我六年級(jí)寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我六年級(jí)寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文1
在我的身邊，有很多人都是我的朋友，但我最好的朋友還是我只相處一個(gè)月的同學(xué)——陳夢(mèng)陽(yáng)。夢(mèng)陽(yáng)是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)她正在寫(xiě)暑假作業(yè)，看到我過(guò)去了就說(shuō)：“我叫陳夢(mèng)陽(yáng)，是新來(lái)的學(xué)生，對(duì)這里不熟，請(qǐng)多多指教�！眿寢屨f(shuō)：“你看人家多有禮貌，你也得學(xué)學(xué)人家�！蔽夜钠鹩職�，對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)，我也是新來(lái)的學(xué)生�！彼πφf(shuō)：“沒(méi)事，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以”她是我在這里交的第一個(gè)朋友。下午，媽媽走了，我和夢(mèng)陽(yáng)出來(lái)玩，我總感覺(jué)我們好像認(rèn)識(shí)了好久，難道我們上輩子也是好朋友嗎？
夢(mèng)陽(yáng)喜歡幫助別人，這是她的優(yōu)點(diǎn)。那一次，下了大雨，刮了大風(fēng)，寢室里非常冷，雖然有空調(diào)，可刮出的`是涼風(fēng)，如果開(kāi)開(kāi)，那只是雪上加霜。有一個(gè)隔壁班的女孩沒(méi)有被子，只有一個(gè)薄薄的單子，她凍得直發(fā)抖。夢(mèng)陽(yáng)見(jiàn)了毫不猶豫地把她的被子拿出來(lái)，給她蓋上。我說(shuō)：“夢(mèng)陽(yáng)，你把被子給了她，那你蓋什么�。俊眽�(mèng)陽(yáng)笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我在空調(diào)邊呢，不冷。”“什么啊，空調(diào)有什么用啊，刮出來(lái)的是涼風(fēng)，那樣你會(huì)感冒的。要不，你躺在我床上吧，我們擠一擠�！薄安挥昧�。”夢(mèng)陽(yáng)一向很固執(zhí)，一旦決定的事就不會(huì)返回，不管我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)。這就是我的好朋友，好姐妹。她有很多優(yōu)點(diǎn)，雖然我們只相處了一個(gè)月，但是她在我心中留下了很多的記憶。夢(mèng)陽(yáng)是我最好的朋友，在我心中，誰(shuí)都不可以替代她。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文2
“嘿！回來(lái)！”早上，剛跨出門(mén)的我被媽媽叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領(lǐng)巾果然沒(méi)有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門(mén)，組長(zhǎng)就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書(shū)包，可是我找遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法，只好陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶。”
組長(zhǎng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來(lái)，她盯著我看了一會(huì)兒，問(wèn)：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒(méi)有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠(chéng)模樣，總算把組長(zhǎng)哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說(shuō)：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒(méi)有還我呢？什么時(shí)候還呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒(méi)想到剛站起來(lái)，他以為我要逃走，就伸出雙手?jǐn)r住我說(shuō)：“怎么，借了東西沒(méi)還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽(tīng)，逼著我要回他的`VCD。我實(shí)在沒(méi)有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來(lái)還他。他這才答應(yīng)，又叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了�！敝钡剿x開(kāi)，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”
放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒(méi)帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也沒(méi)說(shuō)。媽媽指著我的腦門(mén)說(shuō)：“哎！你這個(gè)人��！你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀！”
哎，我這個(gè)人呀！
我六年級(jí)寫(xiě)人作文3
所謂“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵總�(gè)人身邊都有幾個(gè)知心的伙伴，下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹！
我的妹妹活潑可愛(ài)，聰明伶俐，并且風(fēng)趣幽默，她有一對(duì)水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當(dāng)妹妹笑起來(lái)的時(shí)候，就露出一對(duì)潔白又整齊的'牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。
有一次，妹妹在玩耍時(shí)，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個(gè)玩具向我扔了過(guò)來(lái)，我以為那個(gè)玩具并不會(huì)砸到我�？伞班亍钡囊幌隆Ｍ婢咴业搅宋业淖笱凵�，我頓時(shí)受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來(lái)。妹妹正想去叫媽媽時(shí)，才想起來(lái)媽媽去買(mǎi)菜了，看著妹妹無(wú)助的表情，我便想考考她，哭得更響了，只見(jiàn)她那水靈靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便做起鬼臉來(lái)，妹妹一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒起眉毛翹起來(lái)，一會(huì)兒學(xué)我哇哇大哭起來(lái)。我“哈哈”的笑了起來(lái)，妹妹見(jiàn)我笑了起來(lái)，也開(kāi)心的笑了。
我的妹妹不僅幽默風(fēng)趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)笑的很猛，我正在寫(xiě)我那永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的“作業(yè)山”，這時(shí)，一個(gè)計(jì)算題難住了我，因?yàn)槲蚁惹白隽巳椋棺龀隽巳齻�(gè)不同的答案，我便打“退堂鼓”——問(wèn)媽媽了�？神R上“退堂鼓”也沒(méi)有用了，因?yàn)閶寢屢膊粫?huì)。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這題我會(huì)寫(xiě)�！闭f(shuō)著便寫(xiě)下了這題的答案。我問(wèn)：“你怎么會(huì)寫(xiě)，你都沒(méi)有學(xué)�！泵妹脤�(xiě)上回答我說(shuō)：“當(dāng)然是偷學(xué)的。”
看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風(fēng)趣的妹妹，你們喜歡她嗎？
我六年級(jí)寫(xiě)人作文4
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛(ài)的同學(xué)、親切的老師……對(duì)了還有可敬的葉校長(zhǎng)！
葉校長(zhǎng)四十多歲了，總是板著臉。走路時(shí)手總合在背后，背有點(diǎn)駝。別看他總是一副嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)，他和同學(xué)們可親近呢！每天早上遇見(jiàn)他，他都會(huì)親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學(xué)都是他的朋友。
我上四年級(jí)時(shí)，葉校長(zhǎng)教我思想品德課。他講的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學(xué)到了很多做人的道理。
上學(xué)期的一次月考，我自己覺(jué)得考得還可以。放學(xué)時(shí)，我碰到了葉校長(zhǎng)。他問(wèn)我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，上次背《古詩(shī)三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說(shuō)考得不錯(cuò)？要不，咱們打賭？”我不服氣地說(shuō)：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書(shū)�！蔽夜粵](méi)考到前五名，心里很難過(guò)。葉校長(zhǎng)卻安慰我：“不要灰心，只要你認(rèn)真，就一定行的！”說(shuō)完就給了我一本書(shū)。我一這本嶄新的.《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)……看著校長(zhǎng)遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)校長(zhǎng)的期望。期末，我得到了全年級(jí)第二的好成績(jī)。在這好成績(jī)背后，有誰(shuí)知道是校長(zhǎng)的鼓勵(lì)在支持著我呢？
我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，校園的一草一木是多么讓我難忘�。】晌腋y忘可敬的葉校長(zhǎng)。每當(dāng)我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，校長(zhǎng)的教導(dǎo)言猶在耳，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
我六年級(jí)寫(xiě)人作文5
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住，媽媽就開(kāi)始叫喚了：“寶貝，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的喋喋不休是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。每天每時(shí)她都不厭其煩地說(shuō)個(gè)不停。在這聲音中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開(kāi)始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的絮叨。這時(shí)媽媽的話不但煩人，而且我覺(jué)得它也是世界上最難聽(tīng)的`聲音�？擅慨�(dāng)我走出家門(mén)，走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí)，我會(huì)想到如果沒(méi)有了媽媽一聲聲的說(shuō)我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢？
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙、午睡，別躺下看書(shū)，會(huì)把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的不厭其煩，可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時(shí)，就會(huì)覺(jué)得媽媽的話是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩脑捑拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的絮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。
向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見(jiàn)面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要有集體主義觀念，有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針———不要驕傲�？荚囀×�，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。我在媽媽的嘮叨聲中成長(zhǎng)，媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音，這聲音含著濃濃的母愛(ài)。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文6
我的外公是一名老會(huì)計(jì)，他不會(huì)使用電腦，需要查找資料時(shí)，總要去找我的舅媽上網(wǎng)代勞，因?yàn)槲业木藡屢彩菚?huì)計(jì)。時(shí)間一長(zhǎng)，外公感覺(jué)這很不方便，于是決定學(xué)電腦。
一天，外公向我借了一本計(jì)算機(jī)書(shū)。打那以后，外公每天除了上下班，其余的時(shí)間，都用來(lái)看書(shū)了。進(jìn)入冬天，天氣漸漸地冷了，每天晚飯過(guò)后，我早已鉆進(jìn)了溫暖的被窩，可外公總是坐在書(shū)桌旁，架著老花眼鏡苦苦鉆研書(shū)本上的那些專業(yè)知識(shí)呢。沒(méi)過(guò)多久，外公竟熬出了一對(duì)國(guó)寶眼——“熊貓眼”。
有一天，外公買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)他的專用電腦�？梢豢吹诫娔X鍵盤(pán)，外公傻眼了，打字成了他上網(wǎng)的“攔路虎”。于是，我充當(dāng)起了外公的小老師，耐心地給他講解拼音輸入法，指著鍵盤(pán)上的字母一個(gè)一個(gè)地讀給他聽(tīng)，此時(shí)的外公像個(gè)小學(xué)生似的'，一遍又一遍地重復(fù)著我的發(fā)音。漸漸地，外公就能自己拼讀簡(jiǎn)單的音節(jié)了，這大大增加了他學(xué)習(xí)的信心。我給外公布置的家庭作業(yè)，他都會(huì)一絲不茍地認(rèn)真完成，晚上臨睡前，我總能聽(tīng)見(jiàn)他拼讀音節(jié)和敲擊鍵盤(pán)的聲音呢。
這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，一天，我放學(xué)剛進(jìn)門(mén)，外公立刻從書(shū)房走出來(lái)，興奮地說(shuō)：“小菲，我會(huì)用電腦打字了，快來(lái)看我打的文章�！蔽�?guī)е蓡?wèn)走到電腦旁，一看，“哇，真是功夫不負(fù)有心人呀,姥爺，你真棒”！外公一臉孩子氣地說(shuō)：“我一直都相信，做什么事情，只要勤奮，就能做好”！
我六年級(jí)寫(xiě)人作文7
站在鏡子前，一位活潑可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)眼前：一頭又密又麻的黑發(fā)扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙大大的、炯炯有神的眼睛鑲嵌在淺黃色的臉上；鼻尖高高的，從側(cè)面看像一個(gè)外國(guó)小女孩；我還有一張櫻桃般的小嘴，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的`，像涂上口紅。
我十分調(diào)皮，性格和男孩很像，是個(gè)女小子。班里的男孩和我“作戰(zhàn)”，經(jīng)常甘拜下風(fēng)，對(duì)男孩說(shuō)，我是“暴烈女王3號(hào)”，于是，男孩中流傳著這樣一句“諺語(yǔ)”：好男不跟女斗。但是，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些男孩咿咿呀呀的吵，那我不會(huì)動(dòng)手，因?yàn)槲也幌雮侥切┤跣〉哪型瑢W(xué)，于是我用一些口頭禪來(lái)提醒他們，如果不聽(tīng)，我才會(huì)用武力解決。
我愛(ài)看書(shū)，看得速度也快，家里的書(shū)基本上都已經(jīng)看完了，我一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)候看書(shū)連作業(yè)也不想寫(xiě)，直到媽媽大呼小叫的催我寫(xiě)，我才不情愿地去寫(xiě)作業(yè)，這就是我的缺點(diǎn)。我看的書(shū)大部分屬于冒險(xiǎn)故事、恐怖故事和魔法故事。
我的興趣是游泳，可惜我不會(huì)，看著一些會(huì)游泳的孩子在水中像魚(yú)一樣歡快地游著，我的眼里不禁露出幾分羨慕的眼光。我還喜歡溜冰。穿上溜冰鞋，用著四個(gè)滑輪在人群中自由穿行，活像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。
在老師眼里，我是作文大王，我的作文時(shí)常在班里發(fā)表，在同學(xué)眼里，我是繪畫(huà)小才女，不少女同學(xué)崇拜我。在家里，我是爸爸媽媽的小天才、小公主。我自己覺(jué)得還很欠缺，象一株嫩嫩的小草，老師、爸媽像陽(yáng)光、雨露，在他們的哺育下，我快樂(lè)拙壯地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后為祖國(guó)立功勞、報(bào)答父母和老師。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文8
這個(gè)“十一”我回到了老家，見(jiàn)到了想念已久的弟弟。
剛到家，我便到處找弟弟，弟弟呢？原來(lái)在后院切魚(yú)呀！弟弟長(zhǎng)著一張圓圓的臉，兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上，一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，他的個(gè)子雖然不高，但非常的聰明。
“這個(gè)不能吃挖掉！這個(gè)上面有刺，要用刀，這個(gè)……”看著弟弟熟練的弄著魚(yú)他那股開(kāi)心的勁感染了我，我也開(kāi)心的笑了。
“開(kāi)飯了”奶奶說(shuō)，我們到桌前，看這桌子上豐盛的晚飯，弟弟說(shuō)：“這條魚(yú)是我弄的，呵呵！你吃點(diǎn)，你吃點(diǎn)，舅舅，你吃，大媽，你也吃，好吃嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“很好吃，小康真不錯(cuò)”弟弟開(kāi)心的笑了，笑的是那么得意，那么天真。
有一次，我不小心把弟弟拌倒了，他的頭撞到了地上，弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺，爺爺……”我很害怕，害怕?tīng)敔敃?huì)罵我，頓時(shí)，一個(gè)辦法從我的腦海里閃過(guò)，我對(duì)弟弟說(shuō)：“小康，我給你說(shuō)，明天我去買(mǎi)東西去的'，我買(mǎi)的東西還給你吃，好不好�。俊睕](méi)想到我的這個(gè)辦法還真有效，“哇哇”的哭聲立即停止了：“我有后有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來(lái)，我們一起玩到了天黑，可真開(kāi)心呀！
還有一次，弟弟纏著爺爺打牌，爺爺呦不過(guò)他，只好和弟弟打，弟弟高興極了，把撲克派分成了兩份，爺爺一份，他一份，便開(kāi)始打了�！拔页黾t桃三，你要出四，快點(diǎn)出�！钡艿堋懊睢敝鵂敔�，爺爺拿出了四弟弟有出了一張十，這時(shí)，我打開(kāi)了電視，放出了好看的動(dòng)畫(huà)片，弟弟好想忘了打牌似的，把精力全部集中在電視上了，他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。
這就是我的弟弟。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文9
我有一位很好的朋友，他很老實(shí)，很憨厚，有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧，他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生，長(zhǎng)得不怎么特殊，但是，從你一看見(jiàn)他的第一次，你就覺(jué)得他很好相處，很有幽默感，因?yàn)椋谋亲又虚g，有一個(gè)很小的“痘痘”，因?yàn)檎瞄L(zhǎng)在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實(shí)大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語(yǔ)，不理會(huì)我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級(jí)，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級(jí)，大家之間就有了一層破不開(kāi)的“鴻溝”一樣，彼此疏遠(yuǎn)了，有一天，我多了一個(gè)好“玩伴”，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上，自從到了六年級(jí)，操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線，仔細(xì)一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè)，臉上露出了少見(jiàn)的笑容，我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么，原來(lái)，他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里，我在心里狂笑，因?yàn)�，可�?lè)跟口香糖在一起，會(huì)“爆炸”的.，我也做過(guò)，小時(shí)候把它稱為“可樂(lè)炸彈”，所以，我不自覺(jué)的湊了過(guò)去，他好像察覺(jué)了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開(kāi)心的笑了，我們一起做了“可樂(lè)炸彈”，并且“引爆”了它，只聽(tīng)“嘭”一聲，可樂(lè)炸彈成功爆炸，那時(shí)，我感覺(jué)，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍(lán)，他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文10
仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見(jiàn)我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽(tīng)完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛(ài)美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的`，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯�(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
我六年級(jí)寫(xiě)人作文11
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺(jué)得您在對(duì)我的管教上可以體現(xiàn)出，您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上，低著頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)我的視力。我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺(jué)您不和別的家長(zhǎng)一樣，因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ�。�?dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，無(wú)論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣”。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，您針對(duì)我這一不好的.習(xí)慣糾正了很多次，有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個(gè)星期日，我終于讓您忍無(wú)可忍，爆發(fā)了。您對(duì)我動(dòng)用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時(shí)我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛(ài)我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛(ài)玩的毛病，在經(jīng)過(guò)這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸，你這份愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著我幼小的禾苗，這份愛(ài)像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的道路，這份愛(ài)像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您”！
我六年級(jí)寫(xiě)人作文12
每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的`小伙伴是小明。
有一次，放學(xué)回家后，我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家，看見(jiàn)他正坐在椅子上，全神貫注地看著一本書(shū)。我走到小明身邊站了一會(huì)，見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，于是我就大叫了一聲：“小明！”
“�。 彼饨辛艘宦�，生氣說(shuō)：“我正在看書(shū)，你干什么嚇我？”
“我已經(jīng)過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了，只是你沒(méi)察覺(jué)到。”
我說(shuō)： “走！我們出去玩�！�
可他說(shuō)：“我不出去了，我要看書(shū)�！�
“這是什么書(shū)啊？讓我看看�！蔽疫呎f(shuō)邊搶過(guò)他手中的書(shū)。一看，書(shū)上密密麻麻的字，我看見(jiàn)就頭痛。
我又說(shuō)：“這書(shū)看起來(lái)真沒(méi)意思，還不如出去玩呢！”
“我不去�！毙∶髡f(shuō)。最后我只有自己去玩了。還有一次，老師發(fā)下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99 分。突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我就準(zhǔn)備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯著試卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地說(shuō)。
“哎，我的成績(jī)和你比差遠(yuǎn)了！走吧，去玩吧！”
“我說(shuō)了，我不去！”
“那好吧，我叫其他的同學(xué)一起去！”
“那你去吧，我還要思考這一道錯(cuò)題呢！”
“你不是會(huì)了嗎？”
“現(xiàn)在會(huì)了不代表以后也還記的呢！難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識(shí)嗎？所以我才要記住了，錯(cuò)題改正后，會(huì)了后，都不要好了就離開(kāi)它。
它有時(shí)可能是一個(gè)重點(diǎn)！”我聽(tīng)了他的話，羞愧低下了頭。一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)思考的人，我的好伙伴—小明。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文13
小學(xué)六年的時(shí)光里，我接觸過(guò)許許多多的老師：有嚴(yán)厲的、有慈祥的、有幽默的……
其中，我的恩師就是教我一、二年級(jí)語(yǔ)文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā)，臉上鑲嵌著大大的眼睛，總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右，聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，給人的第一感覺(jué)就是十分慈祥。她對(duì)班上每一位學(xué)生都很好，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，該認(rèn)真就認(rèn)真，該玩的時(shí)候也會(huì)讓我們玩。
她留給我印象最深刻的是那次，那是一個(gè)夏日的中午，我在飯?zhí)美锱抨?duì)打中午飯，飯菜可把我饞壞了，香甜的`南瓜、可口的青菜……我正排著隊(duì)，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生打完飯正走向桌子。
突然，隊(duì)伍中不知是誰(shuí)往后一退，我前面那個(gè)端著飯菜的同學(xué)手中的盤(pán)子不由自主地向身后傾倒，我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個(gè)正著。見(jiàn)到這種情況，當(dāng)時(shí)還年幼的我委屈得都快哭出聲音來(lái)了。
飯后，我去辦公室找班主任韋老師，韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師，她說(shuō)：“你先在這里等我一下。”說(shuō)著，她打來(lái)了一盆熱水，端起來(lái)，然后把我衣服臟的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和著水，反復(fù)搓洗。邊搓邊對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，排隊(duì)時(shí)和前面的人保持距離，以免過(guò)分擁擠�！�
我當(dāng)時(shí)都感動(dòng)得快要哭了，果然，這個(gè)方法起效了，我衣服上的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，雖然沒(méi)有完全搓洗干凈，但我為有這樣的好老師而感動(dòng)。
還有一次，學(xué)校組織了春游。我們玩得不亦樂(lè)乎，可是黃老師年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，沒(méi)去旅游。但黃老師也沒(méi)閑著，時(shí)刻想著為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。她趁著同學(xué)們都不在，給我們教室進(jìn)行了一次徹底的大掃除，把我們教室打掃得干干凈凈。
我為我有這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師感到驕傲！
我六年級(jí)寫(xiě)人作文14
我的老媽既不擁有魔鬼身材，也不擁有西施一樣的面容，這就是我的老媽。
我的媽媽芳齡36歲，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛向上挑，一雙大眼睛，說(shuō)起來(lái)最有特點(diǎn)的還是他眉毛中間的一個(gè)痔，姥爺常說(shuō)媽媽長(zhǎng)得是美人痔
記得我有一次考試沒(méi)有考好，本來(lái)數(shù)學(xué)考了87分，卻怕媽媽責(zé)怪我，就騙媽媽說(shuō)我數(shù)學(xué)考了95分，可是媽媽卻用嚴(yán)厲的眼光端詳著我，好像被發(fā)現(xiàn)了似的，我的心里像揣了一只小兔子一樣在亂跳，怎么辦，怎么辦，我只不過(guò)是說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，在吃飯時(shí)媽媽表?yè)P(yáng)我，可我卻毫不做聲，媽媽還一勁的往我碗里面夾菜，我心里面很難受，哇的'一聲哭了出來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是要故意騙你的，我這次沒(méi)有考好，我怕你責(zé)怪我，所以才說(shuō)謊的。”媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)考好還有下次，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功，俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母。人的一生大起大落是很正常不過(guò)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《肋h(yuǎn)喪失信心，媽媽相信你會(huì)成功的。”
還有一次，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，媽媽就送我去學(xué)吉他，剛開(kāi)始興趣很濃厚，后來(lái)學(xué)久了不喜歡學(xué)了，就厭倦了，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“只要選擇的事情就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底，不要半途而廢，要么以前就別選擇，要么就永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去�！�
這就是我的媽媽，雖然長(zhǎng)得不漂亮卻會(huì)鼓勵(lì)我上進(jìn)，積極，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
我六年級(jí)寫(xiě)人作文15
老師，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話。
在同學(xué)們的眼中，您平易近人，和藹可親，盡職盡責(zé)，對(duì)工作極其認(rèn)真，您在我們的心中，猶如父親一樣的偉大。您很善良，慈愛(ài)，對(duì)我們極其關(guān)心，在我們的心中您占有母親一樣的地位，所以，您不只是一個(gè)老師，您還兼職我們的——父母親。您像辛勤的'園丁，每天澆灌著我們這些在溫室中長(zhǎng)大的花兒，讓花兒綻放出最美麗的笑臉，成為祖國(guó)明天的希望和棟梁。您像一個(gè)全能王，每天都為我們講解這個(gè)大千世界上的知與能，得與失，生與死，使我們成為明天的愛(ài)迪生，哥倫布……把這個(gè)世界發(fā)揚(yáng)光大。您不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您是我們的啟蒙之師，也是我們未來(lái)之路的墊腳石。
您記不記得那次，您在校園操場(chǎng)上走著，我垂頭喪氣的正在太陽(yáng)底下獨(dú)自沉默。但當(dāng)我抬頭看見(jiàn)您的陽(yáng)光般的笑容時(shí)，我突然被你感染了，我為什么不能微笑著看待這一切呢？我又為什么不可以堅(jiān)持下去呢？因此，我專門(mén)自描一副字畫(huà)——堅(jiān)持就是勝利。每次當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我都會(huì)拿出來(lái)為自己打氣。
還有一次，我們一起在操場(chǎng)上跑千米。同學(xué)們都參加了。惟獨(dú)我一個(gè)人在場(chǎng)外看獨(dú)角戲，看著同學(xué)們矯健的身影，我也想沖出去，和他們一起歡呼。但想到自己的病又不禁心灰意冷，對(duì)自己充滿憎惡感。正在這時(shí)，隨著大家的歡呼聲，我抬頭和您的目光相遇了，正在一片茫然之際，你悄悄的來(lái)到了我身邊，蹲下身，告訴我“人生下來(lái)就一定有她的作用，只是人與人之間的作用不同罷了而已”。我恍然大悟，
沖到啦啦隊(duì)的行列里大聲地喊道：“加油﹗加油﹗同學(xué)們加油”。
老師，雖然我對(duì)您的恩情無(wú)以為報(bào)，但我可以衷心的對(duì)您說(shuō)句“老師，謝謝您，您辛苦了”。
【我六年級(jí)寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
我六年級(jí)寫(xiě)人作文09-26
六年級(jí)寫(xiě)人作文：我09-05
我寫(xiě)人作文01-20
我的老師寫(xiě)人,我的老師寫(xiě)人作文08-12
我的老媽六年級(jí)寫(xiě)人作文04-29
我的家人六年級(jí)寫(xiě)人作文05-05
我六年級(jí)寫(xiě)人作文范文04-25