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六年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢?那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進(jìn)校園,就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘,直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態(tài)萬(wàn)千:有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士;有一棵好像一個(gè)可愛的小女孩兒;還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,每一棵樹都有著人情味兒。
更令人喜愛的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課,這里就成為了我們歡樂(lè)的`海洋!
到了夏天,橡皮是成了我們歡樂(lè)的海洋:有的同學(xué)在橡皮樹下看書;有的同學(xué)在橡皮樹下乘涼;還有的同學(xué)在橡皮樹下做游戲……太陽(yáng)照射,橡皮樹像打了一層蠟似的,把太陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
雨天過(guò)后,太陽(yáng)也出來(lái)了,樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上,在太陽(yáng)的照料下,一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的,十分美麗動(dòng)人!有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹葉子來(lái)把身上的熱氣給扇去。
你看,這就是我們校園的風(fēng)景線,是不是很美麗呢?
六年級(jí)作文300字 篇2
其中最有趣的是去姥姥家和兩個(gè)調(diào)皮的妹妹捏泥塑。
大家首先從鴨籠里找來(lái)了一個(gè)銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿了又臭又硬的硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒了,又拾了二塊磚頭并在一起當(dāng)臺(tái)子。接著大家又找來(lái)一個(gè)袋子,把土裝上,不一會(huì)兒土也裝滿了。就差水了,我拿著瓶子,到衛(wèi)生間灌滿了水,走出衛(wèi)生間,溜出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已經(jīng)等候多時(shí)了,我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)了罐子。
泥巴攪拌好了,大家都在專心的捏著。我捏了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的葫蘆,妹妹王珂捏了一朵桃花,也不知道那朵花兒包含了她多少滴的.汗水。連最小的妹妹郝丹寧,也讓一堆又丑又難看的泥巴搖身變成了一只可愛的小蘋果。
這件事給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我會(huì)把它刻在心間。
六年級(jí)作文300字 篇3
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊,人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái),換上了迷人的春裝,春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
春天開在花的笑聲里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花;ɡ飵е鹞,閉了眼,你還以為滿樹是桃兒呢!無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色:說(shuō)它粉紅吧,還鑲點(diǎn)白,如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著,每一個(gè)都很漲,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的.精神很值得我們學(xué)習(xí)。
春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的甚至長(zhǎng)出了綠葉,多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機(jī)!然而,僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)!春天,無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!
六年級(jí)作文300字 篇4
想了解我們班特有的“怪招大俠”嗎?那就來(lái)我們班看看吧!
怪招一:作業(yè)忘桌框——?jiǎng)⒓仰?/strong>
“哎呦!黃,黃老師,我知道錯(cuò)了,您就放過(guò)我吧。”這是誰(shuí)發(fā)出的喊叫呢?哦,原來(lái)是“大俠一”劉佳鑫,看來(lái)他昨天下午又把作業(yè)忘桌框了吧。嘆,這可是它的習(xí)性:今天忘語(yǔ)文,明天忘數(shù)學(xué),后天忘英語(yǔ),大后天呢?全忘了唄。板子一上一下飛舞著,哭聲頓挫著,真可憐。
怪招二:作業(yè)遭“盜”——張龍輝
“叮鈴鈴”上課了?赏瑢W(xué)張龍輝卻不在,我們都感到很疑惑。
老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天我要告訴大家一個(gè)事情,張龍輝的`作業(yè)昨天晚上放在桌子上了,當(dāng)他買完?yáng)|西后作業(yè)就不見了,大家相信嗎?”
“不——信”大家異口同聲的說(shuō)到。
哎,張龍輝這一招,真高。
以上就是我們班幾個(gè)“有名”的人物了,如果你還想認(rèn)識(shí)更多的,那就到我們班看看吧,相信一定會(huì)讓你打開眼界的。
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