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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-05-26 07:50:10 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          說(shuō)起來(lái)我,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。什么?你說(shuō)你居然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我,那可就讓我好好給你普及普及吧。

          烏黑的頭發(fā),炯炯有神的雙眼,閃爍著機(jī)智的.光芒,再加上高高的身材。嘿,這不就是我嘛。你說(shuō)你還是不知道我。那好吧,接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的與眾不同了。

          首先是特長(zhǎng),說(shuō)起我的特長(zhǎng),首當(dāng)其沖的就是游泳了。我一跳進(jìn)水里,就像線魚兒進(jìn)了大海。伸展伸展手臂,舒活舒活雙腿。我呀,就如同離弦的箭,一下就沖出好遠(yuǎn)。只剩下一片片水花在我身后,就連教練也夸我學(xué)的快。這就是與眾不同的我。

          其次是能力,我喜歡拼裝,自己動(dòng)手制作玩具,還有科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在別人還在冥思苦想的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始了我的創(chuàng)作。拼接,穿插,組裝,我看著我的成果,心里樂(lè)開(kāi)了花。這就是與眾不同的我。

          最后是性格。我是靜若處子,動(dòng)如脫兔。我即可以外出游玩,跋山涉水一天都不累;也可以抱著圖書看上幾個(gè)小時(shí)。

          怎么樣?這回你總算知道我了吧。哈哈,這就是我與眾不同的我。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          日月如梭,一眨眼六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。六年,我們快樂(lè)成長(zhǎng);六年,酸甜苦辣我們無(wú)不經(jīng)歷。有老師、同學(xué)的陪伴,我感到是那么地快樂(lè),那么地充實(shí)。

          六年前,我依偎著爸爸媽媽,好奇地來(lái)到了學(xué)校,我見(jiàn)到了和藹的老師,見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的同學(xué),開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)生活。

          可是,轉(zhuǎn)眼間,我即將踏入中學(xué)的.校門;厥,有太多太多的不舍……六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了優(yōu)秀的學(xué)生,從一個(gè)不聽(tīng)話的小孩變成了一個(gè)有主見(jiàn)的小伙子了。六年的時(shí)光,我第一次嘗到成功的喜悅和失敗的的苦惱,也第一次知道了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和煩惱……太多的第一次,讓我從中懂得了許多、許多。將要畢業(yè)了,我好想讓時(shí)光停下,讓我再看看這一張張多么熟悉的面龐,看看這與我朝夕相處的母校,看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

          將要畢業(yè)了,學(xué)校的花兒仍然開(kāi)放,同學(xué)們?nèi)匀慌W(xué)習(xí),可六年級(jí)的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出。

          天下沒(méi)有不散的筵席,也許吧,我們這一桌也應(yīng)該“散宴”了,不知今后我們能否相聚,但無(wú)論在哪里,讓我們好好珍惜這六年的友誼,共同進(jìn)步。

          六年,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          理想是原野的鮮花,點(diǎn)綴著我們?nèi)绠嫷耐辏焕硐胧菍?dǎo)航的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;理想是促人飛上藍(lán)天的翅膀……

          每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己的理想,每個(gè)人都在為自己的理想努力著。我,也有一個(gè)理想。但我的理想離我是那麼的遙遠(yuǎn),仿佛是天上的晨星,那麼的遙不可及。

          我想當(dāng)一名鋼琴家。音樂(lè)就是我的夢(mèng)想。我從小就學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當(dāng)看到電視上的鋼琴家為人們營(yíng)造各種氣氛,為人們帶來(lái)心靈的享受,我就羨慕不已。我多希望在臺(tái)上盡情演奏的人是我!于是,我每天都認(rèn)真練琴,每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣,我的技法越來(lái)越熟練,對(duì)音樂(lè)越來(lái)越敏感。如今,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢,那麼的.悅耳,我就倍感欣慰,越發(fā)努力地練琴。因?yàn)槲仪宄刂,我離我的理想還很遙遠(yuǎn),我必須更努力地奮斗,才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

          每一次成功的背后,都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上,一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地?fù)敉怂,伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及,就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功,終有一天,我會(huì)登上成功的寶座。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          “汪汪!”“汪汪!”聽(tīng)!我家的小狗又在叫了。

          我家養(yǎng)了一只小狗,它一身金色的絨毛,在陽(yáng)光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般,要說(shuō)它的故事,我三天三夜也講不完,下面就選兩件有趣的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

          得力小助手

          小狗可是我家的得力助手。一天早上,小狗跑到郵局拿了一份報(bào)紙,像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧!它那圓圓的眼睛在不停地轉(zhuǎn)著,仿佛在想:我把報(bào)紙給主人,主人一定會(huì)將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后,小狗把報(bào)紙交給了我。我看著小狗之喘著粗氣,就向廚房跑去拿了一只雞腿獎(jiǎng)勵(lì)給他,小狗看到了直流口水,好像在說(shuō):“主人,這次我可以每餐一頓了,謝謝你,小主人!睆拇,小狗就成了我家的郵遞員了。

          舞蹈家

          這只小狗不但是個(gè)得力助手,還是個(gè)舞蹈家呢!一次,我心情不好,便帶著小狗出去玩。走到了路上,想起了一陣美妙的.音樂(lè)聲,小狗就不由自主的跳起舞來(lái)。還時(shí)不時(shí)的望著我,仿佛在逗我開(kāi)心呢!路上的行人也停住了腳步,夸我的小狗跳得好,我也開(kāi)心極了!

          我很喜歡這只小狗,它給我們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè),你想感受這種快樂(lè)嗎!那趕快叫一個(gè)小狗朋友吧!

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