六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
第七個“六一兒童節(jié)”的時候，我收到了爸爸給我的禮物——一輛嶄新的.的大紅色自行車。我高興的一蹦三尺高，決定當天下午爸爸教我學自行車。
下午，我興致勃勃地和爸爸一起來到了櫻花公園里。爸爸說：“騎自行車最重要的是保持平衡，你向左偏把把手向右一點，向右偏把把手向左一點�！蔽乙宦牐s緊跳上了自行車，自行車搖搖欲墜，我心里慌急了，連忙大叫道：“爸爸，你快來扶一扶自行車呀！”爸爸說：“我跟在你后面呢！你放心吧！”我就費力的蹬著踏板，騎了，我騎到一個拐彎處，一不留神，摔倒了。我本來打算放棄的，可是我看到爸爸的眼里有鼓勵的光，于是我又爬起來，騎了，當我騎了幾圈后，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開了手，我立刻從自行車上跳下來說：“我學會了�！卑职终f“你真棒！”我的心里美滋滋的。
我覺得戰(zhàn)勝自己的弱點是一件多么快樂的事�。�
六年級年的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。真是應(yīng)了那句話“時光飛逝，光陰似箭”。
再見了我的小學時光；再見了坐了六年的課桌；再見了教育我們六年的老師，感謝您的教導，教會了我們做人的道理。再見了我最親愛的同學們，謝謝你們六年的陪伴，不讓我們那么孤獨、凄涼，還讓我們學會了團結(jié)和珍貴的友誼。
六年后，我想到了許多我們大家贏得勝利的時刻，那一幕讓我銘記于心，永遠忘不掉。我永遠記得大家贏得勝利的表情，像花朵遇到陽光的時候；像魚兒遇到水的樣子。在大家的臉上，我不僅看到了這些，還看到了大家的努力，大家一次次的排練，一次次的修改，每一個同學的努力都看在了眼里。可是大家沒有喊苦喊累，而是更努力的做到最好。想到這我潸然淚下，不知道該怎么說下去了。
說到這，我想起了一件事。在臨近畢業(yè)的時候，班主任給我們大家拍了一次印象最深的畢業(yè)照，她邀請了專業(yè)的攝像師給我們拍畢業(yè)照，當我們穿起博士服才知道，六年的時光結(jié)束了。大家互相擁抱，在一起照相，一起哈哈的傻笑，為的只是留住這六年在一起的時光罷了。雖然留不住但也不能永遠的活在這六年的時光里吧。
同學錄。一種回憶，留住大家的回憶，大家互相留電話、地址、心里想對對方說的話。一一都寫到這一張薄薄、但卻有著重重的回憶的紙上。有的同學寫著寫著就哭了，一開始只是無聲地哭泣，慢慢得就放聲大哭。這位同學一哭就會有同學上前去安慰她說‘以后一定會再見面的'’。我把同學錄大致的翻了一遍，大家寫的都很感人，最后一定會寫上一句‘有緣再見’‘大家的同學聚會一定要來哦’或‘讓我們長發(fā)及腰一起上同一所大學可好？’‘等你過生日了我一定會把自己包成禮物送給你的，開開心心的過一輩子’。老師寫的讓我不知該說什么好，她在紙上寫到，做人不是讓別人開心的，而是讓自己開心的，開開心心快快樂樂的活一輩子比什么都重要。這一句話，讓我記到了現(xiàn)在永遠都忘不掉。
在最后我想說，我在八班很好，只是想回十五班看看了，看看那時的課桌，那時的小學六年的回憶。
六年級年的作文 篇3
我是一只海豚，身長10米，體重200千克，遼闊的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戲、翻滾跳躍是我們的必修課。常常有路過的船只激起可愛的水花，船上的人類說：“看，那是一群海豚！”我們也高高地躍出水面和人類友好地招呼。遇到落水的人類，我會游到他的身下，把他拱出水面，讓他能暢快的呼吸。還有一次，我和一個沖浪愛好者一起玩沖浪的時候遇到了一群兇惡的虎鯊，我勇敢地用尾鰭狠狠地撞擊，他才“虎口逃生”。
千百年來，我們都會順著溫暖的'太平洋暖流遷徙，老師告訴我們：千萬要遠離日本南端一個叫“太地”的地方，在那個臭名昭著的地方，每年都有數(shù)以萬計的海豚被屠殺，途經(jīng)的海豚無一幸免。當海豚順著太平洋暖流途經(jīng)“太地”時，當?shù)貪O船一字排開，在水中敲擊鐵棒，形成一堵聲墻把我們嚇住，因為我們對聲音極其敏感，就連最先進的雷達聲納系統(tǒng)都是小巫見大巫。我們在驅(qū)趕下紛紛逃離，被漁民趕進狹長的“海豚灣”。少數(shù)幾只最聰明、最漂亮的海豚被挑選出來，以每只十五萬美元的高價賣給世界各地的海洋館和馬戲團，剩下的便慘遭大屠殺：哀嚎、掙扎、刺殺……海豚血染紅了整個太地海灣。
在當?shù)兀@些海豚肉被公開銷售，甚至被加到了日本小學生的午餐里。據(jù)OPS海洋保護協(xié)會測定，由于工業(yè)廢水廢氣排放，海洋魚類含汞量大大上升，作為海洋食物鏈頂端的海豚，我們的肉含汞量高達20xxmmp，遠遠超出0.3mmp的標準值。如此高的汞含量會對人類神經(jīng)系統(tǒng)造成致命傷害，甚至精神失常。
迄今為止，對海豚的屠殺仍未停止，每年9月到次年3月，鮮紅的血水染紅了湛藍的海灣。我代表所有海豚對人類呼吁：“我們救過你們的命，為什么要把我們趕盡殺絕？沒有買賣就沒有殺戮，請善待我們海豚！”
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文【經(jīng)典】09-08
【經(jīng)典】六年級年的作文09-10
六年級年的作文[精選]09-11
六年級年的作文(精選)08-12
六年級年的作文（精選）08-13
六年級年的作文01-18
六年級年的作文01-18
六年級年的作文01-18
六年級年的作文01-18
六年級年的作文01-19