六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我夢想中的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機一樣在天空中快速穿梭，還可以在海里游泳，在車中觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。汽車里不用汽油，汽車的燃料被其他環(huán)保材料所代替，未來汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在地在車里玩耍，一邊看電視，盡管汽車很多，但也不會發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。
車中設施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號和電子系統(tǒng)的.指揮下，可以到達世界所以地方，不管走到哪里，都不會迷路；車里面還有電腦，有電子游戲機，有冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！車中安置了一張休息的床，疲憊的時候，可以睡上一大覺；如果長途旅行的話，車可以變成一間小屋子，人們可以在車里過夜，房子里面還有廚房，當駕駛員感到肚子餓的時候，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海洋的無限奧秘，車子還可以從輪胎里伸出兩個機械手；車子還可以變成海洋里不同的生物掩護自己，以免傷害魚類或收到魚類的傷害，另外還有好多好多的功能……
我想雖然現(xiàn)在的科技還沒有發(fā)展的這種程度，可沒有夢想就沒有未來，我相信人類一定可以造出這樣的汽車來！
六年級年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在克拉瑪依，這兒有許多美麗的景點，最值得一看也是我最喜歡的是九龍?zhí)讹L景區(qū)。九龍?zhí)段挥诳死斠篮拥脑搭^，該景區(qū)主要由高約8米的人工瀑布、瀑布下的巨潭和周圍大面積的綠化林帶草坪所構成。為什么要叫“九龍?zhí)丁蹦�？因為這兒有九條龍在不停地吐水。兩邊分別有四條龍，中間有一條巨龍，這條巨龍吐的水，就形成了人工瀑布，很是壯觀。九龍?zhí)哆�很愛美，在不同的四季換了一件又一件衣裳。春天的九龍?zhí)妒敲利惖摹４汗媚飦砹�，她把大地喚醒了，給九龍?zhí)稉Q了一身翠綠的衣裳。瞧：小草們探出了綠色的小腦袋，小花兒們也展開了笑臉，粉嘟嘟的臉頰招人喜愛。樹木也發(fā)芽了，像一雙雙嫩綠、可愛的小手伸了出來。真美麗！夏天的九龍?zhí)妒乔鍥龅�。夏姑娘來了，她帶著熱氣飛來，給樹和草披上了一層碧綠的衣裳。
瞧：綠樹成蔭，花木葳蕤，九龍吐水，綠草如茵。當你站在瀑布上方的`涼亭上時，就會有水花濺到你身上，真是涼爽！秋天的九龍?zhí)妒墙瘘S的。秋姑娘來了，她帶著涼爽飄來，給九龍?zhí)杜狭艘簧斫瘘S的衣裳�？矗呵镲L瑟瑟，落葉滿地都是，踩上去沙沙作響。各色鮮艷的菊花競相綻放，萬紫千紅，真漂亮！冬天的九龍?zhí)妒茄┌椎�。雪姑娘來了，她帶著寒冷飛來，給九龍?zhí)杜狭艘簧碛职子峙偷囊律选？矗喊籽┌}皚，冰天雪地，寒風刺骨。九條龍忽然停止了吐水，像冬眠了一樣。真是白茫茫的一片呀！九龍?zhí)墩嫦褚粋�美麗的小姑娘，她的美真是說不完，道不盡。我要告訴所有人：我熱愛我的家鄉(xiāng)，我熱愛克拉瑪依，我熱愛九龍?zhí)�！因為九龍�(zhí)督o我們提供了生命中最寶貴的資源——水。滋養(yǎng)了我深愛的這座城市——克拉瑪依。
六年級年的作文 篇3
身邊的美麗有很多，有的是自然，有的是人文美還有的是科技美。今天我就來到一到我身邊的人文美。
那是一個多雨的秋天，早上一起床。我看到窗戶上有許多雨水，細聽，陣陣雨聲撲面而來。忽然，我想起了昨天晚上的一通電話
“有電話來了！有電話來了！”吃過完飯，電話鈴響了起來。里面?zhèn)鱽砹唆斖训穆曇簟败囆烙�！我今天感冒了，明天不能去學校了，而且老師有事也不能去，傳達室的鑰匙被別人借走了。我讓我媽媽把班級的鑰匙放在班門口了，明天早上你早些去，把班門打開，好嗎？”“好的！”
想到這，我“噌”的一聲坐起來。換好衣服，吃過早飯。以最快的速度沖向學校。
當我剛剛來到樓梯口時，一個熟悉的身影蹦到了我的眼前！我仔細一看，竟然是—魯彤佳。我三步并作兩步，沖到了她的'面前。見到我她有些措手不及。她對我說：“你來了？怕耽誤你的時間，我就來了。一會開了門，我就還要去打針。”我看見她身上有些地方都被雨水淋透了，雨衣也被掛了下來，樣子有些可笑。鞋子也成了一個小的“蓄水池“。滿臉通紅。我的眼眶濕潤了，嗓子也像被堵住了似的。我拉起她的手，想為她增添一絲溫暖。對她說：“你放心，我?guī)湍恪?/p>
這件事雖然小，但是反應了人們心地的善良與純潔；這件事情雖然小，但這是人們最真誠的面；這件事情雖小，卻能把人的真善美都反映出來。
這件事令我終生難忘，銘記于心。
六年級年的作文 篇4
道旁，一輛輛汽車飛馳而去，路燈撒下一片顫抖的燈光。他和她一起寂寞地從燈下走過，默默無言，融入了昏黃的光中，留下一對，深深的背影。
六年級，用媽媽的話說，就是“決定一生的關鍵”，各個民辦學校都在舉辦招生考，連鎮(zhèn)一中也大費周章地舉行了兩次演講。班級里更是熱火朝天，每天一打下課鈴，同學們便爭分奪秒，三五成群，嘰嘰喳喳地討論開了。俗話說得好，有其“子”必有其“父”，家長們忙得那是不亦樂乎，每天都把數(shù)學老師圍得團團轉，求升學高招。
但我始終不明白，為什么我的爸媽可以在今日、今時、今刻表現(xiàn)得——如此淡定？我眼巴巴地看著班里的尖子生們一個半免，一個優(yōu)惠生地陸續(xù)被新星、星海取走，心中挺不是滋味�？蓩寢尰匚乙痪洌骸鞍謰尶墒歉咧欣蠋煟】吹帽葎e的爸媽遠，你別擔心，一中是最好的選擇�！�
怒火總有爆發(fā)的一刻，我的內心已從不解變得憤怒，我真想“仰天長嘯”——為什么我有個跟不上事實的父母？終有一日，我第N次向爸媽發(fā)問，可他們還是老樣子，繼續(xù)是一成不變地答復：“爸媽可——”“高中老師！”我的心中不禁燃起怒火，“你說過，‘成敗就在此一舉，’萬一以后我敗了呢？你們就不能多方面選擇嗎？”
他們對視一眼，無奈苦笑：“我們只想多了解你，不想讓你過早離開我們的視線啊�！�
我愕然了，繼而釋然。
我只想著越飛越高，卻忘了身后哺育我的'兩只老鳥；我越跑越快，但身后，他們的步伐已不像年輕時那般矯健。
原來，他們的理由竟如此簡單。
淚，緩緩滴下，卻洗不走心中的內疚與自責。
兩人在燈下緩緩走著，一個小身影撲來，三人的背影交織著，在那不再顫抖的陽光下，甜蜜而幸福。