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自信的我六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自信的我六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的我六年級(jí)作文1
當(dāng)野百合開(kāi)遍山谷的時(shí)候，它拿芳香為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海的懷抱，它拿毅力為我們喝彩；雄鷹滑破天空，破荊斬棘成為一代霸主，它拿勇氣為自己喝彩；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我拿自信為自己喝彩。
記得有一次，我第一次參加考試，那時(shí)得我雖小但也很懂事，深知考試很重要，所以心中忐忑不安。父親看出來(lái)了，他那慈祥的眼神平靜地望著我，眼神里流露出對(duì)我的關(guān)心“孩子不要怕，不要退縮，相信自己一定能成功。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，茫然的望望四周，心中似乎又充滿了自信，滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。
媽媽看到我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕，關(guān)鍵是失敗后有沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗，是否相信自己。”聽(tīng)了這一席話，我恍然大悟，對(duì)呀！失敗是成功之母。
在又一次考試中，遇到了一道題，我六神無(wú)主，不確定答案就心慌意亂，不知所措。腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽說(shuō)過(guò)的話，面對(duì)困難要迎難而上，相信自己是最棒的。于是，我重新執(zhí)起筆來(lái)“戰(zhàn)斗”，開(kāi)始向一只只“攔路虎”進(jìn)發(fā)�？邕^(guò)了一條條鴻溝，踏過(guò)坎坷。雖然累得精疲力盡，但迎來(lái)了屬于我的`“戰(zhàn)果”。
成績(jī)出來(lái)了，我大步流星地走上講臺(tái)，同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光�！靶∽�，考的不錯(cuò)，你真棒，再接再厲哦！”老師鼓勵(lì)的眼神朝著我說(shuō)道。
當(dāng)我接過(guò)那張?jiān)嚲頃r(shí)，鮮紅逼眼的一百分印入眼簾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一張努力的成果，也是一張相信自己的結(jié)果。
自信，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚臇|西。有了它，我們可以很好地把握成功；缺少了它，我們便會(huì)與成功擦肩而過(guò)。所以，我們要自信，更要為有自信的人喝彩。
自信的我六年級(jí)作文2
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光一樣……陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì)了自信。
那是兩年前，一個(gè)上午，那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖畫。
可我的心情卻無(wú)比黑暗，心中就像有千千萬(wàn)萬(wàn)的兔子在蹦來(lái)蹦去，蹦得我都喘不過(guò)氣了。今天是星期一，該我們班來(lái)主持升旗儀式，老師要我主持。雖然，我以前參加過(guò)大大小小的演講比賽，但是，在全校人的面前主持升旗儀式，我這還是第一次。不論我怎么樣安慰自己，我的.心總是慌慌的。
哎！該怎么辦才好，這次要面對(duì)全校師生，我真的好緊張。如果出了什么差錯(cuò)，那該如何是好？那時(shí)，我怎么跟老師交待呢？在同學(xué)們的眼中，我的形象不是一落千丈？早知道，我就不該來(lái)承擔(dān)這個(gè)擔(dān)子。這該如何是好啊！我在心中默默擔(dān)憂。
老師向我走來(lái)，好像看穿了我的心思，安慰道：“別祎格，你是不是有點(diǎn)緊張？沒(méi)事的，放輕松，如果發(fā)揮不好，我們不會(huì)怪你的。加油，做最好的自己，全力以赴吧！”
“好！我一定加油！”老師的話讓我心中平靜了不少。
要上臺(tái)了，我拿著稿子和話筒輕松走上臺(tái)去，深吸一口氣：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……慢慢地，我放輕松了，仿佛世界上只有我一個(gè)人。我流利地說(shuō)著主持詞，心中一點(diǎn)兒也不緊張，我看到老師還向我豎起了大拇指，我高興極了。念完最后一句主持詞，全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲，我竟然不知不覺(jué)有點(diǎn)驕傲了，這才是我別祎格的真正實(shí)力��！
升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們都解散了，我走在操場(chǎng)上，突然，一縷陽(yáng)光暖暖地照下來(lái)，我的心中也充滿了陽(yáng)光，暖暖的。我知道，心中的這一縷縷陽(yáng)光，叫做自信。我頓時(shí)覺(jué)得，成長(zhǎng)道路上的所有困難都沒(méi)那么可怕，只要戰(zhàn)勝心中那個(gè)膽小、怯弱的自己，我們就一定能成功。
那一次升旗儀式上，沐浴著陽(yáng)光，我戰(zhàn)勝了自己，我學(xué)會(huì)了自信。
自信的我六年級(jí)作文3
“起床啦！”隨著媽媽一聲吼叫，我驚醒了。忽然，我想起今天上午還要考級(jí)，連忙起床穿衣，洗臉，草草吃了幾口飯，就出門了。
在路上，媽媽非常擔(dān)心我會(huì)考砸，而反倒輕松，不以為然：“媽，你就放心吧。我肯定會(huì)考好的，爭(zhēng)取考它100分�！眿寢屄�(tīng)后，拍拍我：“有信心是好的，但別大意，一定要認(rèn)真，不要著急。寫完了要檢查……”媽媽說(shuō)了一大堆，我沒(méi)有回答，只是不停地點(diǎn)頭。
考場(chǎng)門前，媽媽目送我走進(jìn)去。走進(jìn)考場(chǎng)，我心里叮囑自己：一定要有信心，不能讓媽媽失望。
試卷發(fā)到手里，我瀏覽一遍后，抓起放在鉛筆盒的筆，開(kāi)始寫了起來(lái)。前面大部分題都很簡(jiǎn)單，我都給一一做了出來(lái)，但后面有幾道題難住了我。唉，怎么辦呢？正在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，換個(gè)思路。果然，眼前一亮，柳暗花明又一村。正在我得意地快速作答、驕傲自滿之時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)媽媽在場(chǎng)外等候的身影，仿佛她又在提醒我：有信心是好的，但別大意……我冷靜下來(lái)，認(rèn)真書(shū)寫，仔細(xì)作答，而后又默默地復(fù)查起來(lái)。
“同學(xué)們，寫完的可以交卷了�！北O(jiān)考老師提醒道。別的'同學(xué)爭(zhēng)先恐后跑去交頭卷，而我仍耐著性子還在進(jìn)行全面檢查。直到復(fù)查第五遍，認(rèn)為正確無(wú)誤、大功告成之后，我才放心地收起文具，鄭重地上交了考卷。
從考場(chǎng)出來(lái)，我看到媽媽還在站在那里，于是就跑了過(guò)去：“媽媽，我們回去吧。這次我做完后，仔細(xì)復(fù)查了五遍，一定能考個(gè)成績(jī)！”媽媽聽(tīng)后高興地笑了，沖我笑笑，一塊回家了。
幾天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考出了98分的好成績(jī)。我喜出望外：“耶！我終于成功了！”媽媽見(jiàn)后也是喜不自勝。
通過(guò)這次考試，我體會(huì)到：自信是飛向理想王國(guó)的“天使”。
自信的我六年級(jí)作文4
什么是自信？就是有自尊心，不自卑、不自大的人。那樣的人是美麗的。
在我沒(méi)上幼兒園之前，我的膽子很大，可以一個(gè)人在家，或者去別人家，在外面玩兒一會(huì)兒。每天都能聽(tīng)到我非常快樂(lè)的笑聲，那時(shí)候的我還什么都不懂，我那時(shí)是快樂(lè)的。
上了幼兒園，老師、同學(xué)們都還行，但是有個(gè)別調(diào)皮討厭。上大班時(shí)有一次我因?yàn)橥婢吆臀覀儼嘁粋�(gè)人吵起來(lái)，我非常生氣，就推了他一下，當(dāng)時(shí)我的力氣很小，那個(gè)小男孩只是后退了幾步，但他卻大喊著去找老師，說(shuō)我把他推傷了，腿不行了什么之類的。于是老師說(shuō)了我一頓，讓我小心，別推傷他就不得了了。經(jīng)過(guò)那次以后，我害怕再被老師罵，就變得沉默，平時(shí)很少和老師說(shuō)話，我和同班的小朋友也不怎么敢說(shuō)話，害怕說(shuō)錯(cuò)了他們?cè)偃ジ胬蠋�。于是，那時(shí)的我很少說(shuō)話，覺(jué)得自己不行，沒(méi)有能力，是個(gè)膽小怕老師的自卑的女孩兒。
上小學(xué)的時(shí)候，遇到過(guò)三位班主任，她們對(duì)我都不錯(cuò)，但是我上課不敢舉手，偶爾老師叫我回答問(wèn)題，我也是小心翼翼地說(shuō)話，生怕出了差錯(cuò)老師罵我、同學(xué)笑我。但那時(shí)我在課下有了一兩個(gè)小伙伴，經(jīng)常一起玩兒、一起學(xué)習(xí)。那時(shí)，我是一個(gè)稍微自卑的女孩兒。
上了初中，我仍不改我的這個(gè)壞毛病，我媽媽于是說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，別怕�！钡珜�(duì)我不起一點(diǎn)作用。過(guò)了一段時(shí)間，我們的《思想品德》課學(xué)了一課關(guān)于自卑、自信、自大的課文。自卑就是自己覺(jué)得自己不行的人；自信就是覺(jué)得自己行的人；自大就是覺(jué)得自己最牛的人。于是，我想自己不會(huì)是自大的人。于是我便下定決心做一個(gè)自信的人，而不是做一個(gè)自卑的、的人。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的.，而現(xiàn)在我已是半個(gè)樂(lè)觀的人了，只要再上課舉手，就是百分之百純樂(lè)觀、自信的人了。
加油吧，我會(huì)努力的，我會(huì)把我從自卑變成自信的人的！
自信的我六年級(jí)作文5
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是調(diào)味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿著不同的“味道”，它們讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示。今天，我就來(lái)講講我學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈的故事吧！
一個(gè)星期天，姐姐給我買了一個(gè)呼啦圈�？吹浇憬憬o我買的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想試試看，可還沒(méi)等我開(kāi)始轉(zhuǎn)，呼啦圈就掉了下來(lái)。于是，我就讓姐姐幫我示范。只見(jiàn)姐姐扭動(dòng)身子，呼啦圈便轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)�？粗憬戕D(zhuǎn)呼啦圈的優(yōu)美動(dòng)作，我不由地又想試試看。姐姐停下來(lái)說(shuō)：“露露，轉(zhuǎn)的時(shí)候，要把身子扭動(dòng)起來(lái)，你過(guò)來(lái)試試吧！”我連忙拿起呼啦圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。可是，呼啦圈就是不聽(tīng)我的使喚，一個(gè)勁兒地往下掉。姐姐看了看我，拿過(guò)呼啦圈，又給我做了一次示范：“不對(duì)，露露，你的姿勢(shì)不正確，轉(zhuǎn)的時(shí)候要往一個(gè)方向扭身子，你再來(lái)試試！”我又拿起呼啦圈，照著姐姐的樣子轉(zhuǎn)了起來(lái)。呼啦圈還是不聽(tīng)我使喚，好像是故意跟我對(duì)著干。我把呼啦圈扔在一旁，板著臉對(duì)姐姐說(shuō)：“哼，這實(shí)在是太難了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就向自己的'房間走去。姐姐一把將我拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“露露，你這樣做是半途而廢，你學(xué)到一半就不學(xué)了，那你以后遇到困難是不是也要像今天這樣半途而廢呢？露露，你再試一次，姐姐相信你這次一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了姐姐的話，我又重拾信心，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)。很快，在姐姐的幫助下，我成功地將呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，雖然開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候沒(méi)能轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)�！鞍�，我終于學(xué)會(huì)了！“我興奮地跳了起來(lái)。姐姐看到我這么高興，自己也笑了起來(lái)。
學(xué)呼啦圈，只是在我成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)小插曲，但它使我明白：做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去就一定能取得成功！
自信的我六年級(jí)作文6
人會(huì)變得勇敢。自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì)變得快樂(lè)；自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì)走向成功。
人一生的道路，必定會(huì)有許多的坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽”；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心鼓勵(lì)著我邁開(kāi)了人生的第一步；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓勵(lì)著我，讓我與小朋友交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我相信自己，能為自己的理想而努力。
記得有一次上體育課，是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球，是因?yàn)槲胰忧虻?姿勢(shì)不對(duì)老扔不遠(yuǎn)。“唉，又是考?jí)厩颉！蔽乙贿呧洁熘贿叢磺樵傅負(fù)炝藥讉�(gè)壘球在練習(xí)。那看起來(lái)很輕的壘球，在我手中像折了翅膀的小鳥(niǎo)—飛也飛不遠(yuǎn)。眼看就要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好仔細(xì)地請(qǐng)教那些扔得遠(yuǎn)的同學(xué)。同學(xué)們倒很爽快，拽著我的胳膊，強(qiáng)行把姿勢(shì)糾正了過(guò)來(lái)�？墒�，試了好幾次，效果還是不好。這時(shí)，輪到我了，我定了定神，自己給自己打氣，不要怕，我能行！我深吸一口氣，看了手中的壘球，用盡力氣扔了出去。“嗖——”球飛過(guò)了及格線，“嗨，及格了，我及格了！”我高興地跳了起來(lái)，這已是我最好的成績(jī)了。我又撿起了一個(gè)壘球，這一回，我心里有了底。我默默地對(duì)自己說(shuō):“我能扔得更遠(yuǎn)！”球又飛了出去。果然，比剛才又遠(yuǎn)了一點(diǎn)。從不及格到扔出了好成績(jī)，可全靠自信心和努力呀！
自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì)變得快樂(lè)；自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì)走向成功。
自信的我六年級(jí)作文7
我是個(gè)自信的女生，大家都喜歡逗我。有一天，他們對(duì)我說(shuō)：“兵兵，你不會(huì)開(kāi)玩笑吧！”但是，我沒(méi)有理會(huì)他們，對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)開(kāi)玩笑，我不會(huì)被你打敗，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心�！�。
有一次同學(xué)談到在我家玩，我不由自主就答應(yīng)了。他們來(lái)我家的時(shí)候，我給他們看了我的杰作，我很自信的說(shuō)：“我的杰作怎么樣？好看嗎？我覺(jué)得好看！”{我的代表作是一張《在海上玩�！返膱D片}太生動(dòng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的杰作。然而學(xué)生們看到了，卻并不看好。我沒(méi)理他們。
我打開(kāi)電視，按照自己喜歡的電視用遙控器看。過(guò)了一會(huì)兒，我關(guān)掉了電視。一個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“學(xué)校有個(gè)展覽，展示你的杰作。像你這樣的杰作很丑。我會(huì)和你一起給他們看！”但我自信地說(shuō)：“我要參加，你給我報(bào)名！”那位同學(xué)笑著說(shuō)：“哈哈，展示你的大作真搞笑！”我對(duì)她說(shuō)：“不管我能不能得獎(jiǎng)，只要我有勇氣去嘗試，就算沒(méi)得獎(jiǎng)我也會(huì)很開(kāi)心！”同學(xué)被我說(shuō)服了，不得不給我報(bào)名。
第二天，我拿著我的杰作，高高興興的跑去學(xué)校。到了教室，看到同學(xué)把自己的作品拿給老師看。我趕緊把自己的作品拿給老師看。老師看到我的作品，滿意地笑了。我自信地對(duì)自己說(shuō)：羅，它會(huì)起作用的！相信自己！會(huì)有用的！你一定會(huì)得獎(jiǎng)的'！
第三天老師又報(bào)了獲獎(jiǎng)名單：“第一名：羅！第二名：王小明！第三名：王長(zhǎng)江！”我喜出望外，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來(lái)自信這么重要，眼睛里帶著證書(shū)沖回家！
這就是我，一個(gè)對(duì)自己很自信的小女孩。
自信的我六年級(jí)作文8
第一次見(jiàn)到她是在出租車上，她出奇的漂亮，秀發(fā)披在兩肩，雙手搭在膝上，像一名優(yōu)雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原來(lái)是個(gè)小小音樂(lè)家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方，好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我對(duì)她微笑，但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的瘡痍。我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“你是音樂(lè)家嗎？”她聽(tīng)到了聲音把頭像我這邊轉(zhuǎn)來(lái)：“不算了，在練習(xí)，我是一個(gè)看不到東西的人�！彼揪季加猩竦难劬ν蝗婚W過(guò)一絲暗淡，像一顆流星很快速的劃過(guò)。氣氛有些尷尬，我默默把頭低了下去，很不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感從我的心中泛起。“對(duì)不起，我不知道啊�！蔽夷涿钣行┚o張。“沒(méi)關(guān)系，我不在意了�！彼恼Z(yǔ)氣很平淡，嘴角竟向上揚(yáng)起，挑出一個(gè)好看的弧度，那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的`黑暗也能從容淡定，我很好奇她是怎么過(guò)來(lái)了，她又是否想看見(jiàn)這個(gè)世界？ “你參加比賽嗎，還是，你真的很厲害哦！”我由衷贊揚(yáng)起她來(lái)�！班�，說(shuō)實(shí)話，看不見(jiàn)也是有好處的，我可以不用分心，專注地聽(tīng)琴聲和我的心聲。
我覺(jué)得，不管是否看得見(jiàn)都要好好的活下去。”她滔滔不絕的講了起來(lái)，我突然在想如果是我這個(gè)樣子是不是早就自暴自棄了，更何況永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心呢�？墒撬齾s那么自信，我不禁有些羞愧起來(lái)，在她心中，自信可以戰(zhàn)勝一切事情。因?yàn)樗淖孕�，讓她更好的練�?xí)小提琴，讓她對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心，即使在看不見(jiàn)的情況下，眼睛也能很炯炯有神的亮著。 她的樂(lè)觀向上無(wú)疑給我上了一堂最好教育課，而我，受益匪淺。車停在了一個(gè)禮堂前“我要走了，后會(huì)有期�！彼Φ暮軤N爛，我清楚，那是屬于她獨(dú)一無(wú)二的的自信�！凹佑停蚁嘈盼覀儠�(huì)再見(jiàn)的。”我戀戀不舍的最后注視著她那很亮的眼睛，在哪里，我看到了自信的我。
自信的我六年級(jí)作文9
我，一個(gè)自信的女孩，在成長(zhǎng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的`緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。
我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。
不管了，痛苦就痛苦吧！那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫起來(lái)。《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。終于，這篇盼望許久的文章
自信的我六年級(jí)作文10
在我的成長(zhǎng)歷程，我經(jīng)歷的事特別多，就如天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘一個(gè)這樣的星星給你們。
事情發(fā)生在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我生性膽小，上語(yǔ)文課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師提出的問(wèn)題非常難時(shí)，我想出了答案，手剛剛舉起來(lái)一點(diǎn)，這時(shí)，我身邊的一只小惡魔說(shuō)道：“這道題有點(diǎn)難，很容易錯(cuò)，錯(cuò)了就不太好意思了。”又立刻放了下來(lái)，心中的小天使又反駁道：“不行，你不是已經(jīng)想到了嗎？試一試吧，大不了賭一把�！蔽矣中⌒囊硪淼陌咽峙e了起來(lái)�！八懔税桑懔税�，還是不舉手了？這么多同學(xué)看著，萬(wàn)一錯(cuò)了，那就太尷尬了�！蹦闶窃谖倚闹胁粩嗟目紤]和思考之后，終于選擇了最明智的選項(xiàng)—“退避三舍”
但是老師的眼睛像一架先進(jìn)的`偵察機(jī)，把一切同學(xué)的行為都看在眼里。看到我欲言又止的模樣提問(wèn)。便說(shuō)：“毛明淞，你來(lái)概括這篇課文的主要內(nèi)容�！蔽揖o閉著嘴，微微低下了頭，這時(shí)，我心中的善良小天使又跑了出來(lái)鼓勵(lì)道：“加油，我相信你�！蔽覄傄_(kāi)口，小惡魔又出現(xiàn)了，說(shuō)道：“沒(méi)事了，別說(shuō)了吧，說(shuō)錯(cuò)了，很尷尬的�！庇谑俏覐臎](méi)想起來(lái)，老師看我像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，就揮了揮手，示意我坐下。在回家的路上，我不斷想到：為什么我不敢舉手？不就是回答個(gè)問(wèn)題嗎？有什么好怕的，下午我一定要舉手回答問(wèn)題，讓同學(xué)們和老師對(duì)我刮目相看。
下午語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師再次提出問(wèn)題。我舉起了我的雙手，老師也再次請(qǐng)了我，老師靜靜的看著我，已經(jīng)眨呀眨，像在說(shuō)：“加油我相信。”我回答對(duì)了老師的問(wèn)題激動(dòng)不已…
窗外的小鳥(niǎo)為我歌唱，叔婆伯為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞…
自信的我六年級(jí)作文11
在我們失敗時(shí)，掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵(lì)；在掌聲中，我們奮進(jìn)；在掌聲中，找回自信；在掌聲中，我們成長(zhǎng)。
在班上以語(yǔ)文而備受肯定的我，卻在一次月考中考了79分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，那79分仿佛對(duì)我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)那79分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來(lái)考得最差的一次，讓我怎么去面對(duì)？
對(duì)我寄予厚望的語(yǔ)文老師；讓我怎么去面對(duì)一直夸我語(yǔ)文天才的同學(xué)；讓我怎么去面對(duì)我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問(wèn)我：“計(jì)算器帶了嗎？草稿本帶了嗎？”我想著。
放學(xué)后，我背上書(shū)包，那上那讓我無(wú)地自容的試卷，失落的往回走�；氐郊�，還沒(méi)等父母開(kāi)口，我便嘆口氣說(shuō)道：“語(yǔ)文，79分，這次沒(méi)考好，下次我會(huì)努力的�！备改嘎�(tīng)完，先是一愣，然后就說(shuō)：“吃飯吧�！憋堊郎希蠹叶伎粗郎系�.飯菜，卻沒(méi)有心情吃，都沉默著。
“啪！啪！啪��？”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。
我抬起頭，見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō)：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來(lái)，我們?yōu)槟愎恼�，鼓�?lì)你，激起你奮發(fā)的信心。”說(shuō)完，媽媽，也一同為我鼓掌。我說(shuō)道：“我可沒(méi)有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會(huì)血恥的。”
說(shuō)完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯，我便回到臥室，為血恥做準(zhǔn)備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵(lì)，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
自信的我六年級(jí)作文12
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕�，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。
我沒(méi)有如花的容貌，也沒(méi)有過(guò)人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都是一道美麗的風(fēng)景。這就是我，一個(gè)因自信而美麗的女生。
小時(shí)侯，我膽子很小，許多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：許多事情不是因?yàn)殡y度大而讓人們失去了去做的信心，而是因?yàn)槭チ俗孕挪烹y以做到。在他們的鼓勵(lì)下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來(lái)。
記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加煙臺(tái)市中小學(xué)電腦制作比賽。賽前，我在老師的`指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，作了精心而充分的準(zhǔn)備。
到了比賽那天，一些參賽選手精神過(guò)于緊張，臨場(chǎng)膽怯嚴(yán)重影響了他們的水平發(fā)揮。見(jiàn)到這種情況，我暗暗給自己打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場(chǎng)了，我不慌不忙地做了個(gè)深呼吸，送給臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)自信的微笑，便邁步走上了演示臺(tái)。不知為什么，站在臺(tái)上，我竟一點(diǎn)兒也不緊張，只覺(jué)得有一股神奇的力量在推動(dòng)著我、鼓舞著我。我那天的表現(xiàn)出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績(jī)。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛(ài)的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時(shí)的一聲問(wèn)候；只要有自信，任何困難都不是你的對(duì)手，我們應(yīng)當(dāng)有信心克服一切困難；戰(zhàn)勝一切挫折。遇到困難，應(yīng)該正確面對(duì)它，正視它；對(duì)自己要有信心。
因?yàn)閾碛凶孕牛栽诶щy面前我迎難而上，從不輕言放棄；因?yàn)閾碛凶孕�，所以我在挫折中變得�?jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中變得勇敢。
自信的我六年級(jí)作文13
相信自己能，便會(huì)攻無(wú)不克�！}記
“本人聰明又好學(xué)，琴棋書(shū)畫樣樣絕。唯獨(dú)體育有欠缺，目前尚在與其約�！边@是我為自己量身定制的小詩(shī)。
在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生；在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣；在家長(zhǎng)眼中我是乖巧聽(tīng)話的好孩子�？傮w來(lái)說(shuō)，我是個(gè)“九全九美”的小姑娘。為什么？呵呵……因?yàn)槲业捏w育水平跟別人相差甚遠(yuǎn)。
就在這個(gè)周的體育課上，我重拾回了自信。
“稍息，立正，向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上響起，我們個(gè)個(gè)嚴(yán)以待命。老師接著發(fā)話：“同學(xué)們先熱熱身，一會(huì)兒要跑八百米。”聽(tīng)到這個(gè)消息猶如五雷轟頂，我的心情一下子由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了。心想：唉！這下完了，就我這身板，跑完八百米還不要了我的命呀？老天��！快下雨吧！我們就可以回教室看哈利波特了。 這時(shí)我們班的`劉博文跑到我跟前，幸災(zāi)樂(lè)禍[注: 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。]地說(shuō)：“你要做好心理準(zhǔn)備哦！”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便拉起我的手說(shuō)：“你一定能跑完的，堅(jiān)持就是勝利。來(lái)，讓我們一起努力吧”，我們便緊挨著開(kāi)始了八百米長(zhǎng)跑。一眨眼我們跑了四百米了，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，這時(shí)我心里想打退堂鼓了，心想：放棄得了�？吹脚茉谇懊娴淖T小希，她的話又在我耳邊響起，我又渾身充滿了力量，繼續(xù)跑起來(lái)最終，我跑完了八百米，這是我第一次堅(jiān)持下來(lái)，光榮地完成了“使命”。我驕傲地對(duì)自己說(shuō)：我能行。
我對(duì)自信的力量深有體會(huì)，我不再畏懼體育課，我重拾了自信！不管以后遇到什么困難，我都不會(huì)畏懼了。
自信的我六年級(jí)作文14
自信所謂何物？自信乃我們奔向成功的助跑線。正所謂“自信乃成功的第一秘訣”當(dāng)我們受到挫折，失敗時(shí)，要振作起來(lái)，找回自信。
在我12歲時(shí)，我轉(zhuǎn)校了，轉(zhuǎn)到了土堂實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里學(xué)習(xí)好的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，而我當(dāng)時(shí)也不適應(yīng)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們考了一回試，我在80人中考了58名，在這次的打擊下，我對(duì)自己失去了信心。我走在回家的路上，天灰蒙蒙的，一切那么冷清，看著手中的試卷，淚珠像斷了線的珠子毫無(wú)遮掩的打在試卷上，回到家，我總覺(jué)得缺少一件什么東西，這個(gè)東西自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后就沒(méi)有了，我躺在床上，翻開(kāi)書(shū)，看到一則名言：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。對(duì)��！我缺少的就是自信，我丟失的正是這自信。我于是努力學(xué)習(xí)，迎接期中考試的到來(lái)，在考試的前一晚，我在心中默念了一百遍：“我很強(qiáng)！我會(huì)考好的.，相信自己。”
第二天考試，我?guī)е眯那�，到了學(xué)校，把上次的錯(cuò)題復(fù)習(xí)了一邊遍，然后回到座位，上課鈴響了，我平靜的寫著，再也不像上次急急忙忙了，我遇到難題，先做后面會(huì)做的，然后在做難題，終于我絞盡腦汁，終于做完了，我又檢查了3遍，以下考試皆是如此考試還挺順利的，考完了，我?guī)е鴿M腔自信來(lái)到學(xué)校等待分?jǐn)?shù)，“xxx，語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)95”聽(tīng)到這，我欣喜萬(wàn)分，再看看名次，全班第5名，我終于明白，自信是我們成功的秘訣，是伴我們成功的朋友，是我們成功的階梯。
若你問(wèn)吾自信乃何物？吾曰：“自信乃成功之物，能使我們走向成功也。”
自信的我六年級(jí)作文15
淚水打濕了考卷，望著上面那一個(gè)個(gè)叉，后悔涌上心頭。
當(dāng)初為什么不多檢查一會(huì)兒呢？為什么偏偏要坐在那兒發(fā)呆呢？我不停地責(zé)備自己。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，端坐在我面前�？稍谖已壑�，她讓人看了不禁有了幾分恐懼感。我知道，厄運(yùn)降臨了。
“這次考試你在干嘛？態(tài)度這么不端正？”
“沒(méi)有……”我辯解道。
……
一個(gè)小時(shí)后，房門總算開(kāi)了。我怏怏地走出房間，偶然間看見(jiàn)了那放在窗臺(tái)上的一盆盆花兒。哼！一點(diǎn)兒也不漂亮！我借著花兒撒氣。
從那以后，我已在心中下定了決心：認(rèn)真復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，這樣就一定能取得好成績(jī)。
我一直期盼著下一次考試，希望可以證明我的實(shí)力。
“明天將要進(jìn)行第三單元考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)！”原本這話聽(tīng)得耳朵都要起繭了，可是這次例外，得知這個(gè)消息，我興奮不已，知道時(shí)機(jī)到了。
第二天一大早，就進(jìn)行了考試�？紙�(chǎng)上悄無(wú)聲息，只有我能聽(tīng)到自己的心在怦怦地跳動(dòng)。
“收卷！”隨著一聲呼喊，考試結(jié)束了。我放下筆，輕松地舒展了一下胳膊。這次我勝券在握！我心里默默地想。
果然，次日早晨，放在我桌上的是一張“99”分的考卷，唯獨(dú)作文扣了一分，其他全部正確。
我心花怒放，心中多了幾分自信，知道自己有十足的實(shí)力。
回到家，我把試卷“啪”得往桌上一扔，全家人都圍過(guò)來(lái)了。
“這次不錯(cuò)嘛！”
“以后要再接再厲！”
“不愧是我的`好兒子！”
……
全家人對(duì)我贊不絕口，我也有點(diǎn)飄飄然了。
回房間時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)被我放置在陽(yáng)臺(tái)上的花兒。嘿！我不禁覺(jué)得那花兒真是人間絕美。
在以后的幾次考試中，我寄托著全家人對(duì)我的希望，一次比一次優(yōu)秀，一次比一次努力。
那朵花，就是我心中的一朵自信之花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永遠(yuǎn)美麗，必將在我心中冉冉升起，更加光彩奪目！
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