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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
今天，少年宮里的老師給我們講了一個故事：
“紅紅的太陽像個大火球，高高的掛在天空……”老師有聲有色地講著�！皥蟾�！”門外響起了請求進教室的聲音，老師和我們的眼睛不約而同地轉(zhuǎn)向了墻上的掛鐘：10：35！上課的時間已經(jīng)過去了35分鐘，誰遲到了這么長時間？大家心里紛紛猜測著。
“請進！”隨著老師的口令，門緩緩?fù)崎_，一張臉出現(xiàn)在大家的面前，只見李華紅著臉，低著頭，站在教室門口：“老師，我遲到了�！崩蠋熌康煽诖舻囟⒅瑢W(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦，教室里連針掉在地上都聽得見，空氣仿佛凝固了似的�？晌覀兊男睦飬s像海上的波浪，怎么也平靜不下來。
有的同學(xué)想：“是不是早上起來找不到書包了，才來晚？” 有的同學(xué)想：“是不是天冷了，賴被窩？”還有的`同學(xué)想：“是不是早餐不合口味，重新去買？”……大家都在猜測中。
在大家的注目禮中，李華悄悄地回到了座位上。
老師經(jīng)過調(diào)查，興奮地告訴大家：“他是因為在上學(xué)路上幫助了一個找不到媽媽的小弟弟才遲到的�！表暱涕g，靜靜的教室響起了經(jīng)久不息的掌聲。
回頭看看李華，他的臉更紅了，頭低得更下了。
六年級作文300字 篇2
以前，我們家養(yǎng)了一只母狗，叫小黃。它在第二胎養(yǎng)了一只小幼崽，名叫皮皮。剛出生時，我對這個新生“嬰兒”呵護備至。我常常抱起這個寵兒，看看它咋樣了，而小黃則靜靜地站在我旁，看著我手中的皮皮，生怕我把它的心肝寶貝摔下來似的。
漸漸地，漸漸地，皮皮長大了許多。它的眼睛睜開了，也會走路了，對這一切陌生而感到驚奇。它總是睜著大大的眼睛，用驚異的目光看著周圍的'一切，好像在說：“我在哪兒呀？這些東西是什么呀？”小黃愛到外面閑逛，皮皮也跟著媽媽的后面，搖著短短的尾巴，興高采烈地向前走。它一見著東西就停下來嗅一嗅，好像是個偵察兵，然后再走到小黃房邊，多次循環(huán)，不厭其煩。
有時，小黃在皮皮的視線中“逃”脫，皮皮便像個孩子一樣，“嗚嗚”地放聲大“哭”，呼喚著媽媽，把我逗得捧腹大笑。
你看，皮皮肯定知道我在嘲笑它。這不，它正在咬我的那雙鞋子，還把襪子銜到外面去，讓我又好氣又好笑。
我喜歡這個小家伙！
六年級作文300字 篇3
六年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。老師們，同學(xué)們，老師們，讓我們永遠(yuǎn)不說再見。
啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的.新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來，您教會了我們許多的知識。謝謝您，老師！
同學(xué)們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學(xué)，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天堂！我沒有翅膀，但我俯視陽光！我沒有三葉草，但我手捧希望！因為我有你，我的同學(xué)！謝謝你，同學(xué)！
六年過去了，你們還是沒變。老師，同學(xué)，讓我們永遠(yuǎn)不說再見！
六年級作文300字 篇4
回首往事，我在記憶的長河中游蕩，不遠(yuǎn)處的一葉孤舟喚起了我對老師的懷念，在我記憶深處的奧數(shù)老師，他，就是黃老師。
在記憶深處，我是在三年級時認(rèn)識他的，剛開始我死活都不肯學(xué)奧數(shù)，可是，第一節(jié)課他留給了我深刻的印象。
那天，他先讓我們自己學(xué)習(xí)，他在過道上踱來踱去，并用他那細(xì)心的眼光看著我們，然后，他用他那幽默的語氣很耐心的神情給我們講解著例題，自從那節(jié)課后我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣，直到去年，我答應(yīng)老師每周三去補課，他見到我總是用他那混合了幾種地方語言的英語給我打招呼，在補課時他總是既耐心又細(xì)心地講給我聽，講完后還不厭其煩地問我掌握了沒有，下課時他還時不時地給我講笑話！經(jīng)過他對我的細(xì)心教導(dǎo)，使我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，他也讓我懂得了不懂就問，這也為我今年的考試頻添了一份希望！經(jīng)過這幾年的.奧數(shù)學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法，這和他的嚴(yán)格要求是分不開的！
這就是黃老師，一盞為我指路的明燈，他無時無刻不關(guān)心著我們！這就是黃老師，一位耐心的老師；這就是黃老師，他讓我難以忘卻！
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