六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
家鄉(xiāng)是生我育我的地方，看到家鄉(xiāng)的一切變化，我感到無比自豪，改革開放以來，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，一派繁榮昌盛的景象。
近幾年，由于經(jīng)濟發(fā)展迅猛，林立的高樓，寬闊的街道，村中有一個漂亮的公園。嶄新的居民住宅，在陽光的映照下，顯得特別的美。家鄉(xiāng)這一片土地伴隨著我成長，我也看到了它的繁榮。家鄉(xiāng)發(fā)生了太多的變化：原來彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，每當下雨，這條泥濘的小路非常難走。我不知滑倒了多少次�，F(xiàn)在已經(jīng)鋪上了水泥，我走在這條平安大道上去上學，是開心呀！
原來，我爸爸媽媽早出晚歸耕種的那一片農(nóng)田，現(xiàn)在已經(jīng)建成了一座美麗的公園了。人們晚上出來散步。聽我爺爺說，過去他們的日子是很清貧的，吃不飽，穿不暖，特別是小孩，他們只有過新年才有一件新衣服穿，平時都是穿那些補了又補的衣服。聽到這里，我覺得自己太幸福了。我們不是太幸福了嗎？你聽我爺爺說吧。他小時候讀的小學是破舊不堪的'，幾間用磚瓦蓋成的平房就是他們的課室。其實是危房，每逢刮風下雨，學校都要停課�，F(xiàn)在這些危房早已被拆掉，蓋起一棟一棟教學大樓，現(xiàn)在我們的學校像個美麗的大花園。
寬闊的校道兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，校園里還有幾個花壇，花壇上百花齊放，五顏六色，美麗極了。學校還有一個很大的運動場。每天都有許多小學生在運動場上做游戲，鍛煉身體，我們是多么快樂。小孩子的臉上綻開了幸福的笑容。
家鄉(xiāng)變了，變得更加美麗，家鄉(xiāng)在不斷的變化中把家鄉(xiāng)人民帶向美好的生活。人們生活富裕安康，社會治安越來越好。我站在家鄉(xiāng)的土地上祝福我們的家鄉(xiāng)更加富饒和美麗。
六年級年的作文 篇2
冬天過去了，春雨來到了。它對小草說：“你們快發(fā)芽吧！讓大地一片生機�！睂π游镎f：“快起床吧！一個個小懶蟲。夏天快來了。”
夏天的雨來到了，打在屋檐上，不時地發(fā)出“咚咚”的聲音，真好聽！雨打在樹葉上，發(fā)出“呀呀”的'聲音。
秋天的雨來了，落在果園里，果園里果實成熟了，讓農(nóng)民伯伯摘個夠。雨落在樹葉上，楓葉紅了。雨落在花上，五顏六色的菊花讓人們看見了它們的笑臉。雨落在樹葉上，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的臉上，發(fā)出了“啦啦”的聲音。
冬天的雨奇妙極了。它落在樹葉上，樹葉被打下枝頭。雨打在花上，臘梅花露出了它那圓圓的臉。
�。∥覑圻@四季的五彩繽紛的雨。
六年級年的作文 篇3
同桌，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過客，已無從計算。
何謂同桌，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是同桌，能為你分擔的，這就是同桌�？傄詾樾腋ｋy尋，可曾想過，同桌，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連�？傆幸惶欤壏纸蹬R。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的'希望。當你面對青春的撒哈拉，同桌給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當你真正后悔時，天南地北，同桌是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位同桌，在水一方。人已走，心還在。同桌已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。同桌在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼。
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享�？墒�，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下�！皬埧■�，打她多幾下！”我說，“肖璐，看你怎么辦�！蔽业氖执蛄艘幌履愕氖直�，然后迅速朝后跳開。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了�！鞍�！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉(zhuǎn)過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業(yè)，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛�！�
“就說嘛，肖璐老是打人的�！�
“而且打人好痛的，沒有分寸�！蓖瑢W們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結(jié)，也知道了事情的經(jīng)過。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛�！睂O老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫(yī)務室看看�！毙矗寧讉�男生陪同著他去了醫(yī)務室�！鞍�。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉(zhuǎn)身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊�！薄皼]事的，肖璐�！蔽疫^去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
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