六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
以前，我從沒(méi)覺(jué)得班上的男生哪個(gè)有紳士風(fēng)度，可那天值日，我卻的的確確認(rèn)識(shí)了四個(gè)對(duì)人有愛(ài)的“紳士”。
下午放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。因?yàn)槟翘欤俏仪昂笪凰膫�(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我便慢慢地收拾好書包，提起掃把準(zhǔn)備掃地。恰巧，h飛快地跑過(guò)來(lái)，通知我:電腦老師要我和其他幾個(gè)人一起到微機(jī)教室，召開(kāi)一個(gè)關(guān)于“制作電腦小報(bào)”的會(huì)議。我便扔下掃把，急切地沖向電腦教室。老師在講臺(tái)上講得口若懸河，大家也聽(tīng)得十分認(rèn)真，倒是我，一反常態(tài)，不再認(rèn)真地做筆記，而苦苦思索著老師什么時(shí)候能夠結(jié)束演講，那些同學(xué)們掃得怎么樣了，我掃地是否還來(lái)得及······
終于，老師大發(fā)慈悲，宣布散會(huì)。我便風(fēng)一般跑向班級(jí)，看見(jiàn)那三個(gè)同學(xué)，一個(gè)坐在桌上，悠閑地晃著腿，另兩個(gè)都在位子上若無(wú)其事地寫作業(yè)，再看他們的管轄區(qū)域，也已經(jīng)一干二凈了。然后我不得不去看看自己管轄的區(qū)域，哎，臟兮兮的，垃圾成堆，這要掃到什么時(shí)候嘛！這些同學(xué)，怎么一點(diǎn)也沒(méi)有同情心！我對(duì)h請(qǐng)求道“幫忙掃一點(diǎn)嘛，”他卻理都不理，一點(diǎn)也不顧及我的面子。而另外幾個(gè)人呢，完全拿我當(dāng)隱身人，自顧自的'在寫作業(yè)。我只好極不情愿地拿起掃帚，埋頭去清理每個(gè)座位下的垃圾，哎，怎么這么臟呀，用過(guò)的衛(wèi)生紙，吃過(guò)的口香糖，沒(méi)喝完的飲料瓶，各種小玩意兒，簡(jiǎn)直就像一個(gè)“百寶庫(kù)”。等我終于掃完地，那些男生們作業(yè)都已經(jīng)寫了一大半了，還向我投來(lái)那種輕蔑的笑。我心里別提多氣憤了，不幫忙掃就算了，如今還幸災(zāi)樂(lè)禍！
該倒垃圾了，一共有兩個(gè)垃圾筐。x和r兩個(gè)男生自覺(jué)組成一隊(duì)，而l呢，仗著自己上午掃地時(shí)掃得最多，最賣力，所以就自大地不愿意去倒垃圾�？绽鸨緛�(lái)就不輕了，加上我們班那么多人齊心協(xié)力制造的垃圾，別提有多重了。那又有什么辦法呢？于是，我柔柔弱弱的一個(gè)小女生，只好抱起了一個(gè)笨重的大垃圾筐，從四樓一步一挪的走到一樓垃圾場(chǎng)。走到操場(chǎng)正中央時(shí)，已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，這時(shí)x和r也回返了。于是，我放下身段，小聲地說(shuō)：“喂，你們兩個(gè)誰(shuí)能幫我一下。”可他們只是回頭做了個(gè)鬼臉，抬起垃圾筐一溜煙跑遠(yuǎn)了。我無(wú)話可說(shuō)，心都涼投了，這些人，平常作文里說(shuō)什么好人好事，而眼見(jiàn)我的困難，連個(gè)援助的手都不愿意伸。我只有支撐著，將垃圾筐給倒了。勞動(dòng)委還算憐香惜玉，記得走時(shí)還交代他們回來(lái)的時(shí)候一人拿一個(gè)，讓我休息休息。可他們呢，完全當(dāng)做耳邊風(fēng)，飛快地跑回了教室。我像一個(gè)可憐的老太太，只好跟在后面茍延殘喘，終于挨到了教室，整個(gè)人都要累癱了，手上也留下了很深的印跡。！
做完作業(yè)，看著手上紅紅的印跡，我又想起了這三個(gè)“紳士”，心里涌出的不是感激，是莫名的惆悵。
六年級(jí)年的作文 篇2
過(guò)年的這七天，我過(guò)得實(shí)在是“太充實(shí)了”！充實(shí)到讓我全身發(fā)軟，肚脹想吐。因?yàn)檫@七天，我簡(jiǎn)直就是在接連不斷的飯局中度過(guò)！
除夕夜的那天晚上，我們是一定要吃年夜飯的，這我自然不會(huì)抱怨，年夜飯，可是必不可少的一餐。那晚，天還沒(méi)暗，我們便坐下，一邊嘮家常，一邊等待大餐的到來(lái)。主廚老爸動(dòng)作很快，不一會(huì)兒，大圓桌上邊擺滿了菜肴，我們吃得不亦樂(lè)乎，我想了想，吃了大約有三四個(gè)小時(shí)！
大年初一，巧了，是我太爺爺?shù)纳�！這不免也要來(lái)一次大餐，又是一次必不可少的飯局，我忍。蛋糕就吃得我肚脹，更何況，還有一盤盤誘人的美食，作為一個(gè)吃貨，盡管我的肚子已經(jīng)很飽了，但我還是忍不住動(dòng)了筷。一吃就聽(tīng)不下來(lái)的我，用一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，也是醉了。
初二的那餐也著實(shí)豐盛。這一餐是在我外婆家吃的，共同享用這一大餐的除了我們一家，還有我兩個(gè)舅舅、大外公、二外公、三外公。坐滿了一大桌子。掌勺的是我外婆，我更是大吃了一頓。
這兩餐啊還不算什么，接下去的才叫我痛苦。我回到瑞安的第二天，也就是初四，我約了小伙伴，一起出去玩。本以為今晚可以安安心心地吃一回家常菜，不料我爸爸又去參加了同學(xué)會(huì)，只好又在外面吃了。這幾桌下來(lái)啊，我是一點(diǎn)吃飯的胃口都沒(méi)有了！
真想在家里宅一天！我在初五是這樣想的，沒(méi)想到早上十點(diǎn)我被媽媽從被窩里拉出來(lái)：“柯晾，快起來(lái)！今天要去舅公家吃午飯！”天啊！我在心里叫道，這接二連三的飯局，真是一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有！心里雖在抱怨，但我又有什么法子呢？只好換上衣服，隨著媽媽乖乖地去了。這一回，我沒(méi)吃多少，試說(shuō)：“還吃得下嗎？”。
我拖著疲憊的身子回到家，本想坐下好好寫一會(huì)兒作業(yè)，媽媽又說(shuō)：“你準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒弟弟來(lái)我們家吃飯�！笔裁矗窟�要吃��？我差點(diǎn)兒那么叫出來(lái)，但我沒(méi)有，我知道那是沒(méi)有用的。我只能蹲在角落，默默的哭泣……
初六，我本想著把剩下的'作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做好，但，醉心的消息又來(lái)了。爸爸打了一個(gè)電話來(lái)，說(shuō)：“今天要去王叔叔家吃飯，你們準(zhǔn)備一下�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)，這么多飯局，也是夠了。
飯局啊飯局，大過(guò)年的，您也歇歇吧！這樣折磨人真的好嗎？我是真的一點(diǎn)胃口都沒(méi)有啦！我決定了，杜絕所有飯局，還我一碗熱氣騰騰的白米飯！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，是我們海南之旅的第二天，下午，我們來(lái)到了分界洲島。
分界洲島是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，那里有清得發(fā)綠的涼涼海水，被陽(yáng)光曬得有些燙腳的金黃色沙灘，以及可口的椰汁、椰肉。但這些都不是我們來(lái)這兒的目的，我的目的就是為了潛水，去大海里一探究竟！
換上潛水服后，我們坐船來(lái)到了指定的區(qū)域。等了一會(huì)兒后，工作人員給我們綁上了一根腰帶，腰帶上有四、五塊邊長(zhǎng)大約是7厘米的正方形金屬，由于里面不是空心的，所以戴在身上特別重，走路都有些不穩(wěn)，搖搖晃晃的，只能坐著。我想：這個(gè)東西到了水下，是不是會(huì)一直把我往下拽呢？幸好工作人員打消了我的疑慮：“小朋友，不要怕，這個(gè)腰帶到水下，一點(diǎn)重量都沒(méi)有�！�
然后，我們就下了水，那個(gè)腰帶在水下果然沒(méi)有了重量。我的教練先拿腳鉤住我，保證我和他不會(huì)分開(kāi)，又給我套上了一件衣服，衣服上連著氧氣瓶。教練先跟我講了一些水下的注意事項(xiàng)：在水下不能亂跑；想要去哪兒，就先做一個(gè)“棒”的手勢(shì)，再指上、下、左、右；如果不舒服，就先擺擺手，再指哪不舒服；因?yàn)樵谒虏荒苷f(shuō)話，所以能自己調(diào)整的'就自己來(lái)，比如，咬嘴要掉了，就自己塞進(jìn)去。講完了后，他讓我把咬嘴咬了，又幫我把潛水鏡戴上，這時(shí)的我，還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，用的是鼻子，但一吸，潛水鏡上的包鼻就貼到了我的鼻子上來(lái)，我急得直指鼻子。教練看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要用嘴巴呼吸�！蔽腋挠米彀停缓枚嗔�。給我弄好后，教練也幫自已戴上了潛水鏡，咬上了咬嘴�！癘K？”他比著手勢(shì)問(wèn)我。雖然沒(méi)有教，但我也差不多知道，便也回了個(gè)“OK！”看到我這樣，教練便帶我潛下了水。
一開(kāi)始潛下去，我們還看不到什么東西，再往下潛一點(diǎn)兒后，漸漸地便看到了魚，有的是紅白相間的小丑魚，有的是藍(lán)白相交的斑馬魚，更多是一些我叫不出名字的魚。它們近在咫尺，卻怎么也抓不到它；它們也很可愛(ài)，一直圍著我轉(zhuǎn)圈圈；它們還有些膽小，只要我一伸手，就會(huì)被嚇跑。就在我和小魚兒愉快地玩耍時(shí)，教練突然把我往左邊的防護(hù)網(wǎng)那兒推，一開(kāi)始我還疑惑不解，一抬頭便看到了一頭兇猛的大鯨鯊正對(duì)著網(wǎng)外的幾小魚露出它那尖利的大白牙，嚇得那幾條小魚瑟瑟發(fā)抖。
看完了大鯨鯊，教練帶我向珊瑚最多的地方進(jìn)發(fā)，那里有成堆的珊瑚，有些比較密的珊瑚中還藏著幾條可愛(ài)的小魚呢！其中，我印象最深的便是一個(gè)像小山丘一樣的半圓形的紅色珊瑚，珊瑚上有許多不規(guī)則的圖形，圖形排得密密麻麻的，摸上去硬邦邦，凹陷處還有些棘手。正在我目不瑕接地欣賞美麗的珊瑚時(shí)，教練突然遞給我一個(gè)有點(diǎn)兒像月牙兒一樣的黑乎乎的東西，那東西軟軟的，上面還有些刺，我捏了幾下后，它突然吐出了一些黏黏的“絲”，嚇得我趕緊丟掉它，并搓去手上的“絲”。上岸后，我問(wèn)教練那是什么，教練告訴我，是海參。
奇妙的海底世界令我流連忘返。
六年級(jí)年的作文 篇4
在銀行服務(wù)的老張，每天過(guò)馬路時(shí)都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。
過(guò)去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會(huì)拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對(duì)這位乞丐說(shuō)：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的.。所以我向你買�！�
后來(lái)，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門口。日子一天天過(guò)去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個(gè)似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個(gè)曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個(gè)人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。
當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動(dòng)地握住老張的手，對(duì)著他說(shuō)：“我一直希望有一天能看到你的到來(lái)。我能開(kāi)此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說(shuō)‘我是生意人�！�
“由于您時(shí)時(shí)勉勵(lì)我自重，使我對(duì)自己重新定位，從此我開(kāi)始認(rèn)定自己不是個(gè)討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開(kāi)始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢，開(kāi)設(shè)了這家店面。我不僅對(duì)未來(lái)生起信心，同時(shí)也燃起人生新的希望�！�
老張坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。
敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過(guò)去曾有一個(gè)趣談，論說(shuō)天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長(zhǎng)，夾了菜還來(lái)不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對(duì)方，結(jié)果誰(shuí)也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長(zhǎng)，不過(guò)他們夾了菜以后，互相送給對(duì)方吃，對(duì)方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛(ài)，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂(lè)的氣氛。彼此愛(ài)護(hù)對(duì)方，才能使人類獲得真正的快樂(lè);由于彼此互相尊重，無(wú)形中會(huì)帶給雙方很大的歡喜