六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”那老師不在呢？是不是“室內(nèi)無(wú)老師，同學(xué)稱大王”？答案是肯定的。不信，請(qǐng)把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習(xí)課。
“啊哈哈，來(lái)呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺(tái)邊向教室掃視一番。突然，一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過(guò)。唉，又是我們班最調(diào)皮的松，只見他搶過(guò)女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無(wú)可奈何。我見狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動(dòng)的，請(qǐng)到辦公室去。”教室瞬間鴉雀無(wú)聲，看來(lái)這句話生效了，畢竟已是六年級(jí)的學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開始做起家庭作業(yè)。這時(shí)，一位同學(xué)探頭過(guò)去抄另一位同學(xué)的答案，整個(gè)人都快伏到對(duì)面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說(shuō)：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽頓時(shí)哄堂大笑，有的`捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級(jí)時(shí)而安靜，至少大部分同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)。但好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒的功夫，不知道下面又會(huì)發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著，也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當(dāng)同學(xué)們各就各位時(shí)，班主任果真出現(xiàn)在教室門口，這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習(xí)天地。
見班級(jí)同學(xué)這么自覺地學(xué)習(xí)著，班主任很欣慰，還表?yè)P(yáng)我管理班級(jí)有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì)”！
六年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步，于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí)，一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來(lái)了半截身子，他瞇著眼睛，舌頭伸出來(lái)舔著嘴巴，好像在說(shuō)：“今天又可以飽餐一頓了�！闭f(shuō)著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它，嚇的'魂飛魄散，大聲喊：“媽媽，快來(lái)救我�！彪u媽媽聽見了，跑過(guò)去張開翅膀，朝小花貓叫喊著撲了過(guò)去。小花貓嚇的連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后，雞媽媽對(duì)小雞說(shuō)：“寶貝，以后不要再亂跑了，你看，剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉�！毙‰u聽了后說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個(gè)好孩子�！�
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間總是不知不覺地從你手上溜走，就像一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認(rèn)為你抓住了它時(shí)，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。
幼時(shí)的我總是盼望著時(shí)間快點(diǎn)兒過(guò)去，總是幻想著成長(zhǎng)是那么美好�？墒钱�(dāng)這一切真正到來(lái)時(shí)，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的美好。
還記得以前，作業(yè)不見得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時(shí)光流逝后的'今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的練習(xí)冊(cè)，和字典相比，也不見得薄了多少。
曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫完了作業(yè)后，便是快樂的玩耍時(shí)光，周末的補(bǔ)習(xí)班那也只有渺茫幾個(gè)，還曾抱怨補(bǔ)習(xí)班擠滿了整個(gè)周末。而如今，補(bǔ)習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊，壓在我的肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補(bǔ)習(xí)班后是不是又該熬夜了。
以往，從沒有聽過(guò)什么“新星”“嘉禾”“星海”，偶爾聽聞過(guò)幾次“新星”，也只不過(guò)認(rèn)為那是“遙遠(yuǎn)的以后”罷了。終于，這個(gè)所謂的“遙遠(yuǎn)的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競(jìng)賽名稱也能一一道出。
六年級(jí)，在我的盼望中來(lái)到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。
也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)表弟，他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小小的嘴巴。他做出的事情有時(shí)讓我開心，有時(shí)讓我哭笑不得。
有一年過(guò)新年的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)惡作劇吧！”我考慮了一下說(shuō)：“好�！薄八づ趲Я藳]？”“帶了�！薄昂茫∧悄惆阉旁跇情T口�！边^(guò)了一會(huì)兒，“全擺好了。”“那好，先回家 �！薄案闪税胩欤降滓墒裁�？”“天機(jī)不可泄漏，不告訴你！”我心想：不告訴我？給你干了半天活，還不告訴我到底要干什么。“姐姐，快點(diǎn)，不然就錯(cuò)過(guò)好戲了！”“好戲？甚么好戲？”“天 機(jī)——”“我知道了！”這個(gè)表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里，表弟笑瞇瞇的對(duì)小姨說(shuō)：“媽，你到樓下，我有個(gè)驚喜給你！”驚喜？是有驚無(wú)喜吧！“現(xiàn)在我有事，等一會(huì)兒吧�！北淼艿�.眼睛里流露出懇求的眼神：“媽，必須現(xiàn)在去。晚了就沒有了 ！”“好吧！”這時(shí)侯，表弟洋洋得意。這時(shí)，我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下，小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”，表弟就一聲大喊：“姐，快跑！”我還沒明白是怎麼回事，就聽 見一聲大喊：“壯壯（表弟的小名）你給我回來(lái)！”
這就是讓我哭笑不得，讓我開心的表弟。
六年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起我家鄉(xiāng)的四季，那真是美的，像一幅畫呀！
春天到了，世界萬(wàn)物都復(fù)蘇了。小樹，小草，小花，都在慢慢的悄悄地成長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，小草長(zhǎng)大了，小花盛開了。五顏六色的小畫，招來(lái)了各色的小蝴蝶。它們輕輕地落在小朋友們身上，和小朋友們親熱。中午的時(shí)候，天空忽然烏云密布，下起了小雨，在那時(shí)候，所有的生物都在家里，非常安靜，沒有一個(gè)人在外面，所有的小動(dòng)物們，都在那時(shí)候睡著了。
到了秋天，果實(shí)都成熟了，掛在樹上的大蘋果，紅彤彤的，好像一盞盞紅色的小燈籠，真美呀！秋天到了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來(lái)，好像仙女下凡似的，翩翩起舞。黃葉舞動(dòng)，累了，最后落在了大地上，給大地鋪上了一層金色的地毯。還有那數(shù)不清的，金黃的稻穗，風(fēng)一吹，一排排的，好像海上的浪花一樣美。在藍(lán)色的天空上，時(shí)不時(shí)還飛過(guò)一群大雁，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形。天空中飄著姿態(tài)萬(wàn)千的云朵，有的像小狗，有的像小豬，還有的像小熊貓……秋天的美真是數(shù)不勝數(shù)��！
冬天到了，它為我們帶來(lái)一個(gè)白色的世界。世間的.萬(wàn)物都是白色的，有時(shí)天上還飛著白色的“蝴蝶”，輕輕地飄落在地上，給大地鋪上了一層白色的地毯，讓世界變得更美麗，更夢(mèng)幻。有的小朋友還在自家的院子里堆雪人，還有三五成群的小朋友，在一起追逐玩打雪仗的游戲，他們玩兒的可開心了。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，你們覺得它美嗎？
六年級(jí)的作文 篇6
我是一名南化xx中的學(xué)生，在進(jìn)入這所學(xué)校的半年里，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也感受到了許多與小學(xué)不一樣的新鮮事。進(jìn)入了新學(xué)校，結(jié)識(shí)了更多的朋友，從風(fēng)格各異的老師那里，也獲取了很多新的'知識(shí)。
我身在南化二中的初一“王中王”班，稱為“完美十班”。大家聽著可能會(huì)打起寒戰(zhàn)，心想：“完美十班，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢？考試會(huì)不會(huì)排名次呢？”如果你們?cè)趺聪�，那就錯(cuò)了！我們班的三位語(yǔ)數(shù)外老師可以稱得上是完美十班的三劍客：語(yǔ)文徐老師，和藹可親，上課時(shí)給人輕松愉悅的感覺，教課多年的她，憑著總結(jié)出來(lái)的考試經(jīng)驗(yàn)，教我們考試的訣竅。數(shù)學(xué)劉老師，江湖人稱“獨(dú)孤文濤”，說(shuō)話幽默滑稽，上課不僅能學(xué)到知識(shí)，還能鍛煉身體：呵呵地笑。英語(yǔ)祁老師，是大家公認(rèn)的開心果······
她上課總是面帶微笑，講課時(shí)時(shí)常會(huì)帶一些逗我們的小笑話，更離譜的是有一次上課，祁老師給我們講講義，意想不到的是，以往珍惜課堂中的美一分每一秒的祁老師，這一次竟然把話題扯到十萬(wàn)八千里外。當(dāng)時(shí)，祁老師把話題扯到外面，突然想起來(lái)在上課就不說(shuō)了，可是，在結(jié)束之前說(shuō)了一句話：“還有很多好玩的事情，以后一一告訴你們�！闭且�?yàn)檫@句話，使大家都忍不住了，干脆放下書，講個(gè)痛快。
就因?yàn)槠罾蠋熢谀翘胑nglish listen上的韶，所以現(xiàn)在大家會(huì)喊她小祁韶稍。
這三劍客使我們的生活有滋有味，尤其是那幽默的小祁，讓別的班同學(xué)羨慕不已