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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-02-10 16:13:18 六年級(jí) 我要投稿
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        (薦)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (薦)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          今天,老師說(shuō):“咱們玩?zhèn)游戲吧!”同學(xué)們一聽(tīng)全都打起了精神。

          老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫(huà)像。是一位小姑娘留著一頭金色的'卷發(fā),戴著菠蘿帽,大大的眼睛,微笑著。唯獨(dú)就沒(méi)有鼻子。老師說(shuō):“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧。”同學(xué)們一聽(tīng)立刻興奮起來(lái)。

          老師先叫了一位男同學(xué),他不緊不慢地走上講臺(tái),老師用眼睛蒙住他的眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈;然后他手拿紙鼻子,伸出雙手慢慢摸到黑板,找到畫(huà)像,在上面確定了位置,貼了下去,同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué),她快速走上講臺(tái),仔細(xì)打量著畫(huà)像;同樣她也被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑,她顫顫地拉下眼布,這次她把鼻子貼到了下巴上,真可惜!

          同學(xué)們紛紛舉手,我也舉起了手,終于找到我了。于是我走上講臺(tái),被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕貼錯(cuò),摸到畫(huà)像小心翼翼地量了又量,最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣?我也很慘,把鼻子貼到了眼睛上。

          這堂課真是太有趣了!雖然我沒(méi)成功,但我很喜歡。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

          有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

          我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來(lái),四周有沒(méi)人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過(guò)來(lái),說(shuō):&ldqu;讓我來(lái)幫你吧!&rdqu;他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi),而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說(shuō):&ldqu;我沒(méi)事了,你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):&ldqu;這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀!。&rdqu;聽(tīng)完他的一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

          雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的.一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          在我們班里,有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小女孩,她有一雙水靈靈的“珍珠”眼,有一頭烏黑的短發(fā),嘴唇紅紅的。簡(jiǎn)直就像童話故事里的白雪公主一樣,美麗極了!知道她是誰(shuí)嗎?那就是我們班最可愛(ài)的小公主——張喬!

          如果,我的生活中沒(méi)有她,恐怕我就會(huì)失去面對(duì)生活的信心。

          她是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,而且,她有的時(shí)候也是十分的'幽默的。記得有一次,平安夜的前一天,她送給我一塊巧克力,皮上面寫(xiě)著圣誕節(jié)快樂(lè)。是不是很幽默呢?但是,在我的眼里她是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。

          記得有一次,我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說(shuō):“沈雨涵,我要和你絕交!”可是,張喬一聽(tīng)見(jiàn)了以后。就皺著眉頭,放下手中的筆,說(shuō)道:“為什么!她不是你的好朋友嗎?”“我寧愿和趙可欣做朋友,也不愿意和她做朋友了!”我皺著眉頭說(shuō)。“可是,你這樣做,她會(huì)傷心地!薄拔夜芩!誰(shuí)讓她先傷害我的。是她活該!”我十分的生氣!翱墒恰睆垎涕_(kāi)始“念緊箍咒”了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙,準(zhǔn)備給她寫(xiě)絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天,我才放棄。

          這就是張喬,天真無(wú)邪的張喬。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。

          在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己喜歡做的事情

          這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

          知道上了中學(xué),適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?赐^(guò)醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。

          所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。

          我想起了醫(yī)院里新來(lái)的`實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會(huì)像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

          我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          她,臉黑黑的,一雙不大不小的眼睛,一張可愛(ài)的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后,又讓我更徹底地了解她了。

          那天,天下著瓢潑大雨,還響著雷,我們正在教室里上課!岸×懔,丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室,玩耍起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到,左邊的走廊上已水漫金山。這時(shí),看見(jiàn)一個(gè)影子,她拿著畚箕,弓著腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有點(diǎn)兒減少了,而桶里的水卻有一大半了。只見(jiàn)她拎著水桶,一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊(duì)伍中,我也不例外。我們大家一齊喊著勞動(dòng)號(hào)子:“嗨呦,嗨呦……”即使掃水的.同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上,大家也都笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

          一會(huì)兒工夫,積水全被我們消滅了,再看看大家,啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑,褲子也濕透了,鞋子也進(jìn)水了,但她還是笑了,而且笑得是那么開(kāi)心!

          她就是我班的余xx,我班因她而美麗!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          在學(xué)校里作文不太好,今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班,覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑,只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有自由,不能自由飛翔,太沒(méi)有意思了。

          當(dāng)我極不情愿去作文班的路上,我想老師會(huì)是什么模樣的呢?是年輕的?還是老的?是嚴(yán)厲的?還是和藹可親的?當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),黑珍珠一樣的大眼睛,鼻梁上架著一副紅色的眼睛,她的.牙齒潔白潔白的,非常整齊,今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子,腳上是雙高跟鞋?雌饋(lái)非常和藹可親。

          在課上,老師問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我就想:老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢?老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話要干什么?但是后來(lái)我知道了,老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌,結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同,濃眉大眼高鼻梁,老師說(shuō):寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn),不能寫(xiě)的一模一樣,老師讓我們重新寫(xiě)了一遍,結(jié)果比上次都有進(jìn)步,這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。

          看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難啊?

          這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),要按順序描寫(xiě)。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          海洋館,是海洋生物的“動(dòng)物園”。它位于鄭州北郊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像個(gè)土黃的水立方。

          一進(jìn)門(mén),迎撲來(lái)一陣“水雨”,原來(lái),是一個(gè)小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個(gè)水池,里面有各種各樣,大大小小的魚(yú)。再往里走,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些魚(yú)個(gè)頭大,但是卻吃體型小的.微蝦米。還有一些魚(yú),體型巨大,長(zhǎng)約有4到5米長(zhǎng),身上的鱗片差不多有杯口那么大。這種魚(yú)全身是大紅色的,我開(kāi)始懷疑,他是不是喀納斯湖水怪了。

          接下來(lái),我們?nèi)チ撕5姿淼。海底隧道里的海洋生物更是一有盡有。有鯊魚(yú)、小丑魚(yú),還有一種扁扁的魚(yú),我不知道這是什么魚(yú)。海底隧道里的大白鯊,趴在地上,好像剛發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。還有一些鯊魚(yú),長(zhǎng)的雖然小一些,但是它游的速度,像魚(yú)雷一樣快。

          海底隧道的盡頭,是一場(chǎng)“美人魚(yú)與鯊魚(yú)共舞”的表演。只見(jiàn)幾條鯊魚(yú)為要在他們身邊,形成了一個(gè)圓形的形狀,整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)一片歡騰,都被這人與動(dòng)物之間配合的默契所折服。

          海洋館真是一次有意義的活動(dòng),這里的各種魚(yú)類(lèi),都給我留下了深刻的印象。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          大自然十分神秘,有些事必需由你自己去尋找,去探索,擦亮你的眼睛,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

          今天,我情緒低落,想出去走走,來(lái)到一個(gè)公園,看到草地上鋪著厚厚一層落葉腐草,松軟而富有彈性,,在陽(yáng)光的照耀下,像一條金色的地毯,我走上去,發(fā)出一陣陣“咔——咔——咔的`聲音。那時(shí),太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,真熱,我有點(diǎn)累了,坐在一棵大樹(shù)下,正好涼快一下。我看見(jiàn)地上有幾道陽(yáng)光出現(xiàn),轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我抬起頭來(lái),無(wú)數(shù)的葉子為我擋住了陽(yáng)光,不,是葉子消除了我心中無(wú)數(shù)的煩惱,是葉子讓我覺(jué)得心情舒暢,而它卻不向我索取回報(bào),我很快樂(lè),漸漸地,我與大自然融為一體了……

          我知道,雖然落葉不起眼,但它可以美化環(huán)境,進(jìn)行光和作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣,由此可見(jiàn),葉子是多么重要啊!我捧起一片片落葉,心想:這些葉子猶如一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁、嘔心瀝血為大眾服務(wù)而從不索取任何回報(bào)的人們。

          落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花,正如花兒因?yàn)橛辛司G葉的襯托才顯的如此美麗;月亮有了太陽(yáng)的照耀下才顯得如此迷人。如果我們?nèi)巳硕枷袢~子一樣,世界將會(huì)變成美好的人間。

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,我贊美堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,可我更贊美梅花的.傲雪怒放。

          梅花,我只見(jiàn)過(guò)一次。此時(shí),大雪像是在跳舞似的,飄在了那棵梅花樹(shù)上。梅花苞像是在經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),奮斗著,只有這樣才能綻放出自己的美。別的花朵早已經(jīng)枯萎了,受不了這寒冷的風(fēng)雪。只有梅花才能經(jīng)得起冬天的考驗(yàn)。別的花在溫暖的春天開(kāi)放,遇到困難就要退縮。而梅花卻能克服困難,以一種樂(lè)觀的心態(tài)迎接寒冬。

          梅花的堅(jiān)貞不屈讓我想到了那些指揮交通的警察,不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,總是堅(jiān)守在崗位指揮交通,不惜一切代價(jià)保護(hù)人們的交通安全。梅花的精神又讓我想到了那些為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士們。他們不為自己生死著想,而為國(guó)家著想,犧牲一個(gè)小家,而拯救了一個(gè)大家,這讓我很敬佩他們!

          之所以用梅花來(lái)比喻那些勇敢人士,是因?yàn)樗麄儓?jiān)貞不屈,不管遇到多大困難都不會(huì)低頭折節(jié),也不會(huì)因?yàn)閼峙滤劳龆艞壭叛觯驗(yàn)樗麄冎酪胱罱K戰(zhàn)勝困難,就不能半途而廢,一定要勇往直前。

          梅花和那些勇敢人士的品質(zhì)讓我學(xué)會(huì)了:遇到困難不能退縮,不能因?yàn)槔щy而放棄,即使遇到再大的困難也必須克服。