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        六年級年的作文

        時(shí)間:2024-02-24 14:31:16 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          現(xiàn)在,我多么想說一聲:“。∥艺鏋楝F(xiàn)在的生活而喝彩!

          曾經(jīng),讓我想起:那些貧困山區(qū)的孩子,就會(huì)情不自禁地流下眼淚,想到他們整天吃不上飽飯,穿不上暖衣,而我們呢,就像家長的“掌上明珠”那樣,來關(guān)心我們,呵護(hù)我們。

          學(xué)校里,同學(xué)們自娛自樂,有的同學(xué)結(jié)伴一起去玩游戲,有的同學(xué)在教室認(rèn)認(rèn)真真地看課外書。而貧困山區(qū)的孩子們,不能看豐富多彩的課外書,不能穿像我們這樣漂亮的衣服,不能戴可愛的.卡通頭飾,只能穿那些非常普通、非常樸素的舊衣服。

          家庭里,一個(gè)溫暖的家庭,是用金錢衡量不了的,而真正一個(gè)溫暖的家庭,是用自己的努力和爸爸媽媽共同努力,才會(huì)擁有的一個(gè)溫暖的家。我們,整天過著衣來伸手飯來張口的生活,但是貧困山區(qū)的孩子們是整天吃不飽飯,穿不暖衣,有的孩子甚至沒有一個(gè)溫暖的家,而且有的孩子沒有父母,我真的沒有辦法來形容這些可憐的孩子了。

          我們的生活和貧困的生活相比,我們可以說已經(jīng)在高處了,所以,我們以后不要再埋怨我們的家長了,我們要知道,是家長一滴一滴的汗水,才掙來我們花的錢!不要再埋怨家長了。

          我現(xiàn)在,真的想為大家說一聲:“為我們的生活而喝彩!”

        六年級年的作文 篇2

          俗活說:“百里不同風(fēng),千里不同俗!痹谖覀兗亦l(xiāng),每年春節(jié)都會(huì)上演一場精彩的醒獅表演。

          大年初一那天,我們一家人一回到奶奶家就聽到一陣鑼鼓聲,怎么回事?我循聲而去,只見村子的文化廣場早已被村民圍得水泄不通,鑼鼓聲正是從那兒傳來的。我好不容易突破重圍,擠進(jìn)人群里一看,終于知道怎么一回事了——原來有醒獅表演!五只色彩艷麗的“獅子”正臥在地上。緊接著又是一陣鑼鼓聲,那五只獅子隨著鑼鼓聲一同齊舞,領(lǐng)頭的那只率先跳上木樁,跳躍,翻身,扭身,甩尾……輕輕松松完成了一系列動(dòng)作,跳上了最高的那根木樁。隨后,第二只獅子也跳上了木樁,在木樁低處與領(lǐng)頭獅對舞了一番,然后跳到了木樁中部,兩獅又是一番擺頭弄尾。眾人看到如此精彩的表演,十分過癮,大聲喊叫著、歡呼著。

          最精彩的時(shí)候來了!隨著人們的歡呼,鑼鼓聲也越來越密集、越來越大聲。還沒上木樁的醒獅陸續(xù)跳上木樁,向領(lǐng)頭獅靠近,時(shí)而跳躍,時(shí)而低首,好像在向領(lǐng)頭獅子發(fā)出挑戰(zhàn)。領(lǐng)頭獅大吼一聲(實(shí)際上是舞獅的那兩人吼著),接受了挑戰(zhàn)。醒獅們不甘示弱,突然間“獅子”直立了起來,我一看,原來是舞獅頭的小伙子站上了舞獅尾的小伙子的肩頭上。領(lǐng)頭獅也不是吃素的',它也站了起來,居高臨下,眨著眼睛,毛發(fā)豎起,使它威風(fēng)凜凜,霸氣側(cè)漏,絲毫不比別的醒獅弱。領(lǐng)頭獅時(shí)不時(shí)逼退其它醒師,醒獅們不得不低下頭,跳下了木樁。觀眾們的呼喊使鑼鼓聲也越來越起勁,觀眾們的心隨著“劇情”跌宕起伏,一會(huì)兒高聲喝彩,一會(huì)兒咬緊牙關(guān),一會(huì)兒膽戰(zhàn)心驚……

          表演到了尾聲,領(lǐng)頭獅跳下了木樁。此時(shí),鼓聲低低地沉下去,似乎在等待著什么,領(lǐng)頭獅帶領(lǐng)著醒獅們來到場地中間,鼓聲突然又變得密集,如雨點(diǎn)似的。這時(shí),從醒獅嘴里吐出一條紅布,上面寫著“新年快樂”。表演結(jié)束了,我摸摸心口,激動(dòng)的心還有些許未能平靜下來。

          我愛家鄉(xiāng)的春節(jié),因?yàn)樗侨绱硕嘧硕嗖剩?/p>

        六年級年的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)空氣清新是個(gè)好地方。我很愛呆在哪里,因?yàn)槟鞘莻(gè)好地方。在那里我所在的地方。

          我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——宋王,就使我心花怒放,心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我天真爛漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。

          春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令,非常動(dòng)聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動(dòng)聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉(xiāng)的春天就像一幅幅美麗的圖畫。

          夏天,家鄉(xiāng)開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“熱死了!熱死了!”魚兒在自由自在的`游來游去,快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢,就像草原上的哨兵一樣。溪邊,小朋友們在歡快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

          秋天的天是那么藍(lán),那么高,田野里一派豐收的景象;果園里,各種各樣的水果讓人垂涎三尺,農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情,都在收割呢!動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊(duì)伍向南方飛去。

          冬天,家鄉(xiāng)下起了霜,花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動(dòng)物們在家舒舒服服地過冬呢!小朋友們被凍得更加來勁了,大家站在河面上歡快的溜著冰,有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊,大家玩得非常開心。

          家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂的時(shí)光,給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉(xiāng),我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時(shí)光。這樣美麗的家鄉(xiāng),難道不使我去愛它嗎?

        六年級年的作文 篇4

          我的煩惱就是那次考試,因?yàn)槊看慰荚,我都是胸有成竹地去,滿懷遺憾地歸,一旦考砸了,自己早已惱羞交加,回家父母還要輪番“攻擊”。

          就拿上次來說:那次,考試時(shí),我來到考場,還在看漫畫書,等發(fā)下試卷一看,我覺得很簡單,就馬上開始做,剛開始是一帆風(fēng)順,可到了反面,就被按原文填空中的`一只“攔路虎”給擋住了去路,正在這時(shí),老師說還有5分鐘了,我立刻草草地填上了答案。

          過了兩天,老師開始報(bào)名次:“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的響聲。到我的名次被報(bào)出:“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上,我告訴媽媽我的成績時(shí),媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,一把揪住我就打了一頓。每當(dāng)別人問我的成績時(shí),媽媽說出我的分?jǐn)?shù),覺得真是丟盡了面子。無奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試,讓我受了一星期的罪。

          我最大的煩惱就是來自于考試。

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