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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
清晨,太陽(yáng)公公才剛剛起床,我就被一陣“刷刷”聲和“當(dāng)當(dāng)”聲吵醒,我以為過(guò)一會(huì)就會(huì)沒(méi)有聲音了呢,誰(shuí)知這聲音持續(xù)不斷,我可急了,想好好罵這個(gè)人一頓。當(dāng)我跑到窗前,看到清潔工一絲不茍地掃著大街時(shí),又情不自禁地把嘴閉上了。
清潔工身穿橘黃色工作服,頭戴一頂橘紅色小帽,手拿一把大掃帚,一步一步地挪動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)地清掃著,一次次地把垃圾放入車內(nèi),是那樣地一絲不茍,是那樣地專注,清潔工所過(guò)之處,一塵不染。我忽然想起昨天和小伙伴玩紙團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)扔的大量紙團(tuán),不由得甚是慚愧?粗鍧嵐つ敲β档纳碛埃艺嫦肷锨罢f(shuō)上一聲“謝謝,您辛苦了。”
今天的泗水綠草茵茵,鮮花簇簇,街道整潔,環(huán)境優(yōu)雅,清潔工的功勞是功不可沒(méi)的,他們干的是平常人們最不愿意做的`又臟又累的工作,可是他們奉獻(xiàn)的是自己,美化的是世界。這不就是我們常說(shuō)的“人人為我,我為人人”嗎?刷刷刷“”,又是這有節(jié)奏的聲音,把我從沉思中喚醒,不遠(yuǎn)處,橘紅色的身影成了我眼中最亮麗的風(fēng)景線。
六年級(jí)作文300字 篇2
早上,波比媽媽看見(jiàn)報(bào)紙上有新的馬戲團(tuán)來(lái)城里表演,她打算帶波比去看表演。
開始表演了,先出來(lái)一個(gè)小丑,他手上拿著平衡木踩著鋼絲,小心翼翼地往前走。一不小心,小丑踩了個(gè)空了,鋼絲搖搖晃晃的.,好像馬上要掉下來(lái)了。大家都為他捏了一把汗。不過(guò)他技術(shù)高超,居然化險(xiǎn)為夷,繼續(xù)朝前走。后面又上來(lái)一個(gè)小丑走鋼絲。他展示了他的絕活:就是每隔一米有一堆火,他必須跳過(guò)去。觀眾都覺(jué)得太難了,可是他居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅私K點(diǎn),觀眾都為他喝彩。
表演完走鋼絲,接著還有獅子跳火圈,海豚頂皮球,小丑踩皮球。波比覺(jué)得最精彩的節(jié)目時(shí)獅子跳火圈?匆(jiàn)火圈獅子一聲大吼(嚇得波比心驚肉跳,差點(diǎn)躲到媽媽后背去),輕輕一躍,獅子就跳了過(guò)去。波比還擔(dān)心它的毛會(huì)被燒起來(lái)呢,結(jié)果獅子毛發(fā)無(wú)損,還是像以前一樣威風(fēng)凜凜地站著。馬戲團(tuán)表演的時(shí)候來(lái)了一群狗狗拉拉隊(duì),“汪汪”地叫個(gè)不停,真是滑稽。聽(tīng)到他們的叫聲,馬戲團(tuán)表演得更歡了。
波比可開心了,他覺(jué)得這是一個(gè)超棒的馬戲團(tuán),他們的表演真精彩。
六年級(jí)作文300字 篇3
”子軒”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳朵里,”孩子……”媽媽正想說(shuō)什么。哼,我沖著媽媽大聲嚷道:”你為什么這么晚才來(lái)接我?”我氣沖沖地望闐雨中的媽媽。只見(jiàn)她右手舉著傘,左手拿著我熟悉地綠雨衣,臉色蒼白,沒(méi)有血色,衣服緊緊地裹在身上,看到這個(gè)情景,我的氣全消了。
媽媽跑過(guò)來(lái),邊給我穿雨衣,邊溫和的對(duì)我說(shuō):”孩子,都是媽媽不好,來(lái)晚了,讓你等急了!眿寢尠盐冶宪囎樱侄谖易昧,媽媽一手舉著傘,一手騎著車子……看到媽媽吃力的樣子,淚水模糊了我的'眼睛。
可到家了,推開門,我愣住了,只見(jiàn)桌子中間擺著一個(gè)大蛋糕,上面插著12只蠟燭,蛋糕周圍擺滿了我愛(ài)吃的紅燒茄子……”今天是我的生日?我不由得喊起來(lái),”傻孩子,今天是你12歲的生日。為了給你買蛋糕,媽媽冒雨走了好幾家商店,終于買到了!眿寢岦c(diǎn)上蠟燭,笑著唱著歌:”祝你生日快樂(lè)……”
火紅的燭光,映著媽媽燦爛的笑容,深情的目光,我從中看到了媽媽的艱辛,感到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大……
六年級(jí)作文300字 篇4
我們每個(gè)同學(xué),人手必備一個(gè)筆袋,里面少則幾只,多則二十幾只筆。不同的筆,又有怎樣不同的功能呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)筆的自述吧!
我是高年級(jí)學(xué)生使用率較高的筆——鋼筆。雖然我沒(méi)有出奇的相貌,也沒(méi)有像可擦筆那么新穎,但我是書寫最流暢的筆。平時(shí)寫作業(yè),考試都得請(qǐng)我。我雖然好,但價(jià)格昂貴,再者說(shuō),若是小主人不小心將我的筆尖碰壞,我就只能變成一堆廢鐵了。雖說(shuō)我是筆中老大,但是我卻不受歡迎。
我是常與鋼筆合作的筆——魔筆。我的相貌和鋼筆一樣丑,我就有一個(gè)筆桿和筆帽。我的職責(zé)就是幫助鋼筆把錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái),再拿復(fù)寫筆寫上正確答案。因?yàn)槲业奈侥芰Τ瑥?qiáng),有許多灰塵,臟物在我身上安家。還有,我有一種令人惡心的味道,可能有致癌的'風(fēng)險(xiǎn),所以我最不受家長(zhǎng)們得歡迎。
我是在所有筆中最漂亮,最美觀的筆——可擦筆。可擦筆的筆帽最有趣,制造商就利用這一特點(diǎn),制造出稀奇古怪的筆帽,來(lái)博得小主人們得眼球,但那只不過(guò)是個(gè)噱頭罷了。因?yàn)檫@種筆容易分散小主人們得注意力,所以這種筆很遭老師的痛恨。
所有的筆都只不過(guò)是用來(lái)寫字。出了功能外,我認(rèn)為沒(méi)有什么漂亮,美丑之分。
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