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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-05-03 17:25:35 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在張掖。

          春天,我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿碧綠的小葉子,柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來,柳樹的辮子被風(fēng)吹過,辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。

          夏天,我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到一起,可是我們沒有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子,還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開,我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚,我和弟弟很高興,連小魚都聞到氣味紛紛趕來。

          秋天時(shí),樹葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來。

          冬天,我們又來到小河邊把冰鑿開,接著里面流出水來,水位越來越低,一會(huì)兒水就流干,我們就把它堵上。下雪的時(shí)候,我們堆雪人、打雪仗。

          這就是我們的.家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          小時(shí)候,我認(rèn)為母愛沒有什么了不起,但有一次,也正是那件事過后,是我對(duì)母親和母愛這兩個(gè)詞有了深深的了解。

          母親是最偉大的,她不能和英雄人物相比,因?yàn)樗俏覀兊哪赣H,有她,才有我們;無她,而無我們,因此她是偉大的.。

          母愛是最無私的,它如同一番湖水蕩漾我心,在我心中它像無數(shù)個(gè)指路牌,在我迷失方向時(shí),它能指引我前進(jìn)的方向。

          無論是母親還是母愛,他們都是為了我好,他們的目的就是能讓我開心生活、快樂成長和努力學(xué)習(xí)。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          記憶中,總有一雙溫?zé)岫彳浀氖,牽著我,閃著光的幸福之家……那雙手,就是媽媽的手。

          一、兒時(shí)喜悲(勇敢)

          小時(shí)候,我,是一個(gè)渴望嘗試新事物的孩子,對(duì)一切都是那么的好奇。有一天,我看見一個(gè)小朋友在學(xué)自行車,我也向媽媽嚷嚷想學(xué)自行車,媽媽故意吃驚地問:“你?別騙人了,恐怕四輪的都不敢騎吧?”我的自尊心促使我昂起高高的頭:“沒有輔助輪的車,我也敢騎!”

          推著媽媽新買的自行車,慢慢跨上去,媽媽扶著車子,任由我到處騎,突然,媽媽松開了手。我正玩得開心時(shí),跌倒在地。那種樂極生悲的感覺使我哭了起來,但望著媽媽遠(yuǎn)處那“得意”的神情,我又一次爬起來。一次,又一次,不知摔倒了多少次,又爬起來了多少次,我終于學(xué)會(huì)了!遠(yuǎn)處的媽媽笑著朝我揮手,似乎比媽媽自己成功了還要高興呢!

          二、豆蔻青春(自信)

          彈指間,我漸漸升入初中了。剛?cè)氤跻,學(xué)習(xí)還行,但隨著時(shí)間越來越長,學(xué)的知識(shí)越累積越多,我漸漸覺得自己無法吸收這些知識(shí),老師講課的速度也越來越快,學(xué)習(xí)成績慢慢下滑,望著別人喜悅的神情,我不禁暗然神傷,自信一天天逝去。漸漸地,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化。她,輕輕拉住我的.手,對(duì)我說:“孩子,你也長大了,有些事要自己解決。尤其是學(xué)習(xí)上,必須馬上調(diào)整,千萬不可疏乎。你要自強(qiáng),要有自信心。學(xué)習(xí)中的挫哲數(shù)不勝數(shù),雖然委胸,戰(zhàn)勝它也是一件或難或易的事,一切只在于你自己的心態(tài)!蔽业男闹谐錆M了力量,因?yàn)槲颐靼讒寢尩哪请p手在牽扯引著我,引導(dǎo)我走出迷惘的困境。

          一次又一次,在成長的路上,媽媽牽扯著我的手,給予我自信和勇氣,讓我朝著廣闊無垠的天空盡情飛翔但,無論飛得多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在成長中,媽媽牽扯著我的手,走出黑暗,走出困境,走向光明!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          十一國慶,我來到了石路。石路的夜晚格外美麗。在街上邊走邊聊天的人們,在池塘里玩耍的孩子,美麗的噴泉……

          你瞧!一座彩橋橫跨在池塘中,橋上的霓虹燈五顏六色,一會(huì)兒像彩虹:紅橙黃綠青藍(lán)紫,真是美麗極了!一會(huì)兒變成天藍(lán)色,像天空,一望無邊;一會(huì)兒又像頑皮的小孩,東躲西藏;還像碧綠的草地,草地上還有許多鮮花,有紅的、粉的、藍(lán)的.、紫的應(yīng)有盡有,十分美麗。

          忽然,聽到一聲呼喊,隨著呼喊聲回頭一看,原來是噴泉,隨著動(dòng)聽的音樂有起有伏,一會(huì)兒,像窈窕淑女,又羞又澀,不肯露面;一會(huì)兒,又像少年,強(qiáng)健有力……隨著音樂的音高,有起有伏。這時(shí),隨著一聲巨大的聲響,一股噴泉直插云霄,當(dāng)音樂結(jié)束,人們認(rèn)為已經(jīng)結(jié)束,準(zhǔn)備離開的時(shí)候,噴泉再次舞蹈了起來。伴隨著優(yōu)美的音樂,和耀眼的燈光,噴泉伴隨著音樂再次給人們帶來了新奇。我也不得不佩服設(shè)計(jì)的工作人員。人們也一直贊嘆著這噴泉的多姿多彩,還時(shí)不時(shí)地拍照,記錄下這美麗的瞬間。

          石路的夜晚總是美妙的,因?yàn)樗需驳男强眨忻利惖钠卟蕵,更有讓人贊嘆不已的音樂噴泉……

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