六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
冰冷的三月，春寒到明天，呵氣嘆白煙，相對(duì)兩無(wú)言。矜持的三月，北方暖歸燕，只是聽不見，釋懷的誓言。三月本是春暖花開的季節(jié)，雖然現(xiàn)在寒風(fēng)凜凜，但我也會(huì)感到無(wú)限的溫暖。
那一天晴空萬(wàn)里，我開開心心地去公園玩耍，一路上蹦蹦跳跳的，哼著小曲兒。輕快的歌聲灑滿了整個(gè)大街小巷，使整條路上悠悠揚(yáng)揚(yáng)的。
踏進(jìn)公園，一陣陣花草的芳香撲鼻而來，使得我耳目一新。鳥兒為我歌唱，風(fēng)兒為我歡呼，蒲公英為我輕舞。我如醉如癡地漫游在這美麗的仙境中去了，流連忘返，迷失了自我。
正當(dāng)我沉浸在幸福的時(shí)刻時(shí)，我一失手，被槐樹尖尖的刺兒給劃了一個(gè)大大的口子，血流不止。剛才那開心的心情早已飛到了九霄云外，我痛哭不止，急急忙忙地竄回家中。
跑到家，我連哭帶叫地找媽媽，媽媽聽見了，以十萬(wàn)八千里的速度奔到了我面前。渾然不知的媽媽看見了我那只血淋淋的手，才恍然大悟。她并沒有吵我，而是焦急地拿沙帶給我輕輕地包扎，做了簡(jiǎn)單的處理，火速地把我送到了醫(yī)院。看著媽媽那滿頭大汗的樣子，我不由地有一些幸福的.感嘆了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我不過是劃傷了一下，也無(wú)大礙。但媽媽還是給我買了許多水果，還輕輕地說：“這給你補(bǔ)補(bǔ)身子，嘗嘗吧。”我從媽媽那關(guān)愛的眼神中，從她那一兜兜普通而又沉甸甸的水果中，從她那關(guān)愛的話語(yǔ)中，體會(huì)到母愛是多么的偉大！看見媽媽還在忙忙碌碌地照顧我時(shí)，我不禁鼻子一酸，覺得她是世界上最好的媽媽，因?yàn)橛兴矣X得我非常幸福。
那個(gè)寒冷的三月，我永遠(yuǎn)不會(huì)覺得冷。
六年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，經(jīng)常聽村里人討論一個(gè)人，覺得很新鮮，便叫他們講給我聽。
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，那是在那個(gè)時(shí)候結(jié)交的：那是我很小的時(shí)候，我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的時(shí)間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來，我急急忙忙沖了回家，可誰(shuí)會(huì)想到，就在這時(shí)，一塊石頭絆倒了我�！鞍 彪S著一聲慘叫，嘴里馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來�！翱炱饋戆�，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，后來不知道為什么，跟他聊得很開……成為了好朋友！
現(xiàn)在想想，都覺得好笑！現(xiàn)在的他應(yīng)該早已大學(xué)畢業(yè)了！
他曾經(jīng)對(duì)我說：“我小的時(shí)候，爺爺對(duì)我和姐姐，都很好，有什么東西都是平分的，隨著我越長(zhǎng)越大，爺爺越是偏心于姐姐，好像一點(diǎn)也不關(guān)心我了。”他說著說著，眼淚就快落了下來，但是他沒有，只是沖著我微笑。
不知道為什么，那時(shí)從他的身上散發(fā)這他那個(gè)年齡沒有的成熟和毅力，與第一次見到他，差距好大！
也許，他是因?yàn)槟且淮伟�！他因�(yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)太晚了，起床晚了，騎上自行車就沖，路上經(jīng)過沙堆時(shí)摔倒了，幸好手沒有受傷！只不過腿膝蓋的.皮破了，鮮血直流！
此時(shí)，購(gòu)物回來的爺爺也騎著自行車從這里經(jīng)過，他下車了，看了看，把車牽過土堆，騎上車就走了�！盃敔�，我受傷了，載我到學(xué)校，別走！”他無(wú)力地叫道，但是爺爺始終沒有回頭，情感始終無(wú)法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他�！白唛_，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開。
姐姐并沒有說什么，只是輕輕拍了他的肩膀，手指著前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實(shí)一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費(fèi)時(shí)間了！
他站了起來，“姐，對(duì)不起，我快遲到了，先走了”說完便騎車走了，在那路上，他的眼淚時(shí)不時(shí)落了下來，我跟在他背旁，只是默默看著他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級(jí)的我，再后來聽說他高考發(fā)揮不錯(cuò)，到了北京上學(xué)。那時(shí)我真為他感到欣慰，他并沒有辜負(fù)爺爺對(duì)他的期望。上高中時(shí)，他住在學(xué)校，雖然作業(yè)多，但是他每個(gè)星期都會(huì)去看爺爺，還會(huì)買些東西，村里人都會(huì)夸他，又會(huì)讀書，又孝順。他聽到后也只是笑了笑……
人總是會(huì)離開的，爺爺身體不好，走之前想要見他孫一面，再后來爺爺離開了，但他并沒有放棄，最近一次見到他，他對(duì)我說：努力，盡力做到最好，你會(huì)明白什么是人生！
他也時(shí)不時(shí)感慨到：如果沒有那次，我會(huì)如何？
敬老愛老，自古流傳;懂老體老，實(shí)屬難得！
六年級(jí)的作文 篇3
我還是喜歡你，像江南的小雨，悱惻連綿，淅淅瀝瀝。
你的眼神還是那么慈愛，像陽(yáng)春的清風(fēng)，溫柔愜意，和煦安適。
春風(fēng)吹進(jìn)凝固的照片，白駒過隙，變的是我，變的是歲月神偷偷走的你的青春，不變的，是你慈愛的目光。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
你大腹便便，略微浮腫的身軀有些傾斜，寬松的大衣，累贅的圍巾與陽(yáng)春三月顯得格格不入，你的手覆在隆起的肚子上，眼角眉梢的笑意似被打翻，泛黃的照片已有些模糊，卻掩飾不住你眸中化不開的慈愛與期待。
隔牗風(fēng)驚竹，開門雪滿山。
捧一手白雪，青山屋檐銀裝素裹，墻角生出一只殷紅的臘梅，小小的身軀用盡力氣，扔出一條雪白的拋物線，砸在青松腳下，銀鈴般的笑聲與呼嘯的寒風(fēng)渲染出一片風(fēng)花雪月。
你蹲在雪白的大地上，通紅的雙手捂著我凍得如小蘿卜的十指。你的口中哈出霜霧朵朵，笑得如一朵在冬日綻放得梅，黑溜溜的眼睛透出一陣陣慈愛的香，在整個(gè)空氣里彌漫、醞釀。
殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?/p>
秋間小雨綿綿，豆大的雨珠在新土中展開，曇花一現(xiàn)的美好后化作一灘污水。
我獨(dú)自行走在泥濘不堪的阡陌小路上，歸心似箭。
踏著泥土與疲憊的味道打開房門。沒有看見你在廚房里忙碌的身影，眸中閃過一絲失望。扔下書包便徑直回屋了。
伴著敲門聲與雨珠滴答聲，風(fēng)塵仆仆的你回來了，哦，原來你是去為我送傘了。
你的黃廋指尖拂過我的發(fā)，感受到一絲濕潤(rùn)后，眸中閃過一絲惱火，卻很快被慈愛平息了。
叮嚀我去洗澡后，便又披著渾身疲憊忙碌起來。
光陰寄來的信箋一封封書寫著你對(duì)我的愛，你發(fā)中影影綽綽的白絲，掀起層層結(jié)痂的心。
而在驀然回首的`痛楚里，亭亭出現(xiàn)的，是你我的年華。
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。
歲月如梭，變的是我，變的是鐘表里時(shí)針帶走的你的青絲，不變的，是你慈愛的眼神。
隨四季更迭，花開花落，不變的，是你慈愛的眼神。
六年級(jí)的作文 篇4
她，一個(gè)班上普普通通的女孩，沒有引人注目的外表，沒有令人贊嘆的學(xué)習(xí)成績(jī)，這個(gè)女孩就是讓我佩服的晨?jī)�。晨�(jī)河幸浑p小小的眼睛，雖然不美，卻炯炯有神。她矮個(gè)子，愛穿藍(lán)色外套配白布褲子。每當(dāng)同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品時(shí)，她都會(huì)大方地借給別人——雖然這并不能讓同學(xué)們覺得她品質(zhì)高貴。我佩服她的.理由，也不完全在于這些。因?yàn)橛屑拢钌畹赜≡谖业哪X海里。那是一個(gè)深秋的傍晚，我們放學(xué)了。不巧，天下起了瓢潑大雨，我和幾個(gè)同學(xué)帶了傘，正收拾書包準(zhǔn)備回家。突然有人喊了一聲：“哎呀，糟了，我沒帶傘！”
這么一喊，教師里頓時(shí)炸開了鍋。好多同學(xué)都抱怨起來：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我會(huì)感冒的！”最著急的還是小潔，她見別人的家長(zhǎng)都陸續(xù)把同學(xué)都接走了，急得哭了起來。晨?jī)鹤哌^來問她：“怎么了，你爸爸媽媽為什么不來送傘呢？”小潔是班上的“小公主”，要是在平時(shí)，她才懶得跟晨?jī)捍蚪坏滥亍？墒墙裉欤�指望晨?jī)耗軒退拿�。過了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七點(diǎn)鐘我要練舞蹈，媽媽出差了，爸爸要六點(diǎn)多才下班……嗚……”晨?jī)合肓艘粫?huì)兒說：“那我的傘借給你吧！”小潔接過傘，疑惑地問：“傘給我用，那你怎么辦？”晨?jī)鹤叩浇淌易笄胺綑跅U旁邊，拿了一把傘，笑道說：“我還有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾滿灰塵的破傘！我驚訝地問：“你怎么用？這是一把破傘呀！”“沒關(guān)系，湊合吧！”說著她撐開傘——并不能完全撐起，因?yàn)閭愕慕饘僦Ъ芤呀?jīng)折壞了。晨?jī)簱沃鴤�，走入雨中，不顧街上行人嘲諷的目光，慢慢地走著。此時(shí)我看到她的肩上已經(jīng)淋濕了一大片。晨?jī)壕褪沁@樣一個(gè)平凡的女孩，默默無(wú)聞地幫助著別人。
六年級(jí)的作文 篇5
一場(chǎng)春雨剛剛下過，道路兩邊的樹木就已經(jīng)露出了新芽，大遠(yuǎn)一看柔嫩欲滴的翠綠真是讓人喜歡，和煦的微風(fēng)吹綠小草，吹紅桃花，這樣美的三月不去踏青正是浪費(fèi)了這么美好的春光。
趕上周末，我們一家開車來到公園，看著遠(yuǎn)處的游人穿著五顏六色的衣服更是為這春光增添了一抹生機(jī)。車子終于到了目的地。我迫不及待下了車，輕輕的踏在了軟軟的小草上，看著被微風(fēng)吹拂著左右搖擺的小草，我不由自主的蹲下?lián)崦〔�，我想這樣新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春天獨(dú)有的.代表色。母親看著前邊的的湖面上有好多小船就說：“我們也去劃船吧�！蔽衣犚娨脖硎举澇�，可是可惜的是已近沒有空閑的船只了，我們只好作罷。
母親看我有點(diǎn)沮喪就說：“沒關(guān)系，我們?nèi)ツ沁吙纯刺一ò�，你看它開的多燦爛�。 蔽翼樦赣H指的方向看過去，呀！可不是嗎！左前方有一片桃花林真是美的就像仙境啊。我們急忙走過去還沒到就一聞到陣陣的花香，走近后感覺就像是處在仙境。很多游人都在照相，我和爸爸母親拍了好多照片，這時(shí)候風(fēng)一吹，桃花瓣紛紛落下，哇！我高興地轉(zhuǎn)起圈來�；秀敝形易兂梢恢换ê倩ò曛恤骠嫫鹞�。
哇！我太喜歡春天啦，太喜歡踏青了，下周還要再來，一定要多看看美麗的春天。
六年級(jí)的作文 篇6
說到那件事，我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是三年級(jí)的一個(gè)周日，我提著上興趣班要用的書本文具無(wú)精打采地走在路上，嘴里埋怨著媽媽為什么要給我報(bào)興趣班，我又不想去。頓時(shí)，一個(gè)充滿著罪惡感的念頭——不去上課，從我的腦袋中冒了出來。我猶豫了，不去不好吧，可是我真的不想去！最后，我終于決定今天不去上課了。我心里忐忑不安：要是被舅舅他們發(fā)現(xiàn)了怎么辦？應(yīng)該不會(huì)這么巧吧？要不，我去同學(xué)的家里吧。反正舅舅又沒有同學(xué)的電話號(hào)碼。恩，就這么決定了。我立即奔向我的好朋友——晁媛媛家。
打開門，媛媛看到是我，臉上“寫”滿了驚訝。她側(cè)身讓我進(jìn)去，問我：“張妍，你怎么來了？你不是要上興趣班的嗎？”“今天我沒去，不想去。謝謝！”我漫不經(jīng)心地回道，順手接過媛媛遞來的蜜桔。“那你爸媽不會(huì)罵你嗎？”她繼續(xù)詢問道�！安恢�。”說完，我便看起了《青春派》。時(shí)間在飛快地流逝著�！皬堝辨骆伦鐾曜鳂I(yè)，伸了個(gè)懶腰，回過身來對(duì)我說，“我們到廣場(chǎng)上去跳皮筋吧�！边^了這么長(zhǎng)時(shí)間，我也忘了自己是逃課出來玩的.，便一口答應(yīng)了下來。我和媛媛來到廣場(chǎng)上，碰到了一個(gè)好朋友，三人便一起跳起了皮筋。不知過了多久，一個(gè)熟悉的聲音將我從歡樂之中拉了出來。這聲音，好像是舅舅的誒。隨后，另一個(gè)聲音將我的猜測(cè)變成了現(xiàn)實(shí)。我扭頭一看，樹下那一大一小的身影赫然是舅舅和妹妹！我呆住了！舅舅抱著妹妹，提著獼猴桃沖我喊道：“張妍！馬上回家！”話音剛落，我便提上我的包跟舅舅回家了。
回到家，舅舅問我是不是沒去上課，我愣了一下，搖搖頭。舅舅嚴(yán)肅地對(duì)我說：“張妍，你要知道，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤沒有關(guān)系，但是一個(gè)人如果撒謊，那問題就大了。你有沒有想過，爸爸媽媽給你交了錢，你又不去學(xué)，這不等于浪費(fèi)錢嗎？”我慚愧地低下了頭。
是啊，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，但如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)那就太可怕了。我以后一定不能這樣了，同時(shí)我也希望世界上的人們都不要像我這樣不誠(chéng)實(shí)啊！
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