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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-15 13:36:52 六年級(jí) 我要投稿

        (優(yōu)選)六年級(jí)作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu)選)六年級(jí)作文8篇

        六年級(jí)作文 篇1

          瞧!在陶泥室里,處處都是琳瑯滿目的陶藝作品,可最引人注目的還是那些兔兒爺、大阿福……陽(yáng)光透過(guò)窗戶的玻璃,映照在這些作品上,閃閃發(fā)光。知道這些作品來(lái)自誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧,這些都來(lái)自我的同學(xué),班里名副其實(shí)的“陶泥能手”——孫奕萱。

          小孫是個(gè)挺漂亮的女孩:尖尖的下巴、高高的鼻梁?勺钗说倪是她那雙手了。手上的皮膚嫩白嫩白的,筋脈、手紋十分清晰,要知道,這雙手創(chuàng)造出了多少瞠目結(jié)舌的作品。

          小孫可會(huì)變廢為寶啦!桶里的泥巴已經(jīng)變得有些爛稀稀、黏乎乎了。小孫不怕臟,套上一層塑料袋,摳出了一大把泥巴。她把泥巴裹在抹布里,手握著抹布的一端,把抹布捶擊在桌上,“呯!呯!呯!”隨著陣陣的捶擊聲,泥巴似乎越變?cè)接许g勁,越來(lái)越軟。差不多后,小孫攤開抹布,把泥拿出來(lái)放在另一塊抹布上,用木搭子敲打著,左敲敲、右敲敲、上敲敲、下敲敲,終于,一塊“新鮮出爐”的.新泥巴就做好了。與小店里賣的絲毫不差,甚至還要更厚實(shí),更有韌勁呢!

          要知道,小孫陶泥高手的名號(hào)可不是吹的。在無(wú)錫的一次捏泥人比賽中,我親眼見證了她的本領(lǐng)之大。比賽開始前,全場(chǎng)都十分安靜,我們坐在椅子上,我心里十分忐忑不安,望向她,沒(méi)想到她神色沉穩(wěn),面部十分平靜,竟絲毫看不出她有一絲緊張。我不禁心生敬佩。比賽開始了,她先搓好大阿福的頭和身子這兩個(gè)球后,就要著力于臉部的雕琢了!小孫用自己那靈活的手指配合著捏出頭的大體造型和鼻子,只見她上提、下壓、左轉(zhuǎn)、右平,幾下就出來(lái)了大概的樣子。為更好地突顯大阿福的可愛(ài),小孫摳下一塊泥巴,均勻的涂在臉頰的位置,使大阿福更胖乎乎、更可愛(ài)了。接著就是細(xì)節(jié)的刻畫了,小孫拿起刻刀,在眼角出一抹、一斜、一按、一提,再切上泥片刻好眼珠一貼,眼鏡和眉毛就好了。接著,她的手從頭部摳出一點(diǎn)點(diǎn)泥,用手指捏出了耳朵和嘴巴、頭發(fā)。做好頭部主要器官后,她拿出各種各樣的刻刀、泥塑工具,那兒一抹,這兒一擦,旁邊一雕,一個(gè)大阿福的頭部就出來(lái)了。把頭裝在身子上,稍稍裝飾一下,精美的大阿福就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。

          這大阿福真是做絕了!臉上肉嘟嘟的,略顯憨厚,而眼睛卻十分小,快瞇成了一條縫,俗話說(shuō)“小眼睛聚光,有靈氣”嘛!身上肥嘟嘟的,但又不是惹人厭的大胖子,有著小孩子特有的可愛(ài)。大阿福坐在那兒,神態(tài)安詳,又不失頑皮可愛(ài)。這么做工精美的大阿福,可以跟惠山泥人媲美了!評(píng)委和觀眾們看了,不禁嘖嘖贊嘆。

          孫奕萱因?yàn)槟筇账嚹蟮煤,曾三次獲得江陰市比賽一等獎(jiǎng),一次獲得無(wú)錫市比賽二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

          聽了我的介紹,你是不是也敬佩起這位“陶泥能手”了呢?

        六年級(jí)作文 篇2

          我的牙齒已經(jīng)接二連三地“光榮退休”了?墒怯幸涣Q例X雖搖搖欲墜,但卻始終堅(jiān)持著不肯“退出沙場(chǎng)”。我本想用“武力”把它拔下來(lái),可又怕流血過(guò)多,“傷及無(wú)辜”,只好隨它自行掉落。

          今天早上,我一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。呀,是那!邦B固”的牙齒失蹤啦!我一陣大喜:嘿嘿,總算解決一個(gè)“心腹大患”;可沒(méi)過(guò)多久,我又疑惑了,這粒牙齒哪去了呢?

          我顧不得穿好衣服,便立即在床上展開了“搜牙大行動(dòng)”。我又是抖被子,又是翻枕頭,仔細(xì)找遍了床上每一個(gè)角落。哈哈,功夫不負(fù)有心人,終于讓我在床頭一角的床單上找到了這顆“落跑之牙”。我長(zhǎng)吁一口氣:幸好它沒(méi)有調(diào)皮地鉆到我肚子里去,不然不但它“永世不得超生”,而且也許連我也同樣會(huì)受到牽連,遭受一番“皮肉之苦”呢!

          我舉起牙齒細(xì)細(xì)端詳,恍然大悟:怪不得我昨天晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己在一家酒店里大吃大喝,突然從精美的`佳肴當(dāng)中吃到一塊石頭,把它吐了出來(lái),原來(lái)都是這顆牙齒在暗地里作怪呀,F(xiàn)在好了,這顆牙齒也終于“退休”了,而且令我驚奇的是,這顆牙齒“退休”時(shí)竟沒(méi)有流一滴血,沒(méi)有讓我感受到一絲痛苦。為此,我非常高興!還有,這位“老將軍”的旁邊,一位新的“將軍”也已經(jīng)冒出了尖尖的小頭,正健康茁壯地成長(zhǎng)著哪!

          至此,我的幾位“老牙齒將軍”終于全部“光榮退休”,并且都已有“小將軍”來(lái)接班,我真是太高興了!

        六年級(jí)作文 篇3

          星期二的綜合實(shí)踐課,傅老師教我們打蛋套,大家都躍躍欲試,激情昂揚(yáng)。

          我們從材料袋里找出一捆毛線,將每根毛線按老師說(shuō)的三等分裁剪完畢,開始了重頭戲——給蛋套打結(jié)。我與戚小恒合作進(jìn)行了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“拉鋸戰(zhàn)”。我將一根毛線拉緊,拉直,我的搭檔戚小恒拿著先前剪好的毛線在繩上打結(jié),繩與結(jié)的距離大約2厘米。8根毛線已經(jīng)依次綁在繩上了,我舉繩的雙手有些酸痛,再看看這大小各異的結(jié)與搭檔無(wú)序的彩線,不禁長(zhǎng)嘆:“哎呦,這就是我戚小恒的'‘杰作’?我這是什么手呀?是不是剛被老鼠光迎過(guò)?”不過(guò),幸虧我的搭檔戚小恒大度包容,她只是淡然一笑,一副笑看江湖的平靜樣:“呵呵,初學(xué)乍懂嘛,能做出來(lái)就很不錯(cuò)了,哪還顧得上質(zhì)量!”。

          “關(guān)鍵時(shí)刻到了——打完結(jié)后,共有8條線,要分別為他們找‘鄰居’,切記不要找錯(cuò)對(duì)象,不然蛋套就打亂了,不美觀了!备独蠋熢谥v臺(tái)上頭頭是道地傳授自己的竅門。于是,戚小恒‘照貓畫虎’地學(xué)著做,終于又大功告成了。瞧我的搭擋,現(xiàn)在一臉陶醉在自已制作的“精品”中了。

          “好你個(gè)戚小恒,不要自己‘獨(dú)當(dāng)一面’了好不好?也該讓我?guī)蛶湍懔恕!蔽摇畽M刀奪愛(ài)’的叫聲把她的魂拉了回來(lái)。這才讓我有機(jī)會(huì)著手打起了蛋套——將8根線以2厘米的距離分別打好結(jié),結(jié)的長(zhǎng)短一定要均勻。吸收了搭檔的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我的動(dòng)作十分伶俐。進(jìn)入了高難度的關(guān)卡,我深深吸了口氣,回憶著老師的教導(dǎo),把“老大”跟“老二”的其中各一條“腿”綁在一起,再把“老二”和“老三”的其中一條“腿”綁在一起•;•;•;•;•;•;依以類推,我終于得心應(yīng)手地打完了蛋套的“一層樓”了。問(wèn)題來(lái)了,雖然蛋套基本上有了雛形,但是“八戶人家”都“圍坐”在一起,讓我搞不清楚“哪一戶”“哪一號(hào)”了。我搔搔后腦勺,不厭其煩地將他們“分別歸位”以開始“找朋友”了!斑@一家”跟“那一戶”組成“新家”?不對(duì)。應(yīng)該和“最鄰近的一家”•;•;•;•;•;•;我邊打蛋套,邊嘴巴不停地嘟囔著。打到“第二層”了,我不禁揉揉眼睛,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子,好累!我為自已打氣:“打蛋套可是細(xì)雨活兒,得一絲不茍,可馬虎不得,萬(wàn)一找錯(cuò)‘鄰居’,可就前功盡棄,全盤皆輸了!薄叭龑印,“四層”,啊,打到“五層”了!我看著自己親手打的蛋套,不禁沾沾自喜起來(lái)了。

          這節(jié)課,真是讓人受益匪淺!蛋套打成了!我和我的搭檔戚小恒興奮不已。我倆還約定,立夏節(jié),要讓自己新手打的蛋套載著香噴噴的茶葉蛋,滿世界地跑。

        六年級(jí)作文 篇4

          喜怒哀樂(lè),這四個(gè)字足以描敘一段漫長(zhǎng)的人生,對(duì)我而言卻是種種歡樂(lè)與悲哀!

          小孩子的我,就像一個(gè)不知天高地厚的小子!惹的禍還會(huì)小嗎?但我每次都是嬉皮笑臉地挨了過(guò)去,現(xiàn)在想起來(lái),小孩真是好,真歡樂(lè)!

          記得剛讀一年級(jí)的我,別看羞羞答答的小姑娘,雖然我的膽子不大,但性格堅(jiān)強(qiáng)!就這樣讀上了六年級(jí)。人們都說(shuō)“小小少年沒(méi)煩惱……”我可第一個(gè)否定。人嘛,是重感情的動(dòng)物,而我也是個(gè)重感情的人,現(xiàn)在已是畢業(yè)班的同學(xué),我還有什么放不下?那還不是這段歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨的`同窗情、師聲情!

          每當(dāng)想起快要與同學(xué)離別,淚水在我面上流動(dòng)猶如一條小河,也許淚水把眼睛變紅了更引人注目,但我不要這種引人的注目。我不要再想了,我累了!

          每當(dāng)想起快要轉(zhuǎn)學(xué)了,我舍不得老師,淚水模糊了我的眼睛,直到發(fā)出滴噠,滴噠……的聲音。也許這是對(duì)眼睛的滋潤(rùn),但我不要這種“滋潤(rùn)”。我不要再想了,我累了!

          每當(dāng)想起快要離開母校初中,淚水成了滴噠,滴噠的歌曲,仿佛是我留給母校的紀(jì)念品,但我不要這種紀(jì)念品。我不要再想了,我累了!

          正因這份放不下的情,使我提到淚,也累了。所以說(shuō)“小小少年沒(méi)煩惱”,我是否定了!在我心中,“小小少年多煩惱”,那才是真的!

        六年級(jí)作文 篇5

          文明是什么呢?有人說(shuō)文明似一條法則,保障人們的生存、安全;還有人說(shuō)愛(ài)是人類永恒的文明;但我認(rèn)為文明是一朵花,展現(xiàn)著它的姹紫嫣紅,它的美麗在于人性的真、善、美。楊沫說(shuō)過(guò):人的一生,應(yīng)當(dāng)像這美麗的花,自己無(wú)所求,卻給人間以美的享受。

          在我們班上有一位同學(xué)便是這樣。

          她叫楊衫衫。她有一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有櫻桃般的小嘴。也許你會(huì)說(shuō)長(zhǎng)得好看心靈不一定就很美,但我要說(shuō)她不僅長(zhǎng)得清秀好看,而且心靈更似花一樣的美。

          在我們班里,常常提倡文明,但大家都認(rèn)為文明與自己不沾邊。而楊衫衫卻不是這樣。每天早晨她第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,默默的將地上的垃圾拾起,為的是給全班同學(xué)一個(gè)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天有一個(gè)好的心情。她在校園里,無(wú)論走到哪里,只要看見地上有同學(xué)們丟棄的垃圾,她不顧同學(xué)們異樣的目光,用她那白白的手將垃圾拾起,丟進(jìn)垃圾桶里。有一次我看見她拾起垃圾時(shí),我都會(huì)對(duì)她說(shuō):“又不是你丟的,你干嘛這么傻呀,垃圾多臟,小心別臟了你的.手!笨伤齾s對(duì)我說(shuō):“我寧愿別人說(shuō)我是傻子,也要讓校園保持干凈。”我聽了她的話,心里很羞愧……

          楊衫衫,一個(gè)普普通通的學(xué)生,卻用她的手給大家拾起了純潔的心靈,正是因?yàn)檫@種愛(ài)與美,才構(gòu)成了文明的核心。

          人類追求善,于是由善而產(chǎn)生愛(ài):博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)。

          著名思想家盂子說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。生活中處處都有愛(ài),在我的記憶深處,有一件事,至今仍歷歷在目。

          一名大學(xué)老師陪一位外國(guó)朋友去大學(xué)圖書館參觀。閱覽室里座無(wú)虛席,同學(xué)們正安安靜靜地看書。外國(guó)朋友剛走到門口,便站住了,身旁的老師十分奇怪。只見外國(guó)朋友突然蹲了下去,迅速地把自己的皮鞋脫掉,然后把皮鞋拎在手里,放在身后,才向里面走去。原來(lái),他是擔(dān)心自己的皮鞋在木地板發(fā)出聲音,影響同學(xué)們的閱讀。正是因?yàn)樗麑?duì)同學(xué)們細(xì)膩的關(guān)愛(ài),嬴得了同學(xué)們對(duì)他的敬重。

          赫爾岑說(shuō)過(guò):生活里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)習(xí)都重要。是呀,文明最重要,如果一個(gè)人不文明,就像魚離開了水;燕子沒(méi)有了翅膀;船失去了帆。我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生,創(chuàng)文明城市。管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)粗話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,說(shuō)文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人。我相信,經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明的梁平,一個(gè)文明的校園,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。相信不久的將來(lái),我們的家園會(huì)變得更美麗!梁平的明天會(huì)更燦爛!讓文明之花在梁平大地上處處盛開!讓文明之花每時(shí)每刻都幸福著大家!

        六年級(jí)作文 篇6

          一輪圓月掛在空中,灑下銀白的的光輝,照耀在一家人幸福的臉上。想必大家也猜到了,那是八月十五的中秋佳節(jié)的景象。

          每逢中秋佳節(jié),我便會(huì)隨著爸爸媽媽去外公,外婆家。記得我還小的時(shí)候,家中的的月餅都是自己做的,并且一般不包餡。每當(dāng)外婆在趕著做月餅時(shí),我便在一旁癡癡的看。那一團(tuán)團(tuán)白白的面,看著像甜甜的棉花灘,捏著……這我可就不知道了,媽媽怕我搗亂,不讓我碰。時(shí)間在大家的談笑聲中過(guò)去,太陽(yáng)漸漸沒(méi)了影兒,像一塊黑色的綢布織上了天空。

          外公在院子里擺好桌子椅子,搭起了一個(gè)簡(jiǎn)易的小涼亭。我坐在那兒,清爽的秋風(fēng)絲毫沒(méi)有吹走我的焦急。我看著時(shí)間慢慢過(guò)去,可月亮的身影卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)在我眼前。我腦海里依然浮現(xiàn)著小時(shí)候,我坐在外公的.腿上聽嫦娥奔月的故事,雖然我早已知道。但我還是希望月亮早早露面,讓我再聽聽外公用他那嘶啞的聲音為我講嫦娥奔月的故事。

          終于,在我無(wú)限的期盼中,一直未露面的月亮姍姍而來(lái),大家團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌在賞月。天空中星星用它們的獨(dú)特方法與月亮交談:“嘿!你來(lái)的太遲啦!”月亮綻開自己的光輝,放出淡淡的柔和的光芒,在向人們道著歉。我看著月亮入了迷,那一棵高大的樹是什么?哦!一定是桂花樹。在桂花樹旁臥立著一只玉兔,那嬌小的身軀是多么的可愛(ài)!桂花樹前還站著一位身材修長(zhǎng)的女子,想必那一定是嫦娥姐姐。一陣濃烈的花香把我拉回了現(xiàn)實(shí),黃帶白的小桂花呵!你為何把我拉到你的身邊呢?一朵桂花悠然而落,我猛地想到:“玉顆珊珊月輪,殿前拾的露華新!贝司。“吃月餅嘍!”那圓圓的月餅讓我重融入了這歡樂(lè)的節(jié)假日。

          皎潔的月光散發(fā)著柔和的光芒,月餅和桂花濃烈的香味依舊掩蓋不了人們的歡悅……

        六年級(jí)作文 篇7

          陳明和我是好朋友,同班同學(xué),一上學(xué)一起回家,形影不離,最近,了不愉快的事——

          有,我和陳明溫習(xí)完功課拿出手工的小木船來(lái)玩,陳明見我組的小木船做得精巧,一下子拿,愛(ài)不釋手。翻來(lái)覆去得看,看他一副的樣子,心理洋洋得意。,天有不測(cè)風(fēng)云,鄰桌的同學(xué)飛快地沖也想瞧一瞧小木船,一時(shí)站,撞了一下陳明,“吧啦”,聲響船落,小木船摔破了,我的心血和精華就摔壞了,不由得大怒“陳明,你這做!”陳明說(shuō)“我故意的……”就,了爭(zhēng)吵,爭(zhēng)執(zhí)了好久,我怒發(fā)沖冠,猛地推了陳明,陳明往后退了一下,正好一腳踩在小木船上,小木船被踩得四分五裂,我氣急敗壞,奪過(guò)木船,狠狠地摔在,用雙腳踩了個(gè)粉碎,拎起書包氣沖沖地回家了。的友誼就破碎了。

          天早晨,陳明來(lái)叫我一起上學(xué),我故意避開他,讓小妹說(shuō)我;放學(xué),陳明值日,不像往常等他,早早地回來(lái)了。以后幾天,陳明還來(lái)叫我一起上學(xué),后來(lái)他也不來(lái)叫我了,我想,免得我心里滋味。

          ,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就好些日子了,再也看我倆形影不離了,放學(xué),我正獨(dú)自在回家的路上,夕陽(yáng)西下,孤單的影子長(zhǎng)了。心酸之余,曾經(jīng)有偉人:“得友情將是終身可憐的孤獨(dú)者。友誼,是人生最珍貴的感情。”,后面跑來(lái)人,我轉(zhuǎn)頭一看,是陳明,我,他來(lái)干?他口袋里鼓鼓的,是藏著。他一步走到我面前,從鼓囊囊的袋里面拿出東西給我,匆忙。我拿一看,是精致的小木船,我驚呆了,快步追上他,對(duì)他說(shuō):“其實(shí)我早就原諒你了,那件事做得不對(duì)!辈研∧敬給他。他說(shuō):“我與一起做的,送給你!”“好朋友吧?”“是啦!”我倆都高興極了,又一起回家、上學(xué),此后,學(xué)的路上,總能看見好伙伴,那我和陳明。

          事別多年,每這只小木船,我這事,陳明音容笑貌,我和他珍貴的友誼。說(shuō)友誼是常青樹,,澆灌它的是出自心田的.清泉;說(shuō)友誼是開不敗的鮮花,,照耀它的是從升起的太陽(yáng)。友誼,是刀,將我的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我的黑暗;友誼,是巨大的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。讓手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信的明天會(huì)美好燦爛!

        六年級(jí)作文 篇8

          天還是那片天,風(fēng)云變幻交替更換著容顏。今晚月又圓,思念的人兒會(huì)不會(huì)和我一樣仰望著這輪皎潔的圓月,思念著千里之外的那個(gè)心愿。

          有多少孩子盼望著這天,盼望著歸來(lái)的親人和曾經(jīng)逝去的溫暖。我也同樣盼望著這一天,因?yàn)槟赣H會(huì)回來(lái),我們吃飯、聊天、溫習(xí)以往日子里發(fā)生的種種。這天家中氣氛是如此美好,到處洋溢著溫馨,洋溢著歡樂(lè)。這天沒(méi)有失望、沒(méi)有疏遠(yuǎn),只有滿滿的甜蜜。

          藍(lán)天綠葉都有不同面貌,唯有這輪圓月烙在心間成了唯一不變的信號(hào)。

          當(dāng)火車的汽笛聲響起;當(dāng)飛機(jī)劃破長(zhǎng)空;當(dāng)汽車的尾氣拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線……鄉(xiāng)間變得熱鬧了,小路邊站滿了人,老人、孩子臉上都露出了會(huì)心的`微笑。!你們終于回來(lái)了。

          相思苦,苦相思,相思苦里嘆相思,相思里嘆相思苦。苦何求,何求不苦,苦求不相思,何求不相思?

          四季更換了容顏,不變的卻是依舊等待的心。又月圓,請(qǐng)放下手中的瑣碎吧,讓我們一起共賞這輪圓月,共賞這片藍(lán)天。

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