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        我的拿手好戲六年級作文

        時間:2024-05-17 14:01:45 六年級 我要投稿

        我的拿手好戲六年級作文(精品)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的拿手好戲六年級作文(精品)

        我的拿手好戲六年級作文1

          我有一件特殊的拿手好戲,那便是做標(biāo)本。每當(dāng)尋找到一個小蟲的尸首,我就會興高采烈地開始做標(biāo)本的“工程”,在小房間里廢寢忘食地制作。家里的書柜里,擺著許多標(biāo)本,那是我引以為傲的榮譽(yù)。

          自幼時起,我就時常練習(xí)著做標(biāo)本,并深深迷上了它。在一次次辛苦的練習(xí)中,我生疏的技術(shù)逐漸變得嫻熟,昆蟲斷胳膊斷腿的失誤也日益減少。

          一次,我有幸拾到一只成體棉蝗的尸體,興致勃勃地將它捧在手心帶回家中,隨即在小房間中找出大頭針、棉布、透明膜等材料,做好準(zhǔn)備工作。

          我坐在桌前,用酒精給棉蝗尸體消毒。戴上醫(yī)用手套,快速將尸體平攤在棉布上,抽出幾根大頭針,手飛舞著,迅速將針斜插在它的身體四周,固定主干。我深吸一口氣,雙手配合著,輕巧地夾開一側(cè)的腿,我眉頭舒展著,心里非但不緊張,反而不慌不忙地用大頭針固定腿的一側(cè),用尺子畫一條輔助線,又固定另一側(cè),再將尸體大腿上的刺磨平。我悠閑地欣賞著半成品,心中不禁得意道:看,做得多栩栩如生!

          接下來,便是最為困難的一個步驟,曾經(jīng)學(xué)習(xí)做標(biāo)本時,我看到過許多人在此失誤,他們固定翅膀時,常在極度緊張下撕破羽翼,或損傷了外翅。在長年累月的練習(xí)中我早已不再慌張。

          我自信地拉開翅膀,嘴里還哼著歌,眼睛專注地盯著淡紅的內(nèi)翅,以一張透明膜作輔助,迅速松開壓翅的手,以迅雷不及掩耳之勢用透明膜按壓它。另一支手則飛快抽出四根大頭針,利落地固定膜的四角。這速度之快,連翅膜都還未收縮,我就將其定住了。看到自己的成果,我并不驕傲,而是淡定地想:不錯,又比之前快了不少。我端起棉布,看著自己的佳作,它完美地展示蝗蟲的陸地、飛行的狀態(tài),我心里美滋滋的。

          班級的展示活動中,我興奮地展示了我制作的蝗蟲標(biāo)本,班上立刻傳來一陣驚呼,隨即而來便是一陣熱烈的掌聲,我的心也變得熱乎乎的。

          下課了,許多同學(xué)圍在課桌邊,一個人激動地說:“我還以為這是高清貼紙,原來是真的!”同學(xué)們夸贊著我,有的人每時每刻地跟著我,崇拜地向我請教做標(biāo)本的.方法。在我的身旁,總圍著一圈充滿熱情的黑腦袋!澳阕龅们蓨Z天工!”“你真是標(biāo)本小達(dá)人!”一句句的稱贊回響在腦中。我?guī)缀跻贿@成功的喜悅沖昏了頭腦,心里仿佛只剩下了自豪與喜悅。

          每當(dāng)望向那書柜上日益豐滿的標(biāo)本架時,一種強(qiáng)烈的成就感在我心中油然而生,大家的稱贊激勵我繼續(xù)去挑戰(zhàn)做標(biāo)本的新方法,我就是做標(biāo)本的小達(dá)人!

        我的拿手好戲六年級作文2

          有的人天生就對某種事物有天賦,有的人卻通過自己的不懈努力,將自己的短處變成長處,而為此付出的卻是超出常人十倍百倍的努力與辛苦。因?yàn)槲业哪檬趾脩蛞苍俏业亩烫帲晕抑榔渲械钠D辛,那就是打籃球。

          還記得第一次打籃球的經(jīng)歷。當(dāng)時,我認(rèn)為打籃球十分簡單,不過是信手拈來的事,但事與愿違,我在球場上只能呆若木雞,眼看著球從這個人傳到那個人手中,我左奔右突卻半點(diǎn)挨不到籃球。剛想接球,卻眼睜睜地看著球被搶走,動作也總是慢半拍。在隊(duì)友們的叫喊聲中,我大夢初醒般,想幫上一點(diǎn)忙,費(fèi)盡千辛萬苦,好不容易搶到了一個球,卻一下又被搶走了。比賽后,隊(duì)友們那責(zé)備的目光我如芒刺在身,抬不起頭來,恨不得找條縫躲起來。我灰溜溜地離開了。

          在這之后,我化悔恨為前進(jìn)的動力,每到周末,訓(xùn)練場上都有我的身影,汗水灑滿了地板,我的實(shí)力也隨著時間的推移,不動聲色地提升著。每當(dāng)我的決心動搖時,腦海都會浮現(xiàn)當(dāng)初那個讓我決定學(xué)籃球的大哥哥的身影,特別是自己曾經(jīng)糟糕的表現(xiàn),更是讓我的決心又多幾分。終于,功夫不負(fù)有心人,我的付出有了回報(bào)。

          那天,我又參加了一場比賽。在隊(duì)友們質(zhì)疑的目光中,我仍毫不猶豫地上場了。在賽場上,我猶如一條輕快的`魚兒入水,猶如老虎重回森林,猶如鷹隼飛入高空。隊(duì)友們吃驚了,對手們也吃驚了,我忽左忽右,時而攻擊,時而防守,而無論怎樣,籃球都猶如聽話的孩子一樣,不離我手分毫。我的位置飄忽不定,對手不能將我堵住,于是將我防在三分線外。對手齊心協(xié)力,防御固若金湯,我根本沖不進(jìn)去。眼看比賽馬上就結(jié)束了,我只好孤注一擲,使盡全身之力,將球投向籃筐,只見一道拋物線過后,籃球伴隨著哨聲進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們一陣歡呼,擁抱著我。我欣喜若狂地笑著、慶祝著。從此以后,隊(duì)友們對我的態(tài)度一改往前,我也充滿了自信,不再自卑。

          我的成功,不是僥幸得到的,而是通過自己的汗水得來的。從此,我也對“世上無難事,只怕有心人”有了更深的理解。

        我的拿手好戲六年級作文3

          每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長游泳,下水如魚兒;有的人擅長奔跑,上路像獵豹;有的人擅長繪畫,提筆氣象萬千……而我的拿手好戲就是踢足球。

          我自幼喜歡踢足球。在幼兒園時,老師就教我怎樣踢球、傳球、射門。長大幾歲,我成了足球先鋒。在踢球時,我經(jīng)常挨球撞、挨球砸,身上青一塊、紫一塊的,可我從來不在乎。有一次,剛下完雨,我走在操場上,一個足球迎面飛來,我射閃不及,“啪”的一聲,砸到我的臉上。頓時,我的.臉變成“大花臉”,沾滿了泥水,嚇得小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事一般,抹了抹臉,笑著說:“我正好沒洗臉,讓雨水幫我沖沖”。說完,我又去踢球了,只留下了小伙伴們哭笑不得地看著我。

          記得上次,我參加學(xué)校小學(xué)生足球比賽,有一場是我們球隊(duì)對陣另一個足球隊(duì)。比賽進(jìn)行到下半場時,我腳下帶球,沖向?qū)Ψ角蜷T,遇上了對方四人盯防。我一看硬沖不行,就先用右腳踩球停住,然后以百米沖刺的速度,沖向正前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時,我又一個急停,沖在最前面的對方球員,由于慣性跑過了頭。我不慌不忙,又做了一個假動作,對方的一個球員也跟著晃了一下。嘿嘿!我心想,他上當(dāng)了!我趕忙利用這個空當(dāng)沖了出去,那名球員也因失去重心摔倒在地。我抓住時機(jī),甩開另一名球員,帶球沖向?qū)Ψ角蜷T,起腳,射門,球進(jìn)了!場外頓時傳來一片歡呼聲。我高興地做了一個勝利的手勢,耶!

          其實(shí),我不僅在進(jìn)攻上有著較好的技術(shù),守門上也是一個高手呢!一次,我們足球隊(duì)與另一個隊(duì)比賽,我方的守門員手臂受傷了,于是我擔(dān)任了守門員。在比賽接近尾聲時,對方獲得了點(diǎn)球的機(jī)會。對方球員助跑、射門,球向右邊飛來,我精準(zhǔn)地做出了判斷,飛身撲住了這個點(diǎn)球,贏得了觀眾一片掌聲。

          怎么樣?我的球技厲害吧?我敢說:現(xiàn)在,踢足球就是我的拿手好戲!

        我的拿手好戲六年級作文4

          我膽怯地站在舞臺上,心跳加速。評委們眼光犀利地盯著我。就在我緊張得不知所措時,音樂響起,我放松了下來,身體隨之?dāng)[動,緊張瞬間煙消云散。我露出笑容,展開歌喉。

          站在舞臺上,是我真正激動和開心的時刻。

          我的唱歌已經(jīng)學(xué)了八年了。從開始的害怕,被人指指點(diǎn)點(diǎn),到現(xiàn)在的'被人連連稱贊,F(xiàn)在,我感到了唱歌給我?guī)淼木薮髽啡ぁ?/p>

          那是什么才能促使我達(dá)到今天這種狀態(tài)?是時日復(fù)一日的練習(xí):我練發(fā)聲,把聲音打開;在唱的時候,聲音往后,鼻子出氣。無論在哪里唱,都要放松,提著聲音,只會讓歌曲變得十分僵硬。此外,我還注意日常保護(hù)嗓子,喊壞了喉嚨,麻煩就大了。我還練舞蹈。在唱歌時,還要加上肢體動作,使自己靈動一些,也能幫助我唱好高音。

          當(dāng)然,想唱得更好,也可以多聽些大師的音樂,模仿也能使其進(jìn)步。

          一旦你停止練習(xí),等待你的必將是失敗。就像我唱歌一樣,堅(jiān)持練習(xí),最后成為自己的拿手好戲!

        我的拿手好戲六年級作文5

          人各有好,各種各樣:唱歌、畫畫、跳舞、釣魚……我的拿手好戲就是炒菜。

          在我剛上三年級的時候,媽媽就開始教我練習(xí)炒菜。在炒菜中,西紅柿炒蛋是最容易的,所以也是我最愛學(xué)習(xí)的。在剛開始練的時候,總是失敗,不是把雞蛋炒焦了,就是把鹽放多了。媽媽用高爾基的“失敗乃是成功之母”來鼓勵我。經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我終于成功啦。

          有一天,我們家里來了客人,我想借機(jī)給她們展示一下我的練習(xí)成果,就讓媽媽陪客人嘮嗑,我立即跑進(jìn)廚房,做我最拿手的菜。

          首先,我準(zhǔn)備了兩個自然長熟的西紅柿和兩個母雞蛋,并給西紅柿去皮。在這里我有必要給大家科普一下西紅柿皮的妙計(jì):先把西紅柿放在開水里燙,過上幾分鐘取出后,皮就會很容易地剝下來了。其次,把雞蛋打在碗里,打散備用。再把西紅柿放在菜板上,切成月牙形的小塊,然后在鍋里倒上油,等油熱以后,只聽“嘩啦”一聲,雞蛋像黃瀑布一樣被倒進(jìn)了鍋里,一分鐘后,雞蛋成型,用筷子把蛋按順時針的方向攪,直到攪成小塊。炒完雞蛋后,我再把少許油倒入鍋里,放上蔥花、姜末,炒出香味后,倒入切好的西紅柿翻炒一會兒,并放少許調(diào)料,當(dāng)然我還喜歡放點(diǎn)白砂糖調(diào)味。看著快熟的.時候再倒入炒好的雞蛋。就這樣,一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋做好了,顏色紅中帶黃,色澤光滑,味道純正而鮮美。我又做了幾個小菜做陪襯。菜品上桌,大家不約而同起筷入口,各種贊揚(yáng)讓我覺得都有點(diǎn)得意了,大家都說我做的真好吃!

          其實(shí),做一桌合口的菜對我來說是很不容易的。因?yàn)橐郧皨寢尷吓伦鲲垥⒄`我學(xué)習(xí),所以每次下班她都是緊趕慢趕往家跑,也累的夠嗆!后來,她突然發(fā)現(xiàn)做飯不但讓我改掉了三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項(xiàng)生存技能,所以就放手了。我的拿手好戲也就此練成了。如果你有興趣,我愿意為你來一桌!

        我的拿手好戲六年級作文6

          我的拿手好戲是下五子棋。

          四年級的時候,班里風(fēng)靡下五子棋,同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿出自己的零花錢在小店買了一副,常常和同學(xué)們在課余時玩。

          可好景不長,因?yàn)橐粋同學(xué)在課堂上玩五子棋,老師開始下軍令:不可以把棋子帶到學(xué)校來。天吶!怎么辦?如果不帶五子棋,那我以后和誰玩,怎么提高技術(shù)?

          思索了半天,我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時間變少了,但我對它的熱情不變。不出數(shù)日,我已經(jīng)成為一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來?傻姑沟氖虑橛謥砹!那次數(shù)學(xué)單元測試我只考了81分,班上還有一半同學(xué)考了90分以上,媽媽知道后,覺得是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不能下五子棋了?唉,學(xué)習(xí)才是第一位的呀!不,不是的,不可以的',聞成萬,你不是十分喜歡五子棋嗎,怎么可以放棄呀!有理想就不要放棄,對,不可以放棄。

          我把心思放到了學(xué)習(xí)上,在學(xué)校少年宮報(bào)了一個五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂,每次下五子棋,我就滿心高興。五年級的時候,學(xué)校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是“五子棋”大神,天下無敵!你敢來PK我嗎?還要感謝原來的我面對困難沒有放棄。

        我的拿手好戲六年級作文7

          相信每個人都會有自己的一技之長,比如畫畫、舞蹈、彈鋼琴我也有我的拿手好戲,那就是一一吹葫蘆絲。

          記得我還在上大班的時候,有一天,媽媽帶我去朋友家玩,朋友用葫蘆絲吹奏了《小蘋果》,歡快活潑的樂曲吸引了我,使我情不自禁地隨著音樂手舞足蹈起來,朋友一連吹奏了好幾曲我熟悉的.童謠,我合著旋律拍著手唱了起來,那一夜我玩得很開心。回家的路上媽媽問我;“想不想學(xué)葫蘆絲?”“想!”我興奮地脫口而出。

          過了幾天,媽媽就帶我拜見了吳老師,他拿出了一把葫蘆絲,讓我對著孔試吹一下,我吹出了一個長音,吳老師點(diǎn)點(diǎn)頭,;“嗯,你的肺活量不錯,你這個小徒弟,我收了”。我聽了心里很高興。

          從那以后,每個周末我都去吳老師那里學(xué)葫蘆絲。從指法練習(xí)做起,每一堂課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),回到家里,我每天都會花一小時反復(fù)練習(xí),這個過程枯燥無味而且很孤獨(dú)。終于,有一天,我遇到了幾個有難度的顫音,如同攔路虎一般總是吹不好,我萌生了打退堂鼓的想法:“媽媽,學(xué)葫蘆絲實(shí)在太累了,我不學(xué)了!闭f完,我就把葫蘆絲丟在一邊,媽媽說;“沒有耕耘,哪來收獲?放棄當(dāng)然簡單,因?yàn)樗前俜职俚氖,沒有成功的可能,你愿意就這樣半途而廢,認(rèn)輸嗎?”

          通過媽媽的開導(dǎo),我認(rèn)識到了錯誤。于是,我堅(jiān)持每天練習(xí)吹奏。在老師的耐心指導(dǎo)和媽媽的嚴(yán)格督促下,我一天天在進(jìn)步。終于,我通過了葫蘆絲十級考試,這對我是最大的肯定。我也因此參加了許多的葫蘆絲演出和比賽,在家庭聚會或者同學(xué)生日會上,我也會即興吹奏一曲,音樂活躍了氣氛,我收獲了快樂,收獲了自信

          現(xiàn)在,葫蘆絲已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分,每當(dāng)我吹奏它時,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂聲總能充滿了我的內(nèi)心世界,常常把我?guī)У綁粢话愕木跋笾;時而孔雀開屏,時而溪水潺潺,時而鳥語花香,時而仙女輕舞

          我的拿手好戲一一吹葫蘆絲,它不僅陪伴著我成長,還讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理,只有堅(jiān)持不懈,才能收獲成功。

        我的拿手好戲六年級作文8

          每當(dāng)那一陣陣墨香撲鼻而來,我就提起毛筆,讓那墨水貫穿筆鋒,之后在那潔白的宣紙上一筆一畫地書寫。沒錯,我的拿手好戲就是書法。

          小時候我經(jīng)?窗职謱憰,了解古代著名書法家的一些故事,于是我上學(xué)后也寫起了書法,我的目標(biāo)是在省級書法比賽中拿到金獎,經(jīng)過我的不斷努力,書法成了我的拿手好戲。

          俗話說得好:“功夫不負(fù)有心人”。我也為證實(shí)了這一點(diǎn),我拿到了省級書法比賽的入場券。在比賽上,我拿起了那只“身經(jīng)百戰(zhàn)”的毛筆,那熟悉的手感讓我忍不住馬上要大顯身手。比賽開始了,幾位考官就坐在我的面前,原先的自信,不知為何,瞬間灰飛煙滅。我內(nèi)心提醒著我:“加油,把這一切忽略掉,當(dāng)他們不存在,心思要在筆和紙。”我呼吸了三下,提起毛筆,在紙上面寫了起來。先是接觸到紙面,只見不一會,一個完美的“王”字寫好了。過了一會,到了整幅作品中最難的.“遍”字了,我的腦海中迅速想出了老師教我時的每一個字,再加上我不懈的努力,我胸有成竹的蘸了一下墨汁,只見一個中鋒刻入之中,緊接著我狠狠的捏住毛筆,畫出了一個完美的挑鋒,最難的字卻成了作品中寫的最好的字,就連我也沒想到,考官們見了也拍手叫好。

          幾天后,我的名字出現(xiàn)在了獲得金獎的名字中,這就是我的拿手好戲,我要讓它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

        我的拿手好戲六年級作文9

          每個人都有自己的拿手好戲,有的人是拉小提琴,有的人是跳舞,有的人是踢足球,而我則是做菜。當(dāng)然我并不是不學(xué)就會的,而是慢慢磨煉出來的。

          那天,老師給我們布置了一篇很有特色的作業(yè),學(xué)做一種菜品。以前我一直很想做菜,看見奶奶在廚房里辛苦的樣子我很想幫她,可她一直都不讓我?guī)兔。不過現(xiàn)在我終于有理由可以到廚房大顯身手了。

          “那你想做什么呢?”“嗯——”“啊,我知道了,做西紅柿雞蛋!蔽依棠痰男渥友鲋δ槨耙?yàn)槟棠讨白鑫骷t柿雞蛋特別好吃,所以我想嘗試一下。”

          于是奶奶給我講了做西紅柿雞蛋的步驟,我大概聽了一遍!昂昧,開始做吧!

          首先,把三個雞蛋敲碎把蛋液倒入碗中。再拿雙筷子,快速把蛋液打均放旁邊備用,再往鍋中倒入食用油,調(diào)中火把油熱后倒入雞蛋液。在雞蛋液炸成固態(tài)后用鍋鏟切成一塊一塊的,再把它用盤子盛起來。在洗好番茄,去皮后切成片。在把鍋里炒菜時沒有預(yù)熱的油加熱再倒入番茄,炒個一兩分鐘后倒入清水,用火熬一會兒番茄湯香氣濃郁,再把前面?zhèn)溆玫碾u蛋倒入鍋中,撒鹽,讓雞蛋在西紅柿汁里盡情的翻滾,吸收汁水的滋味,大概熬個兩三分鐘,就完成了!吧喜!”我說。大家都拿起碗筷品嘗著我做的.西紅柿雞蛋!疤塘,哥哥你是不是把鹽給放多了?”妹妹說。我嘗了一點(diǎn)點(diǎn),鄒著眉頭吐著舌頭說“這個是有點(diǎn)咸!卑!第一次沒做成功,沒辦法我只能再做一遍。

          第二遍我同樣用這樣的方法,這次的操作熟練了很多,不過在放鹽這一環(huán)節(jié)我格外小心,怕又是一個不小心出錯再重新來一遍。我先放一小勺鹽,翻炒后夾起一塊嘗了嘗,有點(diǎn)淡,再放一點(diǎn)鹽。放了小三勺終于達(dá)到了我肯定味道。盛盤、試菜,這次的味道得到了大家的肯定。后期我也經(jīng)常會試著嘗試做各種菜,漸漸我廚藝大漲對很多菜都是也都熟能生巧。做菜讓我學(xué)會了永不放棄,必有收獲。

        我的拿手好戲六年級作文10

          一陣掌聲依著春風(fēng)傳開,一聲一聲的議論長長短短,一個少女走上舞臺,開始念起了復(fù)雜的繞口令。

          是的,這個站在舞臺上自信無比,意氣風(fēng)發(fā)的女孩,就是我。

          這次大家在表演自己的特長,我也躍躍欲試。為了這次表演,我苦練了半年口才。

          我從發(fā)音練習(xí),到口腔練習(xí),再到學(xué)習(xí)繞口令,最后,為了靈活變通,還和我哥吵了幾次架!

          開始,我只是圖好玩,后來,看到別人練得那么熟,心中不禁起了好勝心,也去學(xué)習(xí)了口才。

          我先是自學(xué)學(xué)會了《八百標(biāo)兵》,再是與老師學(xué)會了擁有六段長的繞口令。

          第一次學(xué)會后,我表演給了爸爸媽媽聽,不過沒怎么熟,卡卡頓頓,像沒上油的鐵鏈,這使我很不好受。哪怕爸爸媽媽說我很厲害。

          吸取了教訓(xùn),我決定我一定要練成,俗話說得好:不到黃河不死心,不見長城非好漢。我每天都在練,上學(xué)路上、課間、放學(xué),睡覺前我總要溫習(xí),每天練習(xí)都口干舌燥。

          當(dāng)我想放棄時,總是會想起自己的努力,為了不白過那些努力的時光,我又打起精神,每天念給爸媽聽,我不想練時,卻又會想到“溫故而知新”……

          功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我順利的將繞口令說、背出來時,回應(yīng)我的,是一連串的掌聲。我的心情,仿佛清澄的泉水,歡快流淌,爸媽也一臉高興,歡喜的看著我。

          當(dāng)連天的掌聲爆發(fā)時,我仿佛又看到了那個努力的我。

          拿手的好戲,都是由于勤學(xué)苦練,自己的成就,是由于堅(jiān)定的'心。為實(shí)現(xiàn)自己的希望,最大的功勞,都?xì)w于自己的堅(jiān)持與勤勞。

        我的拿手好戲六年級作文11

          每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外。去年夏天,在老師的教導(dǎo)下,我意外地開啟了自己的“輝煌人生”,拿到了人生中的第一個獎杯,因此,我也在那時明白了自己的拿手好戲——八字穿心跳。

          要論“八字穿心跳”,我可是隊(duì)伍里最出色的一個了。記得在去年比賽的時候,我可是以零失誤的好成績成功引領(lǐng)隊(duì)伍走向了勝利,讓其他的隊(duì)伍直呼:“厲害!”

          如果你以為這樣的成功只是一時的運(yùn)氣造就的.,我只想對你說四個字:“不,你錯了!”起初,我只是班級里小小的鼠輩,但不知為何,我在一段時間里突然迷上了“八字穿心跳”這項(xiàng)體育活動。之后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),整日都在網(wǎng)上查找著“八字穿心跳”的竅門,按著網(wǎng)上的方法,我漸漸地熟練了起來。后來在同學(xué)的推舉下,我順利地進(jìn)入了班隊(duì),在比賽中大放光彩后,又以第一名的成績成功進(jìn)入了校隊(duì)。在校隊(duì)里,我更加努力,將自己的整個心思都投入其中,仿佛它就是我的生命一樣。課上,我在琢磨著怎樣才能變得更好,更出色;課下,我又獨(dú)自一人來到空地旁不厭其煩地練習(xí)著。

          終于,比賽結(jié)束了。我不但從中獲得了榮譽(yù),還悟出了一個道理:所有的成功都來自于你一直的努力,因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。

        我的拿手好戲六年級作文12

          “一道流殘影,萬水千山不露面!睕]錯,這句話就是形容我。我的拿手絕活自然是跑步了。

          在二年級時,我在體育課被一群同學(xué)狂追,我只好拼了命地跑。在同學(xué)們的追圍包堵下,我仍然溜走了。從此,我發(fā)現(xiàn)了我比別人跑得更快的特點(diǎn)。

          當(dāng)我知道學(xué)校里每學(xué)年會舉行一次運(yùn)動會,而運(yùn)動會有跑步時,我就暗暗下決心,要在運(yùn)動會上拿個好成績。

          但跑步光靠天分沒用,還要后天不斷地努力練習(xí)。于是,我便每天放學(xué)后,都在操場跑道上跑個九圈十圈。摔倒破皮,流了血,痛個好久,一兩天不能跑步都還好,甚至有一次,有傷的我照常在操場上跑步。我做完各種準(zhǔn)備活動后,就站在起跑線下,弓下腰,眼注視著前方,猶如一只潛伏在灌木叢中,隨時準(zhǔn)備沖出去的.豹子一樣。媽媽喊了聲:“預(yù)備,開始!”我的腳立刻像只彈簧一樣,將我往前一送。我順勢撤腳丫子狂奔,仿佛一匹脫韁的野馬。

          但一口氣跑了四五圈后,我的腿麻了,一種劇痛傳至全身上下。我咬牙堅(jiān)持著,繼續(xù)向前跑。可那劇痛感實(shí)在難忍,跑著跑著,我的淚噙在眼中,在眼眶打轉(zhuǎn)。終于跑完了,我累得一下趴在了墊子上,心里不由產(chǎn)生了想放棄的感覺?墒牵夷潜貏俚臎Q心漸漸壓制了放棄感,目光又堅(jiān)定起來。

          運(yùn)動會終于來了,這是我好多月如一日的練習(xí)一直期待的日子。在“男子100米”短跑上,我飛快地跑,成為第一,遠(yuǎn)超第二。我上臺領(lǐng)獎狀時,我十分得意,顯出了一副“唯我獨(dú)尊”的氣質(zhì)。第二名陰陽怪氣地說:“你跑得這么快,有什么好啊!被氐酵瑢W(xué)旁邊,幾位好朋友給我來個了大大的熊抱,衷心祝福我。張老師也露出了笑容。接下來幾次運(yùn)動會上,我接連獲得“男子60米第一名”“男子100米第一名”“男子200米第一名”“男子400米第一名”,號稱“不跑則不跑,要跑必奪王”。

          這就是我的拿手絕活——跑步,怎么樣,不錯吧!你羨不羨慕?

        我的拿手好戲六年級作文13

          每個人都有自己的拿手好戲,例如畫畫、唱歌、書法。正所謂三百六十行,行行出狀元。而我的拿手好戲就是釣魚。

          暑假的時候,我看見別人在釣魚,心里癢癢的,想要嘗試釣魚?墒前职挚偸钦f池塘危險,不要靠近池塘。

          從那時起,我的心中暗暗產(chǎn)生了去釣魚的想法。我纏著爸爸帶我去釣魚。爸爸每次百思不得其解地問道:“你為什么一直想去釣魚?”我每次都給予相同的回答:“因?yàn)槲蚁雵L試釣魚!

          這次,爸爸終于帶我去釣魚了,我們來到池塘邊,我們拿的東西截然不同,我的魚鉤上掛著兩條蚯蚓,爸爸的魚鉤上什么也沒有掛。他還得意洋洋地對我說:“我不用魚餌,釣的也比你多!”我好奇地問道:“不用魚餌也能釣上魚?”

          比賽開始了,我迅速地拿起魚竿,坐在一塊白花花的石頭上。我拿著魚竿,奮力向水中央拋去,魚鉤仿佛一塊石頭,打破了這水平如鏡的池塘,水面上泛起一圈圈波紋。

          我握緊魚竿,用目光死死地盯著魚鉤,生怕魚兒吃完蚯蚓后,就逃之夭夭了。突然,魚鉤輕輕地動了一下,我興奮極了,立刻把魚竿向后拉。當(dāng)我拉到岸邊時,發(fā)現(xiàn)魚鉤是空的.,心中想:不要灰心,失敗乃成功之母,這次沒釣到,下次一定釣到。

          我又將魚鉤拋進(jìn)池塘中,我坐在石塊上靜靜地等著。時間一分一秒地過去了,心中不斷激勵自己今天一定能釣到魚的。

          突然,魚鉤又輕輕地動了一下,我看到了,以為跟之前一樣就沒有在意。接著,魚鉤慢慢地沉入水底,手中的魚竿向下滑。魚線形成了弧形。我緊緊地握著魚竿,一直向后拉,越來越重,越來越重。魚線仿佛要掙斷了。我用出九牛二虎之力把魚鉤向上一拋。一條肥大而雪亮的大魚從水面上躍出。

          我立刻把它甩在草地上,跑過去抓住它。這個家伙在我雙手中掙脫著。我抓著它,高高地舉起它,對爸爸說:“爸爸,你看,這就是我第一次釣上的大魚!

          古語有云:“若要修成九轉(zhuǎn),先須煉己持心!敝灰3忠活w堅(jiān)持不懈的心,做事情不能半途而廢,需要耐心,才會有所收獲。

        我的拿手好戲六年級作文14

          最近,我迷上一種家喻戶曉的技能--燒菜,要說我為什么會迷上燒菜,那還得從我小時候說起……

          記得小時候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變,要不然怎么會走進(jìn)一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級,我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會的技能-燒菜。

          有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個,加加那個,沒過一會就香氣撲鼻,從那時候起,外我開始對燒菜起了,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

          我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個致命的“漏洞”,燒菜時總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜,可時,我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評了一頓,從那時起,我炒菜時再無“三心二意”這四個字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

          在去年的`,我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

          這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項(xiàng)生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

        我的拿手好戲六年級作文15

          我小時候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹,因?yàn)閶寢屪龅碾u蛋羹非常美味。

          有一天媽媽生病了,全身沒勁躺在床上不想動,從早晨到中午沒吃一口飯,我看在心里十分著急。給媽媽做點(diǎn)什么好吃的呢?思來想去,對,我可以給媽媽蒸個雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來。我先在碗里打了一個雞蛋,用筷子順著一個方向攪拌了十多下,蛋清和蛋黃混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里,用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘。我以為大功告成,興致勃勃地打開鍋蓋一看,我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來放在桌上,倒了少許醬油和香油,用勺子舀了一下,發(fā)現(xiàn)不但沒成塊狀,反而都成了渣子了。我不好意思地端給媽媽,媽媽看了看說:“水放多了,沒關(guān)系第一次做已經(jīng)很不錯了”為了鼓勵我她竟然大口大口地吃起來。我很愧疚,心想看似簡單的事情竟讓我搞砸了。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)會蒸雞蛋羹。

          過了兩天,媽媽的病好了,我向媽媽請教怎么才能做出可口的.雞蛋羹。媽媽告訴我先將兩個雞蛋放入碗中攪拌好,加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里,小火蒸十分鐘,拿出來放入少許醬油和香油,美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來。做完之后感覺這次做的比上次好了很多,全是一整塊的。

          我越來越上癮,隔三差五就給自己和媽媽蒸個蛋羹,越蒸越好。總吃這一種味道的有點(diǎn)單調(diào),我又嘗試創(chuàng)新。我把媽媽買來的火腿腸切成細(xì)小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯得到了媽媽的肯定。十一的時候舅舅一家到我家做客,我又大顯身手,特意到超市買來蝦仁,一個個洗凈挑出蝦線,用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里,上火蒸了十多分鐘,出鍋放上蒸魚豉油,香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個精光,并得到了大家的贊賞。

          這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹,也讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。

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