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六年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽是一個(gè)慈愛(ài)、勤勞的人。
記得有一次，平時(shí)在家做飯的姥姥姥爺去開(kāi)封玩了，爸爸也在外地工作，只有我和媽媽在家吃飯。
我放學(xué)回到家，媽媽指著一個(gè)黑袋子，問(wèn)我：“你猜里面是什么？”我說(shuō)：“里面是水果嗎？”媽媽說(shuō)：“不是，里面是你最?lèi)?ài)吃的鱸魚(yú)�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。媽媽走進(jìn)廚房做飯去了，我拿了一些花生米喂倉(cāng)鼠。
當(dāng)媽媽從廚房走出來(lái)時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來(lái)，可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠，顧不得攏一攏掉在額前的發(fā)絲，連忙拿過(guò)我的'碗盛上香噴噴的大米飯。這時(shí)媽媽又回到廚房把魚(yú)端了上來(lái)，她把好吃的魚(yú)肉夾到我的碗里，自己吃起了魚(yú)頭和魚(yú)尾，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸棒~(yú)肉很好吃，你為什么不吃呢？”媽媽說(shuō)：“我愛(ài)吃魚(yú)頭，魚(yú)肉你吃。”
這件事讓我知道每個(gè)人的母親都是平凡而又偉大的。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡的動(dòng)物不是小狗，也不是小貓咪，而是狼。
狼，長(zhǎng)著像雷達(dá)一樣敏銳的耳朵，隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)獵物的一舉一動(dòng)；有著像鷹一樣的眼睛，隨時(shí)偵察四面八方的動(dòng)靜；有著像狗一樣的.鼻子，能探測(cè)出動(dòng)物的行蹤。
我喜歡它酷酷的外貌，更喜歡它兇猛捕食的樣子。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，右腿會(huì)猛然向前一蹬，像箭一樣地沖出去。當(dāng)敵人幻想奔跑逃離時(shí)，它頑強(qiáng)地緊追，絕不輕易放棄，一直追到獵物累趴下，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到獵物身上，用堅(jiān)硬又鋒利的牙齒咬斷獵物的喉嚨。
我喜歡狼捕食時(shí)的兇猛，更喜歡他頑強(qiáng)堅(jiān)韌的拼搏精神。當(dāng)狼發(fā)現(xiàn)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，特別是對(duì)手威脅到了家人時(shí)，它不會(huì)懼畏，它會(huì)毫不猶豫地沖上去，用冰冷的爪子，狠狠地向敵人抓去。盡管有時(shí)會(huì)被敵人打得頭破血流，但狼就是狼，絕不會(huì)放棄，它會(huì)拼盡全力打敗對(duì)手。最后，當(dāng)站在對(duì)手傷痕累累的尸體上時(shí)，它會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯，這嘯聲，含著自己的驕傲，也是對(duì)自己的贊美。
六年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里是什么場(chǎng)景呢？那場(chǎng)面一定非常“壯觀”。碰巧，我有幸觀賞了這一幕。
早上，老師剛走進(jìn)教室，就有老師來(lái)找。兩位老師耳語(yǔ)了幾句，就對(duì)我們說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì)，自習(xí)。我快去快回�！闭f(shuō)完，就走了。調(diào)皮蛋袁亮嘀咕說(shuō)：“快去不回才好�！鳖D時(shí)，班上炸開(kāi)了花，亂成了一鍋粥。
一場(chǎng)“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”的鬧劇拉開(kāi)了帷幕。
瞧，調(diào)皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說(shuō)：“人生最悲慘的事莫過(guò)于錢(qián)沒(méi)了，人還活著！”閔濤說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！边@一對(duì)活寶惹得大家哄堂大笑。
其他同學(xué)的“地下工作”也都轉(zhuǎn)成“正大光明”了。有的說(shuō)著悄悄話，有的下棋，更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門(mén)數(shù)不勝數(shù)！
不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”，教師立刻恢復(fù)了安靜。過(guò)了一會(huì)兒，老師沒(méi)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是某人的.惡作劇。教室又變成喧鬧的了。
再看，“男中音”宋波站上了講臺(tái)，喊道：“靜一靜，傾聽(tīng)著名歌手為大家唱一首歌�！闭f(shuō)著就放開(kāi)了喉嚨長(zhǎng)了起來(lái)。剛唱了一半，發(fā)現(xiàn)大家都在寫(xiě)作業(yè)，不禁后背發(fā)涼，他向旁偏看去，見(jiàn)老師黑著臉，灰溜溜的回到了座位……
六年級(jí)的作文300字 篇4
前天晚上打雷了，我就躲在家里，不敢出去。外邊刮好大的風(fēng)、下好大的雨。我看見(jiàn)窗外好多樹(shù)葉、紙片、垃圾袋被大風(fēng)吹的四處都是，弄的好臟、好亂。
第二天早上媽媽送往去上學(xué)，到樓下時(shí)，小區(qū)和前天一樣干凈，一路上，馬路還是和以前一樣的干凈，沒(méi)有看到被風(fēng)吹的四處都是的垃圾。我問(wèn)媽媽?zhuān)鹤蛲淼哪切├既ツ睦锪�？媽媽說(shuō)是環(huán)衛(wèi)阿姨們一大早就把垃圾掃走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗撬齻兤鸬?是不是很早��？媽媽說(shuō)那些阿姨們比太陽(yáng)起的還要早呢！
我想：一年要下好多次雨，每次都刮好大的風(fēng)，弄的周?chē)睦奶庯w，給人們的生活帶來(lái)了很大的不方便。如果我們每次扔垃圾的時(shí)候，都把垃圾放到垃圾桶里，也就不會(huì)有那么多垃圾四處亂飛了。每次下雨之后，我都看到環(huán)境還是那么的好，被大風(fēng)吹散的了垃圾都不見(jiàn)了！原來(lái)都是環(huán)衛(wèi)阿姨們的功勞�。∠履敲创蟮挠�，我們都在家里睡覺(jué)。那些阿姨起的好早啊，她們辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來(lái)一個(gè)美麗、舒心的環(huán)境！我也要學(xué)習(xí)她們這種吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，就是那小時(shí)候的歡笑。
童年的夢(mèng)，多資多彩；童年的花，絢麗多彩。在童年的記憶城堡里面有許多童年的影片，可最讓我歡笑的影片卻還是那個(gè)。
記得一次，那是一個(gè)秋天，風(fēng)，劃過(guò)臉頰，吹起一個(gè)歡笑，在耳邊隱隱響起。那時(shí)我才6歲，那時(shí)我爺爺?shù)呐笥阉麄冊(cè)隈R路旁邊賣(mài)水果，他們有個(gè)孫女，叫丁愉，是我的妹妹，而歐思思也是我的'妹妹，他們兩個(gè)一起來(lái)我家玩，那時(shí)我在廚房外面玩，于是我們玩著就比起高矮，我對(duì)思思說(shuō)；我比你高。思思就對(duì)丁愉說(shuō)：丁愉，我比高。于是丁愉一直往后退，后面有一個(gè)水桶，退著退著，丁愉一下退著水捅里面了，屁股做在水捅里，手和腳都放在桶外面，那時(shí)我和思思一直在笑，我就對(duì)丁愉說(shuō)；丁愉你真逗，你怎么坐在水桶里��！她說(shuō)：就是思思弄的。可思思解釋地說(shuō)：是你自己往后退，退進(jìn)水桶的。思思滿臉嘲笑。你們都別吵了，丁愉馬上轉(zhuǎn)身哭著邊說(shuō)邊跑：歐思思，我一定會(huì)告訴你奶奶的。而我們還沉迷于嘲笑當(dāng)中。
童年的事會(huì)哭泣會(huì)悲傷會(huì)開(kāi)心，而我的童年都是在嘲笑當(dāng)中。有些是悲傷而又哭泣當(dāng)中。
六年級(jí)的作文300字 篇6
理想是人生的船帆，沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你照亮美好的未來(lái)！而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師！
我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想。我想：每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí)，老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無(wú)私！
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲，但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn)，從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè)，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的'杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時(shí)候，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，看見(jiàn)老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路，路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是，就算這個(gè)路上鋪滿了荊棘，我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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