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        六年級作文300字

        時間:2024-03-12 10:05:08 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          新學(xué)期開始了,我們班迎來了一個新老師——崔老師。崔老師是一個數(shù)學(xué)老師,但他剛來就給我們班來了一個下馬威,不過他卻如同天空中一顆顆閃耀的星星,使我難以忘懷。

          他是“文”星

          雖然他很是嚴(yán)格,但是他還有一個優(yōu)點(diǎn)——講故事,有時他講完課時,就給我們講故事。有喜劇的、有哲理的,給我的影響就是博學(xué)多聞,所以現(xiàn)在我隆重的推薦他為文星,他經(jīng)常出些題來糊弄我們,不過,對我們而言,我們還是很喜歡他的,每次他講故事,我們都會興味盎然的.聽,有時甚至是完全進(jìn)入了故事里。

          他是“笑”星

          上他的課一點(diǎn)也不枯燥,他很會逗我們笑,有一次,我與張浩南的答案一樣,他就開口了說:“以后誰問你們你們的答案為什么一樣?你們就這樣說,因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),是同鄉(xiāng)。”第一次被他當(dāng)笑柄,但他的言語中卻無諷刺質(zhì)疑,還是令我欣慰。

          他還是“明”星

          一旦他上課,大家都會喊著說小崔說事,似乎很歡迎他,卻又帶點(diǎn)諷刺,但不管怎么說,大家都很尊敬他。

          這就是我們的崔老師,或許在你心中,老師是一支蠟燭,是春蠶,但在我心中,他卻是一顆顆星星,照亮我前進(jìn)的路。

        六年級作文300字 篇2

          人生幾何,幾度春秋。歷史像流水一般流過,冥冥中上蒼注定滄桑,留下無盡感概……

          逝去的歷史如一個烙鐵,深深的印在我們心中。深深地。

          “生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,吳江情,霸王淚,殘陽浦江似血。鴻門宴,義放劉邦小兒。、

          不是不聽亞父范增良言,而是我項(xiàng)羽博大的胸襟不具劉邦的陰險,四面楚歌,無顏面對江東父老,我項(xiàng)羽今日一死,成全了大漢大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)……

          歷史讓我們認(rèn)識了一個不為生死,重情重義的“西楚霸王”

          讓我們高喊:“歷史,太棒了”!

          漢代文臣霍光歷經(jīng)武帝,昭帝,宣帝三朝,終于帶給了漢室又一個黑夜后的黎明。忠,是他一生的`寫照。亂世英雄李世民,勵精圖治,輕徭薄賦,走出一曲貞觀長歌,名垂青史。、堅(jiān)不可摧的城墻——岳家軍,“駕長車,踏破賀蘭山闕”的夢想最終落空,重文輕武的南宋注定了永無翻身的機(jī)會。

          我,一個普通的學(xué)生,雖然不能改變昨天,但我可以決定今天;雖然不能改變天氣,但我可以改變心情;雖不能預(yù)知明天,但我可以把握珍惜今天。同學(xué)們,讓我們一起努力,像歷史看齊,大聲喊:“歷史,太棒了!”

          讓我們?yōu)闅v史而喝彩,為中華民族偉大復(fù)興而喝彩,為將來更好地發(fā)展喝彩……

        六年級作文300字 篇3

          要說我的煩惱,那可多啦 !無論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。

          就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會兒,可不行,得起來上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》,可媽媽總問我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動畫片,我的動畫片。”,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的`臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說,我能不煩惱嗎?

          在學(xué)校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

          作業(yè)寫得不好要挨批評;考試考得不理想,要帶家長。

          最近,我又有了個新煩惱:同學(xué)們都稱我為“章魚”,就是因?yàn)槲倚铡皬垺。你說這可笑不可笑。真煩人。

          我要自由,我要快樂,我不要煩惱?矗罩酗w翔的小鳥,!真讓人羨慕。

          

        六年級作文300字 篇4

          赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是,他變成了凡人的樣子來到了人間。他走到一家賣神像的店里,找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像,問了店主人價錢。接著,他又開始找自己的雕像,找到之后,他對店主說:“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神,想必他的價格一定不菲吧?”誰知道店主說:“如果你把前兩座雕像買了,這座我送給你!”

          這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。

          我在吉得堡學(xué)英語時,一位平時和我們不合群的.同學(xué)說:“這次,你們一定沒我考得高!甭犃诉@話,我生氣了,對他說:“看看誰高!”于是,考試的時候我特別認(rèn)真地把卷子寫完,又仔細(xì)地檢查了兩遍,確定沒有錯后才把卷子交了上去。那次,我考了100分,而他卻只考了95分。

          總而言之,一個人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地。向往美好是對的,但愛慕虛榮有時候得到的結(jié)果就會被“打臉”,只能讓自己更丟人。

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