實(shí)用的六年級(jí)作文300字[優(yōu)秀7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　水是魚的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的.、可以吃的……對(duì)我來說，收到一份特別的禮物，就像珍貴的驚喜。

　　我從小到大，沒收過多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時(shí)媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的或是稀奇的，我都不在乎，因?yàn)槟鞘莿e人用金錢換來的，所以我都會(huì)好好珍惜這些珍貴的禮物。

　　這一份特別的禮物是一臺(tái)腳踏車，我覺得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過最特別的禮物，讓我好開心，每天都好想騎著它到學(xué)校去！

　　當(dāng)我拆開禮物時(shí)，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因?yàn)槲业亩Y物是一臺(tái)腳踏車，我非常高興，我說了九個(gè)字：“謝謝爸爸媽媽，我愛您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動(dòng)。

　　這些都是我收過最特別的禮物，因?yàn)槲覐膩頉]想過禮物可以用來騎的和其他方法，我會(huì)好好珍惜這我收過最特別的禮物。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽來到煙臺(tái)的海豹灣。

　　我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好，我一走進(jìn)喂養(yǎng)區(qū)，它們就爭(zhēng)先恐后地從池塘里爬出來，直向我沖來。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對(duì)著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的'肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。

　　喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂左右打滾�？粗�它們肥肥的身體滾過來，滾過去，我咧開嘴，笑個(gè)不停。我對(duì)媽媽說：“它們肯定是缺少運(yùn)動(dòng)，該減肥了！”

　　表演的最后有個(gè)娛興節(jié)目：海豹的親吻。主持人問：“誰愿意接受‘超級(jí)男生’當(dāng)當(dāng)先生的親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請(qǐng)到了臺(tái)上。我原以為海豹的吻和媽媽的會(huì)不一樣呢，其實(shí)也沒什么，就是口水多了點(diǎn)。

　　海豹真是一種又可愛又聰明的動(dòng)物。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　自從上次龜兔賽跑之后兔子早已成為了人們恥笑的`對(duì)象，兔子自然也不服氣了便再找烏龜跟他賽跑。

　　"嘿，烏龜老兄，你看要不我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧!"

　　"好沒問題�！盀觚敾卮稹�

　　”但是我有個(gè)要求，我來設(shè)置比賽地點(diǎn)�！盀觚斦f。

　　”好，你說怎樣就怎樣�！巴米诱f。

　　兔子一回到家就拼命練習(xí)，一直練習(xí)到晚上11點(diǎn)，而烏龜在手機(jī)上下了個(gè)滴滴打車便睡了，兔子還特意看烏龜有什么妙招，沒想到竟是下滴滴打車，便不再緊張回去睡覺了。

　　第二天比賽地點(diǎn)竟在公路旁，裁判發(fā)令了可以跑了，這時(shí)兔子像箭一樣向前奔去，而烏龜卻慢悠悠地走著，過了一會(huì)兒，正當(dāng)大家疑惑，他拿出了滴滴打車叫來了輛的士，上車便對(duì)對(duì)司機(jī)說：”開往終點(diǎn)。“說罷車子向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

　　白兔呢，以為烏龜被自己甩了很遠(yuǎn)，突然看見一輛的士路過，就見烏龜伸出頭來朝他做了個(gè)鬼臉，便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　兔子不驚感嘆，哎!科 學(xué)的力量才是最強(qiáng)大的呀!這次我又輸了。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　是誰在你紐扣掉的時(shí)候?yàn)槟憧p上？

　　衣服磨破了，是誰為你細(xì)細(xì)的縫補(bǔ)？

　　是誰為你把褲子改��？

　　是誰在寒風(fēng)凜冽的夜晚為你編織溫暖的毛衣？

　　我們?yōu)榱梭w諒媽媽的難處，舉行了別開生面的活動(dòng)——心靈手巧

　　隨著殷老師的一聲令下，同學(xué)們就開始穿針引線。可是很多同學(xué)就在這個(gè)節(jié)骨眼生給難住了。很多男同學(xué)簡(jiǎn)直就是大眼瞪小眼，現(xiàn)好像故意和他們作對(duì)似的，就是不肯乖乖的進(jìn)洞眼，老是在洞眼邊上徘徊，男生急的'抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　而我們心靈手巧的女生則是八仙過海各顯神通。手靈活的上下翻轉(zhuǎn)著，針腳細(xì)密，形態(tài)優(yōu)美，花色鮮艷。男生各是丑態(tài)百出，特別是周到，那線一抽，紐扣一個(gè)個(gè)掉了下來，引得我們哄堂大笑。可我們班的路侍佳，別看他平時(shí)馬馬虎虎作業(yè)了了草草的完成，可這次他卻完成得很出色

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母，正如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我想對(duì)曾經(jīng)在幼兒園的教過肖老師，郭老師和吳老師說；各位老師謝謝你們陪我度過的四年時(shí)光，謝謝你們這么辛苦的把我?guī)У接變簣@畢業(yè)。我想對(duì)你們說聲，老師你們辛苦了，謝謝你們。

　　我想對(duì)我從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)老師各位老師說一聲，謝謝，老師你們辛苦了，我想對(duì)我們以前的'班主任介老師說：“介老師你陪我們的這三年里，我們不會(huì)忘記你的，雖然您轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但是您永遠(yuǎn)都是我們最敬愛的一位好老師”。

　　我想對(duì)親愛的趙老師說：“雖然您只教了我們這幾天，有點(diǎn)嚴(yán)，但是我知道，你是對(duì)我們好，你想讓我們發(fā)展到最好，成為全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)”。

　　在這里我還要說一聲，謝謝所有教過我的老師，謝謝你們的付出心血。我要謝謝未來的老師和現(xiàn)在的老師，我想說：“老師你們辛苦了，祝你們工作順利，身體健康，天天好心情”。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　學(xué)習(xí)時(shí)，我們要用到文具，他們是學(xué)習(xí)的工具。在這形形色色的文具中，有的用來寫字，有的用來涂改，有的用來劃線……

　　鉛筆，他比較樸實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，用筆頭上的石墨拼命摩擦，消耗著自己的身體。寫粗了，就只能在刨筆機(jī)里，受盡刀片無盡的折磨。但每一個(gè)成功的孩子，都是從鉛筆的陪伴開始人生的學(xué)習(xí)。

　　橡皮，可以說最具有奉獻(xiàn)精神的，一生只為了改正錯(cuò)誤而活著。原本干干凈凈的雪白的`身子，因不停地擦去黑黑的石墨而變得臟兮兮，可他卻從不抱怨，只是默默地擦去錯(cuò)誤。

　　水筆，就因?yàn)閮r(jià)格貴而整天高昂著頭，脾氣倔強(qiáng)，怎么也不肯被橡皮擦去錯(cuò)誤，卻在涂改紙面前無奈地投降。頭被磨平了，只需換換筆芯，就能重新寫字。他沒有嘗過鉛筆的痛，也就無法品嘗生活的滋味。

　　修正帶，也像水筆那樣自命不凡。不過一擊就碎，沒有橡皮那么堅(jiān)固不說，而且還有毒有害。

　　尺子，用來畫線。他樂于助人，不管什么筆，他都能和這些好伙伴們相處愉快，一起完成作業(yè)。

　　不管什么文具，雖然各有所長(zhǎng)，各有所短，但是，只要他們對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，就是我們的好朋友。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　秋天到了，校園里又增添了一番景象。

　　池塘里，小魚快活地游戲。瞧，它們多開心呀！有的在水里悠閑地散步；有的三五成群，頭靠著頭，好像在說悄悄話；有的二魚結(jié)伴，碰碰頭再碰碰尾；有的獨(dú)自一人，好像遇到了什么傷心事有的在水底吃水草；還有的在水中此起彼浮，像是在跳水中芭蕾……

　　草坪上的草兒漸漸變成了金黃，像一塊黃地毯。小草簇?fù)碇鴰卓么髽�，葉子已開始泛黃，在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。風(fēng)兒吹過，它們有的隨風(fēng)在樹枝上蕩著秋千；有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上；還有的'跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流。樹葉既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛極了！葉子離開了大樹，向大地傳遞著秋天的喜訊。

　　下雨了，幾片樹葉從樹上落下來，飄進(jìn)池塘里。小魚們游過來，紛紛地把它頂在頭上，歡快地說：“啊，這是樹爺爺送給我們的傘，讓我們?cè)谟曛锌达L(fēng)景。”……

　　校園秋色迷人，令人心曠神怡。我愛這校園秋色。

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