有會(huì)飛的東西，后來(lái)，我在山坡上看到了蒲公英，看到他輕盈的飛翔，便愛(ài)上了它。愛(ài)它飛的'靈動(dòng)，愛(ài)它白的素雅，愛(ài)它的自由自在，愛(ài)它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我一直都認(rèn)為植物也是有心的，而蒲公英的心像水晶般透明，像露珠般晶瑩，纖塵不染，純潔無(wú)暇。飛吧，蒲公英。有一天，我也會(huì)像你一樣，帶著小小的翅膀，飛上我夢(mèng)想已久的藍(lán)天。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)2
自然是什么？自然是一個(gè)可以令我們生活的地方，如果沒(méi)有樹(shù)木，我們?cè)鯓觼?lái)呼吸清新的空氣，如果沒(méi)有水，我們?cè)撛鯓由�，大自然是美好的，是值得我們�(nèi)フ湎У摹?/p>
大自然是美麗的，是值得我們?nèi)?ài)護(hù)的。可是，現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床蝗ケＷo(hù)它，而是去破壞它呢！亂砍濫伐，不節(jié)約用水，大量挖取煤礦。這些事情不正是發(fā)生在我們身上嗎？難道這些事情就不值得我們?nèi)リP(guān)注嗎？
記得幾個(gè)月前，松花江的水資源被污染，這件事對(duì)哈爾濱等地的人們?cè)斐啥啻蟮膫ρ�！居民停水，學(xué)校停課，嚴(yán)重一點(diǎn)的還有中毒現(xiàn)象。但這些事件還沒(méi)有對(duì)人類(lèi)起到什么作用。人們依然往水里排放污水，扔垃圾。囂張的用手中的彩筆涂著各種顏色。在沙塵天氣，我們帶著口罩，把臉緊緊的包住，生怕受到一點(diǎn)危害。但大家都沒(méi)有想到，這些事情的領(lǐng)導(dǎo)者正是我們?nèi)祟?lèi)呀？是人類(lèi)的`亂砍濫伐所造成的呀？我想這些真實(shí)發(fā)生在我們身上的事例應(yīng)該起到一定的作用了吧！
希望人類(lèi)應(yīng)該竭盡全力去愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園！
人們啊！請(qǐng)?jiān)搻?ài)護(hù)大自然吧！愛(ài)護(hù)大自然就是愛(ài)護(hù)我們自己，而破壞大自然就是在為人類(lèi)的滅亡打基礎(chǔ)��！自然是我們的家園，讓我們一起去熱愛(ài)它吧！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)3
如果樹(shù)林是只歡快的小鳥(niǎo)，那大自然就是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。如果花海是一條靈活的魚(yú)兒，那大自然就是波瀾壯闊的大海。我愛(ài)大自然，不僅是因?yàn)榭諝馇逍�，也因�(yàn)檫@里是生物的樂(lè)園。
早上起來(lái)，呼吸一下新鮮的空氣，使我神清氣爽，用小溪洗一下臉，使我容光換發(fā)。
中午，烈日炎炎，拿著地毯和被子找到一塊大石頭，就在高大的松樹(shù)下睡覺(jué)。因?yàn)樵谶@高大的松樹(shù)下，所有炎熱都被拋到九霄云外去了。
晚上，拿著漏頂帳篷扎營(yíng)，躺在帳篷里，看著天上的星星。那一閃一閃的星星好像在相互“交談�！币贿厰�(shù)著星星一邊靜靜地聽(tīng)，不一會(huì)兒，就不知不覺(jué)的睡著了。
大自然千變?nèi)f化，天上的云朵明明是一只小狗，等你回過(guò)神來(lái)又變成一條歡快的魚(yú)兒了。明明是湛藍(lán)的天空，不一會(huì)兒就變成烏云密布了。明明是一輪火紅的`太陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼間變成了閃電。明明是一輪美不勝收的夕陽(yáng)，卻變成了明月高掛的夜空了。大自然真奇啊，讓你捉摸不透。
我愛(ài)大自然，是你給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，掃去了我許多的煩惱。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)4
早上醒來(lái)走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)身邊有可愛(ài)的昆蟲(chóng)和茂盛的小草，在小草和小蟲(chóng)之間有許多美麗的花朵和不知名的野花。我?guī)е恢幻鄯渥隽艘淮纹婀值穆眯小?/p>
這只蜜蜂在飛。我覺(jué)得一定是勤勞的蜜蜂！我的`眼睛跟著蜜蜂的嗡聲。om 。飛，又飛去了一個(gè)野薔薇，在那里我和rose的姐姐聊了很久才鉆進(jìn)花芯去采蜜。
在我等待的時(shí)候，另一只蜜蜂吸引了我。蜜蜂非常漂亮，它的物品整齊地排列著，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的翅膀慢慢地扇動(dòng)著。惹了多少bug停下來(lái)看看。我忍不住跟著她。
一群蟲(chóng)子圍著幾只啄木鳥(niǎo)，評(píng)論這個(gè)怪物。他們互相問(wèn)候，好像是多年未見(jiàn)的老朋友。快看！蜜蜂似乎忘記了采集蜂蜜的勞累，拿出一些蜂蜜給啄木鳥(niǎo)品嘗。
蜜蜂也有休息的時(shí)間。他們經(jīng)常在森林里玩耍——那是一束花。音樂(lè)家們?nèi)绱藢?zhuān)注地振動(dòng)著翅膀，美妙的旋律縈繞了三天。仔細(xì)聆聽(tīng)，一種深沉卻飄忽的感覺(jué)會(huì)占據(jù)科學(xué)的頭腦，仿佛所有的喧囂都已遠(yuǎn)去，只有大自然的聲音。
自然是最好的教室。請(qǐng)多去大自然，你一定會(huì)收獲很多。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)5
在大自然深處總藏著許多不為人知的奧秘，有時(shí)像個(gè)五彩的世界，有時(shí)像一首正在演奏的樂(lè)器，你聽(tīng)，你仔細(xì)聽(tīng)！
輕輕閉上眼睛，細(xì)聽(tīng)小溪流水聲，樹(shù)葉“沙沙”聲悄悄伴隨沙沙聲的三位歌唱家，蟈蟈，蟋蟀，蟬，一聲聲，一震震，一大一小組成一部洪亮的自然交響樂(lè)。風(fēng)慢慢的吹著，發(fā)出“呼呼”的響聲！蝴蝶聽(tīng)了，在微風(fēng)襯托下翩翩起舞，好像在告訴我們它們是世上最好的舞蹈家，在那微風(fēng)下顯得格外美麗迷人。
美是拿眼睛看的。漸漸地太陽(yáng)從白云身后出現(xiàn)，小樹(shù)在陽(yáng)光的照射下滴下金黃的`樹(shù)脂，猶如一顆顆珍珠似的晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小溪流動(dòng)著，放眼望去，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中你追我趕，時(shí)不時(shí)總有幾只調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，翻起滾來(lái)，濺起那潔白的水花。群山之間，每當(dāng)從那走過(guò)，總有綠色的影子把我籠罩，空氣中夾雜著自然的清香，這便是我與大自然最為親密的接觸了，大喊一聲，風(fēng)兒隨風(fēng)帶走，一切煩惱煙消云散。只有那一陣陣回音，在不遠(yuǎn)處回蕩。
如果，花兒落了，來(lái)年再開(kāi)。草兒枯了，來(lái)年再綠。樹(shù)木隨時(shí)間變化不斷增加年輪，其實(shí)��！自然的規(guī)律，永不停息……
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)6
大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多啟示，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個(gè)相同的.菱形組成，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大、極為堅(jiān)固人們便仿造其結(jié)構(gòu)，用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。
響尾蛇有著一種紅外線(xiàn)的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據(jù)某個(gè)物品的溫度等來(lái)判斷它的位置，并準(zhǔn)確無(wú)誤地命中因此，人類(lèi)通過(guò)這種眼，研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱(chēng)為“響尾蛇導(dǎo)彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。
而人們?cè)谝郧翱偛粷M(mǎn)意大廈的堅(jiān)固度，因?yàn)楦叽蟮拇髲B都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物。
大自然帶來(lái)的一個(gè)個(gè)啟示，都對(duì)人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)看來(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)大自然的啟示呢！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)7
大自然美麗而神奇。陽(yáng)光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹(shù)木，是茂盛的；生命，是頑強(qiáng)的；人生是多姿的'……
閉上眼，我們踩著自行車(chē)遨游在太空中——銀河是我們的路線(xiàn)。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動(dòng)，它們充滿(mǎn)了手機(jī)，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點(diǎn)世界。使這個(gè)地球有了生命。就連空氣也那么可愛(ài)，他們穿透整片大地，以它們流動(dòng)了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍(lán)的天空，是那么的清，是那么的藍(lán)，包容了萬(wàn)物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽(yáng)畫(huà)龍點(diǎn)睛地掛在空中……
我們的書(shū)本就如浩瀚的太空，有無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛(ài)美麗，裝點(diǎn)著這個(gè)世界……
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)8
我愛(ài)春之曲，春天是一首美麗的曲子。
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就翩翩來(lái)了。她駕著綠色的馬車(chē)，搖著五彩繽紛的鈴鐺來(lái)了……春姑娘抱著綠琵琶，奏起一曲和諧的綠之曲。沙沙沙，沙沙沙，聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了！小草爭(zhēng)先恐后地穿上了綠衣，小溪急匆匆地扯掉冰衣……春姑娘拿著魔法棒穿梭在山水之間，指向樹(shù)林，一棵棵樹(shù)連忙撥掉頭上的殘雪，調(diào)皮地吐出嫩綠的小舌頭。杏蕾聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂“嗡嗡”的歌聲，迫不及待地鉆出紫色的頭罩，露出粉嘟嘟的笑臉。
我愛(ài)秋之韻，秋天是一首美麗的詩(shī)。
你看，漫天的'小傘兵，一個(gè)個(gè)是秋天可愛(ài)的信使。它們?yōu)槲覀冟]來(lái)了金色的，紅色的，橙色的……各色的明信片，裝飾著滿(mǎn)山遍野。秋風(fēng)里，菊花旋開(kāi)了它們的舞裙，讓人炫目。果園里，蘋(píng)果寶寶挺著又大又圓的肚子羞紅了臉，石榴姑娘展示著她潔白的牙齒。田野里，農(nóng)民伯伯的汗水親吻著沉甸甸的稻穗。在阡陌里寫(xiě)下一首首豐收的詩(shī)。
我愛(ài)大自然！我的心里藏著這樣一首曲子，這樣一首詩(shī)。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)9
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的.眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的老師�。�
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)10
上午，窗外下起了小雨，不一會(huì)又變成了鵝毛大雪，同學(xué)們都感到非常的奇妙，剛才還是下著小雨，一會(huì)變成了花瓣。
你看，那潔白的雪花兒，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“小精靈”，爭(zhēng)先恐后的'往下跳；你聽(tīng)，“小精靈”們好像在做游戲，我仿佛聽(tīng)到了他們高興的笑聲；你摸，那美麗而潔白的雪花落在我的手中時(shí)，我仿佛變成了天使，隨著他們自由的飄翔；你想，同學(xué)們都變成小天使，那我們就可以和那些“小精靈”玩耍了。
雪花時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而大，時(shí)而小，如果這些雪花是一臺(tái)大鋼琴，那我們就可以聽(tīng)到那美麗的雪花彈出那優(yōu)美的樂(lè)曲。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外的雪花沒(méi)了，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“奇怪，剛剛明明還又很大的雪，怎么忽然又沒(méi)了？”
我在想為什么呢？
哎！大自然太奇妙了。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)11
五點(diǎn)多鐘，走出教室，他意識(shí)到有點(diǎn)累了。冬夜，風(fēng)有些涼意。我遙望天空，深吸一口氣，悄悄走到停車(chē)場(chǎng)。此刻的學(xué)校安靜多了，仿佛聽(tīng)到了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，可能只是一種幻聽(tīng)，但挺逼真的。整個(gè)地球?qū)掗煻鴮庫(kù)o，歡迎許多來(lái)自大自然的朋友。雖然他們不能用語(yǔ)言與人類(lèi)交流，但他們可以通過(guò)心與心的`交流獲得相互理解和信任。如果你和他們交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和他們交流特別舒服。自然界的一切都是人類(lèi)的朋友，鳥(niǎo)鳴帶給你快樂(lè)；鮮花帶給你快樂(lè)；藍(lán)天白云帶給你希望；星光帶給你康寧；月光帶給你溫暖；雨滴帶給你信心。
騎著自行車(chē)，俯瞰著遠(yuǎn)處的群山和美麗的風(fēng)景，很舒服，內(nèi)心很平靜，周?chē)兊萌绱税察o，我可以聽(tīng)到自己的呼吸。這一刻，我在某個(gè)角落感受到了世界的和平與和諧。不知道什么時(shí)候世界變得如此平靜祥和，外面沒(méi)有了喧囂，也沒(méi)有了平時(shí)的爭(zhēng)議……有時(shí)候，我們的心需要釋放，山也是人類(lèi)的朋友。我們可以對(duì)它大喊大叫，釋放一切，告訴它一切，它會(huì)給你回應(yīng)，哪怕它什么都不知道。
地球廣袤無(wú)垠，有人類(lèi)，有人類(lèi)的朋友。大自然是人類(lèi)的朋友。善待它，保護(hù)它，感受它給予人類(lèi)的一切。走，感受，發(fā)現(xiàn)，理解。當(dāng)你知道的時(shí)候，你會(huì)更好地了解對(duì)方，收獲更多！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)12
我是一座火山，一座活性火山，坐落在加州。人類(lèi)，我向你們喊話(huà)。
我作為地球成形之初的元老之一，對(duì)于你們?nèi)祟?lèi)的所作所為深感痛心，我知曉著一切，環(huán)境破壞，溫度變暖，南北極的'冰川融化，你們撕毀了生存的規(guī)則，踐踏了自然的尊嚴(yán)，你們把自己逼上絕路！你們破壞大自然，卻又向它們索取，我知道你們厭惡我，但又如強(qiáng)盜一般源源不斷地取走本該是我的硫磺和鉆石。
如果你們依然如此，就終將化為虛無(wú)，我的爆發(fā)就是你們最終的結(jié)果，大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)卻需要大自然，好好想想吧！你們住手也許不會(huì)喚來(lái)新生，但如果依舊我行我素，那一定會(huì)得到毀滅！
自我上次的爆發(fā)之后，似乎就沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)了，是吧？但我一直在盯著你們，我隨時(shí)會(huì)降下災(zāi)難，到那時(shí)你們就無(wú)法后悔了。
你們是如此脆弱，卻又驕傲的認(rèn)為是我們的主宰，其實(shí)你們?cè)诖笞匀幻媲叭跣〉萌缤N蟻。海嘯，能殺死你們；龍卷風(fēng)，能破壞你們引以為傲的作品；連地震都能碾死你們，人類(lèi)有什么可以驕傲的呢？
為了自己的生存環(huán)境，請(qǐng)善待大自然。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)13
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展，”不知從何聽(tīng)到這句話(huà)。說(shuō)明人類(lèi)在發(fā)掘物資，這多好呀，是我們的生活更加高科技，先進(jìn)，方便。
但你何曾想過(guò)，在我們幼時(shí)，生活簡(jiǎn)陋，不方便。但在晴朗的日子時(shí)，你抬頭望望天，看到的第一眼一定是蔚藍(lán)色。
當(dāng)時(shí)家旁有一塊大田地，一眼望去，金黃一片，隱隱約約可以看見(jiàn)其中有幾位老伯在耕地，汗水浸濕了后背。
生活雖然不方便，但真的很快樂(lè)。
“時(shí)代在進(jìn)步，人來(lái)在發(fā)展�！�
一日清晨，幾次響聲將我從睡夢(mèng)中拉起，像窗外看去，有幾輛起重機(jī)，挖掘機(jī)從家門(mén)前換換開(kāi)過(guò)。父母說(shuō)為了更好的利用資源，將農(nóng)田除移，弄成幾家企業(yè)工廠。
幾個(gè)月以后，幾座高樓豎立在本該是農(nóng)田的'土地當(dāng)中。一縷一縷灰煙從煙囪中散出，直入云層，消散期間。
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展�！�
如今，抬頭望望天，以往的天色已不存在，轉(zhuǎn)為灰云，籠罩在上空。天空中，已看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤跡，只多了幾具倒在路中的鳥(niǎo)兒的尸體�？諝庖膊蝗缫酝菢忧逍拢路鸹覊m在直入你鼻。
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展�！�
說(shuō)白了是為了增多自己的利益，將美好的事物毀于一旦。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)14
我認(rèn)為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，因?yàn)榇笞匀坏囊磺卸际怯徐`性的，在我的內(nèi)心深處,大自然中的一花一草，一山一水都是我愛(ài)的對(duì)象，那茂密而又美麗的森林，
遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話(huà),我愛(ài)大自然的一切.大自然像一位從天而降的'神仙.有時(shí)變一位神奇的魔術(shù)師,把四季風(fēng)景剛變了出來(lái)就送給了人類(lèi),
不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無(wú)窮,浮想連篇.有時(shí)變一位神奇的裁縫,他揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林,為大樹(shù),為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,
他雖然做了這么多的衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時(shí)像一位慈母,她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體健壯的大樹(shù),它讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng),在果樹(shù)上摘果,讓人們?cè)诤永飼筹嬊逅?
大自然又像一位嚴(yán)父,處罰那些做壞事的人，從不寬容.因?yàn)檫@一切的一切,我愛(ài)大自然,愛(ài)他的神奇,善良和美麗.
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)15
大自然真是一個(gè)美妙的世界，那里有著永不枯竭的藝術(shù)源泉，有著無(wú)數(shù)的真理和對(duì)人們的啟示，有著一位獨(dú)一無(wú)二的老師……
我喜歡走進(jìn)大自然，讓鳥(niǎo)兒在頭頂飛著唱出美妙的歌聲，我在這兒靜靜地欣賞一切。我看見(jiàn)兩只老鳥(niǎo)蹲在窩里，它們看起來(lái)非常衰老。這時(shí)，三只年輕的鳥(niǎo)兒相繼在我的視線(xiàn)里出現(xiàn)，它們的嘴里都叼著只肥大的.蟲(chóng)兒，然后小心翼翼的喂進(jìn)老鳥(niǎo)的嘴里，它們是老鳥(niǎo)的兒女��！多么孝順的兒女！我的心不在平靜……哦，大自然用著自己特殊的方式，來(lái)告訴人們道理，給人們以啟示與忠告。
我喜歡走進(jìn)大自然，將里面的一切用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，大自然是我寫(xiě)作永不枯竭的源泉。
我喜歡走進(jìn)大自然，大自然真是一個(gè)美妙的世界，這里有著永不枯竭的藝術(shù)源泉，它讓我感受到藝術(shù)之美，藝術(shù)的魅力；這里有著無(wú)數(shù)的真理和對(duì)人們的啟示，它讓我知道怎樣走好自己的人生，將人生完美；這里有著一位獨(dú)一無(wú)二的老師，它陶冶我的心靈，教我怎樣做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)為社會(huì)、為人民服務(wù)的人；這里還是我寫(xiě)作永不枯竭的源泉！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)16
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時(shí)間大把大把的大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”走在玉米地里，不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻？這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣我扯下一小片頂上的葉子，拉開(kāi)了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來(lái)，玉米稈是由葉子卷成筒形的'，一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈，然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展，開(kāi)葉葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的葉筒，結(jié)出玉米來(lái)。
同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻芝麻沒(méi)有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包，有我的手指長(zhǎng)，和筷子的粗細(xì)差不多，成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)17
我家的植物園很小，但是很美麗。
春天，在春姑娘的第一聲呼喚中，老樹(shù)伸出了無(wú)數(shù)雙綠色的小手，可愛(ài)的小野花開(kāi)了，小草冒出了它嫩綠的小腦袋。柳樹(shù)姑娘伸出了她綠色的長(zhǎng)辮子。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌曲，真是比一位得過(guò)獎(jiǎng)的歌手唱的還好聽(tīng)。
夏天，月季花開(kāi)了，草莓也結(jié)果了，紅色和黃色的月季花在小小的院子里形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。小蒲公英也不甘示弱，努力張著自己小小的黃色的花瓣。美麗的小蝴蝶在五顏六色的花朵上翩翩起舞，顯得百花更加美了。
秋天，樹(shù)落葉了，燕子就要走了，只有菊花和松樹(shù)保持活力。枯黃的落葉就像一群黃蝴蝶在飛舞。枯黃的小草就像一塊黃色的毯子。秋天的`植物幾乎都變成了枯黃色，但是秋天有果子吃，因?yàn)榍f稼豐收了。
冬天，雪花隨意的飛，落到屋頂上，落到大樹(shù)上，落到地上，那場(chǎng)景真是美極了。家里的樹(shù)都穿上了一身厚衣服，在樹(shù)的襯托下，院子里就像童話(huà)世界。我們?cè)谠鹤永锩娲蜓┱�、堆雪人，很有意思�?/p>
家里的植物一年四季都不同，給了我無(wú)限的樂(lè)趣，也給了我童年美好的回憶。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)18
星期四下午是教育局公布的“無(wú)寫(xiě)作業(yè)日”。媽媽為了讓我更好的親近大自然，就帶我去了鄞州公園，我興奮得一蹦三尺高！
到了鄞州公園，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。我和媽媽來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，河水嘩嘩的流著，小魚(yú)在河中央歡快地游來(lái)游去。我與蝴蝶一起舞蹈，與小魚(yú)一起嬉戲，在花叢中行走，在大樹(shù)下休息。我被這么迷人的美景所陶醉，于是用照相機(jī)將這一切定格下來(lái)，保存在我美好的回憶中。
接著我們?nèi)チ藘和瘏^(qū)，那里有許許多多好玩的玩意兒。有滑滑梯、秋千、沙子……我最喜歡的就是扔沙子了，沙子軟綿綿的像一只塞滿(mǎn)棉花的枕頭，在手里溜來(lái)溜去真是有趣！
夕陽(yáng)西下，在落日的`余暉中，我依依不舍地離開(kāi)了，我在心里想：“我要謝謝媽媽給了我一個(gè)親近大自然，感受大自然的機(jī)會(huì)�！�
親近大自然，放下所有的包袱，全心放松在其中。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)19
環(huán)保知識(shí)演講 生活中，植物是和大家一起成長(zhǎng)的好朋友，我們要保護(hù)它們。因此，不少人們到山上去開(kāi)荒；黃澄澄的泥土被人們涂上了綠色；泥濘的土地被鋪成泥路、高速公路；巨大的空地被建成一幢又一幢的高樓大廈……不管人們多么熱愛(ài)環(huán)境。但是，有些人們不齊心，他們完全沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的美好心靈。有的人為了省事而亂掉垃圾；有的人無(wú)法無(wú)天地破壞環(huán)境；有的人用刀槍撕裂土地；還有的人無(wú)休止地砍伐森林；還有的'人無(wú)節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地；還有；還有……現(xiàn)在的世界，那令人討厭的垃圾，那猙獰的黃土地，污染了大地，污染了地球，污染了整個(gè)宇宙……各位人們，大家應(yīng)該要珍惜每一棵花草樹(shù)木、每一把泥土、每一條江河溪流、每一聲小鳥(niǎo)的啁啾。大家一起分享瓦藍(lán)的海洋、無(wú)邊的陸地、茂密的森林、碧綠的草原……讓人類(lèi)的千萬(wàn)種語(yǔ)言凝結(jié)成一句不用翻譯的話(huà)：我愛(ài)——大自然大自然——愛(ài)我
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)20
我讀過(guò)一本書(shū)“感恩自然”。這本書(shū)講述了很多關(guān)于大自然的故事。其中一個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事是關(guān)于一條被人污染的潔凈河流。河水變黑，披發(fā)出難聞的氣息。它問(wèn)大海叔叔，大海叔叔無(wú)奈道：“被污染的不只是你，我也平常�！彼�問(wèn)太陽(yáng)公公為什么會(huì)這樣。太陽(yáng)只是搖搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“人類(lèi)可悲，總有一天我會(huì)懺悔的！”小河悲傷地哭了起來(lái)。
看到這個(gè)，報(bào)紙雜志片子電視上描述的場(chǎng)景腦海里浮現(xiàn)出：河水變黑變臭，魚(yú)蝦不見(jiàn)了；河邊的.小樹(shù)青草也受到影響周?chē)昧烁黝?lèi)新奇的疾病，人類(lèi)只能遠(yuǎn)離鄉(xiāng)間！
我也想到了我們生活的城市，姑蘇。她有一個(gè)秀麗的綽號(hào)東方威尼斯，城市和村莊有良多小河。小河曾經(jīng)清澈豁亮，但目今小河暗了，河上有各類(lèi)雜物。假如我們想帶珍惜珍愛(ài)這座城市，我們必需從自己做起，不要把垃圾扔進(jìn)河里，我們必需還向其他人宣傳，讓他們關(guān)心河流和狀況。
從這個(gè)故事中，我領(lǐng)略了我們不僅要向自然求索，更要學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然中的每一株花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然中的山川河流。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)21
大自然像個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出各種色彩，使得大自然非常鮮艷美麗；
大自然像個(gè)畫(huà)家，可以在雨后畫(huà)出七色彩虹，可以在春天畫(huà)出綠草，可以在夏天畫(huà)出鮮花，可以在秋天畫(huà)出果實(shí)，還可以在冬天畫(huà)出一片白茫茫；
大自然像個(gè)農(nóng)民，種出各種各樣的.莊稼、植物，還有蔬菜、水果；
大自然像個(gè)醫(yī)生，培養(yǎng)出藥材治療我們?nèi)祟?lèi)的��；
大自然像個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，源源不斷地帶給我們營(yíng)養(yǎng)豐富的食物；
大自然像個(gè)家，住著人類(lèi)和很多動(dòng)物，一起快樂(lè)地生活在大自然這個(gè)大家庭里；
大自然像個(gè)鏡子，照出藍(lán)天，照出白云，還有小鳥(niǎo)；
大自然像個(gè)舞臺(tái)，很多大自然的成員在這里歡快地唱歌，愉快地跳舞；
不過(guò)，大自然如果被破壞的話(huà)，有時(shí)候也會(huì)像個(gè)惡魔，制造地震、海嘯、洪水害死我們?nèi)祟?lèi)；所以我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然！
大自然還像很多東西，要靠自己去發(fā)現(xiàn)哦！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)22
自然是一種神奇的資源，即使它有無(wú)限的小數(shù)，它也是有限的小數(shù)。過(guò)去，動(dòng)物生活在大自然中�，F(xiàn)在，動(dòng)物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。
曾經(jīng)生活在大自然中的動(dòng)物是依賴(lài)大自然的弱小動(dòng)物。那時(shí)，即使是最強(qiáng)大的動(dòng)物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。
很久以前，地球上的.主要恐龍依靠自然生存。不久前，當(dāng)我們的國(guó)家還是一個(gè)君主制國(guó)家時(shí)，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展，我們的生存能力也很強(qiáng)，我們能擺脫自然嗎？
想象一下，沒(méi)有太陽(yáng)你一天都感覺(jué)不到任何東西，沒(méi)有太陽(yáng)你一年也感覺(jué)不到任何東西，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了這種感覺(jué)。如果一天沒(méi)有水，你會(huì)又餓又渴。如果三天沒(méi)有水，你的生命將處于危險(xiǎn)之中。如果一周沒(méi)有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機(jī)會(huì)。
對(duì)于自然，我們應(yīng)該反省自己?jiǎn)�？反思我們�?duì)自然造成的災(zāi)難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)23
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，為大地帶來(lái)了一片光明，小云朵也溜出來(lái)曬太陽(yáng)啦！它一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那里，像是在和人們玩捉迷藏一樣。
那些潔白又可愛(ài)的小云朵，真是叫人浮想聯(lián)翩呢！你看看，天上那一朵朵白云，一會(huì)兒變成乖巧的小綿羊，一會(huì)兒又變成輕盈的棉花，一會(huì)兒變成打盹的小熊，一會(huì)兒變成脫韁的野馬，在天空中奔騰。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，云兒隨著風(fēng)在天空中奔跑著，似乎是在比賽賽跑，又似乎是在嬉戲打鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，云寶寶也停下了腳步，好動(dòng)的它們安靜下來(lái)后，顯得更加可愛(ài)，為這藍(lán)天畫(huà)卷增添了不少的`姿色。
傍晚，潔白的云朵變成了火燒云�；馃圃谔炜招纬闪肆硪桓蹦�。在漫天的火燒云中，天空也仿佛被燒著了，呈現(xiàn)出耀眼的光芒！這時(shí)，低頭一看，面前的青草被火燒云映成了金色的，藍(lán)色的湖面也變成金光閃閃的湖面。許久，火燒云漸漸退去，天空變成了一片漆黑的夜晚，云也仿佛被使了魔法一樣，靜靜地睡著了。
云，它給天空畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)。它像一個(gè)精彩的魔術(shù)師，給人們帶來(lái)了驚喜和希望！
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)24
我是個(gè)女生，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，沒(méi)人懂的女生，沒(méi)人愛(ài)的女生。
我是個(gè)學(xué)生，學(xué)美術(shù)的，我深?lèi)?ài)美術(shù)，只有畫(huà)中的'人，才有用真誠(chéng)的眼光看著我，深邃而心疼。我愛(ài)畫(huà)風(fēng)，但我不知道風(fēng)是什么樣子的，什么味道，什么顏色，什么形狀的。但我一直認(rèn)為，風(fēng)，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來(lái)而已，我相信有一天我能看到他的。
在我的美術(shù)教室里，有著20多個(gè)人，我是其中出穎的一個(gè)，因?yàn)槲耶?huà)得好。但他們所有人都厭惡著我，我知道可能沒(méi)有理由。或許是嫉妒，不，我這種人，他們說(shuō)用不上嫉妒這個(gè)詞。只是憐惡。什么是憐惡？就是可憐厭惡。我是一個(gè)平凡的人，但我們班，有個(gè)人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因?yàn)橛袀�(gè)楓字。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)25
我是一顆默默為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹(shù)。
春姐姐到了！她用那柔嫩的雙手輕輕地?fù)崦�，在她的辛勤培育下，我終于發(fā)芽了！春姐姐叫來(lái)微風(fēng)弟弟幫忙，讓大自然充滿(mǎn)生機(jī)，微風(fēng)弟弟吹了一口氣，世間萬(wàn)物有多了幾分姿色。春天，愜意極了！
夏哥哥來(lái)給春姐姐接班了！我戀戀不舍地送走了春姐姐。
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公炙烤著大地，我悄悄的撐開(kāi)了我那綠色的巨傘，人們都到我的腳下納涼（乘涼），又是老爺爺們還在我的腳下下棋；中年婦女們?cè)谖业哪_下聊聊家常、打麻將，或織著冬天穿的毛線(xiàn)衣，小朋友們?cè)谖业哪_下玩游戲，我多想和他們一起玩呀！可惜我沒(méi)有腳。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯們忙著收糧食，他們每個(gè)人臉上都笑呵呵的。我的葉子黃了，他們落在地上，匯成了一個(gè)金黃色的天地，似乎在告訴人們；“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”秋天，洋溢著歡樂(lè)的氣息。
冬天，我的`頭上有這一層厚厚的積雪，雪給大地穿上了雪白的婚紗，小朋友在我的旁邊堆雪人、打雪仗，他們的臉上充滿(mǎn)了童趣和純真。
一年就這樣過(guò)去了，在這一年里，我收獲了許多東西，明年，又是新的一年，新的開(kāi)始。
我愛(ài)大自然作文六年級(jí)26
我愛(ài)大自然，大自然是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方。如果沒(méi)有大自然我們將何去何從？
人類(lèi)不斷的開(kāi)采礦石讓我們的環(huán)境招到不良的.影響，如：山體滑坡和泥石流等。因此破壞大自然是可恥的，我們要保護(hù)大自然。不可以隨意開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源。
樹(shù)木，為我們制造氧氣的樹(shù)木。人們往往為了自己的利益，不惜砍發(fā)樹(shù)木來(lái)索取金錢(qián)利益。在幾億年前要是沒(méi)有樹(shù)木我們的祖先就不可能活下來(lái)，更別說(shuō)現(xiàn)在了。如果沒(méi)有樹(shù)木，現(xiàn)在的地球到處是工廠排出的廢氣。要是沒(méi)有樹(shù)木呼吸廢氣，人類(lèi)早就滅絕了。
我愛(ài)大自然，大自然是我的家。
我愛(ài)大自然，它是我們的財(cái)富。
我愛(ài)大自然，為了我們的子孫。
為了我們的子孫能看到美麗的大自然，我們要愛(ài)護(hù)大自然保護(hù)大自然。
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