六年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
終于等到了這一天，媽媽帶我去外婆家了，外婆家雖在農(nóng)村，但我的弟弟又能和我快樂地玩耍了！我弟弟的爸爸媽媽都在上海開了一家服裝店，他一個(gè)人住在我外婆家，但他過得十分快樂，無憂無慮！
我弟弟今年3歲，屬小老鼠，個(gè)子不高，像他爸，調(diào)皮過人！愛好，玩、畫……特點(diǎn)“人來瘋”、“貪婪”哎呀！這么久，我弟弟的名字還沒說呢！他姓陳，名衍睿，寓意發(fā)展、智慧。
我一到外婆家，陳衍睿就跑來找我說：“你帶了什么東西給我吃？”接著就把我手上的行李拿下來，開始“檢查”了，我連忙把我媽手中袋子里的彩筆拿出來，說：“小睿，給你彩筆！”小睿二話不說，拉我去了客廳說：“哥哥，我要畫畫”我答應(yīng)了，可沒想到，他一下子叫我畫許多東西——大老虎、小貓、小狗、蛇……我手畫酸了，說：“小睿，哥哥畫了這么多，你也照我的畫一幅畫吧！呆會(huì)兒哥哥看看�！蔽彝低盗镒吡�！這樣的.滋味真像保姆照看難照顧的老人！
我弟弟還有許多有趣的事，一時(shí)講不完，但我也似乎想起自己三歲的快樂搞笑之事！
六年級(jí)的作文 篇2
理想是人生的起步，你得先擬一個(gè)目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無頭緒的亂闖，那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡單，那就是寫作。我愛寫作，我從一年級(jí)開始就是班里的語文小才女，老師說我的作文寫得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽。我寫作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜懽鳟?dāng)成是一種愛好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來。
長大以后，我要成為一個(gè)女作家，寫好多的'小說，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來，這種感覺，就像是母親面對(duì)剛生下來的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛好，這樣才不會(huì)覺得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
六年級(jí)的作文 篇3
我爸是臺(tái)州人，我媽是樂清人，我是杭州人，我們?nèi)铱墒堑氐氐赖赖恼憬恕５钦憬降子卸啻�，有著多深的文化底蘊(yùn)，我從來沒有深究過。今天，我第一次從網(wǎng)上看到這張《浙江文化地圖》，我驚詫了，竟有155個(gè)文化景觀地標(biāo)，我瞬間萌發(fā)了無數(shù)個(gè)驚嘆號(hào)，為之驕傲��！
哈哈，3項(xiàng)世界遺產(chǎn)，杭州占了兩，也正是我最為熟悉的西湖和家門口的大運(yùn)河。天堂西湖的美譽(yù)眾所周知，晴天水瀲滟，雨天山空蒙。無論雨雪晴陰，無論早霞晚輝，都能變幻成景；在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美態(tài)。湖區(qū)以蘇堤，白堤兩個(gè)景段的優(yōu)美風(fēng)光稱著。
那京杭大運(yùn)河呢？大家又可曾了解多少呢？
京杭大運(yùn)河乃是世界上里程最長、工程最大、最古老的運(yùn)河之一。從北京到杭州，貫通五大水系，全長約1794公里，開鑿到現(xiàn)在已有2500多年的歷史，那是比西湖更為歷史悠久得多。京杭大運(yùn)河是中國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程，是祖先留給我們的珍貴物質(zhì)和精神財(cái)富，是活著的、流動(dòng)的重要人類遺產(chǎn)。聽爸爸說，大運(yùn)河為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家統(tǒng)一、社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮作出了重要貢獻(xiàn)，至今仍在發(fā)揮著巨大作用。京杭大運(yùn)河還顯示了中國古代水利航運(yùn)工程技術(shù)領(lǐng)先于世界的卓越成就，留下了豐富的歷史文化遺存，積淀了深厚悠久的文化底蘊(yùn)，凝聚了諸多領(lǐng)域的龐大信息。
爸爸媽媽在天氣好的`周末，常會(huì)帶我到運(yùn)河邊散步，運(yùn)河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開，河里穿梭著古色古香的漕舫，岸邊還有整潔的游步道，人們?cè)谏厦嫔⒉浇∩�，不時(shí)有人拿著網(wǎng)兜在河邊捕魚。可聽阿公說，以前運(yùn)河的水更清，他在那兒還參加過游泳比賽，那時(shí)候河里還有很多魚蝦，可比現(xiàn)在好多啦！我的眼前仿佛出現(xiàn)了人們?cè)诤永镉斡�、嬉戲，孩子們�(cè)诤永锩~捉蝦，老奶奶在河邊洗衣淘米的運(yùn)河人家美好生活的景象。阿公又說，后來因?yàn)楣I(yè)迅速發(fā)展，城市人口快速膨脹，很快就超過了城市環(huán)境的承受能力，很多未經(jīng)處理的工業(yè)污水、生活污水直接被排放到河道里，很多沒找到地方處理的工業(yè)垃圾、生活垃圾被直接扔進(jìn)或被雨水沖到了河道里。運(yùn)河和它支流里的水受到嚴(yán)重污染，逐漸變得污濁不堪，還有一股刺鼻的臭味，魚蝦也沒法生存了，人們的生活也深受困擾，運(yùn)河人家的美好生活變成了傳說。政府也很快認(rèn)識(shí)到保護(hù)河流環(huán)境的重要性，十多年前就開始下大力氣整治杭城的大小河道，特別是運(yùn)河。經(jīng)過多年的整治，運(yùn)河水質(zhì)有今天的現(xiàn)狀，雖然還不能下去游泳，但臭味消失了，兩岸景觀是比以前更漂亮了。
美麗的運(yùn)河已在慢慢回歸，但是水質(zhì)的改變是一個(gè)長期的過程。千百年來，浙江人民積淀和傳承了一個(gè)底蘊(yùn)深厚的文化傳統(tǒng)，我們這一代的少年們，必定要學(xué)會(huì)感知，愛他們，堅(jiān)決捍衛(wèi)他們的未來。
六年級(jí)的作文 篇4
有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球存在著水，而且71%的表面積被水履蓋著。從太空看，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，是太陽系家庭中獨(dú)一無二。
地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國水環(huán)境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長度約占一半。北方河流斷流的現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要節(jié)約用水，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)水資源�，F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。還可以將漂洗的.水留下來做下一批衣服洗滌用水或是用來澆花草，一次可以省下30多升水。還有，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。淘米水用來洗碗筷。養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
讓我們一起來保護(hù)我們賴以生存的水資源吧!
六年級(jí)的作文 篇5
如果說四季是一幅畫，春，便是那亮麗的色彩；如果說四季是一本書，春，便是那帶著書香的每一個(gè)字；如果說四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說四季是一首歌，春，便是那每一個(gè)跳動(dòng)的音符。
春，是一個(gè)花朵盛開的季節(jié)，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會(huì)有很多收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來外表枯黃的小草也孕育著更美的春天；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花展開了笑容；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會(huì)讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。
每一種生命，都有自己的.形態(tài)，而每一種形態(tài)，都含著特殊的信息。無論是高大的，弱小的，都要經(jīng)歷著由生到死的過程，也都有稚嫩和成熟的時(shí)節(jié)。就像我們現(xiàn)在，就像小樹在發(fā)芽，像這個(gè)春天里的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫出一首屬于自己的頌歌。
在冬季里，總是盼望春天快點(diǎn)來到。期盼看到到處充滿的勃勃生機(jī)，看到她的滿園春色，千樹瓊花。每當(dāng)春天來了的時(shí)候，媽媽就會(huì)說：“你又長大了，應(yīng)該更加努力了！”在小的時(shí)候，媽媽每次說這句話的時(shí)候，我都會(huì)不耐煩地說：“是，對(duì)，我會(huì)的�！痹诓荒蜔┑耐瑫r(shí)，也有一些不明白�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)明白了，媽媽說這句話不單是指學(xué)習(xí)上，而是在多個(gè)方面上對(duì)我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在這個(gè)春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！
只要季節(jié)老人把春的簾子揭開，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，她們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里開演自然那神奇的活力。
我愛春天，因?yàn)樗坏利�，而且還預(yù)示著生命的勃發(fā)，希望的開始！
六年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會(huì)拿出書本與作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字與圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)�！泵慨�(dāng)聽到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗�，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的.作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與本領(lǐng)。
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