【優(yōu)秀】六年級(jí)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我們小孩子懂得的知識(shí)雖然沒(méi)有大人的多,但我們的玩法卻不比大人少,小小的發(fā)現(xiàn)也自然比大人的`要多。我有很多發(fā)現(xiàn),但影響最深的就是治療打嗝的方法。
記得在一個(gè)冬天的中午,要吃飯了,可能是因?yàn)槭軟龅木壒剩也煌5拇蜞。吃飯時(shí),我不慎將辣椒弄入眼睛里,我的眼睛難受極了,根本睜不開(kāi)。媽媽說(shuō):“快想傷心事,然后哭出來(lái),淚水就會(huì)把辣椒沖出,眼睛就不疼了。”但是我卻哭不出來(lái),便只好跑到洗手間用水沖,但辣椒還是沒(méi)有完全被沖出來(lái),我又用毛巾揉右眼(打嗝還在繼續(xù)),因?yàn)槲覙O力地想讓眼睛快點(diǎn)好,所以,我屏住呼吸來(lái)擦右眼,擦了一會(huì)兒,眼睛就好了,打嗝也停止了。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),打嗝時(shí)用手使勁壓住右眼,并且屏住呼吸,到實(shí)在憋不住的時(shí)候,張開(kāi)嘴,深呼吸一次,打嗝就會(huì)停止。
我還發(fā)現(xiàn)了另外一種治療打嗝的方法。有一次,我患了感冒,老咳嗽。媽媽說(shuō):“你盡管咳嗽,吃藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),你忍著憋氣,別讓它咳出來(lái),就會(huì)好轉(zhuǎn)!蔽以嚵,果然很靈。我想:“既然咳嗽可以用這種方法治療,那么打嗝呢?難道也可以嗎?我左思右想,但不敢下結(jié)論,我決定用事實(shí)來(lái)證明我的推斷,想到做到,經(jīng)過(guò)我的反復(fù)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)用這種方法治療打嗝很有效,而且比前一種效果更好。
同學(xué)們,只要我們善于觀察,勤于思考,就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)大千世界是多么神奇!多么美妙!無(wú)論在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們都要善于思考,勤學(xué)好問(wèn),這樣就會(huì)逐漸邁上一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階。
同學(xué)們:讓我們共同努力吧!
六年級(jí)的作文 篇2
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,今天我們迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。
陽(yáng)光柔和地照著大地,使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊(duì)伍興高采烈的坐上了公交車(chē),邊走邊哼小調(diào),走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游……很快便到達(dá)了目的`地——巾山。
站在山腳下,抬頭望去,巾山塔引入眼簾,花草樹(shù)木做的背景配上鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,顯得完美無(wú)缺,就像一幅畫(huà)。大家沿著青石鋪成的小道,艱難地往上走,就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然,我們眼前一亮,眼前就是咱們說(shuō)的活動(dòng)中心。
我們鋪上毯子,把食物一樣樣的擺出來(lái),有芒果西米露、果凍、餅干、面包、加多寶、酸奶,肉松餅……大家玩得不亦樂(lè)乎,有的在吃東西有的在做游戲,還有在打撲克。
大家都吃飽喝足了,周老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀巾山塔,巾山塔有六面,有一扇小門(mén)能進(jìn)入塔內(nèi),塔身是石頭做的,上面刻著許多精美的花紋,接著我們又回到“活動(dòng)中心”,開(kāi)始抽獎(jiǎng)了,我抽中了!抽到了一塊橡皮,我開(kāi)心地笑了,收拾好東西,大家戀戀不舍的離開(kāi)了巾山。
再見(jiàn)了,巾山,我會(huì)來(lái)看你的!
再見(jiàn)了,秋游希望你早日來(lái)到!
六年級(jí)的作文 篇3
我的單車(chē)技術(shù)已經(jīng)差不多了,可是我永遠(yuǎn)也忘不了那次學(xué)騎單車(chē)時(shí)的經(jīng)歷。
第一天,我和媽媽還有弟弟,推著單車(chē),來(lái)到文化廣場(chǎng)。媽媽開(kāi)始叫我騎單車(chē)了,媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板,然后左腳使勁蹬。我一上車(chē),車(chē)便東倒西歪。終于穩(wěn)了,我也開(kāi)始試了。可是我蹬了幾步后,個(gè)地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”,我心里想:我怎么這么白呢?竟然這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì),媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“加油!不要泄氣哦!”我的自信又回來(lái)了,天上的太陽(yáng)火辣辣的曬,我的傷口在火辣辣的疼,臉上也已經(jīng)有豆大的`汗珠落了下來(lái),我依然不斷的練著。
第二天早上,我來(lái)到家門(mén)口的空地上繼續(xù)練。騎著騎著,我上車(chē)了!而且可以控制自如!“我成功了!我成功了!”我笑得像一朵花,我的心中也十分甜蜜,媽媽也為我的成功而高興,這兩天籟,我吃過(guò)的哭還有我練出來(lái)的汗水和傷口都是值得的!
世上沒(méi)有不用學(xué)就會(huì)的天才,只有肯去吃苦,付出汗水,那才是真正的天才。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
(精選)六年級(jí)的作文08-07