關(guān)于手賬的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于手賬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在這一年半的時間里，我一共有四本手賬本，至于第一次做手賬，還要從徐老師說起。

　　那天下午我第一次見徐老師，徐老師讓我和侯舒雅萱買飯盒和手賬本，說完后，徐老師微笑著說：“我是一位嚴(yán)厲的老師，但我教過的學(xué)生都很喜歡我�！�

　　第二天上語文課時，徐老師，皺起了眉，用四川話說道：“你們今天抄詞語表哈，一既要抄得快，二又要寫得好�！闭f完，大家就抄起了詞語表來。

　　不知不覺到了放學(xué)的時候，徐老師布置了一頁手賬，說是要抄三個句子，寫一個心得，聽到這兒我對旁邊的同學(xué)問：“心得怎么寫��？”同學(xué)只回答是感想。

　　出校門后我與侯舒雅萱到文具店選手賬本，侯舒雅萱選了個小的（A5大小），我以為自己能寫很多很多，買了個大的，然而到家后并不是這樣。

　　當(dāng)我畫書的封面時，光是畫書上那個人的頭就花了半小時，畫完封面后都十一點(diǎn)了！我的第一篇手賬是由葉子，花瓣，紫色成球組成的圖案畫在了手帳本上，呵，這一來，花了我20分鐘。找好句，對于剛?cè)胧值奈揖透�難了，好不容易找到一段，手不自覺地松開了書，導(dǎo)致忘記了是哪一段，只好抄一些好找的句子，半小時又過去了。直到寫心得，我再次嘆氣，只好詢問爸爸，爸爸說了四個字，我說：“會不會太短了啊？”爸爸驕傲地說，“當(dāng)然不會，簡單明確多好啊！”聽他那么一說我高興地回答：“有道理！”

　　到了第三天放學(xué)手賬本發(fā)下來了！我開心的打開手賬本，徐老師，打的四顆心和寫了一句話，“心得太短”讓我和侯舒雅萱去找黨艾璽學(xué)習(xí)。回家后，爸爸自豪地說：“怎么樣？昨天的手賬是不是被表揚(yáng)了？”我嘆了嘆氣，把手賬本遞給爸爸看了一眼后就回屋寫作業(yè)了，而爸爸卻沉默在手賬本中……

　　那一夜手賬，我永遠(yuǎn)記得是《蕭紅傳》，是我成長的方向。

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