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生活中的美六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生活中的美六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的美六年級(jí)作文1
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我穿著媽媽的大棉襖，縮著脖子，坐著媽媽的車子去上學(xué)。突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，原來(lái)是一位穿著橙黃*外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的`外套，他蜷縮著身子，用笨重的掃把掃來(lái)掃去。周邊的行人裹著厚厚的衣服，用歧視的眼神盯著他，避嫌地從旁邊跨了過(guò)去。他一絲不茍地掃著，掃著掃著，突然，他的眉頭皺了一下，似乎是遇到了什么困難，我定睛一看，原來(lái)有幾片樹葉落在了水洼上面，大哥哥反復(fù)地掃著那塊地，掃來(lái)掃去，那幾片樹葉卻怎么也掃不掉。這時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥從口袋里掏出那一只冷得發(fā)紫的手，彎下腰用他那一只顫顫巍巍的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉子從水洼處揭去……路上，北風(fēng)刮得更猛了，我更加緊緊地縮著脖子，心頭涌起了一股暖意。
旁邊的樹木都是傲然挺立；旁邊的土地肥沃又干凈；道路干凈而又寬敞；太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，仿佛萬(wàn)物都被刷洗過(guò)一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇！
謝謝您，保潔員！謝謝您！正是因?yàn)槟男撵`美，才讓我們的世界變得更美好，是您的行為美，才讓我們有一個(gè)干凈的生活環(huán)境。
我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的心靈美和行為美！謝謝您！
生活中的美六年級(jí)作文2
美，在生活中隨處可見(jiàn)。
清晨，我們背著書包，走在去學(xué)校的路上，哼一曲小調(diào)兒，盡情沐浴著陽(yáng)光的溫暖，享受著和煦的輕風(fēng)，傾聽著鳥兒的歡呼。美妙的的詩(shī)情畫意，帶給我們無(wú)限輕松之美。
一路快快樂(lè)樂(lè)來(lái)到學(xué)校。嗬!看校園里的小花壇，有杜鵑、有月季等嬌艷的花兒，為同學(xué)們送來(lái)了多少迷人的芳香。此多姿多彩的景象，讓我們體驗(yàn)美妙的自然之美。
走進(jìn)教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打掃著教室。有的在擦黑板，有的打水，干得那么起勁。雖然天氣涼了，可大家還是爭(zhēng)著搶著干活，生怕自己沒(méi)有活干，生怕自己落后。看到這里，不管是誰(shuí)都會(huì)自覺(jué)加入到這支隊(duì)伍中去。多么好的班集體啊，使我們感受到了心靈之美。
不知不覺(jué)已經(jīng)上課了。伴著一聲清脆的鈴聲“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”老師面帶微笑來(lái)到了教室，那微笑，很美，很溫暖。老師開始給我們講課，同學(xué)們?cè)诩?xì)細(xì)地品味著，品味著語(yǔ)言帶給我們的美妙，品味著思考和計(jì)算帶給我們的'樂(lè)趣。我們自由遨翔在知識(shí)的海洋，這是一種潛移默化的美。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。男生們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在扔沙包;女生有的在跳繩、有的在跳皮筋，花樣可真不少!大家一個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉上卻都掛著燦爛的微笑。整個(gè)校園呈現(xiàn)出歡樂(lè)的氣氛。這是多么富有活力的童年之美啊!
只要你留心觀察生活中的每一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美。生活中的美真是無(wú)處不在!
生活中的美六年級(jí)作文3
“生活處處有美麗，只等你去探尋!”這俞大作家的詩(shī)句每一句都是有根據(jù)的。
那天，我們一家出去游玩。當(dāng)玩兒的正起勁時(shí)，我聽見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音，一聽就知道是下暴雨了。我心想：老天爺，你就知道克我。
我慢慢悠悠地走進(jìn)客房，趴在窗口發(fā)呆……
忽然，我看見(jiàn)有一棵剛剛發(fā)芽的小草，像勇士一樣挺立在一片空地上。
狂風(fēng)暴雨怒吼著，像是在說(shuō)：“誰(shuí)都不能擋我的道，你個(gè)小東西，滾一邊兒去�！毙〔莞杏X(jué)更勇敢了，努力地挺直了腰桿兒，像在鄙視狂風(fēng)暴雨。“你個(gè)大東西，別以為你以大欺小就能贏啊，我可不是最弱的啊!”
狂風(fēng)暴雨下得更猛烈了，如同一只嘶咬成型的雄獅，而小草卻像一頭小鹿，被“獅子”嘶咬著……
我心想：小草啊小草，別沒(méi)事兒找事兒了，你看你，成啥樣子了——葉子早已殘而不全，根莖大多已經(jīng)露出來(lái)了，像打了敗仗的士兵……投降吧!
我以為它要倒下了，可它像“刷新”了一樣，一下子重新站立了起來(lái)。它居然還在勇敢地面對(duì)狂風(fēng)，像在說(shuō)：“讓狂風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧!”此時(shí)，我驚得嘴巴成了O型，下巴馬上就要脫臼了�？耧L(fēng)像心軟了似的`，漸漸遠(yuǎn)去了……
雨后世界一片復(fù)蘇，讓人感覺(jué)心曠神怡，小草露出了勝利的“笑容”，那一刻，真“美”!
生活中的美六年級(jí)作文4
陽(yáng)臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。
看著那些植物，不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子，每天工作、開會(huì)、聽課，一躺又一趟的跑著，家里變得枯燥單調(diào)了許多。
不過(guò)最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了，一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸，在里面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。
照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽(yáng)臺(tái)上，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)變了好多，原來(lái)只用來(lái)曬衣服，曬草藥的陽(yáng)臺(tái)，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。
我仔細(xì)觀察起來(lái)，有些植物沒(méi)有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤(rùn)了起來(lái)，快速的滲進(jìn)了土里面。
我抬手摸了摸濕了的'植物，涼涼的。原來(lái)媽媽也在養(yǎng)植物。
我跟媽媽走上了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來(lái)還要美，水中的魚兒吐著泡泡。
媽媽蹲下來(lái)，把水盆里的水，用水瓢盛出來(lái)，慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>
陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……
生活中的美六年級(jí)作文5
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！碧炜蘸苊溃�?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆?山谷很美，因?yàn)橛卸涠涮m花的綻放;草原很美，因?yàn)橛袩o(wú)邊無(wú)際的青草;讓我們睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美麗吧!
春，捧一杯香茶，佇立窗前，看著冰雪消融，看茶葉在沸水中翻滾，品味茶的清香，用它來(lái)勸勉青年。
夏，拿著薄扇，躺在藤椅上，聽蟬歌唱，聽蛙鳴叫;看池塘里綠葉紅花，有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩，洗滌大地的塵埃。
秋，豐收與悲涼的結(jié)合，向秋風(fēng)習(xí)習(xí)的田間走去，看莊稼間的紅楓、黃菊，這時(shí)掂一把掃帚拂去心靈的塵埃。
冬，快樂(lè)而又冰冷，全家人圍坐在火爐旁，隔著窗戶，看雪花飛舞;有時(shí)沖出屋去，不怕嚴(yán)寒，左手捂著耳朵，右手把紅蘿卜插在雪人的臉上，這時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)!
身邊的四季如此的平凡，卻又如此的美麗，人生的四季也不過(guò)如此!
瞧，依偎在媽媽懷里的寶寶是那么的天真無(wú)邪，上學(xué)路上的孩子們一路歡歌笑語(yǔ)，寒窗苦讀的`學(xué)子們奮力攀登著，爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞，在夕陽(yáng)下攙扶著老人的歡聲笑語(yǔ)——這些都選自于我們?nèi)松母鱾�(gè)經(jīng)歷，這一個(gè)個(gè)感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗，只要我們處處留心觀察，美就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)的是一條小船，記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗
生活中的美六年級(jí)作文6
前不久，我與爸爸去集市上玩。那一次，我發(fā)現(xiàn)了美，她使我感動(dòng)，也令我慚愧。
那一天，天公不作美，陰沉沉的，但是這毫不影響人們的心情。我拉著爸爸，東瞧瞧、西看看，被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，想成了一片。突然，我看到前邊圍了許多人，我十分好奇，就湊上前去瞧瞧。我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群中，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個(gè)女青年在罵罵咧咧。人們指指點(diǎn)點(diǎn)，我從他們的話語(yǔ)中知道了一些情況，這位女青年騎車過(guò)快，一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)矮小的身影擠進(jìn)人群，走上前扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧?”“沒(méi)事沒(méi)事，老身子骨了，不靈活了�！迸嗄曷犚�(jiàn)了這話，瞟了一眼這一老一少，“噠噠”地跨上電瓶車，開走了，嘴里還冒出來(lái)一句話：“沒(méi)事兒也不吱一聲，老家伙!”人群散開了。有的人向小女孩投去了贊許的目光，有的`人嘴里還討論著什么，有的人則豎起了大拇指，還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中，笑了笑走開了。小女孩扶著老奶奶，拍拍她身上的灰塵，老奶奶拉著小女孩，點(diǎn)點(diǎn)頭，把餅掰了一大半給小女孩，小女孩說(shuō)：“謝謝。”拿來(lái)一塊小的，點(diǎn)點(diǎn)頭鉆進(jìn)了人群中，在我的視線中消失了。
我看了這一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身為一位少先隊(duì)員，我沒(méi)去幫助老奶奶，還在一旁袖手旁觀，實(shí)在不該。不過(guò)，我也為小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)，她有著一顆金子般的心。那天，我發(fā)現(xiàn)了美。
生活中的美六年級(jí)作文7
在生活中，有許多看得見(jiàn)的美。如：有人過(guò)街道時(shí)相互謙讓美，有人上下樓梯相互問(wèn)候的友善美……。這些都是看得見(jiàn)的美。在生活中，也有許多看不見(jiàn)的美，請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
在新春佳節(jié)之際，當(dāng)我們坐在家里，看著電視，享受和家人歡聚的`美好時(shí)光時(shí)。有想過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎？是他們，放棄了和家人歡聚的快樂(lè)時(shí)光，默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，守衛(wèi)著人民，才有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�。解放軍�?zhàn)士是偉大的，可敬的。這種默默無(wú)私奉獻(xiàn)之美，讓我熱血澎湃，可敬之情油然而生。
夕陽(yáng)西下，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然，看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品，他佝僂的背影讓人心生憐惜。這時(shí)，一位和善的店主走了過(guò)來(lái)說(shuō)“天涼些，你到我店門口擺攤吧！”看！這就是愛(ài)心之美！
有一次，我去超市購(gòu)物。我一下子買了很多東西。當(dāng)時(shí)，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的叔叔，頓時(shí)，我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而，叔叔并沒(méi)有讓我道歉，而是彎著腰幫我把東西撿起來(lái)，還沒(méi)等我的謝謝說(shuō)出口，這位叔叔已經(jīng)淹沒(méi)在擠擠的人群里了。
那一幕幕，總是讓我感覺(jué)到：社會(huì)是一個(gè)大集體，也是真善美的聚居地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！
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