- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
金黃的鱗片在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒，靈動(dòng)的小嘴在水中吞吐著快樂(lè)的氣泡，瞧，此時(shí)的它們正在水中自由的舞蹈，這正是我家的倆條有著“特異功能”的小金魚。
我第一次看到它們是在那個(gè)小小的魚缸里面，這些美麗的小魚引起很多人的'注意，我也連忙拉著爸爸一起到旁邊去看，我好奇的問(wèn)爸爸這是什么魚啊，爸爸跟我說(shuō)這是金魚，我聽(tīng)到這個(gè)嚇了一跳，在我印象中”鯨魚”就是那個(gè)在大海中最大的魚，我連忙問(wèn)爸爸：“金魚不是很大的魚，為什么這里的這么小啊。”爸爸聽(tīng)了我的話，對(duì)我笑笑說(shuō)：“此金魚非彼鯨魚，它們的名字是不一樣的，這個(gè)是海洋中一種非�？蓯�(ài)的小魚，它們就這么大，很漂亮�！蔽耶�(dāng)時(shí)也被它們的美麗所吸引，于是我纏著爸爸買了倆條送給我。
我?guī)У郊液芫貌虐l(fā)現(xiàn)了這倆條金魚的“特異功能”，那就是“長(zhǎng)生不老”。由于我爸媽都很忙，就沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧它們，就沒(méi)有人給他們喂吃的，就在幾天前我突然想起來(lái)小金魚已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)喂過(guò)了，我覺(jué)得它們肯定已經(jīng)死了，我心里很難過(guò)，于是我就急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，這一看，把我樂(lè)壞了，這倆條小金魚竟然還生龍活虎的在水中嬉游著。
我的心里高興壞了，但是這也使我認(rèn)識(shí)到一定要好好對(duì)待自己家里的小動(dòng)物。
六年級(jí)的作文300字 篇2
“人生兩大寶，雙手和大腦，有腦不用手，快要被打倒，用手不用腦，飯都吃不飽�！泵慨�(dāng)聽(tīng)這首詩(shī)，不僅會(huì)想起媽媽那極平凡的媽媽的手是魔術(shù)師，她能把普通的蔬菜，肉類，變成五花八門，豐富多彩的美味佳肴，土豆餅常常令我愛(ài)不釋手，我想，媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧。
媽媽的手整理房間也是一絕的，記得以前我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我手忙腳亂的`冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓還是收拾得不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速把東西放到應(yīng)該放的地方。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定，神速吧。
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買回來(lái)一堆五顏六色的毛線，準(zhǔn)備給我織毛衣，只見(jiàn)她的手飛快的靈活的翻飛著，一刻不停。有一天我忍不住去試著學(xué)媽媽織毛衣，可我不是漏針就是穿錯(cuò)了，看來(lái)我是沒(méi)有媽媽的巧手了。
媽媽的手也是溫柔的手。每當(dāng)我生病的時(shí)候媽媽便用她的巧手無(wú)微不至的照顧我。我感覺(jué)病都好了許多。而當(dāng)我受到委屈或挫折時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕的拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。
媽媽這雙手教我做人，做事，是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手。
六年級(jí)的作文300字 篇3
看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì)打電腦，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的'扶起他，還對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧！在那有人要打架他會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時(shí)候他會(huì)過(guò)去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個(gè)月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
六年級(jí)的作文300字 篇4
伴隨著放學(xué)的鈴聲，大家都排著路隊(duì)來(lái)到了放學(xué)點(diǎn)。
我還是像往常一樣，尋找著爸爸的車子。爸爸還沒(méi)來(lái)呢。我只好在原地等待。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了。我等得有些不耐煩了：“爸爸什么時(shí)候才來(lái)啊。此時(shí)此刻，我真想自己走回家。我呆呆的望著馬路，自言自語(yǔ)著：“要不自己走回家吧。不知道爸爸什么時(shí)候才來(lái)接我。如果我自己走回家的'話爸爸來(lái)的時(shí)候就找不到我了。到底該怎么辦呢？”我最終還是做出了艱難的選擇——繼續(xù)等。我看了看手表，已經(jīng)是四點(diǎn)了，這十多分鐘的時(shí)間，使我感覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。爸爸的車子還是沒(méi)有出現(xiàn)，我又萌發(fā)了自己走回家的念頭：“要不自己走回家把，恐怕等爸爸來(lái)的話，天都要黑了�！蔽蚁萑肓思m結(jié)，“要不再等會(huì)兒吧。”我喃喃著。我的手表“嗒嗒”地走動(dòng)著，風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出”沙沙“地聲響，周圍安靜極了。此刻，我非常無(wú)助。
就在這時(shí)，爸爸的車子緩緩地駛來(lái)，離我越來(lái)越近。
我也迫不及待地奔向爸爸的車子。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的自白書大家好，本人年方10歲，姓左，名凱鑫本人現(xiàn)在來(lái)介紹一下自己。本人身高1米40厘米，雖然個(gè)不高，人也不咋好，還長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，不過(guò)可能是你沒(méi)看到我好的一面，本人喜歡溫柔的人，本人還喜歡藍(lán)色，藍(lán)色代表天空，還代表希望，本人還喜歡藍(lán)色的衣服，我想讓別人看到我開(kāi)朗和幽默的一面，因?yàn)檫@才是真正的我，本人符合天秤座，所以我是天秤座，天秤座我也不知道。
本人性格幽默，本人還愛(ài)笑，不過(guò)是微微一笑，我覺(jué)得笑一下就等于人生道路多了一點(diǎn)快樂(lè)，本人其實(shí)很好，好的一面我不想說(shuō)，說(shuō)了你也看不到，我的`愛(ài)好是看課外書，因?yàn)闀侨藗冎R(shí)的源泉，本人的外貌是有一雙眼睛長(zhǎng)的想葡萄版的大小，櫻桃般的小嘴，還有兩只順風(fēng)耳，我還有一些外貌我就不說(shuō)，本人也就只這些外貌和愛(ài)好還有性格。這就是我。豐富多彩的我。
六年級(jí)的作文300字 篇6
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那是除夕的晚上，我們很開(kāi)心。
我們一家人吃過(guò)晚飯，就一起玩耍起來(lái)。爸爸說(shuō)：“咱們玩吹球比賽好嗎？”全家人聽(tīng)了以后，都舉雙手贊成。這時(shí)，我的'腦子里畫了個(gè)大問(wèn)號(hào)：游戲規(guī)則是什么呢？爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說(shuō)：“每一次必須把球吹過(guò)網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少?zèng)Q勝負(fù)。”
這時(shí)，游戲開(kāi)始了，媽媽當(dāng)裁判。發(fā)球的是爸爸。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過(guò)來(lái)，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，就忙用手去接球了�！�1比0！”媽媽說(shuō)道。我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見(jiàn)我吹得那么高，慌了，一著急，沒(méi)有接住球，球落到了地上�！�1比1�！眿寢層终f(shuō)道�！肮�！”一家人歡快地笑了起來(lái)……這場(chǎng)比賽以4比7結(jié)束了，我勝利了！
我現(xiàn)在雖然上了五年級(jí)，但這件小事至今讓我難以忘記。
六年級(jí)的作文300字 篇7
俗話還說(shuō)“金秋十月”，沒(méi)到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的`眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味什么？我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)�，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？
六年級(jí)的作文300字 篇8
星期四的下午，我們迎來(lái)了最受歡迎的客人，同學(xué)們都趴在門外的走廊的窗戶上看著什么，那這位客人到底是誰(shuí)呢？是明星？是領(lǐng)導(dǎo)？還是校長(zhǎng)？我的腦海里浮現(xiàn)出了很多的猜想和很多的疑問(wèn)，可等這位“最受歡迎的客人”上來(lái)的時(shí)候我才看清楚，啊，是田昊麟，我那多年不見(jiàn)的老同學(xué)！
“啊，田昊麟回來(lái)啦，田昊麟回來(lái)啦！”
大家隨著同學(xué)們的喊叫聲，也不禁沸騰起來(lái)，這時(shí)，辦主任胡老師來(lái)了，看到自己的'學(xué)生田昊麟，胡老師也很驚訝，田昊麟立刻把同學(xué)們撇到一邊，和胡老師無(wú)比幸福的擁抱在一起，讓我印象最深的就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課上同學(xué)們非常興奮，田昊麟不愧在加拿大學(xué)習(xí)啊，英語(yǔ)講得可好啦，大家一起互動(dòng)，玩得可開(kāi)心了，呵呵，最可笑的就是田昊麟的頭型了，“西瓜太郎頭型哦！”超可愛(ài)的！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間田昊麟就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍，“田昊麟，不管你走到天涯海角，你也是我們最好朋友！”
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-22
（精選）六年級(jí)的作文09-27
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)作文[經(jīng)典]10-11